疫情線上教研活動簡報8篇 疫情下的線上教研：創新探索與共同成長

疫情線上教研活動簡報將為您提供全面的教學教研動態資訊。本期簡報聚焦國內外疫情下的在線教育模式與教學經驗分享，涵蓋了各學科的最新教學法與創新案例。我們致力於為廣大教師提供有效的在線教研資源，幫助大家共同應對當前疫情挑戰。

第1篇

9月5日下午，西華大學幼兒園線上教研工作組通過微信語音的方式，開展了一場特別的教研活動。

會上，高冰老師向大家傳達了金牛區教育局關於《線上育兒指導與培訓》的會議精神，並再次重申了幼兒園線上活動的'要求，強調形式要多樣，內容要豐富，遵循《3—6歲兒童學習與發展指南》，把防疫知識、勞動技能、民間遊戲、親子活動、節日節氣、生命安全、心理健康等融於五大領域，充分利用信息化手段，尊重家長意願，科學指導，合理安排幼兒居家一日生活，助力改善親子關係，提高家長育兒能力。

接下來，教研工作組對於老師們制定的家庭教育指導方案和一週活動安排進行了熱烈討論，並給出了科學合理的指導建議。本着全面性、趣味性和系統性的原則，這些具有互動性、趣味性、科學性的遊戲活動，寓教於樂，以學前教育的特點和3—6歲兒童身心發展規律為依據，有利於引導家長明白遊戲是兒童的基本活動，看到遊戲對於幼兒發展的意義。老師們表示要讓這次居家期間的線上活動成為家長學習的契機，指導他們進行高質量的親子陪伴。

最後，園長蘭利進行了總結。她呼籲大家一定要認清當前形勢，明確線上活動的緊迫性與必要性，強化意識，周密部署，家校協同，加強管理與指導，共同打好這場沒有硝煙的戰爭。

第2篇

為積極應對疫情防控工作，貫徹落實上級教育部門關於做好疫情防控工作的部署要求，使幼兒在居家期間得到更好的學習與發展，近期，南孟鎮中心幼兒園開展了“疫情難阻春風暖，線上教研意更濃”的教研活動，並更好的在班級羣中開展線上教育教學工作。

我園榮偉光園長一直堅守在抗疫一線，園內教育教學工作由副園長王文奇統籌安排，王園長第一時間召開了中層領導線上會議，對疫情期間開展線上教研和業務提升工作進行切實全面的部署，通過線上研討確定推送內容的範圍和方向，以居家生活為出發點，注重家庭生活教育的特殊性，以“不給家長壓力，又能促進幼兒健康發展”為前提落實此次線上推送活動。

各年級教師根據不同年齡段，制定符合年齡特點發展規律的教學活動形式。通過甄選、反覆討論，最終確定出適宜本年齡段幼兒的推送內容，按時推送給家長，積極反饋幼兒情況，在鼓勵中給予家長指導建議。

老師們將教研最終制定的學習內容推送到班級羣中與家長、小朋友們一起分享，為孩子的居家生活增添色彩，家長和孩子們的參與度也非常高，都能積極的投入到學習氛圍中來。

疫情期間，雖然不能陪伴孩子們在幼兒園玩耍，但阻隔不了老師的'愛，在不斷的教研提升中，我們將為家長提供更加適宜的家庭遊戲內容及指導策略，為孩子居家生活提供保障。

幾次疫情的磨鍊，我們早已學會從容應對，我們不再恐慌，我們快速反應，線上線下切換自如，在這特殊的時期，我們“疫”起堅守，勇往直前！

第3篇

按照各級疫情防控要求，為確保平安開學，xx醫專於xx月xx日發佈了20xx年秋季學期在校生延遲返校的通知。校領導高度重視線上教學工作，校黨委委員、副校長王xx多次召集教務處、各系部等教學部門研判疫情變化對教學工作的影響，制定線上教學運行工作預案，佈置新學期教學工作，統籌安排線上教學工作任務。

