體育教研工作總結6篇 全面總結體育教研工作：探索創新，提升素質
本篇文章以“體育教研工作總結”為主題，對體育教研工作進行了全面回顧和總結。在過去的一段時間裏，我們深入探索了體育教學的新方法和新途徑，取得了顯著成效。本文將逐一介紹我們在教研工作中所取得的成果與經驗，為體育教育工作者提供寶貴的參考和借鑑。
第1篇
本次的教研活動在緊張忙碌中很快就渡過了，5位體育教師再次給我們精彩展示了體育課的最新發展方向和趨勢，為今後的有序有效的體育課堂教學奠定了良好的基礎。
本次教研活動我們體育組全體教師幹勁足、熱情高、教研氛圍十分濃厚。這些優勢為我們組順利開展教研活動、提高教研質量奠定了堅實的基礎。教研活動是老師們互相聯繫、互相交流教學信息、集思廣益的好途徑。教研活動開展的紮實有效，老師們在每次活動中才能有所收穫，我們青年教師才會快速成長起來，教研組才會具有向心力和凝聚力，才會時時刻刻具有蓬勃向上的朝氣。
12月2日進行了為期一天的課堂教學大賽，本次教研以有序有效為主題，實事求是的進行了操作，通過這次活動，不僅促進了體育教師相互學習與交流，也增長了我們的見識。賽課後的評課活動，讓每一位教師都參與到教研活動之中，通過本次活動都能有所得，通過本次活動能真正學到東西。
xxxx的《立卧撐》能夠抓住課堂時機，引領學生練習，師生之間互動輕鬆愉快，做到了教師既是組織者也是參與者。張晨的《往返跑》通過情景教學激發學生對體育活動的興趣，運用試剎車和加速→試車直線開車→加速→漂移→降低重心→賽車比賽完整的故事情景為線索引導學生，把學生學習興趣引向課堂內容。整節課完整統一，學生的積極性很高，教學質量與教學的效果都很不錯。李永江的《往返跑》教學形式多樣，由簡單到複雜，層次分明，突出了重難點，整個課堂練習有很強的'實效性，能很好的駕馭課堂教學過程，處理突發事件，處處對學生進行良好的思想教育。代春聯的《隊列隊形》語言激情，針對重難點，發現問題，解決問題，運用了課堂行為藝術魅力，教學個性較突出。羅川的《仰卧起坐》引導和激發了學生參與運動的興趣，課堂氣氛輕鬆活躍。五位老師的精彩展示讓我們看到了以往由依靠高嗓門威逼學生轉向依靠教學藝術吸引學生；由單純的講解示範轉向新穎、豐富多彩的學練活動設計；由直接傳授知識轉向幫助學生體驗過程、感悟方法。
通過本次教研活動，我不僅看到了緊張的工作，也感受了上下和諧的氛圍，也讓我明白“沒有最好，只有更好”。如果我們能做到“大合理小不合理”，能夠做到交流經驗、集思廣益、取長補短、共同提高，我想這是我們的最終目的。
第2篇
歲月在指尖悠悠流逝，不經意中，馬上就要步入20xx年。細細盤點着一年來我們的收穫，我們的成長，不禁歡欣鼓舞。在過去忙碌而充實的一年中，體育教研組十六位同仁在這個温暖的大家庭中團結互助，積極進取，共同進步，紮實認真地完成了各項工作，並取得了令我們滿意的業績。
三月份：九年級體育模擬測試並進行成績分析，制定有針對性的訓練計劃。
(2)取得均分、合格率、優秀率三項公辦校第一的優異成績。
(1)對七年級、八年級、九年級年級學生會考五項摸底測試並進行成績分析，制定下一步教學方向;
(2)xx四中與xx回中體育學科兩校聯動交流研討(帶課去回中，同課異構);
(3)體育教研組兩位新教師彙報課、説課、全組評課活動促進新教師成長，優化全組教師專業核心素養;
(4)體育教研組成功舉辦xx四中20xx年度冬季廣播操比賽;
(1)由xx老師針對立定跳遠項目教學對全體體育教師進行培訓;
