會計繼續教育培訓心得體會4篇 財務提升之路：會計繼續教育培訓心得

在現代社會，會計繼續教育培訓已經成為每位會計人員不可或缺的重要環節。通過參與培訓，會計人員不僅可以更新自己的知識體系，提高專業技能，還能與行業內的專家學者進行深入交流，互相啟發。在這篇文章中，我們將探討會計繼續教育培訓給我們帶來的心得體會。

第1篇

不知不覺來到南方醫科大學已經一個多月了，新的環境，新的教師，新的同學，新的課程，一切都是新鮮並且令人好奇的。作為一個應屆醫學畢業生，沒有隨波逐流地湧進醫院當醫生，也沒有選擇參加國內的研究生考試，而是選擇來到那裏，開始一段全新的、富有挑戰的旅程。這段旅程的第一站，就是管理會計這門課。因為完全沒有這方面的背景知識，再加上從來沒有接觸過財務課程，我就好像一張白紙，很興奮地期待被塗滿多彩絢麗的顏色。

___大學的石教授是這門課的授課教師，在做完簡單的自我簡介後，他就開始帶着我們在數字的大洋裏暢遊了。石教授説過的一句話，令我印象深刻，他説：會計不是記賬的，而是在用數字在規則下玩遊戲的。這句話真的徹底改變了我對會計的定義，以前總以為會計就是一個小賬本，出入多少記多少，但此刻不是了，感覺會計才是“操盤手”，才是這個遊戲幕後的大boss。

會計作為一門應用性的學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展，會計工作就顯得越重要。上課的進度跟節奏都很快，需要課前把厚厚的accounting做預習，甚至要去圖書館查資料，要不然跟不上教師的飛快步伐。我想，對於大多數同學來説，這都是不小的挑戰。因為我們很大一部分同學並不具備經濟類的背景知識，對於很多專有名詞，比如：留存收益、流動負債跟現金流，在不理解其含義的情景下，就不理解它們之間的聯繫，比如：存貨、成本跟資金三者的關係，當然，還有一些簡單的數學計算，比如：流動比例、資產負債率，這都是需要課前預習都要做到的。不然上課的時候就聽得雲裏霧裏的，跟高中上物理課的感受差不多，異常苦逼。教師給我們每個小組發了會計分錄的練習，用實戰來檢驗自我到底學懂了多少。説實話，第一個練習的時候，大家好像都挺苦惱的，因為學是學了，不明白怎樣用，還有就是中英文的差別，不明白中文的分錄怎樣用詞。但仍然有那麼幾個強悍的人，備受教師讚揚goodjob。那節兩個小時的訓練課結束以後，對於學以致用感觸良多，在後一節訓練課上，感覺明顯的熟練了不少。

我很喜歡那裏的教學環境跟方式，很簡便，沒有束縛感跟緊張氛圍，並且都是分小組學習，是一個全新的學習模式。應當教師們用心良苦地安排提前讓我們適應國外的學習方式。最讚的就是課程過半會有一個對教授的評估表，打評分、匿名填寫各種意見，能很好的反饋學生的心聲，也有效促進教授改善授課方法跟調整授課資料，使“教”與“學”很好地溝通和調整，更加促進未來的學習，很民主噢。

管理會計把我們帶入了管理的一個微觀世界，讓我感受到了這些知識是在用細微的力量影響一個企業。

第2篇

在學習《基礎會計》時，主要學習了會計的基本原理。如資金平衡原理：收入-費用=利潤;資產=負債+所有者權益+(收入-費用);會計科目和會計帳户的設置以及複式記賬法，等等。財務會計的學習就是在以上的基礎上進行的。經過對總論的學習，我們明白企業財務會計的目標主要是以對外供給財務報告的形式滿足有關方面的決策對企業會計信息的需求。要實現這一目標，關鍵是保證財務報告的質量，所以需要有專門的會計規範。

(一)關於貨幣資金中現金與銀行存款管理的認識以前，我們從日常的生活中就明白有會計和出納這樣的職業，也在銀行遇到過這類人拿着一大筆錢在銀行辦理業務。可是，僅有在學習了財務會計之後我們才懂得了他們工作的艱辛以及要求的嚴格。譬如，現金的使用範圍、庫存現金的限額、現金的日常收支管理和賬目管理都有國務院統一規定的標準。而企業在開立賬户方面，也有嚴格的要求，就其用途，把它們分為基本存款户、一般存款户、臨時存款户和專用存款户等。

(二)對應收賬款的學習應收賬款是企業因對外銷售商品、產品、供給勞務等經營活動而應向客户收取的款項;它是指應在1年內收回的短期債權。首先，我們要掌握的是它的計價，因為很多業務員的問題就是出在那裏。我們都明白在企業交易過程中經常會涉及到折扣問題。折扣分為商業折扣和現金折扣兩種。商業折扣是指對商品價目單所列的價格給予必須的折扣，實際上是對商品報價進行的折扣;而在現實中，它往往會變成商業賄賂!“在賬外暗中給予對方單位或者個人回扣的，以行賄論處;對方單位或者個人在賬外暗中收受回扣的，以受賄論處。”現金折扣則是指銷貨企業為了鼓勵客户在必須期間內早日償還貨款，對銷售價格所給予的必須比率的扣減。其次，我們學習了應收賬款壞賬的處理。企業的應收賬款可能由於種種原因而不能收回，這些不能收回的賬款稱為壞賬，由於壞賬而發生的損失稱為壞賬損失或壞賬費用。

