2023年國中日記範文4篇 "見證成長之路：2023國中日記精選"
本文為2023年國中日記範文，旨在讓讀者瞭解國中生活中的點點滴滴。通過閲讀這些日記，讀者可以感受到國中學生的成長和變化，體會國中時期的美好與快樂。願本文能為讀者提供靈感和啟示。
第1篇
以前我看到媽媽整天忙忙碌碌，為我做飯，為我洗衣服，為我付出的太多太多了，媽媽才三十幾歲就已經有了白髮絲，臉上有了皺紋。今天我來幫媽媽做家務。
我看了看，有沒有我可以做的，忽然我看見玻璃有點髒，於是我打來一桶水，拿起抹布蘸了點水，搓上點肥皂，接着把抹布放在玻璃上，使勁地擦。擦完後，我發現玻璃上仍有許多小黑點，我左一下，右一下地擦，但是這些頑皮的小黑點卻怎麼也不肯走，就硬粘在上面。這時，可惹急了我，我生氣地指着小黑點説：“老虎不發威，你當我是病貓啊!我今天非收拾你們不可!”説罷，我又將抹布蘸了點水，放在上面擦，可這依然沒有用，哪些小黑點就是賴在那裏了，怎麼也洗不掉。我又伸出手，用指甲在上面輕輕地掛了幾下，這些小黑點終於弄掉了，我又在上面哈了一口氣，又拿起抹布，將它擦乾淨了。但是玻璃是乾淨了，可上面那麼多水可怎麼辦啊!我又拿來紙，在上面小心地擦了起來，不一會兒，玻璃就乾淨得發光了。我擦擦頭上的汗説;“可把你擦乾淨了，累死我了!”噢!對了，還要找媽媽來點評一下呢!我趕緊把媽媽叫了過來，讓她看看我的勞動成果，當她看到玻璃閃閃發光時，高興極了，仔細打量我一番後，又向我豎起了大拇指。
當我坐在沙發上想着我的勞動成果時，腦海裏又浮現出媽媽每天辛勤勞動的場面，不禁想對媽媽説：“媽媽，您辛苦了!”想到這裏，我想説：“媽媽每天這麼辛苦，還要為我操心。以後可要多多為媽媽幹活，不讓媽媽這麼辛苦，這麼為我操勞了。”
第2篇
童年，是一本大書，記載着我成長的故事;童年，是一艘帆船，滿載着我快樂的結晶;童年，是一縷陽光，轉瞬即逝，而童年的趣事，我卻依然銘記在心。
記的有一次，我和媽媽去了姥姥家。5歲的我，閒來無趣，坐在牀上，幹我生平以來最想幹的事——發呆。突然，一個聲音傳入我的耳畔，我四下張望了一番，不對，沒人啊!於是，我便像小鬼子一樣，循着聲音，鬼鬼祟祟地摸了過去，抬頭一看，原來是一台收音機。
可那時的我還小，不知道這是收音機，就認為那是一個神奇的東東，裏面可以進去人，每到一定的時間就會開始説話。到了晚上，那個藏在“神奇盒子”(也就是錄音機)裏的傢伙會跑出來，偷姥姥家的東西，對!一定就是這樣!當我正在亂下結論的時候，裏面又傳來到了一個女人的聲音和一羣人敲鑼打鼓的聲音。“咦?不對，這應該是個“盜竊團伙”!天哪!”我自言自語地説。
想到這裏，我不禁被自己的想法嚇了個夠嗆。於是，我決定要把這個“盜竊團伙”從這個東東里給揪出來。説是遲，那是快，我從陽台上弄來了一把螺絲刀，左擰擰，右捅捅，哈，開了!接着，我開始對這個根本就不存在的“盜竊團伙”“實施抓捕”。可是，我把這個東東翻了個底朝天，也沒有發現任何“犯罪嫌疑人”。
於是，我便安慰自己：“這會讓他們跑了，下回絕對不會了!”正當我為趕走了這個“盜竊團伙”而歡呼雀躍之時，突然，一個更大的難題擺在了我的眼前。這拆開容易，按上，可就難嘍!突然，屋子裏傳來了媽媽的聲音：“兒子，穿好衣服，咱要走了!”於是，我便慌慌張張地將零件往“神奇盒子”裏一塞，一扣。好，完活，而且還多出了兩個零件，好，節省了兩個零件!!!俗話説：三十六計，走為上!然後，我便飛快地穿好了衣服，離開了姥姥家。
