排球活動策劃6篇 "打造精彩排球活動，從策劃開始！"

本文將為大家介紹一場精彩的排球活動策劃。通過精心的計劃和組織，我們將為球迷和運動員們帶來一次充滿激情、競爭和樂趣的比賽。讓我們一起期待這場排球盛宴的到來吧！

第1篇

為了進一步推動我學部體育運動的開展，全面提高教師身心素質，活躍校園氣氛，豐富教師的文化生活，引導教師積極參與體育運動、培養教師互相幫助，互相關心，吃苦耐勞，敢於挑戰自我的'精神，特舉行學部教職工排球賽。

裁判員：馬憲濤（負責準備所需器材並協助劉先鋒執法比賽）

1、本次活動分為四個組，主要以教研組為單位。（個別老師需作調整，具體分組安排見附表1）

2、本次比賽為三局兩勝，前兩局每局25分制，決勝局為15分制。

3、比賽要求：開始比賽後15分鐘，如球隊未能按時到場，將取消比賽資格，每局比賽每個隊有兩次暫停的機會。

4、上場比賽的隊員必須有一名場上隊長，如對裁判的判罰有意見，必須由場上隊長提出，其他人提議無效。

第2篇

春末夏初,這是一個運動的`季節，是個釋放青春的大好時光。希望教育系師生能在陽光的5月盡情舒展身軀,揮灑汗水，綻放激情。同時挑選大一同學中的排球人才，為校排球賽作準備。以此次活動為契機拉近師生感情。

一教師與學生分別各組兩支隊伍進行比賽(a男教師隊，b男學生隊，c女教師隊，d女學生隊)。

二首輪：a隊vsb隊，c隊vsd隊。次輪：首輪獲勝方爭奪冠亞軍;首輪輸球方爭奪季軍。

1、裁判員鳴哨發球開始比賽，若隊員在鳴哨之前發球，無論是否過網，一律不得算分，只能重新發球。

3、比賽中，只有裁判有權.對不良行為和延誤比賽進行判罰。

4、判定：a.比賽是一組六人，其中一人是自由人，可以用身體的各個部位觸球。b.得分換位，一方擊球次數在一次比賽中不得超過三次，同一球員不得連續擊球兩次。c.發球犯規和發球位置錯誤，包括髮球掩護。d.比賽擊球的犯規。e.高於球網和球網上部的犯規。

比賽獎品：冠軍150元排球一隻亞軍100元排球一隻季軍80元排球一隻

十二、活動總結：賽後由文體部寫，並請我係校報通訊員進行報道，並在院團委網站進行宣傳。

備註：此次活動以聯誼方式進行，輸贏並不重要，關鍵在於增強師生感情，增強我係師生凝聚力。

第3篇

排球運動是人類體育發展史起步較早的一種體育形式，也是世界上三大球類之一，因其體積小易於掌控且危險性小等因素一直深受大家的喜愛。為了豐富同學們的興趣業餘生活，提高學生的綜合素質，增強團隊合作意識和凝聚力，提升學校的文明形象，在對外進行體育交流或比賽時展現我校風采。

主要七年級學生為主，學生注意力有了較大的提高，特別是對感興趣的事物可以做到較長時間的注意力，但仍然容易分散。參加活動的動機還是以直接興趣為目標，喜歡的活動都願意參加，特別是集體活動樂於表現自己的才能，展示自身的價值。因此，在以後的訓練中要注意選擇多種多樣的`訓練內容，運用靈活多樣的訓練手段和方法，滿足學生參與活動和學習的需要。

(1）基本技術：對牆墊球、對牆傳球、發球、扣球、傳球等練習。

（2）身體素質訓練：300米慢跑、高抬腿、小步跑加轉身、後蹬跑、多級立定跳、單足跳、30米快跑、36米移動、滑步、交叉步、前進步、後撤步、仰卧起坐、俯卧兩頭起、原地摸高等，為提高球技提供保證。

3、訓練措施保證隊員每次摸球一定次數以上。其中包括兩人一組對墊、移動墊球、防守吊球、發球、接發球以及教學比賽。身體素質訓練則包括36米折返跑、多級蛙跳、摸高、仰卧起坐、跳繩等。

