大學生演講比賽新聞稿8篇 才華綻放：大學生演講比賽驚豔呈現！
近日，我校舉行了一場精彩紛呈的大學生演講比賽。在這場比賽中，學生們踴躍參與，展現出了自信、風采和才華。他們圍繞時事熱點、社會問題以及人生哲理等多個話題展開演講，不僅引起了觀眾的共鳴，也展示了大學生們積極向上的精神風貌。
第1篇
?阮】每當晨光初現 我們胸懷青春的夢想 披荊斬棘 一路前行
?陳】每當繁星滿天 我們回味奮鬥的征程 內心激盪 感慨欣慰
?阮】信仰如同一幅瑰麗的畫卷,他裝點了我們飛揚的青春
?陳】信仰如同精神不可缺少的食糧,他給予我們靈魂與力量
?阮】信仰的力量在於即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進的船帆
?陳】信仰的偉大在於即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈
?陳】這裏是工貿學院“信仰的力量”主題演講比賽決賽的現場。為積極培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步解決廣大師生的理想信念問題，切實增強我校師生的道路自信、理論自信和制度自信。併為浙江省“信仰的力量”主題演講活動選撥參賽選手。
?阮】經過預賽的激烈比拼，有9名選手脱穎而出，進入今天的決賽。他們將用慷慨激昂的演講、深刻務實的文章、落落大方的舉止向我們一一呈現各自的精彩表現。首先預祝各位參賽選手取得優異成績。【陳】在比賽開始之前，我非常榮幸地向大家介紹光臨我校參加並指導本次演講活動的領導和嘉賓，他們分別是：夏鋒平老師，應馬忠老師，陳姍老師
比賽採取自由命題演講方式進行演講，演講內容主要圍繞“什麼是正確的信仰”“青年學生怎樣確立信仰”“信仰的力量在哪裏”“怎樣通過堅定信仰強化三個自信”讓信仰照亮青春同心共築中國夢“等，聯繫實際，突出亮點，主題鮮明;
每位參賽選手有5分鐘演講時間，有2分鐘時間來回答評委及觀眾提問;
本次比賽將設定6個獲獎名額，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
首先上場的是1號選手，來自 的 ，她演講的題目是 ，請2號選手準備。
?陳】請評委給1號選手打分。接下來請2號選手上台演講，她是來自 的 ，她演講的題目是 ，請3號選手準備。
?阮】青春是人生最美好的，猶如一日之晨、四季之春，猶如朝陽噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬奔馳在草原，猶如雄鷹展翅在藍天，猶如猛虎呼嘯在山林。接下來有請為我們帶來詩朗誦《壯哉青春》，讓我們聽聽青春的魅力。
?阮】接下來請4號選手上台演講，她是來自 的 ，她演講的題目是 ，請5號選手準備。
?陳】如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一髮，又怎會曉得執着的人，有隱形翅牓。接下來有請為我們帶來《最初的夢想》。
?陳】接下來請7號選手上台演講，她是來自 的 ，她演講的題目是 ，請8號選手準備。
?阮】所有選手已經全部演講完畢，大家最喜歡誰的演講?在公佈成績之前，有請 為本次演講比賽進行點評。大家歡迎!
?陳】大家翹首期待的最後成績已經統計出來了。下面，請 為大家宣佈比賽成績。
?阮】對各位取得優異成績的選手表示祝賀。下面，進行頒獎儀式。 請為榮獲優秀獎的選手頒獎。
?陳】靠信仰的力量，在大是大非面前，青年方能始終保持清醒的頭腦
?阮】靠信仰的力量，在大風大浪面前，青年方能始終保持堅定的立場
?陳】靠信仰的力量，在各種誘惑面前，青年方能始終經得起歷史的考驗
?阮】靠信仰的力量，青年方能始終駕馭青春的選擇，確保成長不偏移，思想不偏向，方能最終創造出彩的人生
?陳】我宣佈，本次“信仰的力量”主題演講比賽到此結束，希望大家都能找到自己的信仰，以更好地姿態去生活。謝謝大家
第2篇
我夢裏常看到中國的富強，看到中國屹立在世界的東方，看到中國人獨創的音樂走進維也納藝術天堂!
