2023疫情過後五月開學寄語優秀範文3篇 “逆境綻放，共築未來！”

2023年疫情過後，全球各地漸步恢復正常生活的同時，學校也迎來了新的開學季。為了鼓勵學子們勇敢面對挑戰、追求卓越，我們整理了一些寄語優秀範文，希望能為他們送去温暖與動力。讓我們一起欣賞這些感人的文字，為新學期注入思想的力量。

第1篇

庚子新春，還來不及享受春節的喜悦，一場突如起來的災難降臨在了華夏大地。面對致命的威脅，黨和政府正帶領全國人民團結一心，全力阻擊新型冠狀病毒的瘋狂進攻。記得2008年汶川地震時，温家寶爺爺曾在一塊黑板上寫下了“多難興邦”的寄語。的確，每一次危難，都是中華民族成長重生的時刻，每一次危難，也正是新一代學習承擔責任的時刻。裕小少年們，在這個危難時刻，你是否明白自己的責任?

首先，你們有自護自律、抗擊疫情的責任：危難時刻，有鍾南山爺爺、李蘭娟奶奶這樣值得託付信任的科學家、醫學家;有、張繼先、張定宇等衝鋒在前、身先士卒的白衣天使，有無數的叔叔阿姨用他們的生命在守護着我們的平安，讓我們遠離病毒的威脅。你們的首要責任，就是保護好自己的健康，不出門，講衞生，不讓家人擔憂，不給社會添麻煩。

其次，你們有立志自強、堅持學習的責任：疫情肆虐，所有人都期待科學家、醫生們能早日研究出特效藥物，戰勝病魔，拯救患者的生命，希望有拯救世界的英雄出現。但是遺憾的是，現在的科學技術還沒有這樣高效，我們只能期待，只能祈盼。而未來，當危機再來時，孩子們，我希望你們中有人有這樣的能力，成為解決災難的勇者，成為拯救他人的英雄!這種能力不是天生的，是靠努力地學習獲得的。孩子們：堅持學習，無論是在課堂還是通過網絡，無論是有老師家長的監督還是一個人自由自在的獨處，都要堅持學習，堅持讀書，早日讓自己擁有讓世界更美好的能力，這也是你們義不容辭的責任。

此外，你們還有致敬加油、反思改變的責任：在這場歷史性的防疫阻擊戰中，無數普通人顯示出了人性最光輝的一面，他們直面危險，承擔責任，犧牲自己，保護他人，他們不止讓我們感動，更值得我們致敬、學習，讓我們一起用行動為他們加油。但是在災難面前，也有不少讓人痛心、憤怒的行為：濫殺濫食野生動物、自私自利破壞防疫秩序、造謠傳謠蠱惑人心……痛定思痛，遠離陰暗，讓人性的光明引領成長，讓未來更美好，相信你們會比我們做得更好。

裕小孩子們，這場災難讓所有人警醒：和諧、平安、幸福的生活來之不易，珍惜和家人團圓的時光，珍惜寶貴的生命、健康的身體。當春暖花開我們再次暢遊在柳綠桃紅的景色中，當疫情結束我們再次和朋友家人歡聚時，當鈴聲響起我們再次與同學老師相聚在明亮的課堂時，願我們都能不忘過去，不負未來，勇敢快樂的承擔起責任，讓世界更美好，讓未來更美好!

第2篇

特別的開學季，艱難中充滿期待，焦慮中滿載祝福。高三同學提早一週在“只爭朝夕，不負韶華”的誓言中開啟了新學期，今天我們濟濟一堂，共度七中時光，同創美好未來。

我相信多年之後，我們依然不會忘記2020這場名為“新型冠狀病毒感染”的疫情。正如我相信我們所經歷的每一個時刻都有它自己的意義和價值，關於這場疫情帶給我們的思考和得失也會影響深遠。一個國家通過疫情檢驗了國民的執行力和工業生產力，一個民族通過疫情展示了愈挫愈奮堅韌不拔的向心力和凝聚力，一個社會通過疫情昭示了風雨同舟萬眾一心的感染力和推動力。個體通過疫情表須出很多可歌可泣捨生忘死的楷模威力和生命力。

突如其來的疫情，替自然發聲，讓人間定格，給眾生畫像，為人生指路。承平時期，誇誇其談坐而論道大言不慚汩汩滔滔者眾多，居高臨下指點江山唯我獨尊捨我其誰者也多;大難臨頭，生死一念，一念起萬水千山，一念滅滄海桑田。真英雄家國擔當心憂天下先苦後樂自我作古自有風流，偽君子一己之私落井下石蠱惑人心巧言令色文過飾非。危機中有稍縱即逝的靈光乍現和恍然大悟，有習慣使然的冥頑不靈和麻木不仁，有一日千里的進步和自怨自艾的沉淪，有因禍得福的收穫和終日碌碌的平庸。國家因發展階段和政治體制不同而有多樣面孔，個體因悟性高下和思維方式差異而有不同認知。後新冠時代個體迫切需要解決的問題就是我們將以怎樣的態度、怎樣的精神去度過我們的一生?這將決定個體發展的下限。

我們開始審視自己的習慣，審視自己對親人和他人、孩子和父母的關係，審視自己的人生究竟要走向哪裏，我們審視着我們的學習方式和教學模式，審視我們在忙碌的工作中那些很少思考的事情。我們開始拜訪自己的內心，拜訪那些更深層次的價值與領悟;拜訪恐懼背後的希望，危機帶來的契機;拜訪那些我們曾經的“課堂”很少講述的看待事物的角度和認知……這場重大疫情，對我們每個人而言，都是一個新的起點。

