幼兒園小班工作計劃範文集合4篇 幼兒園小班工作計劃範文精選，助力教師高效備課！

本文彙集了多份幼兒園小班工作計劃範文，涵蓋了各個方面的內容，旨在為幼教工作者提供參考。這些範文細緻且實用，不僅包含了教育教學目標的制定，還涉及到活動設計、教學方法、評價方式等諸多方面。如果你正在為小班工作計劃而頭疼，本文的範文或許能夠給你一些啟示。

第1篇

1、培養幼兒的進餐習慣,是他們懂得珍惜糧食。提高自我服務能力。

2、培養幼兒對運動的興趣,體驗運動的樂趣,開展區域性體育活動,在運動中逐步培養幼兒大膽、自信、勇敢的個性心理品質。

3、激發幼兒活動的願望、探索的興趣,鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達、培養良好的學習習慣。

4、開展自主性活動和學習性活動,鼓勵幼兒積極參加活動

1、愉快來園,願意參加幼兒園的各類活動,能繼續適應集體生活。

2、學習使用小勺吃飯,在老師的幫助提醒下能吃得乾淨,不將飯菜含在嘴裏。

6、知道室內不大聲叫喊,不把手指、不乾淨東西放進嘴裏,不摳鼻。

7、懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。根據季節變化、運動量的大小增減衣服。

1、開展“笑臉娃娃”活動,鼓勵幼兒高高興興來園。給個別幼兒更多的關愛、並與家長及時溝通,指導家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。

2、利用兒歌、遊戲、故事等形式使幼兒學習正確洗手、吃飯、睡覺、穿脱衣服等生活常規,使幼兒養成良好的生活習慣。

3、在學習性遊戲中提供一些生活的材料如:小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛鍊的機會。

1、在體育鍛煉中,能做到保護好自己,不到危險的地方玩。

3、能自然地走,在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳併攏向前輕輕地跳。

1、開展區域性體育活動,培養幼兒的參與性與興趣,促進肌體的協調發展。

4、製作並提供多種運動小器具(飛標、沙袋、罐子、球藍等等),豐富幼兒的體育鍛煉活動內容。

1、愛祖國、愛家鄉,知道自己是中國人,喜歡老師,愛爺爺奶奶,願意上幼兒園。

2、在老師的引導下,產生對周圍事物的興趣。學着用各種感官感知周圍周圍的事物,感知其明顯的特徵。

3、觀察幾種常見的水果及其他食品,感知冬天的明顯特徵。

4、經常看聽觸摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音,並對它們變化、聲響發生興趣,喜歡音樂活動、美工活動。

5、在老師的指導下學唱簡單的歌曲,做簡單的韻律動作,初步用動作表示音樂的感受。

6、學聽普通話,能與同伴一起安靜地聽老師講話。學説普通話願意模仿老師的發音,愛跟老師學念兒歌,講故事中簡單短句。願意用語言回答別人的問題。

7、能口手一致點數1-3,認識幾何圖形,學習排序歸類,學習分辨白天黑夜,拼簡單的人物動物拼版。

8、能以愉快情緒參加英語活動,學會用英語問老師好。

1、創設符合小班幼兒年齡的環境,體現以幼兒為主的指導思想,根據主題活動佈置環境,使幼兒、家長參與環境佈置,做到師生互動,生生互動。如

3、創設英語環境,使小朋友在其中愉快參與學習,學會一些簡單的口語、兒歌、歌曲。

4、參加各項活動,學會動手動腦想結合。(敬老節活動、愛祖國知識競賽活動、國慶遊園活動、運動會等)

5、在帶幼兒走出去的活動中,給予幼兒豐富的知識,滿足他們的好奇心,讓幼兒有充分的動手、動腦的機會,使幼兒通過活動得到滿足,得到愉快的體驗。(如秋遊等活動)

