家庭育兒經驗分享6篇 育兒經驗 | 家庭分享

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家庭育兒經驗的分享可以幫助新手父母更好地應對孩子教育中的各種問題。在這裏,我們邀請有經驗的父母分享他們的故事與見解,希望能夠為父母們提供一些有益的建議和靈感,幫助他們一起成長。

家庭育兒經驗分享6篇 育兒經驗 | 家庭分享

第1篇

父母是孩子最好的老師,父母應該注意平時生活中的細節問題,做好榜樣,帶好頭。和孩子一起讀書學習,營造讀書學習的氛圍,偶爾也以向孩子請教的方式培養孩子多讀書學習、做一個有知識的人的自豪感。別在孩子面前評判老師和他人,多和其他孩子的家長學習交流孩子的教育方式和經驗,做一個有愛心、包容心的家長。

當今社會的家庭,獨生子女的教育成為人們關注的問題。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心願。我們作為父母,要把孩子培養成一個獨立的人,能夠有足夠的能力和信心離開我們,成為家庭生活和社會生活中的獨立個體。但要怎樣教育孩子,尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。家庭是孩子的第一個生存環境,而父母則是孩子的影響,是多麼的巨大與深遠。以下便是我平時在教育孩子的一些心得體會。

第一,尊重孩子的提問,注重智力的培養。我們一直沒有刻意的去教她學習什麼,只是在孩子提問的時候認真回答她提出的問題;在她喜歡看的書上面教她認一些字,給她一些她喜歡的書與碟子,讓她自己學會放,怎樣講故事,平時在我講一次故事,然後讓她自己再講一次給我聽,使她對學習有着深厚的興趣。

第二,尊重並引導孩子的思想,的培養。重視孩子的道德培養,不管在什麼場合,要求做到不打人,不罵人,不説髒話。我們做父母的是孩子的第一個啟蒙老師,在家裏,在與孩子在一起的時候,要做到不説髒話,不做過激行為。在孩子發現父母做錯了的時候,我們做父母的要主動承認錯誤,並引導她在犯了錯誤時也要勇於承認。

第三,注重孩子的獨立性培養。在孩子的成長過程,離不開教育,教育離不開尊重,尊重不等於縱容。在平時,要把孩子當成一個獨立的人來看待,就必須多聽聽孩子的想法,和孩子多商量問題,要學會換位思考,如果是我們父母自己遇到同樣的問題應該怎樣做,是會像孩子那樣做嗎?我們不能用自己的觀念、模式、自己的思維方式去認定孩子該做什麼,不準做什麼,更不能利用家長的權威去壓制孩子的想法。讓孩子有自己的想法與獨立性,尊重孩子的獨立性,給孩子自己的空間,讓孩子自己學會涮牙、洗臉、穿衣等,讓孩子自己學會獨立思考,讓孩子有自己的能力與知識。

上述這些只是我平時教育孩子的一些心得,現在是獨生子女的時代,在幼兒教育上,我們也經歷了一個從無知到漸知的過程,在教育子女這方面,家庭環境的區別,造就不一樣的教育方法,做父母都希望自己的子女能夠健康成長,出類拔萃,值得驕傲,但我相信,只要做父母的能夠注意方法,因材施教,孩子們一定要取得成功,走向輝煌。

家庭育兒經驗分享6篇 育兒經驗 | 家庭分享 第2張

第2篇

父母是孩子最好的老師,父母應該注意平時生活中的細節問題,做好榜樣,帶好頭。和孩子一起讀書學習,營造讀書學習的氛圍,偶爾也以向孩子請教的方式培養孩子多讀書學習、做一個有知識的人的自豪感。別在孩子面前評判老師和他人,多和其他孩子的家長學習交流孩子的教育方式和經驗,做一個有愛心、包容心的家長。

當今社會的家庭,獨生子女的教育成為人們關注的問題。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心願。我們作為父母,要把孩子培養成一個獨立的人,能夠有足夠的能力和信心離開我們,成為家庭生活和社會生活中的獨立個體。但要怎樣教育孩子,尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。家庭是孩子的第一個生存環境,而父母則是孩子的影響,是多麼的巨大與深遠。以下便是我平時在教育孩子的一些心得體會。