我從小就抱着這個夢想，在音樂之路上堅持不懈的走了七年。在這風風雨雨的七年中，不管遇到什麼困難，遇到什麼挫折，歷經多少失敗，我自始至終懷着一顆為民族爭光之心走下去。
我從四歲就開始學鋼琴，五歲寫出了自己的第一部習作。從那時開始，我就立志要當作曲家。我常常會在五線譜上畫一個又一個的音符，稚嫩的手筆下，流出一段天真的旋律。還沒掌握多少漢字的我，最大的樂趣就是沉浸在無邊的音樂中。
國小三年級，我讀了《貝多芬》的傳記。我看到了貝多芬時代的黑暗：一個偉大的作曲家，承受了似乎無盡的痛苦!不僅要面臨曲高和寡，還要面臨着疾病和貧窮。但他的夢想從未改變。或許正是經歷這麼多的磨難，才使他的音樂如此悲壯!
希望有朝一日，我可以成為貝多芬這樣的作曲家。給人類創造精神食糧，鼓勵所有失去勇氣的人重新站起，為所有的中國人爭光!
希望有朝一日，我可以成為邁克爾·傑克遜這樣的慈善家。給熱愛音樂的人建一所學校，給熱愛唱歌的人創造一個實現夢想的平台，給貧寒而有音樂才能的人發展的機會。
希望有朝一日，我能成為周杰倫這樣的音樂家，給所有人帶來歡樂，給所有的崇拜者送上最真摯的祝福，給所有中國人撐起一片“世界流行樂”的天空。
為了中國更加繁榮富強，我將持之以恆的追求我美麗的中國夢!
第3篇
今天我為大家演講的題目是：用青春的熱血，寫下人生最自豪的一筆。
十年寒窗，一朝較量，大學聯考在即，烽煙四起。瀰漫的濃濃硝煙，籠罩着等待出征的戰士，遍地的荊棘溝壑，擋不住勇者前進的步伐。當六月的春風將紅旗在我們面前舒展，那豪邁的衝鋒號便在我們的心中悄悄響起。笑傲高三，馳騁沙場，我們帶這信心與智慧迎接下一次美麗的朝陽。
曾經，一羣無知的頑童在泥土中追逐摔打，大地將她的無謂與堅毅深深地埋入了我們的身體。吃粗糧長大的孩子，骨子裏天生就透着那麼一股拼搏的野性，在一次次痛苦與艱辛的洗禮中，它無時無刻不督促着我們，堅持奮鬥。儘管，與困難的較量有輸也有贏，但無論多少次失敗，都削減不了我們成功的信念。我自微笑面對，任風雨萬般肆虐。終於，當苦痛幻化的魔鬼磨鈍了它那雙崎嶇的手，我們揮揮汗水與淚水，走到了勝利的邊緣。
前方是什麼?是戰場，是決定命運的戰場。每一個有志報國的有識青年，都在此時磨拳擦掌，整裝待發。沒有絲毫畏懼，沒有半點動搖。最後的時刻，我們不比誰的穿戴華美，不比誰吃山珍海味，我們比不了的是虛榮，我們要比的只有吃苦。黑色高三，黑色高三，如果在黑色高三不學到眼前閃出黑色，那我們就不算擁有一個完美的高三。我們距曙光僅有一步之遙。
國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：我們要用自己最鮮豔的青春的血液，在歷史的考卷上寫下人生最自豪的一筆。
