中學學生檢討書6篇 反思與成長:中學生的自我審視與反思(34個字)

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本文主要介紹中學學生檢討書的意義和寫作要點。中學學生檢討書是一種自我反思的重要方式,通過檢討書,學生可以認識自己的錯誤和不足之處,同時也有助於培養學生的責任感和自我約束能力。文章還將提供一些建議和技巧,幫助學生寫出更有價值和效果的檢討書。

中學學生檢討書6篇 反思與成長:中學生的自我審視與反思(34個字)

第1篇

我在課堂上睡覺是不對的。我深切認識到自己的錯誤。

我在課堂上睡覺雖然不影響老師對同學們傳授知識,但是影響了老師的教學情緒,影響了同學們的聽課效果,辜負了老師對我的期望,特別是我的胡嚕聲讓大家都產生睡覺的慾望和衝動。我錯了,我真的錯了。

父母把我送到學校讓我學習知識,老師是給我傳授知識,不僅勞累還吃粉筆灰,這麼辛苦只是為了讓我能夠學到知識,讓我今後做一個對社會有用的人,可我卻在課堂上睡覺,而且打呼嚕這是很非常嚴重的錯誤。

這是一次十分深刻的檢查,我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師説的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為藉口,我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師説的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎麼可以這麼的。。。。。。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師説的話不能夠裝做沒有聽見,老師説的`話就要聽從,老師説的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師説出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤,對於家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對於家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受着巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要儘量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對於自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

中學學生檢討書6篇 反思與成長:中學生的自我審視與反思(34個字) 第2張

第2篇

我是xxx,很抱歉,對於我在今天午休時的錯誤,我已經經過了深刻的反思,充分的認識到,自己這樣的行為不僅僅是對學校規定的違反,更是對自己的安全和生命的不負責!這是害人害己的行為,是不應該發生的!

但是,回顧我之前的想法,我卻沒有在自己的思想上找到絲毫的“害怕”,因為在之前,我根本就沒有認識到自己的行為代表了什麼,更沒有意識到自己的行為會帶來怎樣的麻煩!我真的很抱歉,我主動的在校園犯下這樣嚴重的錯誤,但是連我自己都沒能認識到自己的犯下的究竟是怎樣的錯誤!這實在是非常不負責的行為!不僅僅是對我的不負責,更是對我們班級,對我們整個班集體的不負責!

在聽了您的批評後,我對自己的思想和行為進行了深刻的反思。在這次的反思中,我充分的認識到了自己的錯誤,並進一步檢討出自己在學校生活中的各種問題。正是因為我在平時的生活中不注意對自己的反省,這才導致了這樣的錯誤層出不窮,甚至還犯下了今天這樣翻牆的嚴重錯誤!這是非常糟糕且危險的。

首先,我檢討的是是自己的思想上的問題。作為一名學生,但是學習上我卻總是不認真,回顧我過去的情況,大部分的原因都在於我對學習的壓力沒有抵抗,甚至還想出通過上網的方式來逃避!漸漸的,我對網絡也越發的依賴,相反,對於學習也越發的沒有耐心,甚至稍困難的題目都能打消我的積極性,讓我想用網絡的'來逃避。

其次,是我在紀律上的錯誤認識,第一次犯下錯誤開始,我在紀律上的意識就非常差,一點也不為自己行為的後果考慮,更沒有考慮過老師們的心情,最重要的是,我更沒有為自己的安全做過一點保證!私自翻出校門,這樣的情況下,即使發生了危險,也不會有人發現,更何況,我這樣的行為還嚴重的給學校抹黑,給我們的班級抹黑!