第一,尊重孩子的提問,注重智力的培養。我們一直沒有刻意的去教她學習什麼,只是在孩子提問的時候認真回答她提出的問題;在她喜歡看的書上面教她認一些字,給她一些她喜歡的書與碟子,讓她自己學會放,怎樣講故事,平時在我講一次故事,然後讓她自己再講一次給我聽,使她對學習有着深厚的興趣。

第二,尊重並引導孩子的思想的培養。重視孩子的道德培養,不管在什麼場合,要求做到不打人,不罵人,不説髒話。我們做父母的是孩子的第一個啟蒙老師,在家裏,在與孩子在一起的時候,要做到不説髒話,不做過激行為。在孩子發現父母做錯了的時候,我們做父母的要主動承認錯誤,並引導她在犯了錯誤時也要勇於承認。

第三,注重孩子的獨立性培養。在孩子的成長過程,離不開教育,教育離不開尊重,尊重不等於縱容。在平時,要把孩子當成一個獨立的人來看待,就必須多聽聽孩子的想法,和孩子多商量問題,要學會換位思考,如果是我們父母自己遇到同樣的問題應該怎樣做,是會像孩子那樣做嗎?我們不能用自己的觀念、模式、自己的思維方式去認定孩子該做什麼,不準做什麼,更不能利用家長的權威去壓制孩子的想法。讓孩子有自己的想法與獨立性,尊重孩子的獨立性,給孩子自己的空間,讓孩子自己學會涮牙、洗臉、穿衣等,讓孩子自己學會獨立思考,讓孩子有自己的能力與知識。

上述這些只是我平時教育孩子的一些心得,現在是獨生子女的時代,在幼兒教育上,我們也經歷了一個從無知到漸知的過程,在教育子女這方面,家庭環境的區別,造就不一樣的教育方法,做父母都希望自己的子女能夠健康成長,出類拔萃,值得驕傲,但我相信,只要做父母的能夠注意方法,因材施教,孩子們一定要取得成功,走向輝煌。

第3篇

作為父母是要伴着孩子同行,而不是帶着孩子追隨我們的腳印前行,陪着孩子欣賞一路美麗的風景,讓他自己探索這個奇妙的世界,讓他自己發現可以吸引自己眼球和激起興趣的東西,旅途上很輕鬆、愜意,但不可能是一路的豔陽天,會颳風,會下雨,會遇到很多的不可想,而我們這時可以為他擋風、遮雨,但是要切記,擋風的布要有縫,遮雨的傘要有洞,也要讓他感覺到寒冷和被雨打濕身體的那份不自在,讓他們知道路上有風、有雨,要面對也要承受。

不要將所有的危險關在門外。每當龔章和小朋友發生爭執的時候,我會悄悄地轉過身,用餘光觀察他的處理方法,孩子就是孩子,肯定會有處理不得當的時候,我會讓他道歉,如果孩子背道而馳也不要當着其他孩子的面狠狠地訓斥他,我會替龔章和那個孩子或是家長道歉,這時你會發現,他覺察到了因為他犯了錯,媽媽在替他承擔,事過之後我們可以慢慢的總結分析,這樣他的印象會更深,如果當時你對他使勁吼,孩子都有逆反心理,他會接受嗎?他是個男子漢,他也要面子,要學會尊重孩子。

自己的事情自己做,當然從我們自身做起,經常教育孩子自己的事情自己做,自己可以的事情就不要麻煩其他人,每個人都有自己的事情要做,誰也不是為誰服務的可我們往往忽視了自己的所作所為。家長的一舉一動是那麼深刻的影響着孩子。

正確調整自己的觀念,把孩子當成朋友。要經常溝通,不要認為他什麼也不懂,要和孩子交心。每一位家長都希望知道孩子的所思所想,首先我們要做到將我們的所思所想傳遞給他,讓他知道我們不是一味的想探取他的祕密,而是一種交流,是心與心的交流,當然,我們的祕密是一些美麗的謊言。

孩子未來的路還很長,誰也不可預知未來,誰也不能預測人生,隨着孩子年齡增長,隨着內心他思想的成熟,社會的進步,生活環境的不斷改變,孩子的內心也會發生改變,因此我們不可以停步不前,要不斷的調整教育思路,每一個年齡段的孩子都應有不同的教育理念,在這裏我將現成功德一面展現出來,我還有很多失敗,讓我們共勉吧!

