有關文明中學生作文錦集3篇 "文明心靈綻放：中學生作文錦集"
本文介紹了一本關於文明中學生作文的錦集。錦集收錄了一系列優秀作文，內容涵蓋了學生們對文明的理解和表達。這些作文以精彩的文字、深情的感悟和獨到的觀點，展現了中學生積極向上、文明禮貌的形象。通過閲讀這些作文，讀者將更好地領略到中國中學生的思想風貌和文明素質的提升。
第1篇
文明先生，何許人也？他是我所住小區裏的一位街坊，他的言行舉止，待人接物，都堪稱我們生活中文明的榜樣。所以大家給他取了這一雅號，他也高興地接受了。
我第一次認識文明先生是在我剛搬進小區的時候，和我同時搬進來的還有我樓上樓下的幾户人家，當然也包括住我對門的文明先生。那時候，大家都在趕裝修，裝修所產生的垃圾也只能堆在過道上，有時還堆到別人家門口。因為忙裝修，就顧不上這麼多了。一天早上，我聽到門外有沙沙的響聲，打開門一看，原來是文明先生在賣力地清掃過道，他大汗淋漓，喘着粗氣，把過道里所有的垃圾都掃成一堆，裝到一個結實的帆布袋子裏，再放到指定的垃圾堆放處。
“沒什麼稀奇啊！”當我將文明先生的故事講給別人聽的時候，大家都這樣説。“請注意，是“所有”垃圾，不僅是他自己家的，還包括別人家的，在這個“各人自掃門前雪，不理他人瓦上霜”的年代，這樣為別人着想的好心人着實少見，是稀有動物了”，我感歎地説。當我們幾家人跟文明先生道謝時，他不大好意思地説：“文明嘛，從家門口做起！”
文明先生的文明行為還不侷限於這個方面。還有一次，他發現咱們樓下的草坪有明顯的遭人踐踏的痕跡，枯黃的小草構成了一條小徑通向別處。茵茵綠草中有一條淡黃的小路，煞是礙眼。文明先生坐不住了，他親手做了一塊牌子，在上面寫上漂亮工整的毛筆字“文明的人才可以配得上美麗的小草”，樹立在草坪那兒。從那時起，枯黃的小徑又漸漸變回綠油油了。美麗的小草，文明的牌子，多美好的風景啊！
小區的停車場裏，有兩排嶄新的新式自行車架，只要車主將自行車的前輪按指定方法插入車架並上鎖，自行車便會穩穩地停在那，既節省了空間，又整齊美觀。可惜的是，新式車架缺乏使用的圖例指引，車主們不太會用，自行車往往是東一架，西一架，與機動車混合停放，增加了危險的係數。一天我經過停車場，發現文明先生正在將一輛輛自行車按正確的方法放回車架上，車挺多的，他幹了不一會兒就汗流浹背。他看見了我，連忙招手，“過來幫忙啊！”我被他的精神感動了，和他一起幹了起來，半小時後，終於將所有自行車都順利擺放好。最後，他從口袋裏拿出一張紙，上面寫着“文明停車”，並附上詳細的使用方法，把紙貼在最顯眼的地方，才心滿意足地離開了。
文明先生還幹過別的很多事情，例如：義務清洗樓梯，為物業管理處義務監督不衞生的行為，參與制訂小區業主文明公約……
文明先生，真有其人？非也，非也。文明行為，真有其事？當然，當然。為何有文明之事，而無文明先生？其實，我們每個人都是文明先生，就好比《鋼鐵是怎樣煉成的》裏面的保爾，他的形象就是融合了千千萬萬的革命戰士的形象，而上文的文明先生，就是融合了幾十個在你我身邊的文明人的形象，也包括你和我。這些文明的行為，也許它們單一出現時並不引人注目，但是當它們都集合到一起時，生活就會被文明的光芒所照亮。清掃過道，是我的鄰居陳伯伯做的；保護草坪，是小區保安李叔叔做的；擺放自行車，則是我和朋友小杰一起做的。還有訂公約，監督不衞生行為等等等等，都是你我身邊的人們所做的，文明其實就在我們身邊，就在我們眼前，我們時時刻刻都沐浴在文明的光輝中！
讓我們牽手文明，同創文明，努力成為一名“文明先生”，讓我們自身也閃耀文明的光輝。你瞧！文明的人，文明的'事，多麼美好的生活啊！
第2篇
文明是路上相遇時的甜甜微笑;文明是與人相處時的親切寬容;文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動。其實，文明就在我們平時生活中的細心瑣事中。
我國是一個有着幾千年歷史的文明古國，禮儀大邦。自古以來就倡導“禮治”，將禮義廉恥作為立國之本。所以我們更不能丟失了這一美德。
説到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧，就準備退回去讓路。列寧阻止她説：“不必這樣，你端着東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字説得很響亮，很親切。然後自己緊靠着牆，讓女工上樓了。這不正是良好文明禮儀的體現嗎?
