幼兒教師家長工作心得體會範文3篇 幼兒教師與家長:共同成長之道

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本文主題是“幼兒教師家長工作心得體會範文”。在這篇文章中,我們將分享一些幼兒教師與家長共同工作的經驗和體會。通過交流與合作,幼兒教師與家長可以積極有效地攜手共同培養孩子的綜合素質,為幼兒的健康成長提供良好的教育環境。

幼兒教師家長工作心得體會範文3篇 幼兒教師與家長:共同成長之道

第1篇

8月20日是一個難忘的日子,是我們這批新教師崗前培訓的第一天,雖然細雨濛濛,卻是擋不住我們的熱情與興奮,通過這幾天的培訓,我對教師有了更多的認識,也讓我認識到成為一名優秀的教師不是一件容易的事情。

從小我對教師就有一種特別的情感,至今,幼兒園班主任老師那體貼的照顧,關愛的眼神甚至身上的香味還是讓我感到温暖,幼兒園時期的我發生了很多尷尬的事情,可是她不嫌棄我,細心地為我處理好,被班裏的小霸王欺負時,她會公平公正的主持公道。後來,我離開了原來生活的地方,就再也沒有見過她,不過,我一定會再見到她。國小班主任教了我六年,感情自然不言而喻,她像大姐姐,想媽媽,又像朋友,她陪我們長大,教給我們知識,到現在,每年我都會去找她幾次,現在會以後也會,加之我的爺爺、媽媽甚至很多親人都從事教育工作,所有的一切,讓我對教師有一種特別的喜愛、敬佩之情,我也一直想成為一名教師,而現在的我,已經是一名幼兒教師,同時,我也認識到肩上的擔子越來越重。

這幾天,各位優秀校長、優秀班主任以及各科優秀老師代表為我們言傳身教,例如:楊校長的《注重內涵發展,譜寫精彩人生》、王主任的《如何成為一個合格的教師》、樑校長的《教育需要理想的情懷》、許老師的《平凡路上幸福於我》、小恩老師的《幸福的走在教學路上》牟老師的《讓閲讀引領師生的生命朝向》等等,很是讓我受益匪淺,也讓我看到自己離成為優秀教師的距離,同時也讓我產生了動力。

就像丁褣老師説的,教師的愛是無私的,教師要愛學生,這種愛不求回報,只是默默付出,即便是學生不愛我們,我們也要愛學生,因為他們叫我們一聲老師。

我覺得教師最重要的就是責任心,責任是教師從事教育工作的動力,沒有責任心一切都是空談。

就我自己而言,最怕的就是老師嚴肅的表情,嚴厲的訓斥,所以説,微笑真的很重要。微笑對學生來説是一種鼓勵,是一種愛的表現,我們對學生微笑,學生才會對生活微笑。任何時候,教師都要管理好自己的情緒,不管生活中有多麼不如意的事情,只要進了校門,進了教室,就要收起壞心情,以積極樂觀的心態對待教學學生,對待工作。只要讓學生感受温暖,要讓他們有安全感,有歸屬感。

都説教師像蠟燭,燃燒自己,點亮別人,教師就是要有蠟燭般的精神,一種默默的奉獻精神。作為一名教師,教書育人是天職,要使學生在知識、精神、生活和品德等方面得到最好的發展。

身為教師,言行舉止會對對學生起着潛移默化的作用,教師説什麼,學生就會學什麼,教師做什麼,學生就會模仿什麼,所以説,除了要有淵博的知識,良好品得外,我們還要時刻注意自己的穿着打扮,所有的這些對學生都會產生影響。

除此之外,信守承諾、言行一致;科學合理的管理時間;尊重學生、愛護學生;懂得傾聽學生的想法,設身處地地感受為學生着想。

幼兒教師家長工作心得體會範文3篇 幼兒教師與家長:共同成長之道 第2張

第2篇

在園領導的安排下,我園全體教師有幸參觀了我縣3所幼兒園。

在這2小時的學習過程中,我很珍惜每一時刻,特別是看3個園的環創,認真看,認真記,有了不少的收穫,感受很深。

我們每到一處幼兒園,都會感受到一股濃厚的兒童化氣息,每所幼兒園都有一支充滿愛心、朝氣蓬勃的教師隊伍,通過觀察、交流,都能感受到他們團結、進取、敬業、樂業的精神。各幼兒園園長的熱情接待、老師無私的經驗介紹,讓我們感受到家一般的温馨。

