成績檢討書7篇 反思擇優路，成績檢討書
本文介紹了成績檢討書的作用和格式，通過撰寫成績檢討書，可以幫助個人和組織對自身的成績進行審視和反思，進而找到改進的方向，提高績效和效率。文章還提供了一些撰寫成績檢討書的技巧和注意事項，希望對讀者有所幫助。
第1篇
我是xxx，現在我非常的遺憾，因為我沒有做好自己的本職工作，作為一名學生，在學校就應該好好的學習，但是我現在的情況非常的不好，學習上面退步了很多，這讓我非常的遺憾，有很多事情都不是一朝一夕能夠完善好的，但是一定要重視對自己的要求，我現在成績退步了很多，感覺非常的難受，是我自己沒有合理的安排好時間，現在我這種情況下面肯定是不能夠學好的，成績肯定提高不了，我需要讓自己重視起來，提高自己的學習成績，才是重要的，經過這次的考試之後讓我看到了自己身上的變化，我需要好好的糾正。
從今天開始我一定要好好的保持狀態，用一個合適的心態去面對這些才是非常關鍵的，現在我想了想不管是什麼時候都應該端正好態度，作為一名學習我沒有做好自己的本職工作，這個學期以來我都沒有好好的學習，真的不知道是怎麼想的，我感覺自己墮落了很多，在學習上面我也不知道自己是怎麼想的，只有把握好一個度才是真的，我真的應該好好的檢討自己一下，通過這次期會考試我實實在在的'感覺到了自己的變化，不知道現在我的情況有沒有影響到今後我的表現，真的是不知道自己怎麼想的，在這個過程當中我也是忽視了很多，期會考試讓我看到了自己成績退步，我一定要好好的重視起來，提高自己的學習成績，在未來的學習當中一定要合理的安排自己的時間，從各方面嚴格要求自己。
我不希望自己身上的缺點繼續影響自己，作為一名學生我真的是非常的自責，有很多時候確實是不知道怎麼想，在這種情況下面我忽視了自己的學習成績，因為這個學期我的表現也不是非常的好，經常都會過度的放縱自己，我感覺我做的不是很好，在未來的學習當中還是要重視起來的，身為一名國中的學生了，我需要對學習的負責，在成績上面沒有過多的考慮，我讓您失望了， 我也知道這個學期非常的關鍵，作為一名八年級的學生了馬上就要到了九年級階段，學習的越來越緊張，隨着時間的推移我真的感覺自己壓力很大，有些時候就應該通過這樣的方式提高自己，馬上就到了九年級了，我一定要改正這個學期的以來自己的缺點，好好的提高自己的學習成績，再也不馬馬虎虎了。
第2篇
這次我懷着萬分的抱歉給你寫下了這份檢討書。因為期末考試我考的很不理想，和半期比起，下降了百位之多，讓我非常的驚訝，所以我在這份檢討書中説明了成績靠差了的原因。 我首先從英語説起，在英語課上，我經常走神，而且還在你的不注意時偷偷做小動作或和同學説悄悄話，你佈置的作業我也經常"偷工減料"，而且組詞、造句我經常借用"步步高"學習機或"電腦"來完成作業，這樣不經過大腦而完成的作業，根本沒有一點作用，有時還不按時完成。您要求的單詞、筆記，多讀，多背，多寫，我經常都只是毫不在意的讀讀，而且都沒讀好。特別是寫英語短文差，經常搞不清楚主、謂、賓的順序。
語文課上，由於認為自己的語文基礎在七科中最好，所以經常在語文課上不在意老師講的知識重點，課後自己胡亂猜想其中意思，課上除了老師説書上那些總要筆記要劃線之外，其他手寫筆記我嫌字多，常常都不認真完成。課後老師佈置的作業，比如：解釋詞語的意思，我會經常嫌解釋的意思太長，於是自己異想天開的剪裁掉一部分，往往經常把被剪裁了的詞語意思理解一半。我自以為平時作文寫得還可以，但在考試的時候，寫的作文不是很理想，所以考的成績也比較差。
數學課上，由於我覺得那些數字太"繚亂"了，所以我經常看着看着就走神，有時甚至一上課就不認真聽講，課後看看例題，類似的題雖然很快就會做了，但是如果類似的題變一種形式，絞盡腦汁才想的出來一點點。如果數學老師講比較深奧的題，我常常會打瞌睡，作業也經常覺得"難"而多次不完成數學作業。很多內容都是一知半解。 歷史課上，當歷史老師講到神祕的遠古歷史時，我會緊繃着心詳細聽着歷史的進展會是怎麼樣的，但是老師想説又不想説，讓我等待不及，於是自己翻開書，在書上找到了相關知識，就覺得也沒什麼，老師何必大驚小怪的，於是就自己做其他作業或做小動作和同學説悄悄話，不在聽從歷史老師講的'內容，歷史老師佈置的作業全事卷子或單元測試，我們都有答案，根本連題都沒看，就抄上去了。
