團日活動工作總結6篇 共享團日精彩，年度總結暢所欲言

本文主要圍繞團日活動展開，對過去一段時間開展的團日活動進行總結，包括活動的實施情況、參與人數、取得的成果等。總結分析過往經驗與不足，提出改進措施，同時展望未來的團日活動的發展方向。

第1篇

“xxxx，尋找我們身邊的榜樣”主題團日活動，於三月在政法學院06法學班拉開了帷幕。我們團支部和班委為了促進同學之間，師生之間的交流和了解，傳遞和諧之音，傳遞堅強拼搏、努力進取的榜樣的精神，特進行了發放榜樣宣傳單和組織同學們學習榜樣事蹟、精神等活動。

作為象牙塔裏的大學生，我們已經跨入大二，即將面臨考研和就業，我們遠大的目標要在不久的將來實現，那需要動力，需要來自榜樣的精神支撐。為此我們團支部和班委於四月上旬製作關於吳瑤老師和汪雅君同學的拼搏、奮進事蹟的

宣傳單，並先後組織同學發放。榜樣就像一座燈塔，它給了我們温暖和堅定的力量。宣傳單上關於吳瑤老師如何由輔導員升遷為政法學院團總支書記、汪雅君同學如何由記者部通訊員成長為洛陽師院記者部主任，每一步邁的.是多麼艱辛，每一步邁的又是那麼堅定。這是一種訴苦嗎？不！這是一種邀功嗎？不！這是一種力量，這是一種催人奮進的精神，我們佩服榜樣的毅力，但我們也應該看到她們的努力拼搏，更重要的是我們要學習她們不畏艱險的精神。

3月17日下午2：30，在東區教學樓b209裏掌聲雷動，一場關於“學習榜、樹新風”的xx法本主題班會正在展開。一名普通的同學通過自身的拼搏，學習成績優異、工作出色、生活中樂於助人，這難道不值得我們學習嗎？她就是我們身邊的身邊的榜樣——汪雅君同學。提起她，大家都不約而同的説：“雅君，好樣的！”且不説她現在獲得的榮譽，只是她努力拼搏、志存高遠的精神誰人不景仰，何況她又是和諧的榜樣奧運的使者！這不僅是榮譽，更是責任。班會上的學習討論使同學們對榜樣有了更清晰的認識，同學們無不為她的事蹟所震撼。會後，同學們感到受益匪淺，紛紛寫出自己的心得體會，並掀起向榜樣學習的熱潮，使先鋒杯活動的主旨得以深化和昇華。

此次先鋒杯團日活動，雖然形式簡單但內容豐富，主題精神深遠。它引發了。我們對榜樣的思考，對努力、拼搏、向上的精神的思考。同時，迎接奧它也有利於傳遞和諧、迎接奧運，使同學們受到良好的教育。

第2篇

又是一年的五四青年節，作為一名青年，每年的五四活動自然必不可少。往年的活動都是出去玩一下就過了，雖然也覺得很有趣，但是好像就持續一陣子，今年恰逢紀念建團90週年，暨紀念五四運動93週年，因此活動似乎有了一點不同，在心靈上給予了我強烈的震撼。

一早就準備好了青年志願者服務隊的紅旗，大家都佩戴着團徽，一路唱着團歌奔赴永泰。之前聽説那邊的孩子們學習環境非常惡劣，有那麼一點不信，不過等真正來到了學校裏，我才知道原來還有這麼多的孩子們在這麼艱苦的環境中求學，相比之下，我們的生活幸福了太多太多。我們的辦公場所寬敞明亮，我們的生活環境如此優越，可是我還每天怨天尤人，和他們比我還能有什麼可以苛求呢？那一張張純真的臉蛋接過我們的禮物的時候露出的笑容卻讓我羞愧心酸，希望今後我們能為他們繼續做一些奉獻，讓他們也能在優越的環境中健康成長，享受着政府對他們的關愛。

這次的五四青年節團日活動，南街街道組織我們團員慰問泰葛嶺鎮台口村國小，給十位特困國小生送上了慰問金以及學習用品。經過和校長的交談，得知這個在建在山坡的學校是新加坡的一個華僑建設的。通過這次的活動，看着這些孩子純真的笑臉，讓我不禁聯想到城市的孩子在寬敞明亮的學校裏讀書時，在享受現代化的教育資源時，同一個時代裏，還有這麼多偏遠鄉村的孩子，因為學校離家很遠，在國小就要離開温暖的家庭，來學校住宿，因為鄉村的經濟環境尚且不發達，他們在長身體的時候，也許連牛奶都喝不上。也許因為教育經費不足，也許教室的電燈和電風扇都用不起。

