書香伴我成長的演講稿4篇 經典閲讀,成長見證

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書香伴我成長,文化浸潤情懷。在閲讀中汲取養分,在文學中感悟人生,在經典中領悟真理。今天,我們聚在一起,分享那些讓我們成長的書籍,藉着言語的力量,向大家展現我們的閲讀體驗。

書香伴我成長的演講稿4篇 經典閲讀,成長見證

第1篇

大家好,我今天的演講主題是《書香,伴我成長》。有句話説的很有意思,説:“你的氣質裏,藏着你讀過書。”書能賦予人以氣質,所謂“腹有詩書氣自華”,就是這個道理。但書能給予的,卻不只這些。

懵懂的孩提時代,我最喜歡看的,是童話書。於是,鄭淵潔的童話系列就成了我的心頭好。在皮魯和魯西一個個是與非的故事裏,我明白了,什麼是善,什麼是惡。書培養了我的價值觀與道德觀,開啟了我人生世界的大門。

意氣風發的少年,總要交幾本書為知己好友。《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金,就以他鋼鐵般的意志,深深地震撼了我,教會了我做人,做事的道理。書,教會了我為人處事,教導了我的人生觀。

書能給予的,並不僅僅是白紙黑字知識而已,它能引導你去思考、去創新。書更像是一個領導者,他啟發着你,他培養着你,在書的領導下,個人的價值觀,世界觀,人生觀逐漸形成,逐漸成為一個獨立思考着的個體。書陪伴着我成長,書引導着我成長。書對個人成長的重要性,在於對個人思維上,對人精神層面上的深厚影響,這是不可磨滅的。

“多讀書,讀好書,好讀書。”希望大家在這個漫漫人生路途上,總能與書籍為伴。我的演講就到這裏,謝謝大家。

書香伴我成長的演講稿4篇 經典閲讀,成長見證 第2張

第2篇

有人説:書是智慧的殿堂;有人説:書是精神的食糧;有人説:書是靈魂的寄託;也有人説:書是知識的源泉;而我卻説:書是我必不可少的摯友,書是我通向成功的階梯。是書香引領我越過了無數個溝坎曲折,是書香伴隨我度過了無數個春秋冬夏。

小時候,我每天寫完作業後都會有幾個小時的讀書時間,那便是我最珍視,最喜愛的時間了。我總是從小小的書架裏輕輕的抽出幾本書,然後在桌子前安安靜靜的看起來,那目光貪婪的掃在書頁上,彷彿想把他們都拽下來塞進腦子似的。小時候的我最愛看的是故事書,像《白雪公主》、《灰姑娘》、《醜小鴨》、《海倫凱勒》、《玫瑰樹》等等,我是百看不厭,即使真的看了一百遍,也會在看第一百零一遍時被吸引。

而在被故事情節深深吸引的同時,無數的好詞好句已隨着縷縷書香飄進了我的腦袋。在書香滿屋的場景下我不知不覺的獲得了不少的好詞佳句,是我的這個摯友承擔了我啟蒙老師的職務。

隨着時間的流逝,我從剛上國小的“小種子”長成了即將畢業的“小樹苗”,在這短短的六年中,書籍源源不斷地將知識輸送進我的大腦,為我今後的學習生活打下了堅實的基礎,積攢了濃厚的底藴。在畢業前的一次班會上,班長臨時要求我做一次演講,第一次小試牛刀的我內心動盪不安,喜悦與擔心互相碰撞着。我輕輕的拿起筆,準備起草我人生的第一篇演講稿,我知道演講的成敗,有一大部分在於演講稿,如果稿寫的不好,那麼講的再慷慨激昂也無濟於事。而我又能寫出什麼樣的演講稿呢?

我戰戰兢兢的拿起筆,慎之又慎的寫下了第一段,出乎我意料的是,幾乎是憑藉本能,我的筆頭再也停不下來了,一句接着一句,沒完沒了的寫着,我第一次感覺寫作是這麼容易的一件事。原計劃一節課才能寫完的演講稿我只花了下課的十分鐘左右就完成了,這為我節省下了很多的背誦時間。五分鐘、十分鐘、十五分鐘,畢竟是自己寫的,大概意思都掌握在自己的心裏,沒用多大一會兒我便能滾瓜爛熟的背下來。

那次的演講因為我有充裕的背誦時間所以進行的十分成功,我背誦的非常順利,幾乎沒有忘詞的時候。我知道這都是書的作用,是他在我的潛意識中埋下了知識的種子,而從那時開始,那顆種子真正的開始生根發芽。

