國小六年級作文:我的理想6篇 "追逐未來的腳步:我的夢想與期許"

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國小六年級是學生們成長的黃金時期,也是他們膜拜英雄、崇尚夢想的時候。在這個特殊的年紀裏,讓我們一起來看看一些國小六年級的學生們是如何描述他們的理想的。他們的理想或許是樸實無華的,但每一個都飽含了孩子們對未來的嚮往和追求。

國小六年級作文:我的理想6篇

第1篇

理想是一個人精神的動力,是支撐靈魂的支架。就像葡萄藤一樣,如果沒有支撐它的木樁,藤蔓就只能垂落在地,最後連它寶貴的果實一起腐爛掉。一個人如果沒有理想,就失去了一切的動力,更不可能完成什麼大事。所以,每個人都應該有屬於自己的理想,我的理想是當一名作家。

小時候,媽媽經常讀給我一些故事,我聽得入了迷,便問這些故事是怎麼來的,媽媽笑了笑:“當然是作家寫的了。”我心中便對作家產生了敬佩之情。

上國小後,我愛上了書。平時什麼都不要,就要書。每一本書,總能把我帶到一個奇妙的世界,讓我增長了見識,開闊了眼界。不過。我不但在乎內容,還在乎作者。慢慢的,我心裏浮現出一個念頭——長大後要當一名作家。

後來,當我認真閲讀了每一本著作後,又發現——作家們寫的作品,並不是普通的寫一種事物,他們的真正用意要細細體會。比如安徒生的《賣火柴的小女孩》,其實是揭露了資本主義社會的罪惡;比如亞米契斯的《愛的教育》,告訴了我們很多道理;又比如魯迅,他為了人民寫了很多文章。這些作家更讓我心中的信念更堅定了。

到了高年級,我為了達到目標更加努力了。心中一想到什麼,馬上用筆寫出。由於平時的積累,我的作文在班上名列前茅,同學老師都誇我。正當我得意洋洋的時候,有人推薦我到網上發表作文。我登陸網站後,只見整個網頁都是文章。我讀了幾篇,都非常優秀,真是天外有天,人外有人啊!我有些慚愧,但沒有灰心,把自己的作文投進去。老師修改後,我虛心地接受了意見,開始更認真的創作。

國小六年級作文:我的理想6篇

第2篇

每一個人都有自己的理想:英勇的警察、救死扶傷的醫生、偉大的科學家,或是勇敢無畏的探險者……而我的理想是當一名作家。

你可能會問我,為什麼想要當一名作家呢?那得從許多年前的一個冬天開始説起。

那天晚上,寒風凜冽,冰冷的樹枝在窗外不斷搖擺。我穿着厚厚的棉衣,手裏捧着一本《寄小讀者》津津有味地讀起來。書中講的是冰心在離開北京後旅途中的所見所聞和感受。我一個人靜靜地讀了很久,忽然看到這樣一段話:“愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花,將這一徑長途點綴得香花瀰漫,使穿枝拂葉的行人踏着荊棘,不覺得痛苦;有淚可落,卻不是悲涼。”我被這段話深深感動了,淚水不禁奪眶而出:於人冷漠,我們會暗暗負疚;有老人摔倒卻不去扶,我們會變得醜陋。但如果我們都能有同情心,有愛,願意樂於助人,世界會變得更加美好。冰心的書讓我明白了許多道理,這些道理也讓我十分感動。我常常想:要是我能把這份美好和感動傳遞下去,該多好啊!要是我也能寫出這樣優美的文字,該多好啊!於是,從那時起,當作家的夢就在我心裏生了根。

可我也知道,作家不是我想當就能當的,要想有成功就得先付出行動。那我又應該付出怎樣的行動呢?那晚我想了許多,我覺得我要做的第一件事就是在課堂上認真聽講,把所學的重點都記到總結本上,時不時拿出來複習,這樣“温故而知新”能讓我增長知識,而這對作家是至關重要的。第二就是要在學習之餘多看一些有益的書籍,這樣能學到許多好的寫作方法。在看書時也要寫讀書筆記,這能讓我更深一步去理解作者寫的每一個句子、每一個細節的意圖。第三是堅持寫日記,這能提高我的寫作技巧,積累寫作經驗。寫日記,我已經堅持了許多年了。

我現在正努力地一步一步向我的理想邁進,也希望所有人都能勇敢地去為自己的理解而拼搏!

