眉頭舒展了作文4篇 放下煩惱，筆尖舞蹈
眉頭舒展了作文，是指在寫作過程中，通過合理的構思和組織，使得內容流暢、連貫，讓讀者一目瞭然。本篇文章將為您提供一系列關於如何寫作時如何舒展眉頭的技巧和方法。無論您是學生、職場人士還是文學愛好者，都能從中受益，提升寫作能力。
第1篇
人生的道路上困難重重，面對困難時，我們也許會面對，也許會逃避。
那是一個令人眉頭緊鎖的春天，馬上要升到國中的我成績卻平平。媽媽不想讓我有壓力，很少和我提起成績。可比一般女孩敏感的我，心中有着説不清的愁緒。既然越想越愁，不如出去散心，我一把抓起桌上的鑰匙，向門外走去。
不知不覺中，我竟走到了公園門口。向裏面望去，草坪中間有一點點綠，那是破土而出的春草！柳樹也在歡迎我，左搖右擺的跳起了舞。我被他們吸引了，近距離看那些小草，如繁星般點綴在萬花叢中。竟不禁讓我聯想到了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。
突然感覺口袋裏有東西掉了出去，定睛一看，是我的鑰匙！我伸手去撿，卻不料讓一個東西劃到了我的手，我出於憤怒在那片草叢裏踩了一頓，結果低下頭就發現了一棵小樹！他大約有我巴掌大，本就瘦弱的樹幹還讓我踩折了幾根枝，一種愧疚感油然而生，彷彿來一陣風都能將它吹倒似的。
幾周後由於愧疚感我又一次來到了公園去探望那顆受傷“小樹”。可我驚奇的發現，它不在了！我蹲下去細心的觀察了一遍，哦！它在這兒啊！它大約有我的小腿高，樹幹也不像以前那樣脆弱，被我壓折的地方又長出了嫩綠的新芽。可再看看它的'周圍，破土而出的小草要與它爭奪土中的養分，高大的柳樹與它競爭太陽的光線，它只能紮根，生長……
此時我醍醐灌頂：一顆小小的樹苗，都為了生命的精彩去奮鬥，不畏困難與困境，不畏失敗和挫折，只為了提升自身的價值，實現夢想而如此勇往直前！可我們還在猶豫和害怕着什麼呢？
暖風習習，吹出那躲在土中的春草，吹出那掖藏在樹中的春芽，也吹走了我眉頭的那幾分愁緒。
第2篇
站在時光的長河裏，往回看，事隔幾年，我還能否撫平你眉間的憂傷，我想再看一次你笑靨如花的樣子。
初次見你，你還是在那個沒心沒肺的童年中傻傻笑笑，我羨慕你這個年紀，愛看你乾淨的雙眸。
你是一個言語不多的小孩但那一雙透徹的瞳孔裏卻寫滿了情緒。你總是細聲細語地喊我姐姐，像貓咪一樣的聲音，叫的我心裏暖和和的。
要不是那一次看見你獨自坐在樹下安靜流淚的模樣，我永遠都不會知道你過的.並沒有像同齡人一樣快樂。
我“咚咚”地跑到你家門口，喘了喘氣，伸手準備敲門。從門縫裏傳出來的爭吵聲使我手懸在半空中，最終還是放下。待爭吵聲小了，我再次抬起手，門卻被打開了，你從門內衝了出來，紅腫的眼眶，像是一隻在逃命的小鹿。你看見我時有一些錯愕，在原地頓了幾秒，但還是跑下了樓。你媽媽也隨之走了出來，尷尬地訕笑了一下，招呼我進去，我搖了搖頭，走下了樓。
我在一棵樹下看到你，大片陰影投落在面容上，美好卻破碎。你的身體劇烈地顫抖着，像枝頭一片欲墜未墜的孤零零的葉子。我坐到你身邊，你睜開眼對我笑，眼角還有淚花，眉頭緊蹙着，那笑比哭還難看。
我在你耳邊輕聲説了一句話，然拉起你的手帶領你去有太陽的地方。陽光像地毯一樣鋪滿在地面上，踩上去，似乎能感受到金色的柔軟。
我看着你逐漸舒展的眉頭，心情也隨之明媚起來。你咧開嘴角，大大的對我露出一個笑容，燦爛得我睜不開眼。
