教師節的國旗下講話稿4篇 在教師節下的鏗鏘誓言，致敬堅守教育事業的人們
教師節是每年的9月10日，是我國尊重教師、教育事業發展的重要節日。在這個特別的時間節點，許多學校都會組織慶祝活動，隆重表彰優秀教師。而在慶祝活動中，國旗下講話更是其中不可或缺的重要環節。下面，我們就為大家帶來一份精選的教師節國旗下講話稿。
第1篇
明天是第xx個教師節。很榮幸，我代表學校向全體教師致以節日的問候！
教師是光榮的職業，尊師重教是光榮的傳統。今天，農村人民教師更光榮，是因為我們肩負着建設社會主義新農村的歷史的重任。我們教師以辛勤工作，無私奉獻的優良傳統著稱。我們學校從1997年開辦，一步一步艱難地走到今天，可以説目前已經踏上快速發展之路，教師隊伍不斷壯大，社會地位不斷提高，可謂事業發展，人才輩出，我們的教師為農村教育事業的發展付出了努力，做出了貢獻。
作為校長，我要努力維護教師的合法權益，千方百計確保教師待遇水平在不降低的基礎上有提高，多方聯動為造就一支擁有先進教育理念、良好職業道德和堅實業務基礎的農村教師隊伍搭建舞台。
教師是人類靈魂的工程師，是育人育才的辛勤園丁。學是師之骨，德為師之魂。藉此教師節的機會，我給打假提幾點希望：
一、要認識到自己肩負的教書育人的重任，把師德修養放在更加突出的位置。青少年時期是接受各種基礎知識教育的最佳時期，更是世界觀、人生觀、價值觀形成時期，我們要以高尚的人格感染人，以文明的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。
二、要更加自覺地堅持終身學習，用新知識武裝頭腦。做到，治學嚴謹，富於創新，為人師表，言傳身教，為培養和造就社會主義新農村的建設者和接班人做出更大的貢獻。
為人師表育英才。願廣大教師更加珍愛教師的光榮稱號，更加忠實履行教師的神聖職責，自覺地把個人發展同與時代的要求緊密聯繫在一起，做品學兼優的教師，做羣眾滿意的教師。
祝老師們身體健康，生活美滿，教有所成，桃李天下！
第2篇
大家早上好！我是來自八（3）班的xx，今天我在國旗下講話的題目是《尊師重教，愛滿校園——迎接第xx個教師節》。
金色九月，秋高氣爽，在我們愉快地邁進新學期的時候，也將迎來讓我們倍感親切的一個節日，這就是3天之後的第36個教師節。
教師總是無私的。人們常這樣形容教師：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神，而教師就是神。這讓我想到格林童話中對灰姑娘的繼母有這樣的評價——“對待自己的親生女兒是溺愛的，而對待灰姑娘卻非常苛刻。”也許，灰姑娘的繼母也不完全壞，只是她們還不能夠像愛自己的孩子一樣去愛其它的孩子。而教師也不是什麼神和聖，只是出於天性和職責，能把別人的孩子當作自己的孩子愛而已。我想，這大概是所有教師都具有的德行吧。
教師的角色是無可替代的。同學們，我們清楚國中三年是改變命運、改變人生的三年，而我們身邊的老師正是那位推動你們不斷進步，不斷超越的一位位使者。與你們朝夕相處，對大家諄諄教導，傳其道，授其業，解其惑，為了你們學有所成，他們全身心地投入到教育教學之中，披星戴月，毫無怨言。而一旦看到你們專心求學的模樣，雖千辛萬苦，他們也快樂着。同學們，這是怎樣的一種偉大情懷！
雖不是雕塑家，卻塑造着世界上最珍貴的藝術品；雖為平凡者，身上卻凝聚着學生們熾熱的目光。他們是崇高的，他們職業是無價的，因為他們是教師。百年大計，教育為本，當一個國家認識到這一點時，無疑是有幸的；學高為師，身正為範，當整個社會處處體現出尊師重教的風氣時，民族才會有希望。在今天，我更想對同學們發出倡議，號召全體同學積極行動起來，把對老師深深的愛，化作實際行動，尊敬老師，追求真理，渴求知識，成人成才。
一是尊重老師的勞動成果。為了備好課，他們往往挑燈夜戰，甚至夜以繼日，而同學們在課堂上認真聽講，積極參與，課下認真完成作業，積極主動的進行學習便是最好的回報；二是做到服從管理。每個人都有惰性，往往散漫而缺少自制力，管理能出成績，嚴格管理更出好成績。老師對同學們在學習上的管理、督促和對同學們在行為規範上的管理、檢查都是為了給大家創造最佳的學習環境，為同學們服務，希望同學們積極配合；三是以優異的成績回報老師。作為老師，最大的喜悦莫過於自己的學子成為國家的棟樑，希望同學們珍惜這短暫而非常重要的國中生活，志存高遠，發奮學習，努力拼搏，成就一生，以精彩的人生回報老師。
同學們，這是一個感恩的季節，每一位教師都應該享受崇敬與節日的祝福。在此，我僅代表學校所有學生為我校的生存發展默默耕耘、辛勤奉獻的全體老師致以最衷心的感謝！