第3篇

理想,多麼完美的字眼,對於我們每個人來説就是獨一無二的,有的人把心願比做一圈五彩的花環,絢麗多彩;如果我真的當了一名科學家,首先我要用我的聰明才智報效我偉大的祖國,像發明家愛迪生一樣發明許多有用的東西獻給祖國。

我最想發明的就是一種多功能手錶,它能看電視、報時光與天氣,還能維護健康與治療疾病。我還想克隆一個地球,讓一部分人去住,因為我們這個地球此刻太擁擠了。我還想……唉,總之還有很多。

如果我真的當了一名科學家,首先我要用我的聰明才智報效我偉大的祖國,此時像發明家愛迪生一樣發明許多有用的東西獻給祖國。我最想發明的就是一種多功能手錶,它能看電視、報時光與天氣,還能維護健康與治療疾病。心願比做一隻展翅的小鳥,自由自在無拘無束地飛翔;可就是我認為真正的心願就是一把不會熄滅的火炬,引導我們不斷前進.你問我的心願就是什麼?我會毫不猶豫地告訴你,就是成為一名出色的科學家.為什麼我要當科學家呢?科學家一天到晚在實驗室裏不就是很枯燥辛苦嗎?但你們想過沒有,如果沒有熱於獻身真理的科學家,人類的歷史將會停滯不前,我們也不會過上這天這樣舒適幸福的生活,有空調知寒問暖,有電話千里傳音,有電腦知曉天下,有飛機一日千里……科學家的使命就是偉大的,而這偉大的正源自於他們的毅力與奉獻。所以我想當個科學家。

當科學家説起來容易做起來卻很難。因為當科學家要懂得很多的知識,還要有創新的精神。所以從此刻開始,我要好好學習,在課堂上認真聽講,課後多看有益的書籍,不怕困難與挫折,並在在困苦中鍛鍊自我,使自我的意志更堅強,品格更高尚,學識更出眾。

第4篇

美好的理想是海水中的風向標,為你指引方向;美好的理想是在絕望中的.一團希望之火,為你照亮前方的光明;美好的理想是冰山上的雪蓮,給你啟迪和目標;美好的理想是傲立在風雪中的一剪寒梅,教你做人的道理;美好的理想是 荒海上的一艘小帆,給我們前行的希望;美好的理想是大海中的浪花,帶着我駛向勝利的彼岸。每個人的心底裏都藴含着美好的美好的理想:有的想成為風度翩翩的大明星;又得想成為人類靈魂的工程師;有的想成 為白衣天使——醫生;有的想成為國家的棟樑之才,為中國更加繁榮昌盛出一份力……而我的美好的理想是成為一名作家,在我心中萌生這個念頭已經很久了……

從小我就很想成為那些令人崇拜的作家,他們的作品中,字裏行間都透露出一種引人眼球的感覺。例如:老舍的《養花》朱自清的《匆匆》吳承恩的《西遊記》施耐庵的《水滸傳》曹雪芹的《紅樓 夢》每當我看到這些字眼兒時,總會不經意的想起那熟悉的精彩片段,有感情的台詞,樸實的動作,卻寫出了不一樣的寫作風格。我的作家夢就是在這時產生的,這個在我的心裏萌生的美好的理想也就更加堅 定了。

我還有一個更大的美好的理想:用畢生的時間,寫一篇傳記,給世人留下有用的知識,我要用我手中的筆和靈活的大腦。為世人留下造福人類的警戒史詩。作家:聽起來好清高,但是他樸實的入人心。人 類對世界的貢獻是偉大的,把我人生的傳奇紀錄下來,如於丹紙上的心得,如金庸筆下的武俠,如吳承恩的神話,記錄一片傳奇的故事。感動着一片藍天。