第3篇

會計是一門實踐性很強的學科，經過三年半的專業學習後，在掌握了必須的會計基礎知識的`前提下，為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來，本人於___年3月5日至4月15日在天津絲印器材供銷公司財務部進行了為期六週的專業實習，以下是此次實習中的一些心得和體會。經過實習，熟悉並掌握會計流程的各個步驟及其具體操作--包括瞭解賬户的資料和基本結構，瞭解借貸賬户法的記賬規則，掌握開設和登記賬户以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據原始憑證判填制記賬憑證的方法。使我對會計有更深的理性認識並掌握會計基本操作技能。

我將來步入工作打下堅實的基礎，這是本次實習的目的!以前，我總以為自我的會計理論知識紮實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經過這次實習，才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那真的是無從下手。這次實習，我是做會計，剛開始還真不習慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，心境自然就變得煩躁了，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯誤百出啊!!幸好有老會計楊姐的指導和教誨才是我逐步進入狀態。

幾天過後我在速度和準確度上都提高了不少，對於各個會計科目有了更加深刻而全面的瞭解並且對於我把書本知識和實踐的結合起到了很大的作用。課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情景怎樣變化，抓住了最基本的就能夠以不變應萬變.如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢。經過這次實踐，雖然時間很短，可我學到的卻是我一個學期在學校難以瞭解的。就比如何與同事們相處，相信人際關係是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，於是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自我也虛心求教，使得兩週的實習更加有意義。此次的實習為我們深入社會，體驗生活供給了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，瞭解在社會中生存所應當具備的各種本事。

利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自我，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論，學習會計法律，法規等知識，利用空餘時間認真學習一些課本資料以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以後還應當多學些什麼，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎!

第4篇

實訓時，學校把我們分成了四人或是五人一組的團隊，有財務經理，有會計、出納，還有審核人員和業務員。除了財務經理，其他人實行輪崗制度。這次實習，電算化、手工帳分別由戴瑞紅教師、付冬梅教師指導我們，我們採取模擬實習的方式，使用印製好的資料作為整個會計實習的材料來源。經過電算化和手工帳結合實習，熟悉並掌握會計流程的各個步驟及其具體操作。以使學生對會計有更深的理性認識並掌握會計基本操作技能。這是本次實習的目的!

以前，我總以為自我的會計理論知識紮實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經過這次實習，才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手。這次實習，我們是既做會計，又做出納，剛開始還真不習慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，心境煩躁，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯誤百出啊!

雖然不只一次的實習過，但以前很多細節問題都沒注意到。真慶幸這次的校內綜合實訓，能夠發現問題，還能夠有討論的對象，彌補真正踏上社會的不足。

經過這次的實訓，我學習到的不僅僅是會計做賬的方法，更多的是認知到了我以前的不足之處。以下就將這兩個月以來我對自我需要完善補充的地方做出的總結:

一、學會多思考、多練習。例如固定資產的購入和出售，就要多方面研究它的成本組成和税費的問題。還有所得税的計算，這塊資料我們學過，瞭解過。可是真正接觸卻是幾乎等於零。這兩個問題就是我們缺少思考缺少練習的原因。還有很多憑證都是第一次看到，剛開始根本無從下手，怕做錯。幸虧教師讓我們自我思考自我嘗試，才能經過不斷的修正來懂得更多。我們要學會勤動手多思考才能更上一層樓。

二、學會複習、學習。在這兩個月最大的體會便是“學而應時習之”，“温故知新”等等。就像成本核算這一區域，相比較大二實訓，我更多的是退步。大二剛學了成本會計，對實訓的期末資料很熟悉。也許是覺得我會了，那這塊知識就不會跑了，就是我的了。在大二過後，我便是沒有拿起過成本會計書了，結果在這次的實訓中總是要頻繁的出錯。僅有經過不斷的複習和學習才能保證知識的鞏固和更新。

三、學會團隊精神。不管是學校實訓還是公司工作，我們都需要和自我部門其他部門，還有上下級等等人員合作，我們需要的是相對獨立，而不是完完全全的獨立於其他人。也許平時工作是自我的事情自我完成自我負責，可是最能披露信息的財務報表是結合了我們全組人員的勞動成果。

四、學會細心、耐心。會計是個“磨人”的工作，你需要細心、耐心，不急不躁。越是心浮氣躁越是錯上加錯。我做事很馬虎，總是記着了這點忘了那點，故也在這次實訓中吃到了較大的苦頭。就像是科目彙總一樣，你需要強大的細心和耐心，才能彙總出正確的金額。

會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對着那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致於登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這隻會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超説過:凡職業都具趣味味的，只要你肯幹下去，趣味自然會發生。所以，做賬切忌:粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恆心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!

此次的實習為我們深入社會，體驗生活供給了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，瞭解在社會中生存所應當具備的各種本事。利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自我，虛心向教師請教，認真學習會計基本操作規範，利用空餘時間認真學習一些課本資料以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以後還應當多學些什麼，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了良好的基礎!