國小生遲到檢討書範文5篇 “反思與成長：國小生遲到檢討書範文”
在孩子們的學習生活中，有時難免會出現遲到的情況。因此，對於國小生來説，書寫一份遲到檢討書變得至關重要。本文將為大家提供一份精心編寫的國小生遲到檢討書範文，幫助孩子們認識到遲到的不良影響並教導他們怎樣改正錯誤。
第1篇
老師，因為我家離學校最遠了，所以我才遲到的。早上六點二十幾分的時候我就開始從家裏出發了，開始結果還是遲到了。老師我不是故意的，我才第二次遲到的，我也不知道為什麼會遲到的？天啊！天啊！天啊！為什麼啊？我想我該再早點來學校了吧？可是太早的話我家人會擔心的，再説去學校的過程中有兩條馬路，其中一條太危險了，我的奶奶説。
老師，對不起啊！可是我差一點才對呀，應該算沒有遲到的啊。因為老師説過學校七點十分點名，我沒有遲到也沒有被扣分，班委就把我的名字給記起來了。算了，以後還是早點來學校好了，管他什麼的，我想説如果可以讓時間慢點我也不會遲到的，可是早晨的時候起的太早天太黑沒有太陽的感覺真不好！因為早上晴朗的樣子好像都沒看到，都是陰天，有時候讓人感到有種説不出來的感覺。
老師，我跟你説：“只要笑一笑，讓自己的心情永遠青春！”
我覺得老師有時候笑起來的感覺跟我們一樣，都是一個可愛的學生。老師，對不起，我因為家太遠了才遲到的。老師，請您原諒我一次吧！！以後我再也不會遲到了，希望您再一次原諒我吧。
也許您會以為我在為自己找藉口，因為我老是説家太遠，老師，您不信的話可以去問xx，因為她知道我家在哪裏。老師，對不起啊！我的天啊！！我以後再也不遲到了，因為寫500個字的檢討實在是太難了。老師，寫500個字的檢討簡直比登天還難呀！我一萬次叫天啊！可是天一直下雨點兒，而且讓我的心裏有毛毛的感覺呀！
我遲到得嚴重錯誤是我沒有早點犯教室參與熱烈得令人衝動與嚮往得早讀，我浪費着大好的時光與青春，該死該死，又浪費大家時間給老師批評，更是錯；再有又要寫500字檢討，簡直是令人無地自容。
第2篇
今天我遲到了，在這裏我為我的行為做一個深刻的檢討。今天早上，我因為上學前去廁所，耽誤了上課的時間，造成了極其惡劣的影響。作為一名學生，按時上課是我們分內的事情，但是我卻沒有好好做到這一點，嚴重影響了其他同學上課。其實本來我完全可以按時到達學校的，如果我能夠早點做好上學前準備完全可以避免這樣的事情發生。也許在很多人看來，遲到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由來遲到。但是作為一名學生，按時上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯誤開脱的行為。這些個開脱只會讓我們對小錯誤麻木，導致屢教不改。
遲到在現在看來或許是一個小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習慣，對我們將來的事業和人生髮展都會造成極為嚴重的後果。如果在一場生意談判中遲到，將會使我的事業失去信譽，如果在一場任務中遲到，將會使我的國家失去重要的財產，如果將來我做了老師，在一次課上遲到，將會使我的學生對時間的觀念變得淡薄，那麼，我就是誤人子弟的千古罪人。
現在的我們往往對小錯誤感到無所謂，往往不能夠正視自己的錯誤，但正是這樣麻痺的思想，導致了我這樣行為的發生。劉備教導他兒子時曾經説過“勿以惡小而為之”就是説明在思想上要有防微杜漸的意識。這種意識在現在的我們心裏過於淡薄了，今天這件事情的發生正是暴露了我們思想上的問題。今天我認識到我錯了，我完全可以提前上廁所這樣就不會遲到，今天我認識到我錯了，我完全可以早點出門這樣不會遲到，今天我人認識我錯了，我完全可以在路上快些走這樣也不會遲到了。我錯了，我錯在之前沒有好好計劃上學前該做什麼事；我錯了，我錯在明知時間不夠還要去做耽誤時間的事；我錯了，我錯在違反規定遲到了。（如果要念的話，帶點哭腔，效果更好）我的錯誤讓我不能準時上課，我的錯誤讓老師為我操心了，我的錯誤更是讓我的同學們對按時上課的信念產生了打擊。今天在這裏我向我的老師，我的同學，我的父母説一句，我錯了，真的很對不起，讓你們對我失望了。以前我很傻很天真，（這句話太有名了，不小心就寫上了。呵呵。）總以為上學晚點沒什麼事情，但是今天我認識到，這個問題如果不發現，這個思想如果不遏制，後果很嚴重。在這裏，我檢討我的錯誤行為，我向我的老師做深刻檢討。我保證，從今天開始，我再也不會犯同樣的錯誤，一個人可以跌倒，但絕對不可以在同一個地方跌倒。今天我可以因為這個原因遲到，明天，我就可能因為其他原因曠課，這是事情發展的必然結果。所以為了把這苗頭扼殺在萌芽狀態，我鄭重保證：在今後的學習生活中，我一定按時上課，決不遲到，在以後上學前，我一定要做到早睡早起，提前檢查隨身攜帶物品，檢查好排便情況，檢查好車輛狀況，檢查好道路交通情況，做到早一步預防，早一點到校。在學習上，我一定吸取這次錯誤的教訓，做到防微杜漸，決不讓小錯誤抬頭，決不讓小錯誤發展成為大錯誤。為了報答父母的養育之恩，報答師長的教導之情。我一定要好好學習，爭取早日成才。