這是我的美好的理想,也許你認為他遙不可及,但終究有一天我會實現的。我相信:他會賦予我一雙隱形的翅膀,帶我展翅翱翔在美好的理想的天空。

第5篇

在我小的時候有着許多的幻想,但在長大之後,我才發現我真正喜歡的是唱歌,我的理想是當一名歌手。

在我六歲的時候,我也曾寫過一篇關於理想的作文,那時候我寫的理想是當宇航員,那個時候我看到宇航員很酷能飛上太空,很好奇,所以想當宇航員。但我到了五年級,我才明白了一個道理:一個人的理想是發自他內心的願望,不會被其他因素所影響。於是我開始思考我內心到底喜歡什麼。後來的一件事使我明白了唱歌才是我內心所渴望的。

那是一個週末,電視裏放着我喜歡的動畫片,而我更喜歡動畫片的片尾曲,我就一直坐在電視機前看,以至於忘了寫作業,後來媽媽走過來,大聲嚷道“看什麼看,趕緊寫作業去,都看多長時間了,自己的作業沒寫不知道嗎?寫不完就不準看電視!”我看到媽媽發火了,趕緊的關上電視寫作業了。但寫了一會了,我就耐不住性子了,又不敢去開電視,所以我趴在牀上唱起了剛才的片尾曲,這時媽媽怒氣衝衝的走了出來,批評到:“誰讓你又打開電視了,不是説沒寫完作業不能看電視嗎,反應還挺快的,看我出來,馬上就關上了。”我對媽媽解釋説是我唱的,可是媽媽不相信,讓我再重唱一遍。當我重唱完之後,媽媽表揚了我,並獎勵我看完這個動畫片之後再寫作業。我既有點害羞但又很高興,從那之後我更喜歡唱歌了。

為了我的理想,為了我的夢,我決定改掉以下對我的聲音有害的壞習慣;

一不再喝太燙的水。二也不要喝太涼的水。三不再吃過量的辣的東西,可以吃少量的辣椒。四不要大聲的喊叫。五也不要過度的用嗓。只要做好這幾點,我的嗓音一定會變得更好聽的。

第6篇

理想是人生旅途中的航標燈,理想是積極向上的動力源泉,理想是美好未來向你的召喚……我的理想,就是當一名老師。

爺爺給我講過,他小時候的故事:爺爺出生在農村,那是解放初期,家裏很貧窮,連吃飯都成問題,就更沒有錢唸書了。十幾歲的他每天跟在大人身邊幹農活。爺爺家的鄰居是位鄉村老師。爺爺的情況,他看在眼裏,急在心上,並伸手援助。多次找爺爺的父母做工作,説:“讓孩子上學去吧!中國都解放了,孩子不念書,可要耽誤前程的。”又幫爺爺交了學雜費,爺爺才得以上學唸書。後來,爺爺就想當一名老師,教更多念不起書的孩子。但是,陰差陽錯,他成了一名威武的軍人。爺爺沒有實現的理想,我要來完成,這就是我要當一名老師的原因之一。

上學後,特別是在大智英語學校學習期間,老師們教書育人的美德,讓我感動。他們無所不知,無所不曉的淵博知識,令我敬仰。更堅定了我,長大後要當一名老師的信念。

人們都説:老師是人類靈魂的工程師。是的,任何偉大的科學家、文學家,都離不開老師的教育和培養。任何卓越的領導人,每個行業的精英,他們身上都浸透着老師的的辛勤汗水。校園裏的琅琅的讀書聲,正是園丁們培育的結果。神聖的職業,令我心潮澎湃,美好的理想,激勵我勇敢前行。

我深知實現理想,還有很長的路要走。我必須從現在做起,努力學好國小、中學乃至大學的課程,積澱知識,豐富自己,努力提高語言表達和與人交往的能力。更要向現在的老師們學習,繼承他們高尚的師德。時刻準備着,登上神聖的三尺講台。

我相信,只要認準目標,鍥而不捨,理想就一定能夠實現。

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