老師、同學們，新的學期開始了，標誌着新的征程即將遠航，新的耕耘已然進行着，今朝灑下愛心與汗水，明日的學子們也定當不辜負老師們的期望。讓我們彼此充滿愛，讓我們的校園，因這份互敬互愛之情，成為一道最美的風景。
最後，再次預祝全體老師們：節日快樂！工作順利！身體健康！閤家歡樂！謝謝！
第3篇
在這個金秋送爽的九月，我們迎來了全國第xx個教師節。初入豐東二中，老師便給予了我們無限的厚愛與關懷，這使我們的心中不禁產生了感動與感激之情。在這裏，我想對所有的老師送上最衷心的祝福，祝你們節日快樂！
作為學生，一天有絕大部分時間都是在學校度過，而和我們接觸最頻繁最密切的莫過於老師了。為了我們健康成長，他們甘做鋪梯，鋪就一條陽光之路；為了我們長大成才，他們甘做紅燭，無怨無悔。三尺講台，是他們把一個個四十分鐘變成彩色的世界，引領我們暢遊浩瀚的知識海洋；一寸粉筆，是他們在黑板上書寫我們的燦爛明天，給我們編織了無數耀眼的光環。
也許我們每個人都有這樣的經歷：當你沒有按規定排隊時，老師的一個提醒使你尷尬；當你違反紀律隨便打鬧時，老師的一聲呵斥使你感到憤怒；當你沒有完成作業時，老師的一句責怪使你感到無地自容。對於為人師者的嚴厲我們又做了什麼呢？不屑、無視、甚至是憤怒和反譏？這對於老師，又是多大的傷害呢？
十年樹木百年樹人，為了我們的成長，有多少老師甘於貧困，默默無聞；又有多少老師嘔心瀝血，無悔青春？看他們鬢染白髮，青春逝去，心中便會升起無限的感激與感慨。當我們步入學校大門時，是他們用笑臉迎接我們，使作為新生的我怯意一點點消失；當我犯錯時，是他們苦口婆心的教育我，使我認識到錯誤並加以改正；當我成績下降時，是他們給我鼓勵，安慰我。而我也將不負父母與老師的苦心，在三年後我將自豪的拿着夢寐以求的大學通知書昂首闊步地離開這所校園。
感恩老師，並不需要我們做驚天動地的大事，他表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心地投入，你在專心致志聽講，這便是感恩；下課時，在走廊裏遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕的招手，一個甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。
感恩老師，不需要多麼華麗的辭藻，不需要多麼優美的語言。我們要做的，就是懷着一顆心，一顆感恩的心去面對老師。並在他們面前，做最聽話最懂事的學生，讓老師的言傳身教成為我們一生受用的榜樣力量，這便是對老師最好的回報！
在教師節來臨之際，請允許我在這裏再一次對我們的所有老師送上最真切的祝福：謝謝你們！節日快樂！
第4篇
在我們愉快地邁進新學年的時候，我們又將迎來一年一度的教師節，今年9月10日是我們國家第xx個教師節，在此，我們衷心地預祝全體教師節日快樂，身體健康，工作順利！
有一位教師曾經説過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和讚美，我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這質樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。
同學們，老師是我們成長道路上的指路明燈，為我們付出了許多的辛勞和汗水。每當教師節來臨之際，我們發現總會有許多美麗的賀卡會翩然而至老師們的辦公桌上，老師們知道，這是同學們的一片心意、一份感激，感謝於老師辛勤的教育，感恩於老師的諄諄教誨，然而，再多讚美的言語，再多華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師，也許就表現在我們日常生活中的點點滴滴。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課後，在走廊裏遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，説一聲“老師再見”，這依然是感恩；當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們，同學們，乘着九月的翅膀，我們走進了新的學年，老師們又開始了新的耕耘，同學們也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，最後請同學們行動起來，用最佳的表現感謝老師；用最優的成績回報老師；用最熱烈的掌聲傳遞出自己對老師的敬意和祝福吧！