教務處於xx月xx日召開的期初教學工作會議上做出“停學不停課，積極部署開展線上教學”的`決定，併發布《關於20xx-20xx學年第一學期線上教學工作安排的通知》，教務處和各系部立刻開展了本學期線上教學的部署工作。

xx月xx日，xx醫專20xx年秋季線上教學工作正式拉開帷幕。教務處處長馬xx、校質評辦康xx等一行在3號教學樓走訪調查了線上教學的實施情況。

與既往線上教學相比，本次線上教學展現出了新的特色。準備充分，各門課程建設了豐富的網絡教學資源。課件、電子教材、微課和練習題等網絡資源豐富多彩，滿足學生學習需求，全校81個教學班級的全部課程均開設線上課程，開課率100%；加強“課程思政”融入力度。各系部組織教研室梳理教學內容，將“疫情”“人文精神”“時事政策”“一帶一路”“傳統文化”等融入課程設計，發揮課程育人作用；全面加強線上教學質量監控。教學督導明確分工，全天候在線聽課、巡課，對教師線上教學情況及時反饋指導，幫助老師提高線上教學質量；暢通師生溝通渠道。通過調查問卷，qq羣反饋及時收集學生教學反饋，形成“全方位、多角度、持續性”教學質量監控體系，嚴格確保線上教學秩序穩定運行。

第4篇

停課不停學，停課不停研。為保證線上教學效果，提高在線教學質量，及時解決線上教學出現的問題，近日，壽張鎮國小語文教師齊聚線上，開展線上教研活動。

孟憲石主任對各位語文教師這兩週的線上教學工作給予肯定和認可，希望大家在接下來的線上教學工作中落實好知識點，適當注意獎懲機制，關注到每一位學生，尋求家長的配合。

優秀教師代表發言，針對線上教學遇到的問題，既提出自己困惑，又分享了自己的經驗所得。教研過程中教師們認真聆聽，認真做筆記，相互學習，彼此借鑑寶貴的教學經驗，思維碰撞的'同時，深邃的思想在這裏昇華，也收穫了許多更有效的教學方法。

孟憲石為本次教研活動總結，希望老師們注重課堂與理論相結合，善設情景，輕鬆學習。善抓契機，激發學生學習興趣。善於反思與總結，教與研攜手，學與思並肩。

壽張鎮國小將繼續認真開展線上教學工作，待疫情過後，燦陽當空，共賞漫山桃李，共嗅桃李芬芳！

第5篇

為了進一步做好疫情防控工作，落實“雙減”政策及深度課堂理念，確保在疫情防控期間構建學生居家學習的良好狀態，xx縣xx鎮中心國小第一時間召開了全體教師會議，啟動線上教學應急預案，為順利開展線上教育教學工作做好充足準備。

會議強調，在疫情防控的特殊時期，全體教師要做到“停課不停教、停課不停學、停課不停愛”，確保線上教學順利開展。同時，教導處主任趙xx對本次開展線上教學的相關要求及具體措施做了詳細説明。

為保障線上教學工作的順利開展，學校各部門積極聯動、緊密合作，研討出系列的工作部署方案。

xx月xx日晚，根據上級要求，全體班主任主持召開了線上家長會，旨在家校合作，推動線上教學順利進行。

xx月xx日，教導處安排部署制定各學科線上教學計劃，併發布了課程安排和分工明細。

根據學校的.統一安排，語數英音體美教研組在教研組長的帶領下，根據各班的教學進度以及課上教學的實際情況，各任課老師們一起備課，共同教研。後期還會定期開展線上集體備課。

xx月xx日晚，針對線上教學開展後出現的問題，學校各級部組織召開了線上教學業務培訓專題會。幫助教師們解答了線上教學的常見問題，同時，對學生在線學習提出了更高要求、高規範。

老師們課前充分了解學情和鑽研教材，認真細緻地備課；上課時與學生互動緊湊，教學氛圍濃烈；課後及時關注學生的學習反饋，對學生進行鍼對性地輔導。

同學們在家裏學得津津有味，如同在教室裏一樣，坐姿端正，筆記認真，互動積極，勤學善思。學生互動中採取了現場連麥、課前簽到、上傳書寫內容等方式。課堂空中對話，線上不時提問，保證了學生學習的有效性。

課後，教師們佈置針對性作業，鞏固學習，夯實基礎，能夠做到有佈置、有檢查、有反饋。

危機之中，往往孕育着希望。耕耘希望，常常會收穫夢想。沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來，如今初春的暖陽已然照耀在田野之上，萬物復甦，處處皆是繁忙的景象。只要我們拋除雜念、堅定信心、守望相助、共克時艱，則必將迎來暖陽遍地，春暖花開。

第6篇

秉持“交流中提升，研討中前行”的宗旨，為進一步落實“停課不停學”相關要求，提升在線教學質效。4月13日下午，弘文教育集團體育大教研組開展了“戰‘疫’有我守‘滬’健康”線上主題教研活動。本次活動由弘文學校體育教研組長吳新華老師主持，集團內全體體育老師共同參與。

