中秋節活動總結簡短4篇 中秋活動:共享月餅,傳承文化

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中秋節是中國傳統節日之一,也是人們感恩團聚、祭祖祈福的時刻。為了豐富員工文化生活,近日,我司舉辦了一系列中秋節慶祝活動,包括傳統文化講座、月餅DIY、猜燈謎等,使員工更好地感受到傳統文化的魅力,促進了公司內部的團隊建設和文化交流。

中秋節活動總結簡短4篇 中秋活動:共享月餅,傳承文化

第1篇

農曆8月15日是我國重要的傳統節日“中秋節”。為使廣大師生更多地瞭解中華民族傳統節日的文化內涵,廣泛挖掘與詮釋中華傳統節日的文化內涵,使學生在活動中感受到中華民族的優良傳統。我校開展了豐富多彩的弘揚優秀傳統文化,中秋主題活動。

與此同時,我校還組織開展了“知中秋,話傳統”手抄報評比活動。活動中孩子們精心設計,用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節。繪圖過程中,孩子們小組間團結合作,利用周圍圖書資源蒐集有關中秋節傳統文化知識,以手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來、風俗習慣、燈謎等傳統文化。

活動中,我校還結合自身實際情況,利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式,精心設計內容,廣泛宣傳傳統節日,營造出了濃厚的民族節日氛圍,以此弘揚民族精神和傳統文化。

我校還開展了“知中秋,話傳統”主題班會。活動以智力比拼的形式進行,老師巧妙地將有關中秋節的來歷、傳統習俗、詩歌等以智力題的形式呈現給學生,採用比賽的形式。看哪個小組對中秋節的知識瞭解的最多。獲勝者老師給大家分發獎品。同學們驚奇地接受這節日的禮物。品嚐着甜甜的月餅,分享着節日的祝福。

總之,通過弘揚優秀傳統文化,中秋主題活動的開展,豐富了中華民族傳統節日的內涵,同時也進一步激發了廣大師生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。

中秋節活動總結簡短4篇 中秋活動:共享月餅,傳承文化 第2張

第2篇

中秋節是我們國家和民族最傳統的節日之一,在我們的心中始終佔據着崇高的地位。而為了講這種思想和傳統傳遞下去,讓幼兒們也能夠感受到節日的氣氛,明白節日的之中所藴含的感人故事和美好傳説,我們-幼兒園在中秋節當天舉行了活動,獲得了非常好的效果,節目和主題活動都受到了家長們的讚賞。現在將我們-幼兒園在中秋節的一系列活動作出如下總結:

為了將這次活動做好,我們-幼兒園在活動之前特意通過會議商討組成了由我們-幼兒園-園長為組長、各位班主任老師為小組成員的活動小組,專門對這次活動負責。在活動之前通過班主任來調動園內學生的積極興致,讓學生在活動尚未展開就對活動產生了非常濃厚的參與熱情,對於活動的排練和場地的佈置也非常積極地參與。

為了讓這一次的中秋活動能夠將我們想要傳達和教導的精神表現出來,我們園內圍繞着“團圓、神話、故事”等中秋特色制定了不同的節目,全方位的向幼兒表現我們中國傳統節日的美好。同時也通過幼兒們的精彩表現來讓家長們對我們幼兒園的教育更加滿意,對於我們幼兒園的工作更加支持。

在活動中幼兒舞蹈、幼兒演唱等都獲得了家長的叫好和讚賞,接下來的親子合作活動中的剪紙、手工等也有着不錯的氛圍。在最後的親子之間的比賽活動中我們的家長和幼兒參與度也非常的高,活動現場一片歡聲笑語。

在最後又眾多老師和幼兒共同排練的舞台劇更是點燃了在場家長和幼兒們的熱情,通過舞台劇我們將古老的神話傳説以及古代人們對月亮的寄託表現了出來,讓孩子們對中秋的含義有了更深層次的認識,最後在齊聲的祝福中,我們本次的活動落下了帷幕。

在活動結束後,我們通過對家長的採訪調查,獲知了家長們對我們此次活動的看法。其中大部分對我們的活動呈讚賞態度,對於最後的壓軸舞台劇表演更是持非常肯定的態度。雖然也有些家長對我們活動中的一些節目有一些建議,但是大部分的家長都認為這是一次成功的活動。

這次活動充分的展現了我們幼兒園豐富的文化底藴,表現了我們幼兒園師生的優秀素質,拓寬了園中幼兒的思想和認知寬度。我們幼兒園將會不斷地前進,以培育出出色的祖國花骨朵為己任,將有限的時間奉獻到無限的教育事業之中去。