第4篇

大家好,我是媽媽,很高興能和大家有今天這種交流機會,首先講講我們家的具體情況及成員,爺爺、奶奶、姥爺都在xx縣,爸爸在xx區上班,平時工作比較忙,從小由保姆和我帶大,現在是我和老公接送幼兒園。我最大的願望就是給孩子一個健康快樂的生活環境。從小寶寶與保姆在一起呆的時間比較長,所以一直以來在吃飯方面比較被動,語言表達能力差,在對待這些的問題上面我查過很多相關資料,給他買了很多圖書和dvd還有點讀筆,經常和他聊天,有機會就帶他出去旅遊,通過我的努力現在寶寶變成性格外向、活潑開朗,愛表達愛交朋友的小孩。我認為在寶寶健康成長的過程中,能有好的生活習慣和樂觀向上的態度比學到很多知識更重要。還有重要的一點好孩子是誇出來的。

一、培養良好生活習慣,教孩子關心他人(朋友和家人)我培養孩子生活習慣是從兩個方面:首先是讓孩子有正確的作息時間,按時吃飯睡覺。其次做家務時讓孩子成為其中的一員,比如吃飯的時候他可以給大家發碗筷,平時自己把地弄髒了,自己能主動掃地,玩完玩具了自己能放回原來的位置,當然一個三歲的小孩子只能模仿的去做,不管他做的什麼樣,只要他用心了,你就要對他豎起大拇指對他説棒!

現在的孩子多數都是獨生子女,獨生子女在智能、體能發展方面比較佔優勢,但在個性品德方面卻是個弱勢。也不例外,家長們都知道,三四歲大的孩子還不懂得什麼叫無私,什麼叫慷慨。作為父母的我們要教會孩子去替別人想關心他人,家教對孩子影響是相當大的,例如:1、每次我帶他去樓下玩都會帶很多的小零食和玩具和鄰居家的小朋友分享,把他小時候用的玩具拿出來讓他自願的送給弟弟妹妹,在小朋友和弟弟妹妹謝謝他的時候他的心裏也會很開心很有成就感。2、帶他去親戚朋友家串門,每次去都讓他選給買點什麼好的,選好了帶去,大家都誇他真乖,等下次在去別人家他就會很主動的給買禮物或者水果。3、家人生病了,讓他按時監督吃藥和量體温,他會很認真負責的完成任務。

孩子一天天長大,自己有了獨立的思考能力,家長要擺正心態,不能因為是家長就讓孩子什麼都聽你的,要民主,要傾聽孩子的心聲,對待自己的孩子就像朋友一樣,在和別的小朋友發生爭執的時候,不要馬上打罵,聽聽事情的經過,給他講道理,讓他自己認識對錯,並勇敢的面對。例如:1、給孩子買衣服和鞋子的時候讓他自己選顏色,問價錢,和售後員交流後,讓他付錢。

2、和孩子聊聊最近的新聞還一些網上發生的事,最好是有教育意義的,比如之前的果丹皮中毒事件,還有小孩被拐騙事件,聽完這些事,讓孩子説説自己的想法。3、想要什麼東西了,讓他大膽的説出來,看情況看給他買不買,如果當時不能給他買説清楚原因,在生日或者兒童節的時候在買來送給他,對於孩子來説收到禮物的意義會更開心。

咱們小四班的小孩大多都第一上幼兒園,因為環境陌生,剛開始都是哭鬧。這也是一種缺乏自信的表現,家長要多鼓勵和讚揚孩子的正面行為,慢慢地孩子自己就能樹立自信,不僅在孩子做得好的時候要表揚,而且在孩子做出努力後,儘管未達到預期的目標,也要進行鼓勵。例如1、孩子在幼兒園能慢慢適應生活的同時,家長多讓孩子説説自己的同學,讓他多認識一些新的朋友。2、讓孩子當自己的老師,把在學校學會的知識告訴你,這樣不但幫助孩子複習自己學的知識,也是非常不錯的親子游戲。

