演講稿作文5篇 發聲自信，演繹精彩——成功的演講稿寫作技巧

演講是一種常見的表達方式，具有很強的説服力和感染力，因而被廣泛使用於政治、商業、教育等領域。演講稿作為演講的寫作工具，起着極其重要的作用。本文將為大家探討如何寫好一篇演講稿，分享一些實用的技巧和寫作經驗。

第1篇

大家好！我是來自五寨實驗學校國小部四年級的s。今天我演講的題目是“理想點亮人生，勤奮鑄就成功！”

理想是什麼？理想猶如黑夜裏的一支蠟燭，它指引指引我們走向成功；理想是什麼？理想猶如一把鑰匙，幫助我們開啟成功的聖殿之門；理想是什麼？理想猶如一陣陣海上的風，推着我們的小船駛向成功的岸頭。理想，開啟了我們只會的大門，它是支撐我們幻想的精神支柱，它讓我們有了對未來的奢望與期待，它讓我們敢於伸手向那不可能的世界招手。小時候，我的理想是當一位出色的畫家，將世界的空缺讓我用魔幻的神筆填滿。讀完《理想點亮人生》這本書，我現在明確了自己的理想，我要當一位發明家，發明出更高科技的產品，讓祖國變得更加強大！讓我們這一代變得更加耀眼，國家，世界未來更加需要像我們這樣的一代，這一直都是我的夢想，或許某一天，它將會在我生命的.某一節點實現。

周總理有一個理想，那就是為中華之崛起而讀書。因此，他不斷努力地讀書鑽研，成為新中國第一任總理兼外交部部長。就這樣，他的夢想實現了，中華崛起了，屹立在世界的東方。楊利偉從小就想當一位飛行員，克服了種種困難後他終於實現了自己的“飛天夢”。後來他的理想越飛越高，飛到了太空，成為第一位中國航天員，實現了全中國飛上太空的夢想！即使我們有很多的夢想，卻還離成功的道路很遠很遠，就因為這樣，我們現在更需要學習，只有掌握了基礎，我們才能更好地實踐，朝着更遠的目標行進，而《理想點亮人生》這本書中描寫的人物，不怕困難，不怕艱辛的精神，這是我們應該有的，每一個有理想的人不一定有所作為，但是每一個努力過的人，經驗將會成為他們永生的財富，一生受用！我的演講完了，真的謝謝大家！

第2篇

孔子曰：“三人行，必有我師焉。意思是説，幾個人走在一起，其中必定有我的老師，而在我的生活中，還有另一位時時刻刻在我身邊的老師書。

我靜靜地沉浸於書的海洋，在那裏遨遊、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢着欣喜的神情，綻開舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚；讀到幽默風趣處，我常常忍不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到深奧處，我總要皺起眉頭，冥思苦想；讀到優美的詞句，我就會拿起筆來摘錄，細細品味。

書，把我帶到了美麗的童話世界中，讓我和善良的白雪公主、漂亮的灰姑娘、可愛的美人魚歡聚在一起；書，把我帶到了植物、動物的世界裏，讓我和植物、動物們一起竊竊私語，共享快樂；書，把我帶到了歷史的長河中，讓我認識了孔子、曹操等著名人物；書，還把我帶到了詩詞的海洋中，讓我認識了李白、杜甫、白居易……

讀書是一種樂趣，一種享受。書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。

書，我的`好老師！你給我們打開了窗户，使我們看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和昨天，看到了人類的歷史；使我們仔細地思考、盡情的歡笑；使我們的每一天都變得更加豐富和充實！

書，我的好老師！就如蜜蜂離不開花朵，羊兒離不開青草，魚兒離不開水。是書給我提供了源源不斷的精神食糧，把我從一個小小的天地帶到了一個五彩斑斕的世界。書，將永遠陪伴着我的成長！

第3篇

就在昨天，老師通知班裏要舉行了一場演講比賽，讓大家準備稿子。

聽老師説準備演講稿的時候，我自信滿滿，但當真正下筆的時候，卻又不知怎麼寫。這可和寫作文一點兒都不一樣。作文題目會給我們明確的主題，只需要往裏面填充細節就可以了，非常簡單。但是演講稿可不同。一般的題目會包含很多。就拿讀書來説吧，可以寫怎麼讀書，讀書有什麼用，還有怎麼選書等等。能寫的`東西很多。我靈機一動，為什不將計就計，分好幾大塊兒來寫呢？説做就做，一下定決心，文思就如泉湧般，我三下五除二，將一篇演講稿搞定了。接着就是文章的細節，比如每段的銜接，有沒有用錯字，語句通不通順，有沒有感染力等等等等，這就需要更多的時間了。我意外的發現，這比作文還要難。因為作文每段之間聯繫都很近的，根本不會存在絞盡腦汁的想過渡句的事。然而演講稿是分模塊兒寫的，乍一看都是寫讀書的，但如何串聯起來就有些費勁了。每當這種時候，我會深吸一口氣，羅列出解決的方案，再擇優出最好的方案。我突然想到，這是演講稿啊，可以加上“當然”，“但是”這類的詞。很快一個又一個的問題解決了。看來沒有想象中的那麼簡單嘛，我有些慚愧。

