工作不細心檢討書合集8篇 工作細緻不妥 檢討書精選
本文彙集了一系列關於工作不細心的檢討書，旨在通過激勵個人反思自身工作中可能出現的不足之處。這些檢討書涵蓋了各行各業，從管理層到基層員工，旨在引起讀者對自身工作態度與細緻程度的反思，並激勵他們在日常工作中更加註重細節，提升工作質量與效率。
第1篇
我是xxx，我現在內心非常的難受，有些事情沒有做好，一個長期的規劃，導致了我在工作當中一時之間出現了錯誤，不管在什麼地方，做什麼樣的工作？我們都應該認真對待，肯定要細心起來的，可是我今天沒有做到這一點，如今也是來到公司一年多的時間，身為一名老員工，我個人的工作行為可能會影響到大家，我真的不想讓自己這麼消耗下去，對於今天工作上面出現的過失，應該做深刻檢討。
我作為你老員工，在工作當中不細心，導致了錯誤，現在回想起來已經是晚了，有些事情應該在第一時間就反應過來的，而我還是後知後覺，面對今天的錯誤，我陷入了深深的自責，都在過去一段時間的工作當中，其實我是不認真的'，每天工作的時候也不是很在狀態，我深刻的明白自己工作不在狀態，不細心的話就一定會出現嚴重的問題，這樣的情況一直伴隨了我很久，我是一個對自己嚴格的人，但這次卻讓懶惰鑽了空隙，有的時候想起這些，我都會為自己感到難受，我的這種情況已經不是一兩天了，現在回顧起來的時候總是會覺得自己不爭氣，沒有做到一名員工的職責，由於自己工作上面不細心，出現了各種各樣的細節問題，長期的態度不端正，問題總會出現的，現在當我發現這些的時候，確實是有些忘了，我認為在下面一段時間當中問題，一定要得到及時的補救，我再也不會這麼鬆懈自己了。
通過今天的事情，我對自己又嚴格了很多，我把之前的一些問題都擺出來，就是希望自己能夠認真的去對待工作，我已經是一名老員工了，不像剛剛來到公司那會兒，現在的我要承受的更多，要去做好的事情，也更多了，擺好自己的心態，帶好頭去做一名優秀的員工，時時刻刻為公司考慮，對工作考慮，這一點是一定要做好的，也是毋庸置疑的，我一定會好好的去糾正自己，讓懶惰從此不再出現，給自己一個滿意的交代，這也是對現在的自己一個要求吧，這個要求一點都不高，我想了想，還是應該去做到，這幾點一定不能讓自己繼續消耗下去？這是耽誤自己，也是耽誤工作，我不願意墮落在其中，請您相信我，我會糾錯的。
第2篇
前段時間由於我工作不細心，未能及時將客户信息錄入資料庫，從而導致這次的訂單未能由我們部門的員工拿到，最終這份銷售訂單被其他部門搶走，這是我的錯誤所導致的，我們部門的員工前段時間的付出最終白費了，這都是因為我對待工作不細心的緣故，因此我要做一個檢討。
身為助理，我應該對待工作盡職盡責，每天照顧好員工的情緒，輔助經理的工作，但正是因為我的疏忽，導致這份平靜的工作被打破了。記得我們部門的員工跟了這個客户有兩個星期了吧，對方一直推脱，員工也向我反映過這件事情，但是由於我工作上的不細心，沒有將這個客户的信息錄入部門資料庫進行保管，導致其他部門的員工也能聯繫上這名客户，最終由於沒有得到有效的通話，而且我的保密工作也沒有做好，這份本該是我們部門業績中的訂單最終被其他部門搶走，那位辛苦了兩個多星期的員工也對公司有了怨恨，這一切都是因為問我對工作不細心，我愧對銷售助理這個崗位，也對不起經理和底下的員工。