(2)體育教研組成功舉辦xx四中“我運動、我健康、我快樂”冬季體育趣味運動周;
(4)全校學生體質數據上報測試工作圓滿結束，成功上報。
(1)兩位新教師室內《體育與健康》理論彙報課，全組聽評課。
註明：20xx年體育組宣傳報道：美篇3篇，微信公眾號專題11篇。
5、xx老師獲20xx、20xx兩個年度xx中學生籃球賽“優秀教練”員稱號;
6、xx、xx兩位老師獲得20xx年xx中學生田徑運動會“優秀教練員”稱號;
7、xx《身體素質與跳繩》、夏豔《跳繩、正搖雙腳跳》均獲得20xx年自治區中國小優秀體育教學觀摩展示活動三等獎;
8、xx老師獲20xx年第一屆國小青年教師教學能手大賽“優秀教學能手”稱號;
9、xx老師20xx年內蒙古廣播電視台文體娛樂頻道《舞蹈達人秀》“明星導師”;
10、xx老師20xx年xx首屆中國小乒乓球賽指導學生獲得男子第二名等優異成績;
11、xx老師《小議新課改理念下中學體育教師的素養》獲一等獎並發表在20xx年《青少年日記.教育教學研究》刊物。
二、開展體育學科名師培養，發揮“傳、幫、帶”作用。
盡——各盡所能。我組十六位老師，專修九個專業，足、籃、排、乒乓球、田徑、武術、摔跤、體操、網球。目前已經編寫出三本體育校本教材：籃球、乒乓球、跳繩。下一步，我們會繼續努力修改並完善這三本教材，同時還會摸索着創編其它校本教材，充分挖掘每位老師的個性潛能，也給老師們提供展示自己才能的平台。
鏡——以人為鏡，不斷反思。我組有教齡二十多年的老教師，也有剛上班的新教師，大家每節課下來都會有心得、有認識、有感悟，通過每週的教研活動做到以人為鏡，及時改進自己不足的地方。
進——共同進步，在課堂上，要想滿足學生的好奇心和求知慾，想培養學生的學習興趣和體育鍛煉習慣，我們不僅能示範一些動作技巧，能講授一些動作要領，我們還需要有淵博的知識，有先進的教學方法和策略，有句話説得好：“要想給學生一滴水，自己要有一懷水。”這就要求我們不斷地學習，充實自己，課前教材要吃透，學生要吃透，教學內容要合理安排，教學程序要精心設計，做到遊刃有餘。全組同仁要相互督促，相互學習、相互幫助，形成良好的循環，最終達到共同進步。
課堂教學是教師的主陣地，當今新課程理念下的課堂教學對教師要求更高，為了紮實推進體育課堂教學改革，全面提高體育教師的教學水平。20xx年體育教研組在組長xx帶領下，全組分批參加了全區、全市名師工作室及教研室組織的相關活動。
根據青年教師佔多數的教研組特點，加強教學常規建設是貫徹實施新課程標準的基本保證。我們堅持每週一次教學研究、備課活動，新教師每月一次彙報課，每月一次説課，組內進行集體評課。進一步規範對教師專業項目確定、教學模塊的設計、教學計劃的制定、單元計劃和課時計劃的'制定與實施。建立常態的檢查機制、評價機制、競爭機制。鼓勵青年教師參加各種學習交流活動，參加各種教學技能比賽。
2、組內教師要修德，加強道德修養，注重道德實踐。學會感恩、學會助人，學會謙讓、學會寬容，學會自省、學會自律。
3、組內教師要明辨，善於明辨是非，善於決斷選擇。關鍵是要學會思考、善於分析、正確抉擇，做到穩重自持、從容自信、堅定自勵。
4、組內教師要篤實，紮紮實實幹事，踏踏實實做人。青年教師要把艱苦環境作為磨鍊自己的機遇，把小事當作大事幹，一步一個腳印往前走。滴水可以穿石。只要堅韌不拔、百折不撓，成功就一定在前方等你。