第4篇
當嬌豔的晨曦温暖地撫摸着大地時，那一抹抹動人的橄欖綠從不同的宿舍裏湧出，匯成訓練場上綠色的海洋，輕柔的晨風裏散發着充滿青春活力的氣息。在連續幾天的烈日炙烤後，我們享受了兩天輕鬆的陰雨天氣，但代表着崇高軍人氣質的迷彩服卻只能濕漉漉地貼緊每寸肌膚。在陽光大好之時，我們需接受炎炎烈日的考驗;在陰雨綿綿之後，我們又必須與潮濕作鬥爭。因為軍訓講究的是統一，是絕對服從的嚴明軍紀。我們雖身穿濕而未乾的迷彩服，內心舞動着的卻是一團永不熄滅的青春烈焰!集合、看齊、立正、整理着裝，在陽光的洗禮中，我們依然昂首挺胸，頂天立地，以筆直的軍姿迎接新一天訓練的到來。隨着陽光的腳步慢慢的移動，不少同學內心開始騷動了…因為腿麻，因為腰痠，因為那火辣辣的太陽烤得我們口乾舌燥，汗流浹背。我們的內心抱怨着要休息，萎靡地想放棄…可是在教官的鼓舞下，我們咬緊牙關，繼續與烈日抗爭，與高温搏鬥。就算是身體羸弱的同學，萬不得已休息了一會,又立馬上陣;就算是汗水流進眼裏，打聲報告擦乾汗水依然堅持不懈……其間看到可敬的教官親自為前面的同學整理衣領，不禁油然而生出崇高的敬意與感動之情!更加挺直了腰板，在如火烈日的炙烤中投下巍然不動的矯健身影，在灑滿汗水與淚水的訓練場上刻下青春無敵的颯爽英姿!經過近一個小時的軍姿站立，當教官終於下了“全體隊友原地踏步，一二一……”的口令時，我們奮力地踏着腳步，喊出響亮的口號：“嚴格訓練,嚴格要求;知明行篤，立誠致廣!一、二、三、四!”。在得到休息命令後，我們如獲大赦，終於鬆了一口氣，而內心承載的是滿滿的成就感……此時，濕漉漉的軍服已被炙熱的陽光曬乾，又被勝利的汗水浸濕了。但這汗水卻澆灌出了更加燦爛的青春笑顏，散發出自信與驕傲的迷人芬芳!
“着迷彩，我們英姿颯爽;踢正步，我們意氣風發;唱軍歌，我們鬥志昂揚!”這是一隻獨特的隊伍，他們獨特的身份賦予了他們如粗剛強的靈魂，這就是法律系方陣。
為期半個月的軍訓生活就在大家複雜的心情中結束了，回顧這摻雜了太多淚水、汗水和笑語的軍訓生活，他留下的不僅僅是一種感慨，更是一種精神。
軍訓，成了他們的開學第一課。天氣的乾燥、炎熱，訓練內容的枯燥、單調，離開家的孤單、寂寞面對新環境的陌生、不適應，像無數只小蟲侵蝕着新生們的意志和決心……但這並沒有壓倒他們，因為，每一個選擇了法律專業的學生心中都已經擁有一個“法律人”夢想。“道義”和“忠誠”是這個夢想的靈魂，勇敢和正義在他們心中永駐，一種信念支撐着他們給軍訓叫了一份滿意的答卷。
檢閲完美落下了帷幕，法律系的勇士們用鋼鐵的意志展示了自己也肯定了自己。
鐵肩擔道義，忠誠鑄法魂，相信法律系的明天會因你們而更好!