其實我早就應該想到的，不管能不能夠促成這樁訂單，至少我也應該保護好這名客户的資料，將其從公共資料庫中提取出來，這樣的話也不會讓其他部門的員工發現，最終因為對方的有效通話做得比我們的員工強，導致本該屬於我們的訂單打了水漂，現在想起來這件事情我還有些悔恨。作為一名助理，我本該盡心盡責地幫助員工，輔助大家的工作，讓部門的運轉得以走上正軌，但我對待工作卻如此不細心，現在想來真是太不該了。
至少我應該從這次教訓得到經驗，下次工作的時候細心一些，謹慎一些，無論是有效的資料還是無效的資料，至少我應該先整理好，現在銷售行業競爭這麼激烈，任何信息都是不可忽視的，至少在這次的事情中，我應該重視員工的'勞動成果，不然的話這不僅是不尊重員工，也是對我自己的不尊重。在我目前這個職位上，不求能夠做出多大的成績，但是至少不應該在自己最基礎的工作中不細心，從而導致一系列的惡果。
以後我應該爭取成為一名合格的銷售助理，輔助好經理和員工的日常事務，認真對待自己的日常工作，最重要的是要細心，不要出現任何的紕漏，因此以後我絕不能容忍在自己身上出現工作不認真的狀況。
第3篇
很是抱歉，這次我在工作上沒有努力，也沒有以正確的心態來面對工作，更是出現了對待工作不認真，不細心的狀態。這確實是我的錯誤，而我更是需要用真心來讓自己在這次的錯誤中去反省，真正的明白自己需要作出的努力。
由於我這次在工作上出現這樣的問題，使得我沒有將自己的工作做好，這是極為錯誤的，而我也是通過這次的事情漸漸的明白在這件事上確實是我錯了。這次我是真心的悔過，也懇請老師能夠給我機會，讓我為自己的生活去做更多的努力，去創造自己更好的未來。都是因為我犯下這樣的錯誤，讓工作沒有辦法順利的進行，甚至可以説是給公司的發展帶來了嚴重的影響，這確實是我的錯誤，而對於這樣的情況我更是沒有辦法去做出較好的彌補。現在的.我心中滿是歉意，就想要為這次的錯誤向領導道歉，也想要讓領導不要再怪罪於我。
這次的事情確實是我的錯誤，而我也更是希望領導能夠批評我，讓我接受一些的懲罰來明白自己錯誤的嚴重性。身為員工我的主要工作就是將自己的任務完成好，將自己的工作認真的完成，但是我還是沒有擺正自己的心態，沒有真正的讓自己在工作中得到成長，同時也沒有將領導安排下來的工作完成好。
通過我自己的反思，我逐漸明白自己的錯誤了，我也希望自己能夠在工作中去成長，去更好的完成好自己的工作，所以我想請領導放心，在這次之後我便是會改正自己，再也不會出現這樣的事情了。這次的事情主要也是我被私人的情緒所左右了，沒有真正地將個人的工作與生活分開，出現這樣的事情確實非我本意。我向領導承諾，這次之後我便是會改正自己，爭取在未來的生活中得到更大的成長，也努力地讓自己改掉不好的習慣，爭取在生活中可以有更大的進步，這樣才能夠真正的讓自己的生活有更大的成長。
我相信既然現在我已經有改正的心了，那我便是可以真正的讓我在工作中去成長，去真正的做好自己的工作，再也不會出現那些影響工作情緒的事情，也不會出現在工作上的失誤。我會努力地完成好自己的工作，讓自己可以在工作有更好的成長。我相信未來的我一定是能夠讓自己的工作有更好的收穫，並且是可以讓我在工作中有更棒的成長。也請領導相信我的決心，讓我在工作中得到鍛鍊，更是收穫到成長。
第4篇
我是xx部門的，帶着十分的愧疚和十二分的悔恨的複雜心情，我在寢室寫下了這份檢討書。寫這份檢討的時候，我牢記着您在那天的訓話，要將那些話一字一字的寫進我的心裏，好讓我在不會犯下這樣的錯誤。