在校領導大力支持和關懷下，體育教研組的教師們在教學中重能力、重過程、滲透“快樂體育”的思想，讓學生在玩兒中學、在玩兒中樂、在玩兒中育，構建學生主體，師生互動，共同參與，愉悦、和諧的良好教學氛圍。讓學生、家長及社會各界人士的體育意識得到增強，關心體育、支持體育、參與體育，共享體育健身的快樂。
第3篇
時光飛逝，一轉眼間，本學期的教育教學工作又落下帷幕了。回憶本學期走過的歷程，有歡樂，有收穫，有失意，有掙扎。感覺昨天走過的路又重新展現在我的眼前。下面我對本學期的體育教研組工作總結如下：
這一學期在校領導的正確領導下，體育組的全體教師的共同努力下，我們組出色的完成了教育教學方面的工作和承擔的各類比賽任務。
包河區教體局為進一步豐富廣大教職工的精神和文體生活，提高教職工的工作、學習、生活質量，增強教職工的身體素質，決定在11月2日、3日、4日開展包河區第六屆中國小生暨第四屆教職工田徑運動會。要求9月25號報名。從接到通知到選拔運動員再到組織報名，只有短短的十幾天。為了保證比賽時的公平、公正，所以區教體局要求在報名時必須把運動員的照片、學籍、户口本一一帶齊。，這無形中增加了我們的工作量。我們組的幾位老師那段時間非常忙，每天早晨一來，就去教導處查找學生的學籍，然後在到班級要學生的户口本，進行收藏分類，以免丟失。下午上完課後，就組織學生進行訓練。經常是下班的鈴聲已經打了很長的時間，我們組的老師還在田徑場上帶孩子進行訓練，甚至連上廁所的時間都沒有。
運動會比賽期間，我們學校全體參賽學生積極發揮勇於拼搏，奮勇爭先，堅持不懈的的運動精神，不斷突破，取得了累累碩果，獲得包河區國小組團體總分第三名的好成績，其中六(4)班葛家浩同學在國小男子200米和400米比賽中，取得第一名;六(5)班劉馨怡同學在國小女子跳高比賽中，也勇奪第一，為集體爭得了榮譽。
賽場上運動健兒遵守紀律，服從裁判，發揚吃苦耐勞、頑強拼搏，重在參與，“友誼第一、比賽第二”的精神，做到“勝不驕，敗不餒”，在運動場上比思想、比作風、比紀律、比技術，賽出風格、賽出友誼、賽出團結、賽出成績，充分展現出了屯溪路國小的精神風貌，取得了體育成績和精神文明的雙豐收。
累累碩果來之不易，這與學校領導的關心、教師的配合、家長的支持、運動員的努力、教練員(體育組教師)的付出是分不開的。的包河區中國小生田徑運動會已經結束了。新的一頁，將要重新被翻開，又一個起點將要開始。面對未來，體育組所有同仁將不遺餘力，爭取獲得更好的成績。通過這一次運動，我看到了體育組全體教師溝通協作，團結一致的優良品質。
為了貫徹落實陽光體育活動綱要，推動我校體育活動的廣泛開展，發現和選拔乒乓球運動人才，不斷提高乒乓球運動技術水平。學校決定在10月18日——19日舉辦全校學生乒乓球比賽。水平一的比賽內容是一分鐘顛球，水平二和水平三的比賽內容是循環賽。這場比賽獲得了圓滿成功，這也離不開陳寶紅校長和體育組全體教師的辛勤工作。
今年 “陽光體育冬季長跑”活動主題為“陽光體育與全民健身同行”，旨在通過開展冬季長跑活動，培養青少年熱愛體育、崇尚運動的健康觀念和良好習慣，逐步形成強身健體、陽光運動的校園長跑活動氛圍和文化，不斷提高學生身體素質和意志品質。
為切實推動全國億萬學生陽光體育運動的廣泛開展，吸引廣大青少年學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起羣眾性體育鍛煉熱潮，我校決定在全校範圍內啟動陽光體育運動，學校要求以班級為單位由班主任負責，根據學生身體素質狀況，有序組織學生參加冬季長跑活動，長跑的距離為男生1000米，女生800米.