地理課上，由於自己覺得那些知識都是非常眼淺的，自己看圖就會學會，所以在老師講課的時候，我都去翻後面的知識看，前面都知識只是偶爾看圖學會一點點，但是一離開圖冊，就不知道了怎麼辦，而且還經常上課不認真聽講，只希望快點打鈴，打鈴後老師就可以講我們都喜歡都小故事了，所以心裏都和秒鐘牽連着，沒有用心去學習，只是想聽最後幾分鐘的小故事。
生物課上，由於書上説的那些器具，老師都沒讓我們看過一樣，所以我慢慢對生物學科失去了興趣，所以在生物課上，我不認真聽講，課後也不跟同學請教，結果生物知識只有一點點影響。
政治課上，由於政治老師十分嚴厲，所以我每次都會認真背，讀，記會兒，但是不能持之以恆，過一會就鬆懈了，而且有時候會乘老師不注意的時候做做小動作或和同學説説悄悄話。 在深刻的自我反思之後，我決心在本學期一定做到以下幾點：
一，按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
二，用心克服生活、學習上的懶散、服從學校的規定，努力為學校、班級爭光。絕不給學校抹黑、班級拖後腿。
三，和同學、班幹以及學生會幹部加強溝通。保證今後不再出現違反校紀校規的情況。
四，在上課時一定認真聽講，積極回答思考問題，把精力用在學習上。
五，每天老師佈置的作業按時按量完成，做到準確無誤
六，上課不再和同學説悄悄話、偷做小動作，主動維護好班上的紀律。
七，老師講課時，都要認真聽講，認真做好筆記，不偏科。
我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正，我保證今後不會再有類似行為發生在我身上，請老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步!
第3篇
我現在很慚愧，我沒想到我在國中三年的時間裏，寫的第一份檢討書是因為自己的成績退步嚴重導致的。我身為學校實驗班的學生，這次期會考試英語成績差到了一定的地步了，我都不好意思説這是我這個實驗班的學生考出來的，我覺得丟人，當我的成績被英語老師大眾念出來的時候，我簡直想找個地縫鑽進去，再也不出來了，可能英語老師也很生氣，念我的分數時特意提高了分貝，唸的特別大聲。
其實就算您沒讓我進行自我檢討書，我也會自己去反思自己為什麼考的這麼差，英語成績退步這麼的大，完全超乎我的預期，我實在沒想到我這次考的這麼爛。我國小國中每一次英語考試都沒考得這麼爛過，我對自己也是失望到了極點，我不知道怎麼拿着這樣的期會考試成績單去見我的父母，他們一定會很難過吧，自己引以為傲的孩子，這次期會考試居然被英語拉了後腿。
就我這次期會考試這樣的英語成績比大多數普通班的同學成績都差，就比如我的好朋友xx，她在隔壁的普通班，一向都是60分萬歲的她，這次都考了76分，而我呢，這次竟然及格都沒有及格，可以説就我這樣的成績真的有點不配在學校傾斜教學資源的實驗班待着了，我再不做出改變，我真的只能隨波逐流，就這樣被別人擠下來了，試卷發下來之後，我並沒有頹靡放棄，而是短暫的哭泣發泄情緒過後就開始總結反思原因，我總結出以下幾點：
1、盲目自信，因為自己的英語成績一向都是優秀的，所以我從來沒有把心思過多的放在英語上，早上的晨讀，大家都在背單詞的時候，我在幹嘛，我在發呆，我在神遊天外，在想放假去哪玩。總覺得自己再怎麼樣英語的底子也在那，不可能考的差。
2、考試的時候總有個不好的習慣，就是所有題我都只在腦子裏想一遍，得出什麼答案就是什麼答案，做完之後絕對不會再去看第二遍，更不可能做完試卷之後還檢查一遍，寧願做完之後，在那玩手指頭、發呆。
3、從不會主動去做自己不會的.題，不像其他同學那樣，總會去買高年級的題自己去鑽研，不懂了就問老師。我從來不會主動去挑戰自己不會的東西，哪怕我觸手可及，我也不願意伸這個手。