經過了那天的深刻反思，我在之後非常嚴謹的分析了我的錯誤，身為x公司的一名光榮的員工，我們應該為自己的位置感到對應的責任感，要對自己負責、要對工作負責、更要對x公司負責。能進如這裏做上這份工作，就説明是領導信任我，相信我能夠完成這份工作。公司的領導們對我抱着這樣的期待，但我在之前的工作中卻沒能做到身為x員工的第一條規定，認真的完成自己的任務！
我在這個崗位上已經幹了挺久了，每天都是重複的工作也漸漸的磨去了我剛來到熱情，可是我卻絲毫沒能注意到公司的鼓勵和前景，只是自顧自的墮落下去。在做這份工作這麼久之後我們都有了自己的一套節奏，只是順着自己的節奏來完成工作。這樣的工作優點是能有輕鬆且快速的完成工作，這讓在熟練了工作以後的我們能夠很好的完成自己每天的任務。但是不可能有完美的工作方法，這個工作模式的缺點也非常明顯，那就是因為已經習慣了慣性的工作，我們也不再輕易的進行探索，這樣會打亂之前的節奏。但是如果在我們節奏之外的`地方發生了問題，拿這樣就非常危險了。我們沒有對未知地點探索的習慣，導致一旦自己負責的產品發生問題就是批量的發生。產品批量的不合格會給公司的進度和聲譽都帶來非常不好的影響。
我已經深刻的瞭解了錯誤發生的原因，這都是我沒能積極的面對公司交於的重要工作，自認為工作時間久就對自己的工作檢查麻木不仁。時代是在變化的，工作也是在如此。哪怕還是坐着和以前一樣的工作，但是在某些細節上，它也有可能發生了劇變。
這次的事情深深的警醒了我，我也認識到對細節麻木會造成非常嚴重的事故這件事。在今後的工作中，我會重拾我剛進入x公司的初心，每次工作都積極的提高自己的警惕性，不要在同一個地方再栽跟斗，我也要將這條經驗分享給我的同事們，期望在今後的工作中，會越來越出色，我們都已x公司為榮！
第5篇
您好！我知道自己做事不夠細心，從而導致了總是犯這樣那樣的錯誤，對不起，我一定會改正的，希望您能再給我一次機會。
工作已經有x個月了，自己的不足慢慢浮現，好多事情自己想到了，卻不去做，做了又不夠周全；自己做事比較粗心，又缺乏社會經驗，工作經驗，所以很容易犯錯。我知道很多時候如果問題處理不周，會引發很多後遺症，如浪費資源，影響公司形象，影響自己的公眾形象，又或者是導致人際關係緊張……所以今後自己要萬事小心，不得魯莽行事。
有些錯誤，可以修改，有如橡皮擦鉛筆，修補之後可以沒有痕跡；有些錯誤，可以修改，但有如手術後的`疤痕，修補之後會留下不可磨滅的痕跡；有些錯誤，有如碎了的玻璃，連修補的機會都沒有了。錯誤也是可以積累的，一個環節出錯，就如多米諾骨牌。錯了，就要擔戴，不能找藉口，要找出解決問題的方法，要總結錯誤的經驗。
人都是在失失敗中成長的，我知道自這是一次失敗的教訓，我一定會好好反省，改正錯誤，向前方前進。
第6篇
因為我最近的工作作風有很大的問題，所以導致我的工作不細心，工作上出現了很大的失誤，給公司造成了損失，帶來了不好的影響，我深感抱歉。我知道，我不應該把個人原因帶入的工作上面來，不能因為我一個人影響到整個公司的形象，在這裏，我先給您道歉，給公司所有的同事道歉，對不起。