12月24號下午2點，在包河苑國小舉辦了包河區第三屆中國小生冬季跳繩比賽。在比賽當中，屯溪路國小的學生冒着嚴寒的天氣，不畏困難，頑強拼搏，一路過關斬將，勇奪國小組男子、女子團體總分第一的好成績。
此次比賽的項目有集體跳繩、穿龍跳繩、雙人跳繩。比賽設男女團體獎，由各組集體跳、穿龍跳兩項成績的總和決定名次。成績的背後，離不開體育組全體教師的傾力指導與參賽學生的辛苦訓練，同時也與學校領導的大力支持是分不開的。展望未來，體育組全體教師將再接再厲，爭取獲得更好的成績。
經過杜輝老師的精心指導和同學們的刻苦訓練，我校足球隊在比賽中獲得了合肥市第三名的`好成績!
我們組的所有教師，除了上好體育課，帶好訓練的工作外，還積極參加在區、學校組織的教研活動並展示了自己的風采.
11月8號，新學期的教研周活動開始了，本次教研周主題是“輕負擔，高質量”。8日下午兩節課後，體育組的全體老師齊聚三(2)班教室，圍繞“國小特長生的培養”主題展開了討論。會上大家認真聽取了吳雲老師就“國小體育特長生的培養”方面的報告。接着，大家進行了熱烈的討論。會上大家針對這個主題都提出了自己的想法和建議。最後，大家一致認為，儘管這次區運動會上，我們取得了團體第三的好成績，但是這些已經成為了過去。要想真正全面的提高我們屯小體育水平，在平時體育課中，我們就要注意發現和選撥一些有體育特長的學生，然後採取科學的方法對他們進行訓練，更好的促進學生的全面發展。
為了進一步保障學生在體育課堂的安全，11月9日下午體育組全體老師就“國小體育課堂意外事故怎樣處理”主題開展了教研周活動。本次活動主講人吳祥老師結合自己在課堂中出現的學生意外事故，談了一下體育課堂意外事故怎樣處理以及體育課堂中預防事故的幾點措施。組內成員對這一主題做了積極熱烈的討論。潘老師指出備課不僅要備教材，而且要備學生，對於偶發事件的發生，課前一定要有充分準備。卞校長也發表了自己的看法，他指出對於學生要軟硬兼施，合適的時間做合適的事情，要求學生具備基本的課堂常規，必要時要嚴厲，更主要的是對於學生需要付出更多的時間和精力。
為了激發學生學習體育的興趣，促進學生掌握體育的基本知識和技能。11月10日下午兩節課後，體育組全體老師在一起進行了本次教研周的第三次活動。本次教研活動的主題是如何上好國小體育課。主講人李嬌老師從學生的年齡特徵，教材的選擇，教具的準備以及教學方法的運用等幾個方面，向老師們介紹了她自己在平時的教學中積累的一些好的方法和措施。組內成員都進行了積極熱烈的討論，並發表了自己的看法。最後大家都表示，這幾天的教研活動非常有意義，將會把教研活動中產生的一些好方法和建議運用到自己以後的教學中，使學生在體育課上會學、樂學，更好的促進學生健康成長。
11月12號屯溪路國小校級推優課拉開了帷幕。上午第三節課，我們組的吳雲老師正在學校體育場上課。他上課的題目是《原地肩上投擲輕物》(第一課時)。吳雲老師備課充分，合理的利用器材，能夠根據學生的特點，創設情境，有效的激發學生學習的興趣，使學生在快樂中掌握知識，充分體現了體育新課改的精神。課後，聽課教師針對這節課進行了點評，在充分肯定了吳雲老師的同時，也指出了其不足。最後大家認為學校每學期舉辦的校級推優課對於青年教師的成長具有很大的推動作用。