不知現在的你是否記得我對你説的那一句話——聽説陽光的温度能使心變暖，所有的憂愁都能被融化。
嘿，小孩，你知道嗎？你笑的樣子很好看，就如初開的櫻花帶有一股清香，直達人心底最柔軟的地方。
第3篇
班主任剛剛公佈了月考和期會考的排名，我一聽居然還退步了十六個名次。接着，班主任又發佈了一個更為恐怖的消息：還有一個星期就要期末考試了，而且還説我們如果考不好的話過年絕不讓我們好過！剛剛還沉浸在排名的慘痛之中的我，聽了這個消息更如晴天霹靂，眉頭皺了又皺。唉，我完全沒有信心在期末考試中超長髮揮啊，想到如果考不好，那海量的作業便會全部落到我頭上時，我就頭痛啊。我向來是一個表情反映內心的人。回到家後，我的臉還是陰雲密佈的，老媽一看不對勁，好好的這孩子是怎麼了？
吃完晚飯就把我拉進房間問我怎麼回事，我便把我擔心排名的事情一五一十地告訴了她。“原來是在擔心這個啊，”媽媽笑着對我説，“突然對學習上了心嘛。”“不上心不行啊，我可是想好好過個年。”我愁眉苦臉的答道。“那你的目標是什麼呢？”媽媽問道。“呃……年級前五十吧。”我思考了一陣子答道。“唉，你就是這樣，每次都是隻有目標，可是做起事來呢？又是另一個樣子，不是我説你，你這個樣子要想達到目標是不可能的呀。”老媽歎了口氣，繼續説道，“其實就你目前的'現狀，只要努力，目標肯定是會達到的。但是你偏偏就是不努力。”我聽了不好意思地摸了摸頭。“那您對我期末考試的成績有什麼要求嗎？”我看着媽媽的眼睛，認真地問道。“我的要求是：你一定要儘自己所能。其實我並不在乎結果，我在乎的是你努力的過程，而且，只要你的智商沒有問題，只要過程努力，結果自然不就有了嗎？”媽媽對我説。
嗯，只要過程努力就行了，我在心裏重複了一遍，我的眉頭也漸漸地舒展開來了。
第4篇
國小四年級的時候，我迷上了滑板。對滑板的喜愛原於一次在泉城廣場看到一羣歌者踏在滑板上，一邊唱歌，一邊扭動着滑板繞八字過障礙物，帥氣極了！
買了滑板的第一天，我就迫不及待地站上去，扶着欄杆緩慢地熟悉他的特性。我漸漸鬆開手，任憑滑板隨慣性向前滑去，我站在上面有些蹌蹌。突然前面不遠處出現一路下坡，我心神頓時緊張起來，一時間竟不知如何是好，居然忘記可以直接跳下來，就隨着滑板一起快速衝下去。這時的我來不及多想，保護自身最要緊！我騰空一躍，滑板繼續下滑，我落在地上，出了一身冷汗。緊皺的眉頭好久不能舒展。
再也不敢隨便滑了，畢竟沒受過專業指導和訓練，我就一個人學着錄像裏的動作開始起步，——首先把滑板平放在地上，前端正衝前行的方向；其次，左腳放在滑板左半部分的中間位置，右腳自左向右滑動幾下後迅速放到滑板的'右半部分。在行進過程中左腳控制前進方向，右腳施加動力。有了一兒點成績的我沾沾自喜，又把初學時的膽戰心驚的一幕拋到腦後。誰知天有不測風雲，滑板前方有一處足一包住滑輪的小坑，我由於得意忘形沒有注意到，造成左輪陷進坑裏而右腳還在使勁兒，摔了個嘴啃泥。
那次受的傷至今還在我腿上留着疤痕，每每看到這疤痕就想起練滑板時那數不清次數的摔倒，不禁眉頭一緊，心中的苦味瓶像打翻了一樣；不過想到現在的我以充分掌握了這項技能，以前的苦就煙消雲散，眉頭也緩緩舒展了。
現在，我謹記訓練滑板的經驗與教訓，爭取在以後的運動中，越做越好。這也成為我成長中一筆寶貴的經驗與財富。