疫情讓我們立足當下，關注未來。我們感覺到了“未來已來”、“將至已至”。兩個多月前，隨着“停課不停學”的號角吹響，全體七中老師以備課組為單位，在最短的時間內，為全校同學制定學習計劃，準備空中課程。線上教學，雲端學校，有根基、有脈絡、有枝丫地生長成一個多空間融合的智慧生態圈。疫情之下，線上教育的蓬勃興起，改變的不僅僅是傳統的物理學習空間，更是教學形態和生態。無論是空間的智慧還是技術的智慧，無論是管理的智慧還是教學的智慧，我們都充分地感受到了以人工智能為核心的未來已撲面而來，學習需要選擇，教育需要變革。復課之後，無論是“線上+線下”的融合還是“雲端+實體”的共建，都是關乎未來的遠方。所有智慧的內核是人的智慧，是學生學習個性化、教師教學精準化、家校聯繫智能化、社區資源最優化的本質迴歸。可見，疫情在時間維度上讓我們加快了接納未來的腳步。

疫情讓我們紮根現實，尋求奧義。我們學會了“追尋意義”、“思考人生”。我們追問人生的意義，源於人的理性。在線下學習的後半學期開始的時候，我們對未來有自己的設計和行動，我們需要明白自己2020想做什麼，但是更需要明白為什麼要這樣做。我們知道人生需要奮鬥，但我們更應該知道，人生為什麼需要奮鬥?我們習慣於解決具體問題，但“意義的追尋”是我們要解決的根本問題。“認識你自己”它的本質，就是認識你人生與生活的意義。追尋意義，目的在於“清楚生活的意義，告訴我們如何生活”。追尋意義，核心問題有兩個，我要成為怎樣的人，我需要怎樣的生活。人生，也許會讓你感到漫長、瑣碎、煩躁，但思考人生、追尋意義就會使你體驗到人生的豐富、靈動與偉大。只有真正明白意義，才能與他人、與世界、與自然對話。如果各位同學，在後疫情時代，能找到自己心中的燈，並將它點亮，温暖自己，照亮世界，那麼疫情在價值維度加快了我們自我認知的進程。

疫情讓我們推己及人，民胞物與。我們明白了“利他才能利己”，明白了必須“和世界站在一起”。新冠疫情下，沒有人是一座孤島，你的一切福祉，幾乎都離不開整個社會的良性發展。世界上並沒有可以獨善其身的人，我們只有凝聚更多的共識，讓社會在一點一點進步中變得更好，學會以利他的方式利己，才能最終惠及所有人。疫情之下，我們懂得了必須和世界站在一起。同學們，從來沒有一次開學，像今年這樣艱難和焦慮。新冠疫情的爆發，給中國和世界帶來了巨大疼痛，也讓我們經歷了一個超長寒假的至暗和黎明。疫情，展示着最真實的人性，也讓不同國家的治理體系和文化背景，得以呈現相同境遇下的不同應對。愛與尊嚴，責任與擔當，自由與自律，界限與操守，誤解與狹隘，法理情與真善美……痛苦之血與感動之淚激烈地交匯與碰撞。同學們，你是否意識到：作為人類的一分子，你就是世界，你也是歷史，你更是推動社會進步的真切力量!在建設人類命運共同體的過程中，我們與世界站在一起。昨天一場名為“同一世界：團結在家(one world:together at home)”慈善音樂會在全球網絡及電視進行直播，lady嘎嘎和泰勒.斯威福特taylor swift的歌聲温暖和撫慰了無數歌迷的心，披頭士的保羅麥卡特尼(paul mccartney)則讓很多人堅定了我們共渡艱危的決心，斷眉(charlie puth)的一首《see you again》竟然唱出了我們對疫情消失世界和平的期盼。可見，疫情在空間維度上加快了我們融入世界的過程。

2020年註定有別樣的精彩，藴含了成長的陣痛和涅槃的希望。時勢維艱，砥礪共進，讓我們用比此前更多的愛、勇氣和責任共渡難關。讓我們做最好的自己，為最美的未來，努力學習，不懈奮鬥，不負此生。

第3篇

這次抗擊疫情期間，湧現了很多的感人事蹟。同學們可以通過各種渠道，去查找和收集這些感人事蹟。通過媒體瞭解大人物大英雄的故事，比如鍾南山爺爺，陳薇博士等等。還可以去發現我們身邊的感人故事，如醫院的醫生、社區的志願者，防控公路出口的領導幹部……把你們瞭解到的故事，跟父母與家人分享。開學後，學校將開展抗疫英雄故事會活動，大家一起感受榜樣的力量。

現在很多的家長已經復工，每天上班，還要照顧孩子的生活起居，關注孩子們的學習作業情況，事情很多很繁瑣，非常辛苦。那就需要我們同學們充分發揮主人翁精神，為家庭出份力，做些力所能及的家務事，比如洗碗，拖地，整理自己的房間……還可以學會燒幾個拿手菜。這樣不僅分擔了父母的勞動，還使自己的生活能力得到了提升。

宅家期間，同學們要合理安排好自己的學習時間，同時加強體育鍛煉，增強體質。每天堅持閲讀，從書中汲取營養。每天堅持特長訓練，增強自信心。除此之外，可以觀看優秀影片，拓寬知識面，走進更廣闊的人生風景。