第5篇
成功的花兒，人們只驚羨她現時的明豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。在經歷數天軍訓之後，職教學子收穫頗豐，汗水中流淌着歡樂，歡樂中包含着收穫。
流血流汗不言苦，軍訓情誼永長久。在這數天的軍訓中，職教學子經歷着豔陽的考驗，風雨的洗禮，但始終以積極的態度來面對訓練中遇到的各種磨練，流血流汗但不流淚，牢記紀律不後退;在此期間，同學們互幫互助、齊心協力，每一個動作、每一句口號都表明職教學子擁有一顆向着集體榮譽感的心，教官與同學、同學與同學間的友誼之情也由此而生。
鐵打營盤流水兵，千言難話軍訓情。正是豔陽高照日，一年一度軍訓時，在軍訓期間，教官們以身作則、遵守條例、嚴格要求，力爭讓職教的每一位新生養成紮實的軍人素質，學生們團結拼搏、永不言棄、追求卓越、為院爭光。在訓練場上流下辛勤的汗水，在易班上書寫着一段段與軍訓有着千絲萬縷聯繫的心得體會，以及每一聲吶喊都是在訴説着自己與軍訓的情誼。
萬水千山只等閒，鉛華洗盡永向前。軍訓，是苦樂大學生活的縮影，經過身體和意志考驗的洗禮後，相信這些職教學子會以更加積極的態度面對已經開始的大學生活;雖説路漫且修遠，但是我們堅信在訓練場上他們灑下的汗水，在今後必將澆灌出一朵為祖國發展建設做貢獻的花兒。一身靚麗的迷彩裝，有如五線譜上跳動的旋律，演奏着屬於當代大學生的精彩篇章。
第6篇
大家一定都有玩撲克的經驗。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運也掌握在其中，就連“大王”和“小王”也無法主宰自己的命運。
有時，我也在想，我們這場人生是否也是一盤牌局?我們每個人是否都如命運掌握在別人手裏的撲克牌?回顧十幾年的成長曆程，在家裏，要受父母的管制，有時甚至是厲聲的呵斥;在學校裏，要受紀律的約束，老師的訓導;長大了參加工作又要受社會環境的限制，而不能由自己的意願幹你我想幹的事。十一二歲，在兒時的憧憬裏，該是一個充滿陽光的輝煌燦爛的季節，然而，當你自己親身乘上這趟列車，又常會感到身不由己。
就拿考試來説吧，考好了，家長會把你當寶貝，對你寄予的希望也就越大!早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖啡就能把一個普通的人灌概成人才，甚至一條蟲也能變成龍或鳳!老師們提起你時也往往帶着一種自豪的口氣，臉上會泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍碰到你，也會瞅個沒夠，説個沒完。那真是橫着看你有出息，豎着看你前途無量;左看你是個人才，右看你是個棟樑。而當你付出汗水和努力後卻未有收穫的時候呢?家長雖只輕輕地説一句：“考大學可是你唯一的選擇啊!”但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑;老師不會説什麼，只是用一種期待的目光定定地盯着你，一直盯得你好慚愧好內疚;左鄰右舍呢?他們也不過在與你擦身而過的一剎那，用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅着你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚!
我們隨別人喜而喜，隨別人憂而憂。如此説來，你我果真都成了一張撲克牌，一張任別人揉捏、任別人擺弄的撲克牌?
第7篇
激情，是穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠;激情，是走過泥濘遺留在身後的那行足跡.激情是人生深藴的寶藏，是讓生命蓬勃的動力，激情是沉默中的爆發，是蟄伏後的甦醒，是人類對整個大千世界的吞吐、張弛、沉浮、聚斂最敏感、最有力的迴應.
激情源於夢想，引發動力.設想一下10，20年以後，當你端坐於高級經理的座位上思考着下一個10年計劃的時，那時的你已然成為一名成功的it人士，想到這!你的心頭是否會迸發出一種激情呢!
激情來自心靈，出自行動.她需要積極的心態作沃土，不斷的努力作養料，辛勤的汗水作陽光雨露，孕育最後的成熟.