中國教育資源的不均勻，以及地域的經濟差異，使許多鄉村的小孩輸在了人生的起跑線上，使得許多孩子失去了一些童年該有的笑容，這讓我意識到作為共青團的團員身上肩負的責任，作為團員，我應該從工作實際出發，儘自己的一份力量，來幫助這些山區的孩子。首先，在平時工作中尋找機會，做一些關於山區小孩上學的圖片展，使社區更多居民瞭解他們，拉近距離。其次，在社區開展一系列的捐資助學活動，設每月固定在的日子，在社區前設立物資接收箱，接收居民捐獻的學習用品，衣物，被子，書籍，以及善款。再次，發動轄區的共建單位，組織一些慰問節目，每年定期到山區為孩子送温暖。

作為團員應該對國家和民族有強烈的使命感，對困難羣眾的強烈同情感。在此次團日活動中，我意識到現階段，社會經濟高度發展的同時，社會貧富差異正在日益擴大，這需要國家加大對税收制度的改革的同時，也要不斷完社會善慈善事業。現在很多人對慈善事業理解不足，認識不高，不知道奉獻給別人的是財富，自己收穫的是幸福，很多富人只知道互相攀比，揮金如土，甚至過着奢侈糜爛、違法亂紀的生活中，以至於失去了生活目標和向上的意義。

我意識到搞好慈善事業關鍵是要通過宣傳提高企業和企業家的愛國主義思想與社會責任感。做好慈善事業還要大力在黨派團體、機關單位、企業、社區、鄉村弘揚與實踐慈善文化，支持社會各界組織、策劃人們樂於接受的慈善行動和志願者活動，通過媒體、網絡等各種途徑尋找、挖掘並大力宣傳慈善志願者的事蹟。立足和諧，從相對富裕人羣抓起。引導他們主動承擔社會責任，對他們當中長期從事慈善活動、光彩事業或慈善義舉有較大社會影響的人要敢於宣傳、廣為宣傳並給予表彰。使慈善文化植入社會深層的土壤。如果完善慈善制度，多餘的財富往貧困地區流動，推動落後地區教育、醫療衞生等事業的發展，幫助了更多需要幫助的人，促進社會和諧。

輝煌的歷史照亮希望的未來，偉大的事業展現燦爛的前程。作為團員，我們要貢獻青春智慧，勤於學習，勇於實踐，敏於創新，創造出無愧於青春、無愧於時代、無愧於國家和人民的輝煌未來！

第3篇

很多事情，都是嘗試過了，才知道箇中滋味。我們通過了這次的活動，深深的感受到了這一點。一次很簡單的宣傳單張，一次很簡單的售賣盆栽，一次很簡單的現場講解，一次很簡單的問卷派發，一場簡單的座談會……造就了我們支部本期很不簡單的團日活動！

我們這次把活動方向的主力放在校內，在校內舉行我們的主題銷售——特色盆栽，園藝營銷！從而達到了一種沒花錢還賺錢的滿足感，因為這是與我們專業方向——果樹，蔬菜，花卉掛鈎，使我們專業才有這種可能。這就大大增強了同學們對專業的關注度和信心。

這次的活動內容是以銷售盆栽，瞭解其動向為主，以座談會為輔，結合起來響應主題。而形式更是與以往的有很大的差別，我們以往都是以外出遊玩為主，我們這次把方向主力在校內，在校內舉行我們的主題銷售。而在銷售的同時我們絲毫不單調，因為有了我們有明確方向的問卷，每每來買盆栽的同時我們就“送”一次問卷的機會，讓仲園學子頗感新鮮。

2、10:45正式開始賣盆栽，並開始發傳單和問卷，讓班裏面的同學大力的宣傳並拉同學們過來填問卷和看看盆栽是否有適合的。收銀員和記賬員也開始了工作。

6、計算盈利，並在第二天的學習座談會上作出報告。

第4篇

今年是開展學習實踐科學發展觀，迎接建國60週年的重要之年，也是寧波港提前全面實現“二次創業”奮鬥目標後，實施“強港工程”的起步之年。根據公司的統一要求，我龍門吊團支部在全體團員中開展了“踐行科學發展觀、我與企業共奮進”主題團日活動。

