下雪天要小心教案6篇安全第一！雪天出行教案分享

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在下雪天，道路濕滑，能見度低，對駕駛與行人的安全有很大影響。因此，及時掌握相關安全知識非常重要。本文以“下雪天要小心”為主題，為大家帶來一份教案，為大家提供實用的指導。

第1篇

2．認識冬季不同的保暖衣物，知道冬季衣物具有保暖防寒的作用。

難點：理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語。

2．棉衣、厚毛衣、呢外套、羽絨服、棉鞋、手套、圍巾、帽子及夏天的裙子、短褲、t恤等。

維尼開了一家服裝店，裏面的服裝可多啦！有夏天的衣服，也有冬天的衣服，你想去看看嗎？不過啊，老師還得請你仔細逛，看一看，哪些衣服是冬天的，哪些是夏天的。好了，我們出發吧

⑴服裝店裏的服裝還真不少呢，快來看看，都有哪些衣服啊？（讓幼兒大膽、自由説，老師給予指導）

摸一摸這件毛衣，什麼感覺的；再摸摸這一件短上衣，又是什麼感覺的啊，這兩件衣服厚薄一樣嗎？哪件厚哪件薄呢？哦，這是件冬天穿的棉衣啊，那你快穿上看看，是什麼感覺的，暖和嗎？再穿上這件薄風衣，你覺得暖和嗎？（通過感知、對比後引導幼兒説出“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語。）

服裝店裏除了衣服，還有什麼啊？這些帽子圍巾和鞋子是一個季節穿戴的嗎？

小熊店裏的衣服可真不少，讓我們坐下來休息一下吧。

⑵教師小結：夏天的衣服很薄，基本都是布做的，穿上後很涼快很透氣；冬天的衣服很厚，有毛線的、棉的還有羽絨的，穿上很暖和。

快看，丁丁和依依也來逛商店了，可是，他們不知道選什麼衣服好，誰願意幫他們選一選？（引導幼兒根據冬天的氣候特徵為丁丁和依依選衣服）

教師小結：冬天應該給娃娃選擇暖和的、厚的衣服，比如帽子、圍巾、手套、厚毛衣和羽絨服等，這樣才能抵禦寒冷，娃娃打扮的暖和又漂亮了。

小熊服裝店的衣服很多，可是剛才我們在參觀的時候都把衣服弄亂了，下次可不能這樣了，應該把衣服放回原處。這樣吧，我們一起幫小熊把服裝分類放好。我們把夏天的衣服放到紅色的貨架上，冬天的衣服放到黃色的貨架上，請小朋友們上來幫小熊整理一下。（提醒幼兒注意按季節分類，不要擁擠）

冬天可冷了，所以好多小朋友都不願意到户外活動，只想呆在暖和的房間裏，可是這樣很容易生病哦。我們要做不怕寒冷的小寶貝，堅持户外鍛鍊，堅持每天來幼兒園，一起做健康寶寶，好不好？

那我們就從實際行動開始！來，孩子們，穿上外套我們要出去户外活動了。

第2篇

1、增加幼兒在雪天的自我保護能力，注意防寒保暖。

4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

“這些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護自己不受到傷害呢？”引導幼兒結合自己的生活經驗説一些雪天的安全措施。

1、首先在雪天，要認真走好每一步，選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴禁打滑。

2、其次是上放學回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。

3、雪天穿鞋要講究。路面容易結冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿着保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動鞋，而且應儘量穩步前行，以防發生事故。

4、户外遊戲時，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。

5、上下台階時也要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避免摔傷。

6、在玩雪過程中也會有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。

小朋友們，安全來自時刻警惕，事故源於瞬間麻痺。安全第一，健康第一。冰天雪地，請大家小心翼翼，保護自己！

那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注意安全？

第3篇

提問：冬天的北風吹在身上，有什麼感覺?你們怕冷嗎?

提問：故事裏有誰?天氣怎麼樣?小白兔躲在被窩裏幹什麼?