3、給孩子一個良好的家庭氛圍,讓孩子回到家全身心的放鬆,全家休息的時候可以去郊遊,比如爬山和釣魚,當孩子自己享受整個過程時,不管結果是什麼樣,你都要肯定他鼓勵他,在這個過程中他學到的是你無法用語言能教會他的。塞翁失馬,焉知非福父母的這種態度會傳遞和影響孩子,對孩子的自信心的培養是非常重要的。

希望在做的父母都能能經常抱抱親親自己的孩子,用最直接的方式傳遞給孩子你的愛,很高興今天能和大家分享我的育兒經驗,忠心祝願每位家長和寶寶健康、平安、快樂。

第5篇

血型對人的氣質、性格有影響,這是大家都接受的事實。血型的性格在幼兒期、少年期、青春期、中年期、老年期各有不同。一個人走向社會,從參加工作後,由新手成為骨幹,由下級成為上級,由工作直到退休,這期間其性格也都在不斷地變化。在這種變化中,可以看到不同血型的許多特徵。針對不同血型的寶寶,父母也應該有不同的對待方式。後天的培養可人為地使不同血型的人社會交往能力在原有基礎上得以提高或完善。兒童正處於可塑性極強的時期,在這個時期對其人格進行塑造最為有效。

a型孩子比較膽怯,喜歡獨處,不願意和陌生人交往。但是a型人直覺很靈敏,善於自我調整,不斷地鍛鍊自己去適應環境。

在家裏,讓a型孩子獨立完成某些事情,不過多幹涉。父母還應為他創造一個良好的社交環境,可帶着孩子參加各種聚會活動。如果和一個小朋友約好了一塊出去玩,另一個小朋友又來找他,父母不妨給予適當暗示,大家一塊玩不是更好嗎?孩子從父母身上學到這些社交經驗,以後再遇到類似問題,就不會束手無策了。

a型孩子最大的優勢是慎重、細心,規矩,他在理工方面能學有所長,此外他還適合做些事務性較強的工作,教師、學者、工程師等。

b型孩子樂觀開朗、無拘無束的性格一般在習慣的環境和熟悉的朋友中才會顯示出來。b型孩子天生對人有一種疏離感,他們不願意參加集體活動,這會讓他感到難以與他人相處。

父母要以家庭為中心,逐漸擴展交往的範圍,廣泛地接觸各種各樣的人,可讓他和小朋友一起上幼兒園,一道回家,一塊玩耍。逐步培養起積極參與團體活動的精神,從而獲得一定的人際交往能力。

作為b型孩子的父母,自身也要與各種人交往,給孩子帶來更多與他人接觸的機會。

第6篇

每天早上,託比醒來後,蘇珊把早餐往餐桌上一放,就自顧自地忙去了。託比會自己爬上凳子,喝牛奶,吃麪包片。吃飽後,他回自己的房間,在衣櫃裏找衣服、鞋子,再自己穿上。畢竟託比只有3歲,還搞不清楚子的正反面,分不清鞋子的左右腳。有一次託比又把褲子穿反了,我趕緊上前想幫他換,卻被蘇珊制止了。她説,如果他覺得不舒服,會自己脱下來,重新穿好;如果他沒覺得有什麼不舒服,那就隨他的便。那一整天,託比反穿着褲子跑來跑去,蘇姍像沒看見一樣。

又一次,託比出去和鄰居家的小朋友玩,沒多大會就氣喘吁吁地跑回家,對蘇珊説:媽媽,露西説我的褲子穿反了,真的嗎?露西是鄰居家的小姑娘,今年5歲。蘇姍笑着説:是的,你要不要換回來?託比點點頭,自己脱下褲子,仔細看了看,重新穿上了。從那以後,託比再也沒穿反過褲子。

我不禁想起,我的外孫女五六歲時不會用筷子,上國小時不會繫鞋帶。如今在上寄宿制國中的她,每個週末都要帶回家一大堆髒衣服呢。

一天中午,託比鬧情緒,不肯吃飯。蘇珊説了他幾句,憤怒地小託比一把將盤子推到了地上,盤子裏的食物灑了一地。蘇姍看着託比,認真地説:看來你確實不想吃飯!記住,從現在到明天早上,你什麼都不能吃。託比點點頭,堅定地回答:yes!我在心裏暗笑,這母子倆,還都挺倔!