這次寫演講稿，我明白做事不能着急，只要腳踏實的做，做會做到最好！

第4篇

今天我演講的主題是"公務員的責任，進取，奉獻"。作為一名公務員，我們需要過硬的職業素質，包括政治素質、專業知識和智力素質、心理和身體素質。我們必須具有遠大的共產主義理想、堅定正確的政治方向;堅持全心全意為人民服務，密切聯繫羣眾，堅決維護人民羣眾的利益;堅持求實務實的工作作風，解放思想，實事求是，一切從實際出發，勇於開拓前進;模範遵紀守法，樹立清正謙潔的公僕形象;刻苦學習，勤奮敬業，不斷加強知識積累和經驗積累。此外，作為一名公務員，我們還需具備表達能力、人際協調能力、時間安排能力、學習能力、辦公現代化和外語能力。當今時代是一個變革的時代，社會生活日新月異，政府管理隨之不斷變化，公務員要緊跟形勢發展，不斷學習新知識、培養新觀念、開拓新野，我們更需要責任、進取、奉獻......

責任就是每個人分內應該做的事情，是應該的工作，承擔應該承擔的任務，應該的使命。公僕來説，責任就意味着忠於黨，忠於人民，意味着牢記全心全意為服務的宗旨，任何時候，都得心繫百姓，情牽民生，讓我們的工作得民心、順民意，踏踏實實為民辦事，真真切切為民服務。由此，我想到了讀過的一本書--《責任勝於能力》。書中寫道："責任勝於能力，做不好的工作，不任的人，職責才能讓能力最大價值。"我想，這句話警醒我們時刻牢記工作宗旨，兢兢業業，勤勤懇懇地上級交代的任務。《責任勝於能力》的`書中還寫道："工作無小事，責任體現在細節中，任從細節做起。"這份責任，吃得起苦，受得起累，腳踏實地，勤奮苦幹地每一件小事，在細節中體現責任，在奉獻中體現責任。

進取心則是不斷要求上進、立志有所作為的一種心理狀態。有進取心的人，往往有理想、有志氣，積極肯幹，不怕困難。拿破崙.希爾告訴我們，進取心是一種極為難得的美德，它能驅使一個人在不被吩咐應該去做什麼事之前，就能主動地去做應該做的事。胡巴特對"進取心"作了如下的説明："這個世界願對一件事情贈予大獎，包括金錢與榮譽，那就是進取心。"什麼是進取心?那就是主動去做應該做的事情。要成為一個具備進取心的人，就必須克服拖延的習慣，把它從個性中除掉。所以我們每天要從事一件明確的工作，而且不必等待別人的指示就要能夠主動去完成。

而奉獻是一種愛，是對自己事業的不求回報的愛和全身心的付出。對個人而言，就是要在這份愛的召喚之下，把本職工作當成一項事業來熱愛和完成，從點點滴滴中尋找樂趣;努力做好每一件事、認真善待每一個人，全心全意為機關事務工作服務。愛崗敬業是平凡的奉獻精神，因為它是每個人都可以做到的，而且應該具備的，愛崗敬業又是偉大的奉獻精神，因為偉大出自平凡，沒有平凡的愛崗敬業，就沒有偉大的奉獻。無論在哪一個崗位上，我都會以一種平常心對待每一份工作。我們就應該有顆忠誠奉獻的心，有了這顆心，才能恪盡職守，勤勉敬業，能在工作中創造輝煌!

第5篇

大家好！今天，我們很高興聚在一起，共同祝福十七中學南校十週歲的生日！

在這十年中，我校歷經風雨滄桑，由最初的幾十個學生髮展到現在的幾千人，從老師出去找學生到學生主動來我校的變革，從當初大家眼中的次學校發展到現在的優等學校，在這期間，學校和老師都付出了太多的辛酸和汗水，而如今我校成了一所響噹噹的名校，在這裏，對我們的老師説一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您！”

在“博學厚積，追求成功”校訓的帶動下，希望我們的老師始終牢記自己神聖的職責，努力把自己塑造成為樂於奉獻、不斷創新、適應未來的現代型教師，努力做青少年學生健康成長的指導者和引路人，努力成為無愧於黨和人類靈魂的工程師。

希望同學們樹立遠大理想，刻苦學習，全面發展。珍惜中學時代美好的.學習時光，珍惜這裏優越的學習條件，更多地掌握現代文化知識，注重思想修養，陶冶情操，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷在社會實踐中磨練意志，使自己將來更好地承擔起建設祖國的神聖使命。

最後，祝十七中學擁有更加輝煌的明天！我承諾，我努力，我成功，我快樂！