1、豐富生活經驗,能用語言和動作去模仿,積極體驗角色的情感和態度。

2、創設條件,豐富幼兒的知識經驗,感性經驗和遊戲語言。

5、初步掌握結構遊戲中的構造技巧,運用插塑、積木的玩具構造比較粗輪廓的物體。愛護玩具,遊戲後送玩具回家。

2、在遊戲中注意觀察幼兒的活動併為他們提供需要的遊戲材料。 &nb

3、鼓勵幼兒從家裏帶來廢舊物品,教師製作一些成品娃娃家用品。

2、邀請家長參加“敬老活動”並及時做好反饋工作。

3、樹立幼兒園與社會、家庭一體化的教育觀,繼續辦好家園之窗,利用家園聯繫冊向家長定期彙報幼兒在園情況。

5、請家長配合老師收集家裏的廢物支持教學,參加園內的各項親子活動。

第2篇

安全工作一直是我們教師的首要任務。由其是對於我們小班，自制力相對較差的孩子。那麼提高幼兒各方面能力，保證幼兒安全，讓家長放心地把孩子交給我們,開心地把孩子接回去，也成為幼兒園和老師的重要教育方面。那麼，以下是我們本學期的安全教育工作計劃：

1，會配合保健老師接受晨檢，身體不適會主動告訴保健老師或帶班老師。

2，入園時，教育幼兒知道比如刀子，剪刀之類的鈍器不要放在書包裏或者放在衣服口袋裏帶進幼兒園，老師並且做好及時檢查的工作。

3，教育幼兒上下樓底不推不擠，小手扶樓梯，不笨不跑，慢慢走近教室。教師做好督促工作。

1、幼兒搬小椅子吃飯的時候，要雙手拿椅子，並且不把椅子舉太高，以免砸傷其他幼兒，造成不安全的後果。教師督促。

2、教育不亂丟剩渣，尤其是果皮等之類的容易滑到的東西，以免幼兒摔倒。教師做好督促工作。

3、幼兒一手扶盤，一手拿調羹，一口飯一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。

4、小椅子能夠坐坐好，不晃來晃去，以免摔倒。教師做到督促工作。

1、保持愉快情緒入寢，並能正確迅速有序的上廁所，不推不擠，不打鬧。

3，睡覺時，保證幼兒手裏沒有任何危險物品，幼兒做到不咬被褥。

4、幼兒上下牀時，教師應督促幼兒誰在上鋪的幼兒上梯子，一節一節上，在牀上穿脱衣服要坐在牀上，禁止幼兒站在牀上穿脱衣物。 離園：

1、幼兒在整理自己的衣物和玩具時，不把自己的東西隨便亂扔，禁止在空中甩來甩去，以免傷到自己或其他幼兒。

3、在老師叫到幼兒名字的時候，幼兒才可以慢慢走到爸爸媽媽旁邊，拉上爸爸媽媽的手方可離園。

二、每個月份具體安全活動安排和措施： 3月份：幼兒園的安全

1、做好新生情緒穩定工作。措施：要運用各種條件，例如講故事，看影視活動等等，讓幼兒知道幼兒園的美好，幼兒瞭解在幼兒園裏可以學習很多的本領，而且還有很多小朋友在一起遊戲，培養幼兒熱愛幼兒園的良好情感。並協助保育員一起打掃教室的各個角落的衞生，為幼兒收拾牀位，為幼兒的茶杯位置安置好，做好新學期教學材料的發放工作。