記得去年當我們排練話劇《幽默辯論》的時候，我飾演的角色需要表演一段雙節棍，為此，我特意向大二的師哥討教、學習，練習中好幾次打傷自己.最嚴重的一次是硬生生的將鐵棍砸在後背上，趴在地上的我頓時感覺一陣難忍的痛.然而當我看到朋友們關切的眼神的時候，聽到朋友們一句句温暖的話語的時候，“怎麼樣，能行嗎，沒事吧，要不我們去醫院吧”，我的心被感動了，我和我的夥伴們共同將激情注入到了我們的話劇中，一個星期的排練下來，我們的話劇被隆重推出了，鮮花與掌聲映出我們喜悦的笑臉.
許多同學常常感歎學習的枯燥與無味，重要原因之一就是心中缺少了激情.
也許我們應當感激上蒼給我們的種.種不平，種.種磨練，它使我們更加成熟、更加理性.對我們來説，一時的失敗與壓抑又算得了什麼?沒有文憑就努力去拿，沒有知識就努力去學，只要你心中還有夢，只要你還有對生活的激情.
長路迢迢，人生漫漫，誰能將激情貫穿一生，誰就能最終會成為命運的寵兒.激情燃燒的歲月已經來臨，讓我們怦然心動，帶着這份激情去改變自己，去改變自己想改變的一切.既然不相信命運的安排，就要敢於把命運發來的險球給它扣回去;既然不相信自己註定平庸，就要試着把自己投入到鑄就輝煌的驚心動魄之中.
第8篇
今天，我們在這裏開展講演活動，主題叫“最愛説的話是中國話”。借這個活動表達我們對祖國語言的熱愛，也是表達對祖國的熱愛。同時，我們借這個活動，進一步推廣普通話，使普通話成為我們交流的主要語言形式。
我們偉大的祖國，有着九百六十萬平方公里的土地，幅員非常遼闊。由於地域的不同，而又相隔甚遠，於是漢語這一種語言就出現了語音上的很大差別，即使只算最大的差別，漢語，也有七種方言，説不同方言的人在一起説話，誰也聽不懂誰的。
方言的存在，使我們不同地域的人進行交流產生了障礙。這種障礙，嚴重影響了工作。你想，如果一個浙江人和一個貴州人在一起交談，假使用各自的方言，中間就需要一個翻譯。這就多浪費了人力。最頭疼的是沒有翻譯，相互説來都不懂，那就只好在紙上寫，那多費事呀。所以，我們一定要推廣普通話，遇到説不同方言的人，我們就用普通話進行交流。
我們一定要重視推廣普通話這件事。因為聽得懂和會説普通話，仍然存在難題。有這樣一個老年人，兒子在廣東開了一個網吧，請他去幫忙管理一下場子，可他去了一個月就回來了。為什麼呢?就因為他不會説普通話，人家説普通話他也不懂。你看，這學習、推廣普通話，多麼重要。
老師們，同學們，推廣普通話，我們學校有得天獨厚的條件，因為我們在教學中就是運用普通話。我們也有義不容辭的責任，因為我們學校是搞教育的地方，希望我們大家共同努力，推廣普通話，為國家推廣規範的語言文字，掃清國人之間的交流障礙，出一份應盡的力量。
在推廣普通話的時候，也有一件事得告訴大家，我們推廣普通話，並不是消滅方言。方言作為某一個區域的交流語言，有其存在的必要。同時，方言又是一種文化現象，保留方言，對研究語言的發展歷史，有很重要的作用。比如我們貴州方言，就保留了很多古代的讀音，我們貴州方言的聲調，和古代漢語聲調大部分相合。因此，為了交流方便，我們要推廣普通話，但我們也要認識到方言存在的必要性。
今天，我們在這裏搞講演活動，參賽選手在台上表演，其他同學在下邊聽，不論是説的還是聽的，我們都能在一起感受祖國語言的美。這個平台，是老師們為我們搭建起來的。老師們為了這次活動，提前做了大量的工作，現在還在辛勤地工作。小朋友們，讓我們來一起熱烈鼓掌，以表示對辛勤的園丁衷心的感謝!
相信普通話一定能成為全國範圍內的交流語言。祝這次活動能取得圓滿成功!