鼓勵幼兒堅持運動，通過體育活動進一步體驗什麼是不怕冷的大衣。

第4篇

1、帶領幼兒到户外沒有陽光，有風的地方感受冬天風的寒冷。

提出問題：風吹在臉上、耳朵上有什麼樣的感覺？學習詞語：寒冷。

2、幼兒舉着風車讓風吹，請幼兒觀看風車發生了什麼？

3、小結：寒冷的冬天來了，北風呼呼地吹在小朋友身上。小朋友們要加強鍛鍊，跑一跑，跳一跳，身體就能暖和起來。外出時要戴上帽子、手套，穿上厚厚的棉衣。在室內要關好門和窗户，還可以開暖氣、空調取暖。

第5篇

1、進一步鞏固冬天的季節特徵，瞭解抵禦寒冷的不同方法，產生冬天不怕冷的情感。

1、活動重點：使幼兒瞭解一些抵禦寒冷的不同方法。

2、活動難點：萌發幼兒對户外工作人員的敬佩之情，願意表達自己的情感。

1、播放ppt：畫面上是雪花飛舞、白雪皚皚的景色，老師用語言、畫面引導幼兒進入活動。

2、請幼兒發表自己對冬天的態度。教師用兩個交集的圈（喜歡、不喜歡）將幼兒喜歡、不喜歡冬天的原因記錄下來。

1、幼兒討論他們所瞭解的冬天各種事物是怎樣抵禦寒冷的？並鼓勵幼兒用自己喜歡的方式表演出來，介紹給大家。（可以是唱、説、表演）

（4）人們跑步。（重點引導幼兒討論第二張和第四張的畫面內容）

1、播放ppt：在寒風中站崗的警察、清潔工人等，觀看中，引發幼兒思考：他們是不是真的不怕冷？

活動開始的時候，以一張正在下雪的圖引入吸引幼兒的注意力。從而使幼兒知道冬天寒冷過渡到環節2冬天別凍着。請幼兒自己結合實際説説怎樣使自己不怕冷，幼兒説到運動時和他們一起做一做，增加互動性。再以圖片的形式出示：樹木、車、小動物、人的抵禦寒冷的方法。讓幼兒自己觀察説一説。在出示車子用防凍液來抵禦寒冷時，其實幼兒缺少生活經驗，不能很好的進行講解。最後在自然的引到寒風種的人，讓幼兒觀察有哪些人在寒風中工作的。然後請他們説一説好聽的花來表達敬佩之情。

整個活動下來，有些圖片可能脱離了幼兒的實際生活如：車加防凍液，郵遞員送信幼兒無法正確的認識。另外在環節3中可以讓幼兒説一説他們知道寒風中工作的人。活動的最後，缺少了號召小朋友也要像這些在寒風中工作的人一樣，堅持早起，來上幼兒園。希望下次能改進不足之處，慢慢進步。

第6篇

1、對幼兒進行防寒防凍教育，提高幼兒的安全意識。

2、讓幼兒在學習生活中能採取一定的措施，保護自己。

師：冬季，北風呼嘯，寒氣逼人。我們如何做好人體的防寒保暖呢？

冬季門窗緊閉，減少了空氣對流，使室內温度上升;但也導致不潔的空氣增多，空氣中細菌、病毒、二氧化碳和塵粒大量增加，對呼吸道有不良影響，使人易患感冒、咳嗽、咽炎等疾病。

冬天因乾燥感到皮膚髮癢時，切不可用手抓搔，否則易抓破皮膚引起繼發性感染。防治方法是多飲水，多吃新鮮蔬菜、水果，少吃酸辣等刺激性食物，少飲烈性酒。勤洗澡，勤換內衣。瘙癢嚴重者，可服用撲爾敏、非那根等藥物，也可塗些爐甘石劑戒膚輕鬆軟膏。

矇頭睡覺會使被子裏的氧氣越來越少，二氧化碳不不潔氣體越來越多，醒後會感到昏昏沉沉，疲乏無力。

在冬季冷空氣的刺激下，面部汗腺、毛細血管呈收縮狀態。而遇熱水時會迅速擴張，待熱量散發後，又恢復低温時的狀態。毛細血管如此一張一縮，易使面部產生皺紋。

冬季手腳長期暴露在外，血管收縮、血流量減少。此時，若立即用火烘烤會使血管麻痺、失去收縮力，出現動脈淤血、毛細血管擴張、滲透性增強，局部性淤血。輕則形成凍瘡，重則造成組織壞死。

嘴脣乾燥不舒服時，用舌頭去舔，結果越舔越幹，導致口脣皮膚粗糙變厚，嘴脣腫脹，形成"舌舔皮炎"。這是因為唾液中含有黏液蛋白、唾液澱粉酶和無機鹽類物質，舔嘴脣時，猶如在嘴脣上抹了一層糨糊，水分蒸發後，這層糨糊發生幹縮，感覺更乾燥，直至造成嘴脣腫脹、破裂流血。

入冬，穿得太厚以禦寒，會削弱機體對寒冷的適應力，而且因限制了運動，末梢血液循環不夠，反倒更容易長凍瘡。正確的作法是，衣物適當，多進行運動，經常搓手、跺腳，用熱水泡浴等。