由此可見，我在學習上的心態是很有問題的，我不能揀了芝麻丟了西瓜，把自己原來很厲害的英語都落下了，我現在已經完全的發現自己的問題了，我會對之進行整改的，我要把我在班上的排名追上來，我要對得起自己實驗班尖子生的這個身份！
第4篇
在這次的期末考裏面，我的是最差的，其他科目都達到了優秀，只有語文成績還在及格的邊緣。和以往考取的成績也相差的很遠，以前我的語文成績都是在九十分以上，而這次居然連七十五都上。所以我應該好好的檢討一下自己，到底是什麼原因才導致我這次考的這麼差。
其實在拿到成績單之前，我在自己心裏面做了一下心理準備的，因為我知道自己這次在考試中並沒有發揮的很好，但是在看到自己真實成績的那一刻，我還是有一點驚訝，甚至有點難以接受的感覺，我怎麼會考的這麼低呢？是不是老師給我看錯了？在驚訝和失落之後，我冷靜下來好好的思考了一下，老師不可能會給我看錯，語文不像數學那樣複雜，只要我們寫的捱上了一點邊，老師都會給我們分數，更何況現在的答案都是機器掃描的，不可能存在出錯。就只能是自己的問題了。我回顧我這一學期的學習情況，似乎好像並不是那麼的好，在考試前和在考試中也存在着需要改正的地方。
首先，在這一學期裏，我的基礎知識就沒有打的`很紮實。雖然在以往的小考中，我的表現還算不錯，但是也只能算是不錯的程度了。因為其他比我更優秀的同學，他們每次的成績都是在一百分以上，所以我學的還不夠紮實，學的還不夠勤奮。所以在這次的期末考試裏，難度加大了一點，我的這個缺點就顯露了出來。
其次，在考試前，我沒有花很多時間來對語文進行復習。因為我覺得我的其他科目還有很多需要複習的地方，而語文就是靠平時的積累，所以就沒有必要去過多的複習了。抱着這種心態，我怎麼能考的好。語文靠平時的積累是沒錯，但是如果沒有進行考前複習的話，我很多的知識點就不會記得很牢固，很多古詩詞也不記得不熟。
最後，我在考試的時候，太過緊張，影響了我的發揮。本來我是很有信心的來面對這場考試的，但是當我把試卷拿到手的時候，我看到了我很多不會做的題目，我就緊張了起來，一緊張，就更容易出錯了。甚至到了後面我緊張的連作文都寫不出來。那個時候，我才知道考前做準備的必要性，才知道要去在平時的學習中多多努力。
我在這裏跟老師保證，我經過了這次考試的教訓，我一定會在接下來的學習中更加勤奮努力的學習，更加用心的對待語文，爭取把語文成績提高，爭取做一個老師心目中的優秀學生。
第5篇
我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天遊手好閒，無所事事，目空一切，終於釀成了這個惡果。
當我看到這個慘不忍睹的分數時，我潸然淚下，繼而淚如泉湧，轉瞬間便淚流成河。這淚，是內疚的淚，是自責的淚，是悔恨的淚!這淚，如沉重的水銀，落在、打在、衝擊在我的心上!
也許有人説，兩分不算什麼。然而在我看來，哪怕是小小的0.5分，都至關重要!這白丟了的十多分，如刀鋒一般，在我的心上深深地刻下了一道長長的傷痕，令我悲痛欲絕!
平均分，像一道牆一樣，把我死死地攔在了外面。我曾想僥倖地衝過去，卻一頭撞上，頭破血流，粉身碎骨!
這麼多慘痛至極的教訓，怎能不給我以發自內心最深處的啟迪?
學習，這件多麼高尚的事情，怎能在我手中被玷污? 思想政治，這門多麼至關重要的學術，怎能在我的手中被褻瀆?
我這樣不努力學習，怎麼對得起我自己?怎麼對得起生我養我的父母?怎麼對得起引導我做人的老師?怎麼對得起引領我們的偉大祖國走向光明的'偉大的中國共產黨啊?
因此，我深深的反省自己，併發誓以後一定竭盡我的全部力量，艱苦奮鬥，赴湯蹈火，學好思想政治，讓自己成為黨的合格的接班人!我上課時如有任何一秒鐘沒有集中全部精力聽講，情願受到任何懲罰，皮開肉綻亦不在乎!
下一次考試中，為了我自己，為了家長，為了老師，為了人民，為了我們的黨，為了社會主義建設，為了祖國和民族的未來，我發誓一定要上九十分!否則今後餘生世人共戮!