12月3號下午2:30，在巢湖路國小舉行的包河區第四屆體育教師基本功比賽(自制教具)中，我校吳雲、吳祥兩位老師在比賽前做了認真細緻的準備，從網上搜集了有關自制教具的資料，業餘時間翻閲大量的書籍，同時也向老教師請教，功夫不負有心人，分別獲得了一等獎、二等獎的好成績。
這次精彩的教具製作比賽，不僅為我校教師提供了一個展示自我、相互溝通、交流學習的平台，更重要的是通過比賽檢閲考核了我校體育教師的基本功水平，充分展示了我校教師紮實的業務素質和突出的創新能力，促進了我校體育教師綜合素質的提高。
總之，學校領導的支持、督促，一個關係融洽、氣氛活躍的工作環境以及組內成員凝聚力的增強、積極性的調動，是我們工作成績取得的保證，在今後工作中，衷心希望學校領導能夠一如既往地給予我們體育組指導和幫助，讓我們再接再厲，把工作做得更好，開創學校體育組工作的新局面。
第4篇
全組教師關係融洽，團結互助，形成良好的風氣。大家對有利於學校、體育組發展的事情羣策羣力、出謀劃策，對待學校的各種大家齊心協力、盡職盡責。老帶新，新互助為體育組的工作做出了貢獻。學校順利通過“四川省百所藝術教育特色學校”“四川省1000所示範普通高中”的驗收。
在教學上，大家有很大的進步，其中張蓓露老師代表青白江區參加成都市中學體育現代課堂教學獻課活動，榮獲一等獎，6月，張學強老師在青白江區教學技能獲得第一名，因我校體育專選課的開設，4月我校學生參加四川省首屆中國小羽毛球比賽獲得高中女子團體第六名男單第七名男雙第八名共七人達國家二級運動員標準。
在訓練上，我校代表隊參加田徑、游泳、藝術體操、羽毛球等項目的比賽取得好的成績。藝術體操獲得四川省高中三級組團體第三名，一人去得第一名，兩人達到二級運動員標準，田徑在成都市一人獲第一，五人獲第二，二人獲第三，游泳在成都市獲團體第四名，二人獲第一，三人獲第三，四人獲第四。
在活動課我校有自己的特色的體育活動課，學生根據興趣自由選擇、學分制考核、以項目為單位指導教師、場地、器材三落實。體育專選課組織形式的調整的構思和討論，並確定了初步的方案。
以素質教育和全民健身為前提，全面促進學生的身心健康，切實提高學生的身體素質和運動技術水平，傳播了各方面體育知識，培養了體育欣賞能力，從情感方面滲透培養各方面的精神品質，有組織的開展多樣性的競賽活動，豐富學生的體育生活，使普及與提高協調發展。
以大綱教材為要求，結合學校實際情況和學生的體能狀況，合理制定學年學期與單元計劃，認真備寫教案，有質量有效果的上好每一堂課。在課堂上充分發揮學生的主體作用。作到內容充實，運動量適宜，滲透分層次、情感教育、創新教育等多種教學方法。在教學上敢與大膽創新改革。
以實事求是，腳踏實地的.作風。首先讓學生對體育產生興趣，改變體育不重視的片面思想觀念。在此基礎上全面提高素質，達到真正全民健身的效果。充分體現了素質教育，健康第一的指導思想。音樂、美術、勞技同樣按教學規律實施，切實提高學生的多種興趣！
參加縣中學生田徑運動會，榮獲團體第六名，道德風尚獎，團體操表演獎，受到體育局領導的表揚。組織女子籃球隊，參加區裏的比賽取得了前名的好成績。上學期成功舉辦了李關弟中學第一屆田徑運動會，開幕式很成功，受到體育局領導的表揚。
加強兩操兩活動。在全區大課間操比賽中，獲得優勝獎。20xx年全縣學校達標評比中，獲得了縣先進單位。課外活動開展的有聲有色。上半學期週六興趣活動，以體育為特色，學生興趣濃厚，收穫很大。