上了國中後,我在語文、尤其是寫作方面的能力日漸顯露,每次班級需要什麼稿件幾乎都是我來提筆的,在班裏我也成了首屈一指的“小作家”。這些都是讀書帶給我的禮物,我更認真地讀書了,看書的範圍也廣了起來,上到天文,下至地理,各式各樣的書我是來之不拒。我的小書櫃也漸漸的豐富起來,甚至隱隱有了不堪重負的跡象。我的書房內無時無刻不飄蕩着淡淡的書香,這書香中有熟悉的也有剛剛添加進來的味道,別有趣味。

可以這樣説:在我的成長曆程中,無時無刻不洋溢着書香,無時無刻不被書香滋潤着,是這書香引領我向一個又一個的目標前進,是我這摯友源源不斷地給予我珍貴的知識。以書為師,以書為友,以書為鑑,我就這樣追隨着書籍的腳步,踏上通往成功的路!

第3篇

高爾基曾説:“書是知識的寶庫,書是人類進步的階梯。”魯迅也曾説過:“生活裏沒有了書籍,就像成長中沒有了陽光。智慧裏沒有了書籍,就像鳥兒沒有了翅膀。”書籍也是一座掘不完的礦,淘不完的井。他也是一扇沉重的門,他垂青於每個敲門者。

在我們美麗的校園裏,充滿了生機,充滿了朝氣,但卻缺少了書香之氣,讀書之情。

在早讀中,只有很少一部分人在那朗讀,在那歌頌。但還有一部分人或許是在那沉思,或許是在哪做題,也或許是仰頭大睡。在課外閲讀中,部分人或許是在哪看童話,或許是在哪看一些無聊而又幼稚的書籍,可是有多少人在那看作文,好詞好句那?還有一部分人知己連書看都不看,理都不理,這些是我們學生中普遍存在的現象。逝者如斯夫,不捨晝夜。我們因該珍惜那陽光明媚,而又充滿智慧的早晨。早晨那清新的空氣,可以激起我們的信念,激起我們的讀書之情。校園裏應該充滿書香之氣,但我們校園裏的這種氣味似乎淡了一些。我們應該燃氣讀書之情,營造書香校園。

讀書是精神的享受,讀書可以吸收無盡的營養,讀書可以激起你心中的波浪,讀書能給你帶來歡樂,讀書能給我們帶來智慧,讀書能使我們的人生更加精彩而又豐富。讓我們大家從現在做起,一起營造書香校園,讓我們在充滿書香的環境中,在神聖的精神世界裏感受知識的魅力,讓知識的浪花滋潤着我們的心懷,豎起我們人生的目標。讓書香伴我成長!

第4篇

書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。一日無書,白日荒蕪。是的,書就是這麼神奇。

在我孤獨時,書為我趕走寂寞;在我迷茫時,書為我指點迷津;在我困惑時,書幫我尋找答案;在我悲傷時,書給我帶來歡聲笑語。

曾經的我,最喜歡的是《格林童話》。我想走進遍地鮮花的大森林,與白雪公主一起做遊戲;我想去富麗堂皇的海底王宮,去尋找化作泡沫的小美人魚;我還想去找尋醜小鴨,問問它變成白天鵝的故事。童話,為我展現了一個五彩斑斕的世界,教給了我真善美和假惡醜。書,開啟了我人生的第一課。

隨着年齡的增長,我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上了李白的風流倜儻,戀上了蘇軾的瀟灑豪邁,感動於劉禹錫的壯志難酬,痛心在李清照的慘慘悽悽。詩詞讓我穿越時空,回到過去,去體味古人的悲歡離合,陰晴圓缺。書,讓我觸摸到了華夏文化古老的底藴。

現在,青春年少的我,更喜歡散文與小説了。伴着儒勒·凡爾納的腳步,去探索海底,那景色時而神祕黑暗,時而美麗浪漫;跟着冰心,去追回那故去的往事,那盞在暗夜中的小桔燈温暖所有人的心田;隨着海明威的腳步,去陪伴着老人釣魚,在風浪中搏擊強敵。書,讓我有了自己的理想,不斷進取。

漫漫書路邀我翱翔,縷縷書香伴我成長。如果沒有了書,就好像生活沒有了陽光,理想沒有了翅膀。在未來的日子裏,我會在書香的陪伴下,闊步前行。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟同學們,讓書的清香,伴你我一生成長吧!

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