龍門吊修理班團支部是加強黨組織與青年團員聯繫的紐帶，也是為廣大團員青年服務的基層組織，成立於二〇〇四年，現有共青團員26人。

龍門吊修理班團支部從20xx年3月至今開展了“技術比武顯身手，保障生產齊運轉”、“團員互相結對，共建公司和諧”等一系列“踐行科學發展觀、我與企業共奮進”主題團日活動。現將上述二部分活動的有關情況總結如下：

在主題團日活動中，我們制定了活動的內容，以及活動的範圍、目的、方式和時間安排。我們的活動內容是：每兩個月組織一次團員之間的技術比武，其中3月份：組織了龍門吊plc程序設計大賽；5月份：組織了電器線路分析解決故障比賽；7月份：組織了油改電龍門吊拉取集電杆比賽。我們的活動目的是：加強團員之間技術競爭和技術交流，有效應對生產現場緊急和特殊情況的發生。

我們的體會：一是讓團員同志在技術比武中學到了知識，學到了技能。二是通過技術比武，營造了你追我趕，競相學習相關知識，提高維修保養設備能力的良好氛圍。三是讓廣大團員在活動中挑戰了自我，實現了自身價值，為打造一流團隊，取得一流業績奠定了堅實的基礎。

在這個主題團日競賽活動中，我們主要是在引導團支部成員學習實踐科學發展觀，提高運用科學發展觀分析解決實際問題的能力上下功夫。由於龍門吊修理班新來了六名多元化用工，他們剛畢業參加工作，為了能在思想、技術、生活上給予他們關心和幫助，我團支部決定在老團員和新入港的團員中，開展“團員互相結對，共建公司和諧”活動。

首先，我們通過團支部討論，確定活動方案，然後在互相自願的基礎上分解到對應的團員，雙方簽訂結對協議。

協議簽訂完以後，通過雙方每次的思想交流，老團員及時瞭解到結對成員心中的喜怒哀樂和後顧之憂。在積極開導、耐心交流的同時，結對團員更是以每一次技能考試為突破口，挖掘結對職工的潛力和自身價值，做到在日常修理工作中因材施教。通過各個方面的幫助和指導，使被結對的職工有了良好的心態，並能積極應對不同環境下的挑戰。這不但穩定了他們的思想、提高了他們的技術，而且還鑄造了他們紮根港口、為港口事業貢獻力量的決心和信心。

通過老團員和新進港的團員結對，使得幾位新進港的團員青年，如俞百霖、張翔等人迅速適應了工作崗位，各方面都取得了長足的發展，提高了龍門吊維修班設備保障的能力。

上述是我團支部對20xx年3月至今開展“踐行科學發展觀、我與企業共奮進”主題團日活動的總結，儘管在活動日當中我們有所收穫，但也有一些值得我們今後改進的地方，例如：組織、宣傳、動員不夠有力；個別團員對活動還沒有引起足夠重視等，在今後的工作中將加以注意和提高。

第5篇

“銀杏滿園黃金甲，彩舟戲魚有山歌。孔雀顧影飛瀑前，遊客濯足急湍珂。”——《煙雨迷濛》想必大家對瀑布都不陌生，可你聽過可以“爬”的瀑布嗎？肯定沒有，且聽爬過瀑布的人説説吧。

20xx年5月14中午12時，天氣晴朗，為使我支部成員得以身心放鬆，培養團結協作、吃苦耐勞精神，同時，學習瞭解一些有關環保方面的知識，藉此機會組織我支部成員前往古東瀑布進行班級團日活動。

坐上大巴，經過40分車程，隨着蜿蜒的山路，就到了古東瀑布。古東瀑布隱藏在一個山凹裏，山清水秀，鬱鬱葱葱的大樹把整座山給包圍起來，山間溪水嘩嘩地流，竹筏上還有穿着節日盛裝的壯族姑娘高唱歡迎我們的到來，這構成一幅美妙的圖畫，而我們就在畫中游。爬瀑布需要特製的裝備——草鞋和安全帽。我們排隊去到換裝備的地方換了套裝備，一頂安全帽，一雙草鞋，就上山了。

最令人回味的不單為與瀑布零距離接觸的那一幕，且為那些景區門前的林蔭

小道邊，一個大大的十字架和數十個小小墓碑，它們膠住了我們的目光，那是一些已經滅絕的動物的墓碑。“萬物相形以生，眾生互惠而成。生命的織錦，絲絲相連，互為因果，相互制衡？？當物種滅絕的多米諾骨牌紛紛倒下時，作為其中一張的人類，能倖免於難嗎？”大十字架下的墓碑上，“默哀三分鐘”標題下，寥寥數語闡明瞭現代文明引發的人類無節制的慾望對環境的損害和對人類自身的危害。其後的一個個小小墓碑，刻着的是一個個已經滅絕的動物名稱和簡介。温婉的哀悼方式，卻無比鋭利地穿透了我們被城市生活浸泡得麻木而蒼老的內心。