本階段的訓練主要以以提高個人排球基本技術和身體素質訓練為主，同時隊員的戰術意識和集體戰術配合為輔。具體分階段如下

第一階段：興趣性訓練：主要以遊戲為主，培養學生的興趣和愛好。

排球技術訓練：學習墊球、傳球，學習排球規則，學會觀看排球比賽。

第四階段：學會簡單扣球和吊球，學習簡單的攻防戰術。

第五階段：開始接觸教學比賽，使隊員瞭解自己在場上的位置與職責，明確場上意識並懂得運用簡單戰術。

第六階段：正式進行教學比賽，提高場上的應變意識以及比賽的積極性。

5、訓練要求不怕苦、不怕累，勇敢頑強，克服一切困難，認真訓練！根據每次具體的訓練情況及時調整訓練計劃，並在每次的訓練結束時做訓練小結，每次訓練前點名。

1、隊員每次必須按時訓練，如有事必須向老師請假，訓練結束後

2、每次訓練都無條件服從教練的安排與指揮，隊友之間團結友愛。

3、在訓練時提醒學生注意安全，懂得自我保護，避免發生運動傷害事故。

第4篇

為了豐富同學們的課餘生活，增強同學們的團體意識，加強同學們春季户外鍛鍊的意識，增進同學們之間的交流，電氣工程系團總支學生分會文體部特此策劃舉辦友誼排球賽。

1.比賽分兩個階段。第一階段分a/b兩個組，比賽採用單循環，取小組前兩名；第二階段小組交叉淘汰。

2.第一階段計分辦法：勝一場得三分，負一場得一分，棄權得零分，對方積3分。小組賽中積分多者名次列前。

本次比賽設冠、亞、季軍各一名，頒發獎品和證書。比賽後的'一週內由組織方召開表彰總結大會，表彰總結大賽成果，各學生代表和學生參加，以及後期在校內公佈比賽結果。

1.由於客觀情況（如天氣、場地等原因）不能如期舉行比賽的，由負責方另行通知。

第5篇

我院排球隊大三同學已進入畢業階段，而且有一大批大一新生希望加入院排球隊。所以，排球隊必須進行人員儲備調整，這樣才能保持球隊戰鬥力。同時，為豐富同學們的大學生活，更好的開展學院的體育活動，發掘排球方面的體育人才，更好的備戰校級排球聯賽。

為了對我院男、女排球隊隊員進行調整，為排球隊注入新的血液，加強球隊的實力，為廣大排球愛好者提供一個展示自己的舞台。

信息科學與工程學院12級全體新生，每班至少5男5女,由各班負責人帶去。

2、具有一定的排球基礎，有想繼續提高排球水平的。

1、對來進行選拔的同學進行排球基本規則考核，以及排球的基本知識；

2、觀察方式分為：顛球、發球、傳球等各項排球基本功；

3、最終有體育部將分析各方面條件，定出人選名單。

2、到時若遇下雨等突發情景導至選拔無法進行，將延期舉行排球選拔。時間地點另行通知。

十、活動器材：排球4個，由院排球隊成員帶。院旗由體育部成員帶

2、 由體育部成員秦新宇、劉華康、崔清華，劉盼、朱燕負責接待、維持秩序，協助完成選拔工作，王超負責拿院旗。

第6篇

排球深受廣大人們的喜愛。那青春飛揚的賽場，展示了運動的力與美；那颯爽英姿的扣殺，展示了健兒們的風采與激情。我們協會願意將這份屬於排球的魅力分享，在雲塘這片土地上播撒種子，期待在陽光中破土而出，綻放這屬於青春的魅力。我們需要默契的配合來贏得掌聲，我們需要奮勇的拼搏來贏得喝彩，但我們更需要一顆摯誠的心來共同創造屬於我們的明天。

10級新生入學，做為迎接新生的禮物，也為了利於新生之間的.互相瞭解和增強協會內的凝聚力，排球協會決定策劃此次排球活動比賽。

1.增進會員間交流、協助及團結，增強會員們的團體意識。

2.提高會員的排球水平，並且讓他們瞭解排球的相關知識及比賽的規則。

3.積累比賽的經驗，為以後參加更正規的排球比賽做好準備。

比賽賽制：初賽一場決定勝負，15分制，先得15分的隊伍為勝；

比賽規則：每人以5球為限進行發球，按落中指定圓圈中，每個圓圈的分值不同，圓圈越小分值越高。累積記分，每隊的所有成員發完球后，統計總分，分數最高的隊伍為勝。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。

3.隊與隊排球賽比賽人數及分組：每隊派6名隊員，任意組合。

比賽賽制：初賽一場決定勝負，21分制，先得21分的隊伍為勝；

決賽三場決定勝負，三局兩勝制。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。

具體安排：首先舉行三人排球賽，初賽完後休息十分鐘再進行決賽，三人排球賽完畢後，各隊休息十分鐘。然後進行定點發球比賽，每對5名隊員完成後輪到下一對。休息5分鐘。接下來就是隊與隊的排球比賽。所有比賽完畢後，統計每隊總得分，頒發獎品與證書。