此次活動中，各集團學校代表教師分享了線上教學心得。

隨後，各學校老師積極發言互動，探討自身心得，同時也提出了線上過程中遇到的一些問題與困惑，比如如何對線上體育教學進行更有效的評價、如何調動高年級學生參與體育運動的積極性等。

最後，吳新華老師做活動總結，肯定了老師們在線教學中好的經驗和做法，也提出了一些不足之處。他強調，作為教師在線上體育教學時要學會挖掘和運用線上教學資源，更要學會創新，學會如何利用身邊已有的素材和工具，去開發、創造新型的教學工具和手段來激發學生的體育學習興趣，為終身體育奠定良好的基礎。

當然在教學之餘，我們的體育老師也積極參與抗疫活動，為社區貢獻自己的.一份綿薄之力。戰“疫”有我們，不僅守“滬”孩子們的健康，更願意守“滬”每個人的健康！

“疫”路相伴，研討前行，戰“疫”有我，守“滬”健康。當前疫情形勢依舊嚴峻，在這一特殊時刻，弘文教育集團全體體育教師將牢記使命與擔當，自覺加強學習，積極投入在線教學，不負春光，不斷前行，為戰“疫”的勝利、為每一個學生的健康快樂做出體育人的應有貢獻！

第7篇

疫情阻擋我們漫步校園的腳步，但是卻阻擋不了我們工作和學習的熱情。在這個特殊的時期裏，我校全體師生積極響應“停課不停學”的重要指示，積極紮實繼續開展線上教學。

“線上教學有思路，學生成長不耽誤。”各學科組集思廣益，充分發揮教研組的智慧，探索了教—學—評同步的模式，集體備課出精品，課後反饋抓細節，共同研討提升學生網課學習效率的方法。

為確保線上授課做到統一課時進度、統一作業安排、統一課堂評價，我校積極開展教研活動，每次教研之前，確定好發言人和任務，大家踴躍發言，積極探討，及時應對線上授課中的'問題。

“疫”起學習，一起奔跑。冰冷的屏幕，隔不住老師的諄諄教誨和熱忱的心。學生的每一次互動，每一個字跡，每一道題目，每一個段視頻，每一份作業，都留下了老師柔情的目光足影和温和的語音點評。疫情隔斷的是同一間教室的相聚，卻隔不斷老師們滿腔的師者初心。

老師分發試卷的身影，屏幕後她們虔誠認真工作的身影是那樣美麗！

我們的班主任除了要“精心”上好網課，還要對班級體“細心”進行管理，“暖心”做好家校合作的服務，“齊心”戰勝疫情四個方面展開。班主任時刻關注線上學生學習的一言一行，及時給予表揚和提醒。關懷學生，安撫情緒，家校合作，促進學生身心健康發展。

星光不問趕路人，時光不負有心人。讓我們堅持不懈，攜手並肩，為邁上新的台階而努力拼搏！

第8篇

為配合好疫情防控工作，保障學生“停課不停學”，居家線上教學再次啟動。傅家鎮中心國小體育組為給孩子們帶來優質的線上體育教學體驗，近日，體育線上教研活動如期舉行，針對第一週的線上體育教學情況進行了反饋，並針對接下來的線上體育教學提出了新的要求。

本次體育線上教學藉助釘釘平台以級部為單位集中授課，體育教師結合區精品線上體育教學資源或自主蒐集的居家鍛鍊內容進行授課，保證了教學內容的的“優”，促進學生運動習慣的養成；部分體育教師結合學校特色項目（足球，排球）進行了項目介紹，教學內容按照熱身環節，基本技術學習，體能練習進行設計，保證了教學內容的“精”，促進學生運動知識的.掌握；部分體育教師結合教學內容為孩子們介紹了相關體育健康知識與各項目測試標準，督促學生在疫情期間注意飲食習慣、規律運動、愛眼護眼等內容的滲透，保證教學內容的“全”。本次研討，教研組長對線上體育備課提出了新要求，注重課堂互動，確保學生聽得見，跟得上，教師每週五之前提交下週上課主題，備精品教案，文字稿、圖片、視頻、ppt課件打包上傳給分管領導，備精品課、優質課，切實為學生的健康發展服務。

線上體育教學作為疫情期間必要的一種線上教學方式，可以為線下體育教學提供強有力的補充，教師通過線上視頻講解、ppt課件呈現，更直觀、更高效的幫助學生掌握運動知識，看會技術動作，滲透德育教育，為今後的體育教學提供了新的思路，線上結合線下，共同促進學生“運動能力，健康行為，體育品德”核心素養的形成。