2、園舍安全檢查，及時消除隱患。措施：及時檢查教室的硬件設施，發現有安全隱患，及時調整。

3、對幼兒進行日常生活安全教育，重點做好來園離園的安全。 措施：利用教室示範講

解，讓幼兒知道離園的基本常規，並且做好家長的引導工作，讓家長配合老師，做好幼兒的

1、外出活動的安全教育，抓好清明節、秋遊的安全管理和安全教育工作。 措施：通過故事講解，讓幼兒知道外出安全的重要性。利用家長會，電話，家長聯繫冊

等形式，讓家長知道幼兒外出活動的重要性以及方法！

措施：通過看影視活動，讓幼兒深入瞭解保健知識的重要性，以及保健的基本方法。

3、做好户外活動中的安全教育，學會相互避讓。措施：在户外活動之前，詳細的為幼兒講述在户外的安全隱患，要學會相互避讓。在户

外活動時，教師要不斷的督促幼兒的安全隱患。5月份：公共安全

1、幼兒保健知識宣傳教育 措施：通過大幫小，家長助教等活動讓幼兒瞭解保健知識的重要性和基本保健常識。

2、開展“我會使用滅火器”安全教育活動，做好秋季消防安全教育。

措施：教師提前給幼兒看關於地震和火災的視頻，讓幼兒知道地震和火災對人類來説，是非常大的災難。並且看視頻瞭解在地震和火災中，我們究竟應該怎樣逃生。看完視頻後，教師再進一步自我演示逃生過程。教師做好防範工作。

措施：通過講述幼兒的親身經歷，讓幼兒知道上下樓梯的安全隱患，並且教會幼兒上下樓梯的方法，在上下樓梯時，教師做好不斷督促工作。 6月份：安全自救

第3篇

上學期，我組教師在學習與落實(幼兒園教育指導綱要)的過程中，教育觀念日益更新，教育水平不斷提高。在專題研究“主題活動背景下學習活動目標的制定”的過程中，有效的改進了我組教師學習活動目標的制定，提升了教師的專業化水平。在這個過程中，我們自覺收集相關資料，認真的學習與交流，形成了良好學習氛圍。在學習、思考、實踐中，得到了自我發展。但隨後，我們發現在教研活動中還存在着一些需改進的情況：

堅持貫徹(綱要)精神，落實二期課改的理念，以園務工作為指導，促進幼兒全面和協發展為基礎，加強教研日常工作管理，提高教師參與教研的積極性。以教研活動促教師專業化成長，全面提升本組的保教工作質量。

3、落實日常工作，重視師資隊伍建設並注重資料的積累。

1、確定本學期教研專題，制定本學期教研計劃和專題計劃。

注：其他工作，如帶教活動、外出學習的反饋，讀書心得交流等均為隨機，視情況而定。

第4篇

根據小班幼兒年齡特點，以保育為主，針對我班幼兒制定本學期計劃如下：

班級三位教師齊心協力搞好班級衞生，每一天抖要做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發生，合理地安排好幼兒的一日生活;

日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

小班幼兒在環境中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、遊戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規培養中教育幼兒遵守活動規則，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀、玩具等尖鋭物件)，遊戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

晨檢：一看二摸三查四問，主次班安排合理，交接班交代清楚，銜接好。

小班幼兒的習慣是把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衞生，不把髒東西放入嘴裏，以防止病由口入，不吃不潔淨、變味發黴的食物;進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。

午檢：眼不離幼兒，腿勤加強巡視，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物(如：釦子、珠子、髮夾、拉鍊等)，不矇頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。

晚檢：分工明確，接待家長，組織幼兒，收拾好衞生，斷水斷電，管理好班級物資。

利用論壇、網校、電話、家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進行知識的宣傳，，請家長積極配合幼兒園做好安全衞生、保教工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)，引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。

來園、離園人流較大，小班幼兒容易被環境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到保教老師手中，並與教師相互問好，不在園內其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別，並説明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之後帶孩子在園內大型玩具區玩，一定要提醒家長看好孩子。

幼兒體質的不同類型，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交於幼兒園保健老師，由保健老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由於其他工作影響幼兒服藥的最佳時間。平常積極配合醫務室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

設計一些活動，引導幼兒識別特殊號碼及這些號碼的用途(如110、119、120)，同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育幼兒學會躲避(如：發生火災時的自救方法)。培養幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理能力的培養。

時時刻刻的提醒自己，提醒孩子，我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長。