語文課前演講稿6篇 提升語文素養,融入美好生活——我的語文課前演講稿

來源:巧巧簡歷站 2.1W

本文提供一篇語文課前演講稿,主要介紹了語文的重要性及其在我們日常生活中的應用。通過本文的閲讀,讀者不僅可以更深刻地瞭解語文的價值,還可以獲得一些應對語文考試的有效方法。

語文課前演講稿6篇 提升語文素養,融入美好生活——我的語文課前演講稿

第1篇

在我的牀頭有一本魔法寶典,有了它,可以讓我的心胸變得寬闊起來,不再為一些小事而斤斤計較,不再為一些小挫折而垂頭喪氣。這本寶典叫什麼名字呢?嘻嘻,告訴你們吧!它叫“波麗安娜”。

這是一本很少人知道的書,但一個世紀以來在西方國家一直銷售不斷。自從1913年問世以來,在全世界引起了很大的轟動。可愛的波麗安娜已成為美國文學作品中最受歡迎的人物之一。“波麗安娜”一詞在美語中還表示快樂的意思。

波麗安娜是個不幸的孩子,她失去了雙親,剩下唯一的親人就是波麗姨媽。波麗安娜帶着她的願望和笑聲帶來了波麗姨媽家。波麗姨媽是整個農莊裏最富有的人,但波麗安娜一開始的生活得一點也不好。波麗姨媽不許她提任何有關她爸爸的事情,討厭她撞門的聲音,讓她睡在小閣樓……總之,一切的一切就是不順心。可波麗安娜對於姨媽的批評一點也不煩惱,總是笑着説:我很樂意,我非常高興。弄得似乎波麗姨媽成天表揚她似的。這是怎麼回事呢?哦,原來波麗安娜在玩“快樂遊戲”啊。

什麼是快樂遊戲呢?小的時候,波麗安娜生活在婦女慈善會裏。當波麗安娜想要一個布娃娃,卻從慈善會募捐箱裏拿到了一根枴杖時,她哭了。可爸爸安慰他説:“你應當為我們的身體都很好,不需要拐杖而高興。”從此,波麗安娜經常玩這個“快樂遊戲”。

讀“波麗安娜”的故事讓我回憶起了暑假裏的一件小事。那天下午,我在房間裏做作業,妹妹來到房間裏對我説:“姐姐,我要去玩,你陪我。”這正是我做作業做的.最緊張的時候。如果我去玩的話,作業就要拖到明天完成了。我頭也不抬的説了聲:“沒空,別來煩我。”“不,我就要你陪我去!”妹妹再一次請求。我似乎聽出了妹妹要哭泣的抽噎聲,唉,我無奈的放下筆,陪妹妹下去玩了。等到妹妹回温州了,沒人陪我玩時,我想起了“波麗安娜”這本書,想想這件事情,連上一陣紅一陣白。

我的“快樂遊戲”玩的也可以。比如:弟弟把我的書撕破了,我能從中知道,我擺放書的位置不對,這不值得高興嗎?

“波麗安娜”這本書的力量很大,只要的讀了它,你就會發現你好像變了一個人似的。換個角度去發現,也許你的收穫更大!

語文課前演講稿6篇 提升語文素養,融入美好生活——我的語文課前演講稿 第2張

第2篇

腦海中滿是關於大雁的幻想,一時間揮之不去。也時常徜徉在自己的幻想之中,思索着有關大雁的一切:它們的樣子,它們的特點,他們的生活習慣儘管手頭邊就有許多關於大雁的資料,但是我卻能夠忍住了不看,因為,只有我心中的大雁才是最美麗最英勇的。在我的心目中,他們有褐色的長長的羽毛,摸起來很硬;他們的腦袋很小,但目光卻很尖利,足以看透人們的心思;它們的翅膀很長很大,忽閃起來很有力。而在他們的背部,有着象徵無比英勇的斑斑血跡。可是,令我疑惑的是,他們為什麼像普通的鳥類一樣只吃蟲子而不吃其他小動物呢?