其實由文明體現出來的行為在日常生活中處處可見。見面微笑打招呼，需要幫助用“請”字，麻煩別人説“打擾”。這些小事、敬語都是文明的表現。文明並不只是偉人、名人才需具備，如果我們錯誤理解，就覺得無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或認為即使踐行了文明的要求，也並不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，還需要一羣有道德的民眾。
公共文明是文明的一種體現，而它建立在個人的語言表達和素質之上。試想一下，如果一個人不注重談吐不得體，他會有良好的公共文明嗎?不會!因為説話是一個人文明與否的最好表現。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明。可還是聽見某些同學口中吐出的髒話，這怎能不令人痛心疾首!難道我們只會空談，不會實幹?難道我們都是“語言的巨人，行動的矮子”?不，我們要用行動證明我們是文明人。不能空説，而要用實際證明。
日常生活中多説些文明敬語，多做文明事，告別不文明的行為，讓文明伴我們行吧
第3篇
在上一屆的文明城市評選中，廈門又脱穎而出啦！人人都説“文明城市文明人”，俗話也説：“民以食為天”，一個小小的餐桌也會是一個文明的體現。
一天，天空分外晴朗，空氣格外清新，我哼着“左手右手一個慢動作……”，吸溜着想念牛排的口水，蹦蹦跳跳地走在家庭聚餐的路上。
一進門，一股夾雜着噴香牛排和濃烈黑胡椒的香氣撲鼻而來，到處瀰漫着騰騰的熱氣。有的狼吞虎嚥，如囫圇吞棗；有的大快朵頤，嘴角冒着油；有的細嚼慢嚥，享受着午餐時光。
點完單，我和爸爸媽媽坐在椅子上一邊輕聲地交談着，一邊愜意地欣賞着餐廳播放的輕音樂，還一邊聆聽着每個用餐者奏響的“咀嚼交響曲”。
隔壁桌的哥哥，國中生的樣子，牛排一送上來，就左手持叉，右手持刀，叉子上永遠掛着一塊滴着黑胡椒醬的牛肉，嘴巴一有空閒就立刻送進去，嘴裏始終塞得滿滿的，不一會兒，哥哥摸摸圓滾滾的肚皮，砸吧咂吧嘴巴，風捲殘雲，將盤裏剩下的最後一點肉渣清空。很快，盤子乾乾淨淨。他又取了適量自己喜歡的水果，吃完後才起身離開。一陣風吹過樹梢間，樹枝搖晃着，像是在對不浪費糧食的哥哥招手致謝呢！
前桌，一個約10歲出頭的弟弟。鐵板上晾着半塊已經沒有熱氣的牛排，面前擺着一碗滿滿的各式各樣的水果，他撅着嘴，撥弄着碗裏的水果，嫌棄媽媽幫忙裝的不好吃，就把整碗的水果倒在鐵板上，到自助沙拉區自己重新取水果，一下子裝了滿滿兩碗水果，坐下來狼吞虎嚥，吃到第二碗，弟弟吃水果的速度明顯減慢，又過了一會，弟弟明顯已經撐不下了，旁邊的叔叔阿姨愛憐地説：“吃不下就不吃啦！”説完，他們扔下餐具，直接離開了餐廳。天空頓時陰沉下來，桌上的半塊牛排、水果，顯得格外刺眼。經過的清潔工阿姨可惜地搖了搖頭，嘴裏叨叨着。我的爸爸媽媽也無奈地搖了搖頭，拍了拍我的肩膀：“糧以儉為先，要知道‘一粥一飯來之不易’。”
還記得唐代詩人李坤的《憫農》嗎？“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我要加入快樂的“光盤”一族，爭做文明小白鷺，吃多少打多少，餐後不留飯菜，拒絕“舌尖上的浪費”。