學校領導對體育科研活動很重視，多次派體育教師參加省市的教研活動（海寧、奉化）。
在縣教研室牽頭下，（國家級）課題立項，全國一級學會（體育科學學會）課題名稱《鄞州區中學生體質的分析調查》，已經啟動運行。同時體育組三位教師，在國家級刊物及體育報上發表論文三篇。我校承辦了全縣體育教研活動，全縣體育教師觀摩了我校的大課間操，受到同行們的好評，同時邱海龍教師開了一節公開課。
近兩年來，體育會考成績在全區名列前茅，同時向鄞縣中學、鄞縣職高、推薦體育特長生兩名。堅持常年訓練，包括九年級會考訓練，田徑隊，籃球隊，木球訓練（準備參加明年十月份全國木球比賽）。
6．加強音樂體育美術勞技教研活動，聽同事的課和上自己的觀摩課。同事之間多探討多交流，做到不恥下問。去參加校外説課聽課的比賽。（朱偉成老師）多看有關教育報紙雜誌。進行自我充電。
第5篇
學校體育工作是學校工作的重要組成部分，也是實施素質教育渠道之一，多年來，我們體育組在學校領導大力支持下，認真貫徹《學校體育工作條例》，逐漸改進辦學條件，以增進學生健康為指導思想，以全民健身為學校體育工作的宗旨，積極開展多種形式的體育活動。
首先，我們認真學習《學校體育衞生工作條例》和《中央七號文件》，全面貫徹黨的教育方針、堅持德、智、體三育並重原則，把素質教育和提高學生健康水平當作學校體育工作的根本任務。認真制定學校體育工作計劃，把學校體育工作列為學校的重點工作來抓，做到有計劃、有檢查、有評比、有總結。
充分發揮教研組長的職能作用，定期召開學校體育工作會議，研究討論學校體育工作，做到議而有決,決而必行。開足開齊體育課，指導體育教師做好學校的體育工作，關心體育教師的思想進步，業務學習和生活。嚴格按照有關規定合理使用體育經費，滿足教學和競賽工作的需要。
認真制定嚴格的體衞工作管理制度，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，把學生健康水平的提高，作為評選先進班集體的重要條件。主管領導，以身作則，經常聽取和廣泛徵求各方面的意見和反映，指導和監督學校的體育衞生工作，充分調動體育教師的積極性。
認真貫徹體育課程標準，落實體育工作條例，大力推進素質教育，切實做到教書育人，以德育人，以體育人，促進學生德、智、體全面發展。在教學中，認真學習新課程標準，刻苦鑽研教材加強基礎教育，改進教學模式，力求創新，努力提高教育教學能力和水平，嚴格按照教學大綱的規定，制定好教育教學計劃、單元和課時計劃，認真上好每一節體育課，加強對學生的指導，努力提高學生的身體素質和運動能力。使我校的體育教學工作更加規範化，教學方法多樣化。選擇符合學生心理和生理特點的教學方法，努力提高學生的興趣，明確體育課的目的。幾年來我校的體育教學工作有了較大幅度的提高，教學水平和學生的身體素質也有了明顯的轉變。
三、認真抓好課間操和課外體育活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。
課間操是學校體育工作的重要組成部分，必須創造出自己的特色。課間操是反映學校體育工作的一個窗口，也是實施素質教育的具體體現，國小生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，通過課間操達到鍛鍊身體的目的，通過課間操來培養學生的整體意識和集體主義觀念。如何上好每天的課間操，怎樣才能使學生既有興趣又能達到鍛鍊身體的`目的。我們安排了多次進行廣播操的評比。