事後，我才知道，那天我看到的東東只不過是一個普普通通的老式收音機，裏面根本就沒有什麼“盜竊團伙”一切都是我童年的美好倒影。童年的時光如流水一般，悄悄地流走。童年走遠了，心中只留下一片美好的回憶。
第3篇
人生，是不能沒有音樂的。從我們呱呱墜地的那一刻起，我們就在用生命開始寫一個漫長的樂譜。每一件事，每一分感動，都會匯聚成樂譜上的高低起伏。
我們的生活，更是不能拒絕音樂的。早在文化不開明的刀耕火種時代，人們就是開始聽水聲，聽鳥叫，聽風聲，開嗓和鳴，唱一曲曲直白又動人的歌曲。時間推移，文明開化，人們又用《詩經》以歌為賦，記錄下生活中的喜怒哀樂，世事百態。
而到了文化科技都達到了一個前所未有的水平時，音樂有時時刻刻融入我們每天各種瑣碎裏。清晨的起牀曲，黃昏的跳舞曲，夜晚的搖籃曲，一起一伏，一高一低，點點滴滴的映刻在我們的日常裏。
音樂是最能影響人的情緒，撥動我們心絃。只一曲《母親教我的歌》就能讓我熱淚盈眶。讓我感受到人間最真摯不求回報的愛，單純的音色，曲調温和又親切，像極了兒時淘氣母親在耳邊哄我睡覺的温軟呢喃。
靜靜的聽着那首曲子，我眼前盡是小時候到現在記憶裏母親的樣子。我生病時她的心疼，我回家時她的喜悦，我犯錯時她的惱怒，我不開心時她的安慰，我失意時她的寬慰。讓我感受到那種至真至純的美好。
音樂，從來不需要闡釋，樸素的還是華麗的，低沉的還是高昂的，激越還是緩慢的，婉轉的還是激昂的，無論是鋼琴還是吉他，口琴還是二胡，笛子或者古箏.....它跨越了時代，種族，文化，以獨特的韻味，感動着每一個人。
當你漫步街頭，茫然無措的時候。總有一首音樂，能讓你暮然回首。
第4篇
最近我們學校來了一位新老師，她叫“劉偉明”，你們一聽到這個名字，一定認為這個老師是個男的，其實呀他是一個小姐，他是我們的音樂老師，聽説他是專業音樂老師，我正希望他快點來教我們音樂。
一天“叮叮叮”上課了我們趕快回到自己的座位上坐好，等着老師來給我們上課。過了一會，只見一個穿着花裙子的女士拿着電子琴走進了我們教室，我既有一種熟悉的感覺又有一種陌生的感覺，難道這就是傳説中的劉偉明，劉老師?我太高興了。劉老師終於來給我們上課了我太高興了。劉老師終於來給我們上課了，劉老師一進來先搬張桌子，然後把電子琴放到上面，把電源插好説：“同學們，我是新來的音樂老師，我叫劉偉民，以後請多多關照。”又説了一句：“請大家翻到第3頁，我們來學習我們的國歌。”只聽到“嘩嘩”地翻書聲，劉老師問我們：“大家知道，這首歌叫……”還沒等老師説完，我們就異口同聲地回答：“這首歌叫義勇軍進行曲。”老師問我們：“你們會唱嗎?”“會”然後老師讓我們輕唱一遍，只聽見：“起來來，起起來……”我們唱的一點也不整齊。好像剛出籠的鴨子——嘎嘎叫。老師一聽不停的搖頭，好象吃了搖頭一樣，也好像對我們説：“你們還不行，唱跑調了，不行不行。”
接着老師彈起琴來，給我們伴奏，我們一下子就唱齊了，後來老師還告訴我們那裏要停頓，那裏要唱重一點，經過反覆的練習唱，最後我們終於唱齊了，後來我們齊唱了一遍：“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉，鑄成我們新的長城……”
“叮叮叮”這該死的下課鈴，然我們一下停了下來，音樂課結束了，我既高興又不開心，高興是我們上了一節有趣的音樂課，還遇見了我們的音樂老師，不開心是下課了，然我們的音樂課和老師都走了。我們的音樂老師教音樂好像在和我們玩一樣的，不像以前的音樂課很古板，你唱或不唱無所謂，老師管都不管你。
