路在腳下作文2篇 腳下之路:跨越千山萬水的勇者之行

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路在腳下作文2篇 腳下之路:跨越千山萬水的勇者之行

第1篇

還記得初學畫時,老師給我們當模特,結果每個人都把老師畫成了大花臉,交上去後,老師哭笑不得;想要用顏料給貓咪變個顏色,卻把自己的衣服弄成了迷彩服,還被貓咪抓了幾下;因為顏料擠不出來,用嘴使勁咬,結果吃了一嘴的顏料……

童年的繪畫之路,是無拘無束的,這是我在繪畫路上的第一步。

“這隻貓看起來很可愛,它似乎很開心。”這是老師對我畫的貓的評價。"但是——為什麼它沒有尾巴?”“貓一定要有尾巴的,你明白了嗎?”老師一臉嚴肅,看着老師那張嚴肅的臉,我微微點了點頭,心中卻暗暗不服:貓為什麼一定要有尾巴,它就不可以是……不可以是“柯基貓”嗎?

少年時的.繪畫之路,是有一定的格局,這是我在繪畫之路上的一大步。

糟了,今天的美術作業是畫獅子,上一節我請了假,沒有學獅毛的畫法,可作業又非交不可,我正在冥思苦想如何應付今天的作業,突然,靈機一動:可不可以用畫貓毛的畫法來畫獅毛呢?第二天,我信心滿滿地交上了作業。

現在的繪畫之路,我已形成了自己的畫法,這是我在繪畫之路上一個質的飛躍。

這便是我的路,一條自己跌跌撞撞中走出來的路,我相信,無論是誰,都會在一片混沌之中跌跌撞撞,走出屬於自己的光明之路!

路在腳下作文2篇 腳下之路:跨越千山萬水的勇者之行 第2張

第2篇

試想你是一位旅人,行走在一條美麗曲折的幽徑上,小路兩旁繁花錦簇,蜂圍蝶舞,一切都在花香之中匯成了一片歡樂的海洋。面對如此人間美景,無人不會停下來,欣賞一番。那麼,陶醉過後,你會怎麼做?

也許你會讓自己暢遊於花海之中,摘下幾朵捧在手心,去與那蜂蝶一同嬉戲,從此沉醉在這仙境,停下前進的腳步。確實是有人做出過這樣的選擇的。那位南唐後主無疑是詞賦上的奇才,婉約秀麗的詞句由這位君主寫下,有如行雲流水,一字一句中都藴含着無盡的情思,無人不歎為觀止。於是他日夜揮墨,身伴美人,在奢華的宮中笑看歌舞昇平,迷失在花香中。然而樂聲掩蓋不住敵人的鐵蹄聲,詞賦無法抑制宮室的衰落。於是國破家亡,樂聲化為泣聲,美人香消玉殞,他做為階下囚死去,空留後世一聲歎息。他在花海中迷失太久,忘記了自己本應走的路——國君之路。

那麼,應該對這美景熟視無睹,只顧快馬加鞭向前?當代社會正有很多這樣選擇的人,為了成功,為了名利,他們如同上了發條的時鐘一般無時不在奔波,成為社會這個忙碌機器中的一個齒輪。他們始終在全速前進,不給路旁的美景一點餘光。最終有人成功,有人失敗。然而他們都在這時恍然發現自己並不是那麼幸福。他們忙碌半生,看不見父母的關心,看不見妻兒的'思念,更看不見頭頂蒼茫的星空……這一切,又都是為了什麼?難怪有詩云:“請等一等,讓靈魂跟上來。”

理想與奮鬥,幸福與快樂,都是不可缺失的;但只抓住一個不放,又會迷失了自我。只有在承擔責任,追覓理想的同時又不忘時不時讓自己的靈魂小憩,才能過上無悔的人生。

所以,請一邊欣賞路旁的花海,一邊前進吧。身倚繁花,路就在腳下。

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