在課外活動中，我們以提高學生的身體素質和健康水平為指導思想，保證學生每天都有一小時體育活動時間，並認真組織和輔導課外活動，形成了有佈置、有檢查、有專人負責的管理體系，本學年我校舉辦學校第六屆校田徑運運會中，為將這次運動會開的更有科學性、趣味性，要做到學生能全員參加，努力讓同學們在運動中學會競爭，在活動中得到成長，我們全體體育老師想了很多的辦法，所以我們利用了大量的業餘時間做了大量的工作,首先進行了商議，分工策劃，打印裝訂、佈置場地，這次的運動會開展得非常成功。
認真抓好運動隊的訓練與管理工作。多年來，我校的運動隊堅持常年鍛鍊，運動隊的全體學生和輔導教師犧牲了很多的休息時間，經過刻苦的訓練，使我校的運動成績有了很大的提高。這學期我們組將興趣小組進行了合理的分工,陳永泉老師帶籃球隊,劉秀釧老師帶田徑隊, 劉賢讀、方春水老師老師帶跳繩,跳毽隊，在訓練期間遇我們遇到了不少的困難，然而我們沒有放棄，而是想辦法去解決，盡全力做好班主任工作，家長及運動員的工作，充分調動運動員積極性，調整好訓練時間，保證了訓練的質量, 此外我們組是按計劃系統地進行訓練，分階段進行分析，總結原因，本學期實行了定期檢查訓練計劃與階段小結, 老師們都能夠相互支持配合。
總之，本學年體育教研組在各方面取得了一些成績，但還存在一些問題值得大家去共同思考，如進一步吃透新課程標準，如何處理體育課特別是課餘活動訓練與其它課程的關係，進一步完善教研組的資料庫建設及提高教研水平和提升教研檔次等。今後，我們組將不斷總結經驗，改進教研組工作中存在的不足，不斷地開拓進取創新，力爭做得更好。
第6篇
20xx的秋天，體育教研組在雨花的大地上留下無數精彩而難忘的瞬間，全組緊密圍繞在教研室和中心組的周圍，深化中心組範式管理條例，努力為推動全區幼兒園體育教學教研做出應有的貢獻。
在雨花的體育教研組裏，每一位老師不僅僅能感受到自身的教研潛力得到了增長，更是能感受到教研組充滿陽光的活力和充滿驚奇的新意，那裏有很多男教師活躍而又奔放的思維也有很多女教師細緻不乏理性的柔情，正好構建教研的一種和諧。
參加體育組已經有五年的時間了，來來往往的人很多，有一種現象在很多教師言行中都有反應，傳統的幼兒園教學思想和教學模式始終佔據着這些教師的表象，南京市體育組近些年一向強調幼兒園體育教學中教師的體育素養和特質，所謂特質即使特有的氣質，在體育教學活動中在口令、指導語、手勢、站位等環節處處能夠得到體現。因此，本組要求每一位體育教師在認真學習《綱要》的基礎上，徹底轉變教學思想，用心構建寬鬆有序、和諧民主，以幼兒為主體，師生平等參與的體育教學模式。經過一學期努力的摸索，不斷的創新，大膽的嘗試，將教研現場不斷轉移，豐富了大家的視野、提升了大家的體育特質。
(1)從幼兒園到情侶園的真人cs實戰拓展基底。用大家的話來説，這是一次及其富有好處和成效的教研活動，真人cs拓展訓練是一項彙集走、跑、跳、攀爬、平衡、鑽、躲閃等多項身體技能的户外拓展訓練，整個活動被汗水和歡笑充斥着，運動氣質非凡彰顯，雖然活動支出一部分經費，但老師的心中收穫的快樂和自信，我想用一個字表示那就是：值!