為此,我常常在初露寒鴉的秋季靜靜的伏在窗口等待,為的就是一睹他們的.風采。從下午到晚上,從日頭未落到墨色將蒼穹染得漆黑。可是,我卻從來沒有見到過大雁。也許也許是自己疏忽了吧。我常常這樣安慰自己。於是,我依舊每天靜靜的趴在窗邊,目不轉睛的盯着天界中的雲梢。可是,一個秋天過去了,沒有大雁出現。

我想不出更好的理由安慰自己,於是告訴自己,大雁在今年秋天偷偷的溜走了,等到春天,他們便又會飛回來。這個想法伴隨了我很長時間,直到那個百無聊賴的星期天。

第3篇

大家好,今天我演講的題目是——關心也是一種愛。我們學過一篇課文,文中説:“愛,像茉莉一樣,雖然平淡無奇,但卻潔白純淨。”我們的身邊有許多愛着我們的人,我們同樣也應該愛所有愛我們的人,去報答他們給予我們的愛。特別是父母的愛,雖然平淡,但如果細細品味,就會發現,父母的愛是天地間最偉大的愛。

記得去年夏天,管樂團組織去澳大利亞遊學訪問。臨走前,媽媽認真仔細的'給我收拾行李,生怕落下了什麼。又給我買鞋,又給我買衣服,還不停地囑咐這個,囑咐那個,真讓我不勝其煩,嫌媽媽太囉嗦了。其實,我也知道,媽媽是為我好,怕我在澳大利亞生活的不習慣,所以給我帶了非常齊全的生活用品;怕我感冒,所以給我帶了一堆感冒藥;怕我着涼,所以給我帶了齊全的衣服;怕我暈車,所以給我帶了三包暈車貼……一到澳大利亞,就覺得媽媽太有先見之明瞭。第一,因為一路上坐了十幾個小時的飛機,而且我還暈機,所以暈車貼也就派上了大用場。第二,因為中國的夏天正好是澳大利亞的冬天,所以媽媽給我帶的衣服也派上了用場。第三,因為變換季節,差一點感冒,所以感冒藥也派上了用場……此時,我才明白,關心就是一種愛。只不過,這種愛,平平淡淡,往往會讓人忽略她。

同學們,當你擁有愛的時候,請你珍惜她,並請你去從一些小事上愛別人,讓更多的人心裏有愛,並且擁有愛!

第4篇

我們寶貴的生命由生活構成,留心生活,是珍惜生命的另一中形式。我們無時無刻不在生活,來自生活的啟示豐富且深刻。

曾在週末的下午獨自坐在窗前,傻傻地回想與昔日好友的點點滴滴,併為已逝的友誼而惋惜嗎?請理智些,且別難過,或許曾幾何時,你無意間説了不該説的話,發了不該發但還是發了出來的脾氣,讓朋友受到傷害,那樣的話,就不要惋惜了,請自責吧!

曾被一個與你不太熟也不陌生的朋友欺騙,被玩弄於手掌之間嗎?當你已察覺謊言的存在時,請壓制自己心中的烈焰,保持固有的紳士風度和淑女風範很重要。你大可以在心裏歇斯底里地喊叫:“我鄙視你!”與此同時,不要失去對生活的希望。朋友還在,家人依舊。他們會永遠陪伴在你左右,把整顆心給你。

曾羨慕過別人比自己快樂嗎?曾因為別人的'大笑而抑鬱過嗎?這讓我想起了一位朋友説過的:“嫉妒是心靈的腫瘤。”這很有道理。記住:快樂洋溢在生活的每個角落,每個人都有獲得快樂的權利。在別人找到快樂時,主動與其分享,會很開心;在別人傷心時,默默地在心裏安慰他(她),會很温馨。到時候,你還會不開心嗎?

曾因為別人對自己某個方面的評價過於惡劣而一蹶不振嗎?千萬不可以這樣。俗話説:“人無完人”嘛。如果你因此消沉下去,則表示你也認為自己真得那樣不好。也許事實上,你並沒有別人説得那麼糟。豈不是自暴自棄了?不要忘了:時刻相信自己,衡量好自我價值,意義重大。關鍵時候,説一句:“走自己的路,讓別人説去吧“會很有用。

生活的方方面面都給我們帶來深刻的啟示,在啟示中學習,在啟示中改進,在啟示中成長,去擁有一段鮮花般燦爛的人生吧!”英語課前演講稿課前演講稿高中語文課前演講稿

第5篇

大家知道世界上最厲害的炸彈是什麼嗎?毫無疑問,氫彈就是炸彈之王,而且,氫彈並不是龐然大物,最大,也不過汽車那麼大,但是爆炸起來威力卻很大,這是為什麼?