下午,蘇珊和我商量,晚上由我做中國菜。我心領神會,託比特別

愛吃中國菜,一定是蘇珊覺得託比中午沒好好吃飯,想讓他晚上多吃點兒。

那天晚上我施展廚藝,做了託比最愛吃的糖醋里脊、油悶大蝦,還用意大利麪做了中國式的涼麪。託比最喜歡吃那種涼麪,小小的人可以吃滿滿一大盤。

開始吃晚飯了,託比歡天喜地地爬上凳子。蘇珊卻走過來,拿走了他的盤子和刀叉,説:我們已經約好了,今天你不能吃飯,你自己也答應了的。託比看着面容嚴肅的媽媽,哇地一聲在哭起來,邊哭邊説:媽媽,我餓,我要吃飯。不行,説過的話要算數。蘇珊毫不心軟。

我心疼了,想替託比求情,説點好話,卻見兒子對我使眼色。想起我剛到美國時,兒子就跟我説,在美國,父母教育孩子時,別人千萬不要插手,即使是長輩也不例外。無奈,我只好保持沉默。

那頓飯,從始至終,可憐的小託比一直坐在玩具車裏,眼巴巴地看着我們三個大人狼吞虎嚥。我這才明白蘇珊讓我做中餐的真正用意。我相信,下一次,託比想發脾氣扔飯碗時,一定會想起自己餓着肚子看爸爸媽媽和奶奶享用美食的經歷。餓着肚子的滋味不好受,況且還是面對自己最喜愛的食物。

臨睡前,我和蘇珊一起去向託比道晚安。託比小心翼翼地問:媽媽,我很餓,現在我能吃中國面嗎?蘇珊微笑着搖搖頭,堅決地説:

不!託比歎了口氣,又問:那等我睡完覺睜開眼睛時,可以吃嗎?當然可以。蘇珊温柔地回答。託比甜甜地笑了。

大部分情況下,託比吃飯都很積極,他不想因為罷吃而錯過食物,再受餓肚子的苦。每當看到託比埋頭大口大口地吃飯,嘴上臉上粘的都是食物時,我就想起外孫女。她像託比這麼大時,為了哄她吃飯,幾個大人端着飯碗跟在她屁股後面跑,她還不買賬,還要談條件:吃完這碗買一個玩具,再吃一碗買一個玩具……

有一天,我們帶託比去公園玩。很快,託比就和兩個女孩兒玩起了廚房遊戲。塑料小鍋、小鏟子、小盤子、小碗擺了一地。忽然,淘氣的託比拿起小鍋,使勁在一個女孩兒頭上敲了一下,女孩兒愣了一下,放聲大哭。另一個女孩兒年紀更小一些,見些情形,也被嚇得大哭起來。大概託比沒想到會有這麼嚴重的後果,站在一旁,愣住了。

蘇珊走上前,問清了事情的來龍去脈後,她一聲不吭,拿起小鍋,使勁敲到託比的頭上,託比沒防備,一下子跌坐在草地上,哇哇大哭起來。蘇珊問託比:疼嗎?下次還這樣嗎?託比一邊哭,一邊拼命搖頭。我相信他以後再也不會這麼做了。

託比的舅舅送了他一輛淺藍色的小自行車,託比非常喜歡,當成寶貝,不許別人碰。鄰居小姑娘露西是託比的好朋友,央求託比好幾次,要騎他的小車,託比都沒答應。

一次,幾個孩子一起玩時,露西趁託比不注意,偷偷騎上小車,揚長而去。託比發現後,氣憤地跑來向蘇珊告狀。蘇珊正和幾個孩子的母親一起聊天喝咖啡,便微笑着説:你們的事情自己解決,媽媽可管不了。託比無奈地走了。

過了一小會兒,露西騎着小車回來了。託比看到露西,一把將她推倒在地,搶過了小車。露西坐在地上大哭起來。蘇珊抱起露西,安撫了她一會兒。很快,露西就和別的小朋友興高采烈地玩了起來。