(2)把上海的教學現場轉移到南京。11年我兩次東進上海充分感受到了海派運動學科在中國學前體育領域的領跑，他們包容且創新，已經構成了一種獨特的風格，在上海的期間我師弟做了超多的筆記，捕捉了超多的視屏，對我們的教研和運動學科發展能夠説是極富有研究價值，在本學期我們的區級教研活動中我直接將這些資料原生態的呈現給大家，讓大家逐步出户就能領略學習。
(3)從異國他鄉轉移到我區的幼兒園。11年4月我應邀參加中、日、美、澳四國幼兒園體育教學現場展示活動，異國的幼兒園體育教學形式、教師風格都是大家一向以來十分期盼，這次正好透過這個平台給我們的老師一個學習和比較的機會。
教研要改革，形式是關鍵，在本學期我結合後茶館式教學，在全區首推茶館式教研這一新的教研形式。在明白茶館式教研之前我稍微花一點篇幅做一個簡要的介紹，目前教師在課堂教學上的現狀：教師基本上已理解了以“幼兒發展為本”等一些基本理念;也認可“探究、自主學習”、“合作學習”、“it整合”等教學方式20xx體育教研組工作總結工作總結。但是實際的教學中還存在以下較為突出的問題：(1)教師總體講得太多。但是，大部分教師沒有認識自己講得太多。孩子自己能學懂的，或大部分幼兒能學懂的，教師還在講;而幼兒搞不明白的，教師沒講，或者講了，講不透，沒時間講透。(2)讀寫聽説練是茶館式教育的核心，那麼在加上評――評價，搖身一變成為了成為一種研究，連載一齊“讀寫聽説練評”就是一個研究系類過程，更是一種研究形式
體育學科的很多特點貼合茶館式教研，本學期在我區體育教研活動中開展，已經小有起色而且很受教師們的歡迎，大家都覺得很有意思還能學有所獲，比預想的實施效果好了很多，我想這也足以説明茶館式教研的形式和目的都是貼合我區體育教研組。
3.推動晨間户外體育鍛煉和幼兒早操活動的跨越式進步
在教育局和教研室的關心下，08、09兩年陸續舉辦了幼兒廣播操和晨間户外體育鍛煉的評比活動。透過那兩次活動，我區的幼兒園晨間户外活動環節有了大幅度的提升和改善，11年雖然沒有評比活動但我們體育教研組的深入指導繼續踐行和推動了晨間户外活動的跨越式發展。每次活動無論近還是遠大家都八點準時到場，每一塊場地我們都兼顧觀摩，每一個教師手中都有觀察表、每一次活動不僅僅要説課還要説正題的户外鍛鍊(包括創設原由、場地劃分依據遊戲設置取材等等)、在活動結束時還有還有科學而合理的推薦，如今的雨花幼兒園無論您是開車飄過還是頓步逗留你總是能感受幼兒園裏熱火朝天、精彩紛呈的晨間活動，我想假以時日這必須是我們雨花幼兒園一道靚麗的風景線!
雨花的體育教研組裏有着一羣聰明帥氣的男教師，他們都來自全區的各家幼兒園，他們都懷揣着為幼兒教育事業奮鬥打拼的.理想，他們彙集我們的教研組中，散發了無限的活力，雖然數量有限但小夥子們撐起的依然是幼教的半邊天，本學期我們的現場教學活動儘可能的安排一節男教師和一節女教師同場競技，這樣的安排讓觀摩的教師在課後的評議活動中顯得很有興趣，個性是同課異構或者稱之為異性上同課，讓大家有針對性的、有比較性的觀摩，雖然價值和還有待推敲，但是能夠十分自信的説這樣的形式在南京也只有體育組能夠領略。
1.個別教師在日常教學工作中存在着敷衍馬虎的現象，這是需要改善的地方。
3.體育學科在幼兒園的教學活動中是一項比較特殊的教學科目，它有必須的特殊性，比如，各園長的重視程度還有待於加強，還有給體育教師或體育教學中必需佩戴的一些裝備還需要完善等等諸如此類的問題。
4.各園在條件允許的狀況下要配足體育器材，個性是感覺統和類的器械;另外要加強對體育用品房的管理，管理有待於加強，個性對器材管理人員要求要規範。
本學期我組共有全區27家單位的33名教師參加，其中男教師6名，本學期第一次參加體育組的新組員8名，老組員24名，有五年以上體育組經驗的教師7名。本學期全組總共開展活動7次，7次全部參加活動的組員佔58%，5次以上的佔到89%，平均出勤率為83%。