我知道，我一個人的行為是代表不了整個公司，如果我有什麼好的方面別人也不會想到是公司好，而是會覺得是我這個人好。但是如果我一旦出現了什麼失誤，給公司帶來了負面影響，別人就不會覺得是我有問題，而是會覺得是公司有問題。別人會覺得，如果公司自己沒問題的話，就不會招一些有問題的人進公司了。因為我給公司帶來的負面影響，導致公司之前樹立的良好的企業形象受到了影響，之後需要公司及全體同事付出很多努力才能夠挽回公司的形象。
我的粗心大意的毛病是一直都有的，從小到大我經常丟三落四的，很多東西都不知道放哪，經常找不到東西。在之前的工作中，我一直在努力克服我的'缺點，儘量把工作做到完美。雖然中間也出現過許多的小問題，但沒有多大的影響，所以我也就沒有在意。但是這一次出了這麼大的紕漏，實在是很不應該了。我知道，工作當中最需要的就是細心，只有細心才不會導致工作出錯。因為我沒有重視我之前犯的小錯誤，才導致現在出了大錯。
出現錯誤的原因也是我沒有在工作完成之後細心的檢查。領導常説，在工作完成之後，至少要檢查一遍，看看有沒有什麼錯誤。但是我卻沒有檢查過，因為覺得自己不會出錯。在之前出現過那麼多小錯之後，我還是沒有改變自己的這個觀點，還是沒有養成工作完成之後檢查一遍的習慣，所以這次才出現了這麼大的紕漏。
我已經意識到了自己的錯誤，也進行了時刻的檢討，反省了自己犯錯的原因，以及之後要怎麼改。希望領導能夠給我再一次的機會，我以後工作一定會細心一點，不要那麼的粗心大意。在工作完成之後，我也一定會檢查，最少檢查一遍，如果時間充足，我會多檢查幾遍，減少錯誤或者不出現錯誤。我會用我的實際行動來證明我的決心，請領導監督，隨時檢查。
第7篇
班主任工作是一門藝術。我雖然從事班主任工作十餘年了，但是還沒有摸出一條很好的道來。有些時候很羨慕那些成功的班主任，如方文建老師、吳圖強老師等，總覺得他們工作很輕鬆、師生關係又融洽。但我由於性格原因不喜歡採用高壓也不會説教，一直被動地用“勤”持着。我也深切的知道，這樣畢竟不是個辦法，得有屬於我自已的班級管理方法。
在近幾年中，我體會到教育孩子的不易；認真聽取了我校多次組織的《班主任經驗介紹》；學習了學校推薦的幾本教育專著；特別是何校長多次提到的“教育是慢的藝術”時常縈繞在我的耳邊。漸漸地使我對班主任工作有了新的看法，通過一年的實踐有了以下幾點粗淺的體會。
首先，教師要把學生當孩子一樣來呵護和寵愛，不是當大人一樣去批評與苛求。高中階段的學生正處於青春期，生理和心理在成熟與幼稚之間徘徊，他們好奇，辨別能力差，容易衝動，叛逆性極強。這是處在這個年齡階段的孩子所反映出來的特殊的生理特徵。作為班主任應該允許存在，但只要通過心靈的交流，耐心細緻的正面引導，逐漸在改變就可以了。將心比心，對待我們自已的孩子何嘗不是這樣做的呢？
其次，每個學生所面對的家庭環境都是不相同的，錯位的家庭教育和扭曲的家庭關愛正滋生了學生的弱點：其一，他們都注重自我，張揚個性，總是以“我”為中心，忽視周圍他人的感受；其二，他們自私狹隘，集體意
識缺乏；其三，自律意識差，自省能力差；其四，勞動觀念淡薄，依賴性強，獨立性差。作為班主任我們應深入其成長環境中，以社會、生存、競爭的角度去關愛他們，引導他們也同樣能去關愛周圍的一切。有了愛就有了理解、支持、鼓勵與合作，班級同學間就能和諧相處了，學生的集體榮譽感就會增強。
第三，當今社會正處在物質文明高速發展時期，常有一些非社會主義甚至敵視社會主義的價值觀念、生活方式與文藝作品等引進來，從而削弱心理、思想尚不成熟學生的防禦能力，潛移默化地改變着這些學生的思想意識和價值觀念。現代學生的思想價值觀念具有明顯的多元性、表面性、矛盾性和不穩定性，這些都是班主任最困惑的問題。因而，迫切需要運用愛的力量營造積極向上的價值觀念，影響這些學生。