第3篇
我還記得您跟我們講第一節課的時候就説過“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。當時我有點不懂你這句話的意思，只是聽你説，讓我們重視一些課堂上的小事情。在這裏，我想向你道歉，我沒有聽從你的教導，在上課時間和同桌講小話。我在經過深刻的反思之後，想和你説一聲，“對不起”。
我在昨天卻沒有記住你對我們的教導，偷偷和同桌在下面講小話。你以前也批評過幾個上課講話的，您都是很温柔的勸導，但是你昨天很生氣。我知道你對我們這種不重視上課紀律的行為很生氣了。我想，您對我們一定有一種恨鐵不成鋼的心情吧。我在反省自己的所作所為之後，深刻的意識到，我這種行為是錯誤的。
老師您説得對“勿以惡小而為之”。我應該重視課堂紀律和自己的行為。我知道這些小事的背後反映的是我的學習態度。在我和同學講話的時間裏，您已經為我們講解了很多的重要內容，而這些，我們都沒有聽到。這會影響到我們的學習。同樣也讓你的勞動成果白費了。在自我檢討之後，我為此感到很抱歉，我也很生自己的氣。我對我自己進行了深刻的檢討，明確的認識到了自己的錯誤。並下定決心改變這種行為。
而且在上課的時候我講話聲音越來越大，嚴重的影響了旁邊同學們的學習。為此，我也想向被我打擾到的同學們説一聲對不起，我錯誤的行為耽誤了自己和你們的學習。我知道我這種行為是錯誤的，我向你們保證，以後我不會再在上課説話，打擾你們。同時，我也會暗下決心，更加努力的學習，希望我們以後在學習上能夠互幫互助。
老師對我寄予厚望，我不應該在課堂上講話，同時也不應該這樣的對待學習，我向您保證，我以後上課會認真聽講，學習您教的知識，同時儘量幫助到身邊的同學。經過這次的'事情和老師您的教導，我想我明白了老師您的意思。“勿以惡小而為之”錯誤的事情總會影響到身邊的人和自己。同時無論多麼小的事情也是思想上的錯誤，我應該重視起來。畢竟有時候，細節決定成敗。我在接下來的學習中，會更加努力的學習，遵守上課紀律，希望老師可以原諒我。
第4篇
我懷着無比愧疚的心情，寫下了這份飽含着懺悔之意的檢討書。老師常常教導我們，沒有規矩不能成方圓，而班規校紀中都明確規定了，學生是不允許遲到的。
遲到，不僅意味着對老師和同學的不尊重，也意味着少學了一些知識。知識是學生通往美好未來的一把金鑰匙，我怎能不抓緊人生中的每分每秒時間來獲取寶貴的知識呢？！因此，我感到萬分的羞愧。
藉口是一塊絆腳石。雖然我今天遲到是因為我的鬧鐘沒有電了，它沒有及時叫醒我。但是這並不能夠成為我逃避錯誤的理由！
我決定，從現在起養成每天晚上早早睡覺的好習慣，調整自己的生物鐘，這樣每天早上都能夠早起，有更充裕的時間學習。
我以後再也不會遲到了。希望老師能夠原諒我的錯誤，給我一個改正的機會！
第5篇
今天，在早讀考的時候，我遲到了近20分鐘，雖然説這20分鐘在一天的二十四個小時裏只佔了很小的比重，可是卻早讀課的一半的時間，在這二十分鐘裏我可以做很多的事情，背誦很多的古詩詞，可是我卻白白的浪費了早讀課的二十分鐘。
學校規定在每週一至週五早上八點的時候，通讀生都需要趕到教室，參加寄宿生的早讀課，這樣安排，是為了讓班裏的學生不要在背誦古詩詞方面拉開很大的差距。但我把學校規定的規則當成一個對通讀生的懲罰，我覺得沒有早讀課的安排，我就不需要在早上就被六點半的鬧鐘吵醒。其實六點半起，我就算在路上再怎麼緩慢的行走都能準時到達學校參加早讀。可是今天早上，我因為自己懶惰拖拉的毛病，在鬧鐘響了的時候，把鬧鐘關掉又繼續賴在牀上繼續睡，母親來房間叫過我很多次，直到七點，我才從牀上起來，然後還在家裏吃了一個早飯才出發去學校。心中有一萬個不願意，拖着自己沉重的步伐走到了教室，那時候的早讀課已經開始近20分鐘了。
上午，老師對我耐心地教説勸導，我才知道自己是多麼的愚蠢，明明學校給了我這麼寶貴的學習機會，早晨的記憶是最好的時候，我自己把自己寶貴的時間給浪費了。再者説，學習本來就是我們作為學生的本分，不存在願不願意的説法，而是要把學習看作是自己的首要任務，我今天的做法就是在讓其他的同學慢慢地進步，自己卻站在原地不動，讓同學把我狠狠地甩在了後面，可我還不自知自己行為的嚴重性，實在令我覺得慚愧。
老師今天對我的教導我已銘記於心，我在今後的學習中，一定聽從學校的安排，珍惜好學校給予給我們的學習機會，作為學校的學生，就一定要服從學校的安排，要明白學校的一切規定都是為了我們學生着想。我更需要改掉自己拖拉的壞毛病，不能在一些不關緊要的事情上浪費自己寶貴的時間，時間就是金錢，是可以在關鍵時刻致勝的法寶。
老師，早讀遲到的這個行為，絕對不會在我身上出現第二次，我需要一次表現的機會，在下次的考試當中，我一定會取得一個令您滿意的成績，我會用自己的實際行動證明自己的覺醒，把學習任務都認真完成。