第3篇

中秋節有悠久歷史和其它傳統節日一樣也是慢慢發展形成古代帝王有春天祭日秋天祭月禮制早在《周禮》一書中已有“中秋”一詞記載後來貴族和文人學士也仿效起來在中秋時節對着天上又亮又圓一輪皓月觀賞祭拜寄託情懷這種習俗就傳到民間形成傳統活動一直到了唐代這種祭月風俗更為人們重視中秋節才固定節日《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節”這個節日盛行於宋朝至明清時已與元旦齊名我國主要節日之一。

中秋節傳説是非常豐富嫦娥奔月吳剛伐桂玉兔搗藥之類神話故事流傳甚廣同學們一一瞭解了中秋節各個朝代傳説:中秋傳説之一——嫦娥奔月;中秋傳説之二——吳剛折桂;中秋傳説之三——朱元璋與月餅起義學生們還饒有興趣地佈置軟木板用丟棄月餅包裝盒製作城市建築模型既環保又開發了同學們動手能力和想象力結合時代潮流體現了濃濃情。

通過一系列活動開展使同學們不僅瞭解到了更多有關中秋節知識和故事傳説讓學生對這一傳統佳節及傳統文化有更深層次瞭解和熱愛;而且也使同學們懂得感恩回報對全體學生進行了“感恩”教育從而激發同學們去努力學習用以報答父母恩情。

一年一度的中秋節轉眼又過去了,今年的中秋節,西隅中心國小舉辦的活動多樣,也特別有意義。為了喚起人們的紅色記憶,加強革命傳統教育,同時也為了淨化人們的靈魂,激發革命熱情,啟發人們健康向上、樂觀大度、勤奮工作學習、熱愛生活,讓人們從內心深處感受到社會主義好,共產黨好,改革開放好,偉大祖國好,堅定我們跟黨走,為共產主義奮鬥的理想和信念,學校舉行了“唱響紅歌”系列活動之教師專場。而為了豐富廣大教職員工的生活情趣,增強節日氛圍,學校舉行中秋節博餅、會餐,並盛邀全體離退休老師參與活動。

以上舉辦的一系列活動,我們做到了活動前充分準備,學校黨政工領導多次召開會議,對活動細節進行討論。在活動中,學校領導親身參與,如在“唱響紅歌”活動中,學校全體行政人員上台共唱了一曲《沒有共產黨就沒有新中國》,將活動推向高潮,而在中秋節博餅活動中學校領導也分至各桌與教師們一起博餅,使活動過程辦得有聲有色。

第4篇

正值中秋佳節來臨之際,中秋節在我們中國有着傳統的自然意義和人文意義。在中秋節這一天人們都要吃月餅以示“團圓”,月餅,又叫胡餅、宮餅、月團、豐收餅、團圓餅等,月餅象徵着團圓,是中秋佳節必食之品。為喜迎中秋節的到來,也讓我班孩子體會到這濃濃深情,-月-日,我們中班段組織幼兒開展了“迎中秋,幼兒月餅品嚐會”活動。讓家長以及孩子增進彼此的瞭解以及信託,促進情感的交流,體驗家庭的温暖,家人之間的聖潔,無私以及偉大。中班年級3個班(中一班、中二班、中三班)於20-年-月-日在--幼兒園操場內共同舉辦了以“迎中秋”為主題的親子活動。本次親活動當是--幼兒園第一次以年級的名義舉辦的一次比較大型的親子活動,這也是經過咱們中班年級各位老師尋思熟慮研討後才決定的方案。這次活動開展的很成功,固然這也離不開各位老師辛勞的付出及家長朋友們的大力支持。

親子活動開展了一系列有趣、快樂、康健、文明、向上等活動,為了使此次活動更加有活力以及意義,咱們準備了一些小節目、小獎品以及一些小食品。在活動的過程中,幼兒以及家長都非常積極地介入,孩子們都非常的開心,老師以及家長們看到孩子們燦爛的笑臉,心中也特別的高興。大家在歡樂的氛圍中,一路分享以及品嚐着小食品。通過親子活動的開展,老師、家長以及孩子們有了更進一步的瞭解。有玩的、有吃的、有獎品還可以學到很多的知識。真可以説一舉兩得。

但在活動的過程中也存在了一些不足,如活動前的準備不夠充分,想的不夠周到;教師之間配合的不夠默契,分工不明確;班主控制場面的能力有所欠缺;活動前家長以及幼兒的激情沒有調動起來等。

通過參加這種活動,讓幼兒瞭解了中國的傳統文化和風俗,感受了中秋的喜慶和甜蜜,使其在觀察和品嚐月餅的活動中進行了探索,在分享活動中體驗了人與人交往的快樂。這是咱們中班年級第一次開展的大型親子活動,雖有不足但也從中獲得了一些經驗教訓,信賴今後類似這種親子活動會在咱們每一個人的共同努力下會越辦越好的,加油!!!

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