現在仔細的回顧一下我的情況,我真的感到非常後悔,我在這次的行為實在是太過嚴重,我對此感到萬分的抱歉。但經過這次的反省,我已經深刻的認識了自己的錯誤,我只希望老師能再給我一次機會,讓我能有機會好好的改正自己。我保證會嚴格的要求自己,絕不會讓自己在靠近這些錯誤的事情,更會在之後好好的調整自己的課堂積極性,努力的改正自己!望老師您能原諒。

第3篇

我於昨天大課間在廁所吸煙被您看到了,特做出此檢討,反省我的錯誤。老師讓我昨天停課回家反省自己的錯誤,通過一天的反省,我已經認識到了自己的錯誤,之後也會改正。請老師接受我的道歉,並原諒我的行為。

我知道老師之所以這麼的生氣,也是因為恨鐵不成鋼的心情。老師希望我們能夠各方面都好,不止是學習成績,還有心理和身體方面都要好。保持一個良好的健康狀態,是支撐我們認真學習的基礎,沒有一個良好的身體狀態,就適應不了高強度的學習。如果一直在這種學習強度下進行學習,長此以往我們的身體就會出現問題。

吸煙有害健康,這是每個人都知道的事。我們中學生現在正是長身體的時候,應該多做一些對我們的成長有利的事情,而不是做這種危害身體的事。吸煙不僅會危害我們自己的身體,也會對周圍的同學的健康產生影響。調查説吸二手煙比吸一手煙的危害要大得多。如果我只是影響到了自己的身體健康還是可以原諒,但是影響到了其他同學是身體健康那就是不可饒恕的罪過。

吸煙這件事也不是我們中學生應該做的,我們的身體還處在發育階段,吸煙對我們造成的危害會比成年人的大得多。我之所以接觸到吸煙,就是因為看到其他同齡人在吸煙,覺得很帥氣,就想學習。現在我發現我的想法是錯誤的,不可做一些因小失大的事情,身體健康比一些虛無縹緲的東西重要得多。

學校一向禁止我們學生吸煙,就算是老師,也不能在教學樓的範圍之內吸煙,以免給我們學生帶了不好的影響。學校和老師做出了這麼多的努力,就是不想我們學生去吸煙,但是我還是做了這樣的事。我辜負了學校和老師的.努力,也辜負了他們的苦心。我公然做出吸煙這樣的事情,是對學校紀律的無視,是不遵守學校紀律的表現。我這樣的行為,也會對同學們造成不好的影響。如果其他同學學習我的這種行為,也會對他們的身體造成危害。

我現在吸煙的時間還不算長,也沒有吸過很多次煙,如果想戒煙的話還是能夠做到了。我希望老師和同學們監督我戒煙,讓我能夠早日戒掉煙。如果發現一次我吸煙,就給我一定的處罰,可以是打掃教室衞生,可以是跑步,任由老師和同學們處置。

第4篇

今天我懷着無限的懊悔給您寫下這份檢討書,檢討我在集體活動中的不良表現。

作為一個遵守學校規則的學生,我十分愧對父母的養育,老師的栽培,以及學校的教育。本週三,我在集體活動逃跑,因為平時我覺得集體活動並非很重要。我當時對這件事認識還不深,才會導致這類事情發生。在寫這份檢討的同時,我真正意識到這件事情的利害和錯誤,做為一個學生,應當服從組織,聽從老師的教導。而我的表現讓我感到非常慚愧!同時,我這種行為還在學校同學間造成了十分壞的影響,破壞了學校的'形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校和院系的學風建設,我辜負了老師們的信任和愛護。從此我決定今後要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,望老師給我一個改過自新的機會。老師十分希望我們成為社會的棟樑,通過這件事情我深刻的感受到老師對我這件敗壞學風的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太謝謝老師對我的這次深刻的教育。我真誠地接受批評,並願意接受解決。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,我保證以後改正這種不良思想,積極參加學校老師安排的活動組織,不再有類似的事情發生!懇求老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

第5篇

這次曠課的大致經過是這樣的。由於昨天晚上以前的同學從外面回來了,邀請我去玩,我也不想去的,擔心睡覺晚了起不來,但是,在他們的一在堅持下,並以哥們義氣要挾下,我的防線被摧毀了。

真對不起,我的行為讓你失望了,我的舉動讓你操心了。我也很難過,我曠課了,雖然我很少曠課,但這是我不願意看到的,這在我的學習生涯中留下了一個敗筆。

楊老師,你知道的,現在同學們之間很流行哥們義氣,雖然我知道這是不好的現象,可如果我不去,將會被他們孤立起來,被同伴拋棄的'感覺是無法形容的,一個人孤孤單單的日子真的不好過,相信誰都不願被夥伴拋棄,並且我當時認為只要適當注意,早一點回來,是不會有什麼嚴重後果的。可是他們一直玩到很晚了才回家,我只有無奈的陪着。楊老師,我當時玩得好苦呀!我想到你對我的諄諄教誨(查成語),想到父親嚴厲的目光,想到你們失望的眼神,我不敢想,我不想這樣玩啊。