1、城關幼兒園:幼兒園的整體環境,走廊中的作品展示、隨處可見的户外活動材料等,牆壁文化都感覺豐富。班級中的小環境,區角材料、家園雙通道以及幼兒作品都各有特色。教師們充分利用活動室的每個角落,合理安排,佈置温馨舒適。

2、實驗幼兒園:最大的感受就是這裏的佈置繽紛多彩、個性十足。整個佈局像童話中的城堡,並且極具中國特色,給幼兒無盡的想象力。這所幼兒園的辦園檔次高,能給幼兒充分提供優越的物質條件。在這所園裏不管是活動室還是走廊,一幅幅幼兒創作畫,一件件獨具匠心的作品,再加上管理規範的師資隊伍,組成了有着的藝術色彩的辦園理念,充分體現了幼兒園的主體特色。

這所幼兒園教室裏,設施齊全,各種活動豐富而富有幼兒趣味,能夠使幼兒在玩中學在學中玩,很好的調動了幼兒的天性。再有這所幼兒園的區角材料豐富,合理根據幼兒年齡段設置,老師們想得比較周到細緻,使幼兒能得到全面發展。孩子們在實際操作中認真的態度,並且能發揮自己的想象力構思着,專研的精神令人折服,將幼兒的想象空間與日常物品結合緊密的聯繫,在動手操作的過程中感受創意美。

3、兩廠幼兒園:一進幼兒園大門,我們就被它現代的外部設計所吸引。園長和善的笑容和有特色的介紹透出了這所幼兒園的恬靜與獨特。步入門廳,看到寬敞的空間,協調的色彩,現代與童趣味結合着各個佈局,整個人讓舒服包圍着。我們在園長的帶領下參觀了她們的教室,各班的活動室佈置各具特色,主題牆面、空間掛飾、區域設置整個環境佈置充滿了童真和人性化。

第3篇

幼兒老師全員培訓研修心得非常榮幸自己能夠參加這次的全員培訓,也感謝教育部門給我們提供了這次全員學習的機會,這次的培訓充實而有意義使我受益匪淺。

此次培訓理論與實踐相結合,從全方位地精心詮釋了幼兒在幼兒學習生活中起到的重要性。在老師的講座中瞭解幼兒一日常規的要求,內容非常詳細,分別對教學活動設計與指導,班級管理等方面做了細緻的講解,還指導老師們如何組織教育活動以及教育活動應注意的問題,和遵循的原則指導如何對幼兒進行管理。如何建立良好的家長關係,與幼兒與幼兒之間的關係。

俗話説得好一年之計在於春,一日之計在於晨,晨間活動在一天的活動中非常重要。通過這次培訓,我更加深刻地體會到幼兒園教育工作應該堅體體智,德美等方面的教育互相滲透,遵循幼兒身心發展的規律,符合幼兒年齡特點注重個體差異。引導幼兒個性健康發展。幼兒教育要面向全體幼兒,熱愛幼兒,堅持積極鼓勵,合理組織各方面的教育內容,並滲透於幼兒一日生活的各項活動中。充分發揮各種教育相適應的良好環境為幼兒提供活動和表現能力的機會與條件。幼兒不同於,自我保護能力差。幼兒階段是一生品德行為形成的時期,作為幼兒教師要有更高尚的人格魅力。要正直和善。要給幼兒母愛般的關懷,幼兒教師要有敬業、愛業、創業的精神。要公正地愛每一個孩子,我們帶給幼兒的應該是最美好、最公正、最無私的愛。

在今後的工作中,我會努力學習,加強自己的素養,豐富自己的實踐經驗。

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