託比自己騎了會車,覺得有些無聊,看到那幾個孩子玩得那麼高興,他想加入,又覺得有些不好意思。他蹭到蘇珊身邊,嘟囔道:媽媽,我想跟露西他們一起玩。蘇珊不動聲色地説:那你自己去找他們啦!媽媽,你陪我一起去。託比懇求道。那可不行,剛才是你把露西弄哭的,現在你又想和大家玩,就得自己去解決問題。

託比騎着小車慢慢靠近露西,快到她身邊時,又掉頭回來。來回好幾次,不知道從什麼時候開始,託比和露西又笑逐顏開,鬧成了一團。

蘇珊的父母住在加利福尼亞州,聽説我來了,兩人開車來探望我們。家裏來了客人,託比很興奮,跑上跑下地亂竄。他把玩沙子用的小桶裝滿了水,提着小桶在屋裏四處轉悠。蘇珊警告了她好幾次,不要把水灑

到地板上,託比置若罔聞。最後,託比還是把水桶弄倒了,水灑了一地。興奮的小託比不覺得自己做錯了事,還得意地光着腳丫踩水玩,把褲子全弄濕了。我連忙找出拖把準備拖地。蘇珊從我手中搶過拖把交給託比,對他説:把地拖幹,把濕衣服脱下來,自己洗乾淨。託比不願意,又哭又鬧。蘇珊二話不説,直接把他拉到貯藏室,關了禁閉。聽到託比在裏面發出驚天動地的哭喊,我心疼壞了,想進去把他抱出來。託比的外婆卻攔住我,説:這是蘇珊的事。

過了一會兒,託比不哭了,他在貯藏室裏大聲喊:媽媽,我錯了。蘇珊站在門外,問:那你知道該怎麼做了嗎?我知道。蘇珊打開門,託比從貯藏室走出來,臉上還掛着兩行淚珠。他拿起有他兩個高的拖把吃力地把地上的水拖乾淨。然後,他脱下褲子,拎在手上,光着屁股走進洗手間,稀里嘩啦地洗起衣服來。

託比的外公外婆看着表情驚異的我,意味深長地笑了。這件事讓我感觸頗深。在很多中國家庭,父母管教孩子時,常常會引起世界大戰,往往是外婆外公護,爺爺奶奶攔,夫妻吵架,雞飛狗跳。

後來,我和託比的外公外婆聊天時,提到這件事,託比的外公説了一段話,讓我印象深刻。他説,孩子是父母的孩子,首先要尊重父母對孩子的教育方式。孩子雖然小,卻是天生的外交家,當他看到家庭成員之間出現分歧時,他會很聰明地鑽空子。這不僅對改善他的行為毫無益處,反而會導致問題越來越嚴重,甚至帶來更多別的問題。而且,家庭成員之間發生衝突,不和諧的家庭氛圍會帶給孩子更多的不安全感,對孩子的心理髮展產生不利影響。所以,無論是父輩與祖輩在教育孩子的

問題上發生分歧,還是夫妻兩人的教育觀念有差異,都不能在孩子面前發生衝突。

託比的外公外婆在家裏住了一週,準備回加利福尼亞了。臨走前兩天,託比的外公鄭重地問女兒:託比想要一輛玩具挖掘機,我可以買給他嗎?蘇珊想了想,説:你們這次來,已經送給他一雙旱冰鞋作為禮物了,到聖誕節時,再買玩具挖掘機當禮物送給他吧!

我不知道託比的外公是怎麼告訴小傢伙的,後來我帶託比去超市,他指着玩具挖掘機説:外公説,聖誕節時,給我買這個當禮物。語氣裏滿是欣喜和期待。

雖然蘇珊對託比如此嚴格,託比去卻對媽媽愛得不得了。他在外面玩時,會採集一些好看的小花或者他認為漂亮的葉子,鄭重其事地送給媽媽;別人送給他禮物,他會叫媽媽和他一起拆開;有什麼好吃的,也總要留一半給媽媽。

想到很多中國孩子對父母的漠視與冷淡,我不得不佩服我的洋媳婦。在我看來,在教育孩子的問題上,美國媽媽有很多值得中國媽媽學習的地方。

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