第6篇
開學沒有多久，我們也開始考試了，是檢驗我們這一段時間的成績。最終結果出來了，我的成績最後還是出現了大幅度下滑。
考試成績不好，老師讓我自己找問題，我發現因為很長時間都在家裏面沒有如何重視學習，雖然我們在家裏面也開始了網課，可是我學的並不如何認真，比如我上課的時候經常會走神，我不是一個適應力很強的人，我做的不夠，缺點也很多，導致家裏學習不認真，不努力，畢竟在家中沒有在學校的那種學習的氛圍，我曾不止一次的努力學習，可是卻總是無法學好，這次考試也讓我知道我已經落下了很多。
我上個學期的成績非常好還是班級裏面的前十名，但是到了這個學期考試我成績已經滑落了十多名，出現這樣的狀況，自己心裏也不好受，畢竟看到不如自己的同學反超自己，心中還是挺複雜的，更多的是懊惱，剛開始在家上網課或者在家自習的時候老師就已經給我們通過了氣，告訴我們回來之後會考試，但是就是管不住自己頑皮的心。
現在看到自己慘淡的成績，心中還是非常難過和沮喪的，這樣的成績實在是説不上有多好，雖然不是班級裏的最後一名，對我而言考成這樣也是巨大的失敗。我總想自己學習能力還是挺厲害的只要上課聽一遍就行，缺少了認真也缺少了練習，家中學習雖然自由卻也缺少了束縛，讓我沒有擺好學習的心態，把學習當做了一種負擔，需要壓榨自己娛樂時間來學習的`負擔有些排斥。
最後還是承受了這樣的結果，當被老師叫到辦公室的時候，我都不敢抬頭，是在是太丟臉了考的這麼差更本就連過去的一般能力都沒有發揮出來，從中也看出我有很多地方有欠缺，需要及時學習，及時彌補了，不能再浪費時間了沒有時間供我浪費。我必須要保證自己學習一定好按時準確。及時提高上來。
我打算從現在開始，利用課間和晚自習時間積極學習，多練習把拉下的課程多複習多詢問爭取在最短的時間提升上來，我應開始準備一些練習資料，畢竟我清楚學習是自己的事情，所以我會多做一些相關的練習，同時也不會忘記把現階段的學習拉下，多一分努力多一分思考，總結好自己的學習方法，好好的學習，在下次考試是回到前十，甚至更近一步。
第7篇
對不起！我已經深深感覺到我的語文成績退步了！老師，您語文課上的得意門生，好像已經“江郎才盡”了……主動給您寫這封檢討書，一是因為主動説出我自己感覺我的語文成績退步比等您發現我語文成績退步要快，這能夠讓我在搶救不過來我的語文成績時，還能在您的幫助下，不讓我的語文成績繼續下滑，也算是一種求救吧！二是希望自己通過跟您寫檢討書，反思自己在語文學習上的遇到的問題，也是一種自問自答吧。
老師，我感覺我現在語文成績退步跟我的閲讀減少有很大的關係。過去我之所以可以成為您的得意門生，我想是因為我非常喜愛閲讀，看得多，也就思路廣闊。博爾赫斯説想象力其實就是記憶力，我現在覺得真是那樣，在我閲讀的少，印象裏少了很多記憶的情況下，我感覺我的思路斷了，在學習語文以及寫作文的過程中，遇到了沒有靈感的問題，我這才明白原來閲讀真的非常有用，不是説看了別人的作文就知道怎麼寫作文了，而是説看了就會有所感了，有所感才能有所想，有所想才能夠有所寫，這樣做起語文來就容易得多了。
語文，我想是可以和老師説的`最好的話題，我知道我們都是真正喜歡語文的人，我從您給我推薦的那些書裏，我就看出老師以前一定也是一個愛寫文章的人，您之所以願意與我交流很多，也是您看出來我也是真心愛語文的人，而不是隻把語文當做一門考試科目的學生。老師，最近我家裏有很多事，本來是不用我操心的，可是為了能夠幫助父母，為他們減輕一點負擔，我把時間都花在了處理那些事情上面了，沒有擠時間閲讀，沒有擠時間去課外再學習我所喜愛的語文了，我也就明顯看出我的語文成績下滑退步了。
老師，我們常説做好自己就好，那我們怎麼確定怎麼樣的自己是真正的自己呢？近來我覺得，真正的自己應該是自己花時間最多，也就是最多時間所在的自己吧？像我喜愛語文的話，那我真正的自己，應該是絕大多數的時間都是沉浸在語文的學習和使用中吧？這樣才可以讓真正的自己和別人認為的我自己貼合起來吧？這樣説着有些玄乎，不知道老師您有沒有明白我在説的是什麼？
對於我語文成績退步這件事，我知道我是自己把重心從語文中移到處理其他瑣事上去了，要是我還想語文成績一直保持在上游，那麼我就必須要上心學習語文了，至少要保持閲讀，讓自己的思路保持通暢，像機器運轉一樣，不能把油給斷了。