由於徹夜的玩耍,夜晚的温度很低,我感冒了,我沒到校上課。我曠課了,我深感內疚,我無法面對你,楊老師。你懲罰我吧。

請你原諒,我會調控好自己的情緒,好好學習,不會再遲到了。再次感謝老師對我的關心與幫助。我不會讓你失望的。

第6篇

對於我上學期在考試中的作弊行為,此刻我懷着無比愧疚的心境做出深刻的檢討。

針對我此次考試中的作弊,完全是因為一時的僥倖心理和對自我沒有自信導致,並不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致,對於這件事,我深刻的剖析了自我的錯誤,我深知問題的嚴重性、惡劣性,此刻我將我的認識和體會向您做一個彙報,期望能在我明白和反省錯誤的同時,給予我幫忙和支持,讓我能在以後的學習和工作生活中,摒棄惡習,紮實學好專業課,做一個對社會有用的人。

首先,是我對專業課考試的認識不夠。在此次考試中,我沒有認識到考試的重要性和嚴肅性,針對考試評估,我沒有端正自我的態度,存在僥倖心理,忽視了學校對學生在德治上的引導和教育,同時也辜負了我的父母,辜負了對我們有過諄諄教誨的您的教育,辜負了在生活學習中幫忙過我的同學們,正所謂“一失足成千古恨”,在事情發生後,我認真地反省了這次作弊事件中我所犯下的'錯誤,一方面,我沒有將教師所教授的課程學習全面,沒有將所學知識融會貫通到自我的思想中,是第一個錯誤;另一方面,在考試中採取投機取巧的方式來應付考試,忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤。

在我犯錯之後,我認真的反省了自我,考試是嚴肅的,校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的,而我,沒有看到這種本應當嚴肅認真的考核方式,無視了對自身考核評定的大好機會,這是我巨大的損失,也更是我成長路上的一次教訓,因為我不光傷害了我自我,我還使得大家為我的學業操心費神,我明白自我錯了,錯的十分無知,也錯的十分不齒,可是我期望教師您不要因為我的一時犯錯,而完全放棄我,我期望您能夠給我一個改正自我錯誤的機會,讓我在以後的學習中用更多的努力來彌補。

其次,是我對考試作弊的僥倖心理。在這種綜合考核學生整體本事和學習成績效率的時候,我沒有擺正自我的位置,沒有很好的認識考試的重要性。而是採取了作弊方式來應對,並且在作弊中存在着僥倖心理,這是對自我的不負職責,也是對同學的不公正,以自我僥倖的方式是不可能經過對個人的考核的,我在此次考試中不光失去了對自我知識評價的機會,更加失去了對個人道德的考核機會。我因為一時的不理智,而犯下了如此大的錯誤,這會是我一生的教訓,更會是我在以後成長中的一個警鐘,以後我會在這個警示牌下認認真真學習,坦率做人,坦誠做事,向着一個優秀學生的方向努力。我會以此為鑑,為我以後的學習生活點亮明燈,壓力面前我不會再退縮,我會勇往直前,踏踏實實,認真學習,用更多的努力來彌補自我所犯下的錯誤。

再次,期望教師能夠給我一個改正錯誤的機會。都説“浪子回頭金不換”,我深知自我犯下了極為嚴重的錯誤,可是我想請教師您給我一個機會,讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改,善莫大焉”,我此刻已經深刻的認識到了自我的錯誤,並且我也有決心來改正自我的錯誤,期望教師能夠幫忙我,支持我,讓我能在以後的學習道路中得到改正。在以後的學習生活中我會好好努力,不會再做出如此令人不齒的行為,我不光會將學習成績有所提高,更要好好的學習專業課,練好紮實基本功,以便以後在離開學校走上社會後,能夠更好的發揮出在校所學,為社會做出進取的貢獻。所以再次期望教師您能給我這個機會,讓我在以後的表現中來證明我的決心!

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