班主任作為班級工作的實施者、引領者，肩負着幾十名學生全面發展、健康成長的重任，大至管理教育教學工作，引導學生的人生髮展，小至管理粉筆、地面上的瓜子殼、窗户上的灰塵、學生的吃飯、睡覺。除了這些，班主任還應有一顆纖細如發的心。要做到勤觀察、勤交流、勤家訪、勤鼓勵、勤表揚、勤記錄”。
平時，細心觀察學生的學習、情緒、身體、表現；多與學生交流、談心，瞭解他們的喜怒哀樂、愛好興趣；多家訪，瞭解學生的家庭情況，分析思想動態；關注學生點滴的進步，及時鼓勵、
表揚；有教育心得多記錄、多總結，積累經驗……這樣對學生各方面情況均瞭然於心，才能因材施教。
不厭其煩，不厭其細，時時抓，細細抓，是班主任工作不可欠缺的。
班主任工作千頭萬緒，細小瑣碎。有時確實讓班主任焦頭爛額，然而終止一個壞習慣和培養一個好習慣，都需要有足夠的耐心。因為一種正確的觀點，往往要經過多次反覆才能化為學生自己的認識。因此，在差生的轉化過程中，我們決不能操之過急，希望一步到位，或“一蹴而就”，“一勞永逸”。要允許反覆，並在反覆中耐心地進行誘導教育。在教育差生的過程中我們要有足夠的思想準備，做到寬嚴相濟，持之以恆，耐心細緻地做好他們的教育工作。決不能對差生揭老底，算舊賬，全盤否定他們已有的進步。我的做法是後進生實行“周談”；優生實行“月談”。指出他們的進步和不足，收到了很好的效果。
班主任工作，可説酸甜苦辣樣樣滋味皆在其中。儘管工作尚不夠盡善盡美，但確已盡心盡職了。我總想，何時才有自已治班的特色呢？……
鄭擁民：1992年7月參加工作，擔任班主任15年，曾多次獲得優秀班主任稱號。20xx年11月晉升為高中物理高級教師，20xx年被評為首屆縣級骨幹教師。其工作作風：勤奮、細心、嚴謹。所帶班級特色：民主、和諧、活潑、上進。
第8篇
由於我自身原因，致使工作出現失誤，造成了嚴重不良影響，在此，我首先做出誠懇的檢討。
領導提出批評後，我進行了深刻的自我反思，對近段時間的工作進行了梳理總結，認為自身主要存在以下問題：
1、思想懈怠，責任心不強。思想麻痺大意，認識不強，對工作重視不夠，有時存在“得過且過”、“差不多就行”的想法。
2、工作作風不深入、不紮實、散漫鬆懈，工作安排不具體、落實不到位。對領導布臵的工作，不是一馬當先，而是左顧右盼，沒有立即落實，甚至有時存在“在其崗不盡其責”的現象。
3、對下屬要求不嚴。在工作中，對下屬要求太鬆，監督不力。發現工作存在問題時，總是覺得給下屬留點面子，沒有給予立即糾正，實際上，這樣不僅不便於管理，而且造成了工作上的`失誤。
1、加強學習，繃緊思想這根弦，認真學習單位相關管理制度，立足職能職責，不斷提高執行力，提升服務水平。
2、堅持工作上親力親為，嚴格要求自己，端正工作態度，形成嚴謹、穩妥、效率的工作作風，抓好管理制度的督促落實，制定出切實可行、可操作性強的管理方法。
3、在以身作則的前提下，嚴格要求下屬，決不放鬆對他們的要求，只有這樣才能有利於工作的開展，從長遠來講，也有利於他們的個人成長。
領導的批評使我認識到自身存在的不足，給了我一個反思自我、自我警醒的機會，我懇請領導能夠接受我真誠的歉意，並在以後的工作中繼續監督我，指正我。