在形態各異的瀑布中攀行，沿着瀑布流瀉的路徑與瀑布來一次全身心接觸，無疑是古東瀑布行中最激動人心體驗也是我支部成員間團結協作的精神體驗；吊橋、吊索、梅花樁、背摔這些充滿童心童趣的娛樂項目更令人全身心放鬆更令我支部成員認識到人與人之間信任何在。

下山之時，草叢中，奇樹旁，不時可以看見用白色塑料飯盒拼出的大大的“sos”，或用東巴文字、中英文對照的其他環保宣傳資料。資料中那些沉靜温和的敍述和那一個個令人觸目驚心的數字，讓徜徉在自然美景中的我們肅然動容。暴笑過後，也理解了設計者的初衷：雖然這一路讓人們震撼，反思，玩味，覺醒，可最後還是要讓人們帶着一顆被清泉瀑布滌盪過的純淨心靈快樂地離開。通過本次團日活動，我支部成員在這山清水秀之地、鳥語花香之時，既愉悦身心也促使支部成員間更深層的情感交流，增加非學習狀態下的相互溝通，形成積極協調的組織氛圍，在充分娛樂的同時提高團隊整體的凝聚力。同時，在暴笑過後，也理解了古東瀑布設計者對人類破壞環境看法，警惕了我們人與自然間需相互扶持，互生互利。雖然這一路讓我們震撼，反思，玩味，覺醒，可最後還是要讓我們帶着一顆被清泉瀑布滌盪過的純淨心靈快樂地離開。

金無足赤，人無完人。在本次活動中存在幾點不足之處：首先，在整個活動時間上設定較短，導致行程過於緊湊；其次，活動中人員走動較亂導致活動計劃有少許變動；最後，在組織素拓遊戲時由於參與人員的與工作人員疏忽，導致該名參與人員受了點小傷。

至此我支部將取其精華去其糟粕，為發展支部為優秀團支部而努力。

第6篇

在這次宣傳亞運知識的“一起學，更精彩”主題團日活動當中，xx級團總支在學院領導的關心、團委的指導下、在年級師生的大力配合下以及團總支全體成員的努力下，終於圓滿落下了帷幕。

在此次活動前的調查當中，我們看到了同學們對本屆廣州亞運會的關注度，同時也看到了一些同學對亞運知識的缺乏。所以我們決定在此次團日活動中通過舉行班會的形式與同學們進行亞運知識交流，使得同學們在學習之餘擴大自己的亞運知識面，在不知不覺中營造出了良好的亞運知識學習氛圍，提高同學們支持廣州亞運會、參與廣州亞運會的積極性。但在舉行此次活動當中，我們也遇到了很多的問題。首先，我們的團日活動是在同學們緊張考試階段進行的，為了儘量避免佔用同學們寶貴的複習時間，我們曾經設想過許多的方案，但最後都在提議中被否定了。其次，因為同學們在這段時間舉行的活動太過於頻繁，我們花了很多時間精力計劃好的拔河比賽最終沒能舉行。但為了在預定的時間裏舉行活動，我們只能在緊張匆忙中修改完成新的主題團日計劃。所以對有些同學反映此次活動的透明度和宣傳力度不夠我們深感抱歉。最後，因為工作安排的原因，沒能把同學們積極參與班會的照片拍下來用作紀念也是我們工作的失誤。

反思在此次主題團日活動中遇到的困難，我們將會對以後的工作做出以下調整：

1、加強與老師的溝通，更充分的考慮活動策劃中老師們提出的寶貴意見；

2、加強各部門對活動策劃的參與程度，儘量使得團隊的每個人都能在決策時發表自己的觀點，使得決策過程更加民主；

3，加強各部門的默契程度，使得活動舉辦起來更加順利；

4，活動後積極收集同學們對我們所舉辦的活動的看法，並聽取吸收其中有建設性的意見。

總而言之，在我們和老師們共同策劃的主題團日活動中，雖然遇到不少主觀與客觀的阻礙，但我們最後能按照計劃進行活動，並且取得一定的成效，所以此次的團日活動是成功的。在今後的活動中，我們會以這次的經驗教訓為鋪墊，學會更加全面細緻地去策劃一個活動，有的放矢，爭取更加圓滿完成。