其實,氫彈與普通炸彈的爆炸原理並不同,它並不是靠火藥來產生爆炸的,而是細菌在高温之下發生了突變,導致細菌產生了變化,就在這短短几秒的突變下爆發出了巨大的`威力。所以,氫彈不但破壞力很強,而且會使土地受到輻射的干擾導致長期在氫彈所爆發的居民生病。所以,國際上聲明了,不準製造氫彈,也不準使用。

第6篇

吃也清淡,啊。穿也素雅,心懷淡泊,起始於辛勞,收結於平淡。這不正是教師的人生寫照嗎?既然我選擇了教師這一職業,也就選擇了平凡。但我將會用自己的那份鍾愛寫下一生的承諾:做一個平凡的營養師,幫山裏娃飛越大山蓄積力量;做一個平凡的導航員,為山裏娃飛越大山導向;做一個平凡的孩子王,和山裏娃一起在新課程中展翅飛翔!

三年師範的學習生活,一名師範畢業生。最終讓我把人生定格在三尺講台。因為我覺得,當老師,雖然平凡,但能使我人生充實,精神愉悦。

教師的崗位是平凡的只要你選擇了教師這一職業,確。可以説你也就選擇了平凡。教師的一生中,也許不會幹出什麼轟轟烈烈的大事業。不像農民,種瓜得瓜,種豆得豆;不像科學家,進行發明創造;不像商人,賣了商品,收穫金錢;不像服裝設計師,設計出新穎的服裝…有句古話説:家有三鬥糧,不當孩子王。然而只有真正做過教師的人,才能真正體會到教師的幸福。學生那天真的笑臉,童稚的聲音給了幸福的體驗,學生那渴求知識的雙眼給了勤奮工作的動力。

走進教室,前不久的一個晚自習。看到一位同學衣衫不整,由於那個星期學校正在抓文明禮儀工作,所以,盯着那位同學看了幾眼。於是全班同學一齊關注起來。沒有訓斥,沒有隻言片語的批評,而是走上前去,幫他扣好了鈕釦,整好了衣領。沒想到這樣一個很平凡的舉動,竟迎來了全班學生的掌聲。更想不到打那以後,再也不曾見到衣衫不整的同學。就這一件小事,使我再次感受到教師職業的平凡,再次體驗到這一平凡中的榮耀。

也是一片平凡的綠葉,印度大詩人泰戈爾説過:花的事業是甜蜜的果的事業是珍貴的讓我幹葉的事業吧。因為葉總是謙遜地垂着她綠蔭的`確。雖平凡但無悔,雖平凡但無私。

縣教研室要來鴨子口鄉進行創新示範課驗收,那是去年秋十月的一天接到通知。準備的時間只有四天。為了全身心地投入工作,把女兒寄到姨媽家。不幸的第二天早晨噩耗傳來,女兒在奶奶接回家的途中被摩托車撞傷,肇事者逃之夭夭。為了工作,為了孩子們稍微料理了一下孩子和母親,再次把婆孫二人託付給孩子的姨媽。於是白天忙着上課,照顧女兒,晚上回來備課,準備資料,連續一個星期,幾乎每天只休息了兩三個小時。要上課了但我已沒有了信心,因為女兒沒照顧到準備也不充分,情緒也失了控,只好帶着沉重的心理負擔走上講台,沒想到學生們給了最大的支持,和我配合得是那麼默契,課後,大部分學生以《老師真辛苦》為題寫下感人至深的作文,其中一個叫王婷的同學的作文,讀得我和全班同學泣不成聲。或許,有的人會説我一個沒有人情味兒的母親,確,丟不下兩歲半的女兒,但我更丟不下我學生。那段時間,儘管紛亂繁忙,但我收穫了收獲不是驚喜,不是碩果,而是平凡—學生的理解與支持,師生間心靈的溝通。

熱門標籤