大學生徵文比賽策劃書5篇 "翱翔挑戰,步步登高——大學生徵文比賽策劃書"

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為了促進大學生文學創作和提高寫作水平,本站將舉辦一場大學生徵文比賽。本次比賽旨在鼓勵大學生們積極參與文學創作,傳承中華民族傳統文化,營造良好的學術氛圍。敬請廣大大學生踴躍投稿,共同創造優秀的文學作品。

大學生徵文比賽策劃書5篇

第1篇

前期做好宣傳工作,給同學一定的時間進行寫作,然後我們收集文章,請老師進行評比!

150元(一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,鼓勵獎若干名)

文字,是水;文字,是陽光;文字,滋潤着我們的生命;文字,吐露着我們的點滴心聲。為響應大學生校園文化生活的號召,豐富大學文化生活,培養文學青年,為我社我院選拔優秀作品和優秀人才,同時為當代大學生樹立正確的價值觀、人生觀方面,弘揚積極向上、努力奮鬥的精神,提高自身涵養,同時為我院舉行的社團文化節增添一筆,擴大社團的影響力,故舉辦此次徵文比賽。此次徵文比賽將以“青春”為主題。

稿件要求:原創,文體不限,字數不限。徵文內容論文要觀點鮮明,立意新穎,思想積極上進,體現出當代大學生的精神風貌和思想狀況,拒絕抄襲。

2.11月16日—19日審稿,確定優秀名單。參賽作品我們將採取公平、公正、公開的原則,邀請相關人員認真審稿,杜絕黑幕。

3.選定一個晚上為頒獎晚會,為獲獎人員頒獎,以資鼓勵。

舒婷網絡集團成立於xx年,是一家遊戲網絡運營集團,董事會主席兼ceo牛舒婷、以及其它5名個人股東(大多數為舒婷網絡董事和權益股東),創建了現在的舒婷網絡集團,它與著名的巨人網絡集團有過合作,在中國地區是一個覆蓋面廣、很有影響的網絡集團之一,全國500強企業之一。

同方股份有限公司是由清華大學控股的高科技公司,於1997年6月成立並在上海證券交易所掛牌交易,股票代碼600100。xx年清華同方位列“中國電子信息企業500強”第23位,是中國政府重點支持的電子百強企業。

清華同方以自主核心技術為基礎,充分結合資本運作能力,創立了信息技術、能源與環境、應用核電子技術、生物醫藥四大產業。

在信息產業中,清華同方致力於應用信息系統、計算機系統和數字電視系統領域的技術創新與產品開發,為電子政務、數字家園、數字城市、數字教育、數字傳媒等行業提供全面解決方案和成套設備。目前,清華同方在計算機產品、重大行業信息化、數字教育資源、數字電視等領域已具有國內領先的技術實力和市場份額。

在能源與環境產業中,清華同方在人工環境、能源環境、建築環境和水環境等業務領域,以煙氣脱硫、垃圾焚燒、水處理、空氣調節等核心技術為基礎,專業從事能源利用與環境污染控制工程、人工環境工程,並在大中型空調設備方面具有顯著優勢。

在應用核電子技術產業中,以電子加速器、輻射成像、自動控制、數字圖象處理技術為核心的系列產品,已達到國際先進水平。

在生物醫藥與精細化工產業中,生產新型成藥、藥品中間體、原料藥品等多種產品,已成為一家新興的生物醫藥高科技企業。

2、在中國地區是一個覆蓋面廣、有大較有影響的網絡集團

我方劣勢:我方繼續這批電腦,迫切與對方合作,否則將可能對公司造成更大損失

對方優勢:對方的電腦品牌在國際上聲譽較好,且與其合作的公司較多。

對方劣勢:屬於供應方,如果完不成談判,可能損失以後合作的機會

方案一:感情交流式開局策略:通過談及雙方合作情況形成感情上的共鳴,把對方引入較融洽的談判氣氛中,創造互利共營的模式。

方案二:採取進攻式開局策略:營造低調談判氣氛,明確指出有多家供應商競爭,開出1000元的報價,以製造心理優勢,使對方處於主動地位。

(1)紅臉白臉策略:由兩名談判成員其中一名充當紅臉,一名充當白臉輔助協議的談成,把握住談判的節奏和進程,從而佔據主動。

大學生徵文比賽策劃書5篇

第2篇

經過幾年在光華的學習和生活,相信大家一定都收穫了很多良師益友,同時也以為今後輝煌的職業生涯搭建了良好的基礎,職業發展中心在此先預祝大家今後在工作中能夠一帆風順,大展宏圖!為了能夠留下你們成長的足跡和聲音,同時引導光華的在校生樹立職業規劃意識,儘早地規劃職業生涯,提高職業素質與就業競爭力,職業發展中心特別舉辦了“職業規劃與個人發展徵文比賽”,並衷心期待大家的參與。現將徵文事項通知如下:

認識自我,把握現在,規劃未來光華全體本科、碩士、博士畢業生,mba班畢業生(含在職班)。

1. 徵文圍繞“光華畢業生職業規劃與就業狀況”暢談自己的觀點,可結合自身特點,談談對職業生涯規劃與就業的感想;或從身邊的職場人物説起,立足現實的啟示,展望自身的職業未來;或現身説法,以自身經歷談談步入職場的感受等。徵文要求貼近實際,抒發真情實感。

六、評選方式:本次比賽將邀請學院有關部門的領導及老師、在校生代表及企業中的專業人士進行評選,評選結果將在光華管理學院就業發展中心網站上公佈。

七、獎項設置:本次比賽將評選出一等獎1名,獎品價值500元

1. 電子稿件統一發送至指定郵箱(),並請在郵件主題中寫明專業-年級-姓名-徵文投稿。

2. 活動指導老師:職業發展中心主任王冬霞老師、本科、碩士、博士項目主管武潔穎老師、mba項目主管水倩老師,國際mba項目主管李亞琦老師,僱主關係項目主管哈麗絲老師。

2. 參賽作品必須是本人的真實原創作品。如有發現抄襲、盜用等現象或不符合規定及侵犯他人著作權的,即予取消比賽資格。如果是獲獎作品,則取消其獲獎資格及相關獎勵。

3. 參賽作品著作權、版權歸參賽者,主辦方有權不定次數地、免費在合法的地方、媒體上使用、發表參賽作品,不同意此條款者的作品不參加評比。

4. 主辦方、承辦方不承擔因參賽作品所致的包括肖像權、名譽權、隱私權、著作權等糾紛而產生的法律責任!

第3篇

當劉同的《誰的青春不迷茫》在電影院落下帷幕,關於青春的話題,如同夏季的熱浪般向我們襲來。流逝的青春,翻滾的年輪。你的青春是什麼模樣?可以熱血沸騰、激情澎湃,也可以懵懵懂懂、倘若迷離。讓我們用心情做筆,以歲月為紙,用文字書寫青春,記錄青春,我們致青春。

一部《歡樂頌》火遍了大江南北,我們在看着五位女性摸爬滾打的勵志成長時,更讓我們認識了當代女性的生活觀、感情觀。面對生活帶來的挑戰、挫折,她們在痛苦的深淵裏謳歌着歡樂。

心有多大,舞台就有多寬。兼職作為大學生實踐活動的一種,既磨練了大學生的意志,也豐富了學生的生活。談談你對兼職的看法,或你的兼職故事。

仲夏五月,在端午的豔陽裏,在鑼鼓喧天的龍舟賽上,在散發着竹葉清新的粽香裏,讓我們走進屈原。

健康在運動中成長,幸福在運動中藴釀。邁開腳步,拋灑汗水、揮舞臂膀,運動讓生活更美好。

每一個人的成功之路都不盡相同,但是有一點是我們始終堅信的,當你能把自己感動得哭了的時候,你就成功了。我們風華正茂、我們正值青春當口,所以我們的奮鬥,不需要理由。

總有一些人,一些事是支持你走下去的`理由,也總有一句話,一本書曾在你的心中泛起漣漪。分享你的讀書感悟,讓更多的人感受文化的魅力。

2、徵文內容要求健康積極向上,展現大學生的風采。

3題目自擬,文章字數800字以上。文體不限,詩歌除外。

總共設置四個獎項,一等獎三名、二等獎五名,三等獎十名及優秀獎若干。

獲獎稿件頒發榮譽證書,學生獲獎者按照學校相關文件在綜合測評時予以加分。

由宣傳部完成海報製作,並進行海報宣傳和班級動員宣傳。

校團委發放通知各班,各班對此活動向各班同學講解,發起動員。

利用網絡平台,如微信公眾平台,新浪微博,網頁等進行推廣宣傳。

中文系負責收集學生的徵文並邀請專業人員組成評審小組,完成評選及推薦的工作。評選過程要堅持公平、公正的原則。最終評選出一等獎3名,二等獎5名,三等獎10名,優秀獎若干名。發放證書並贈送禮品。

1.文章需要電子檔及紙質檔各一份,需註明班級、姓名。

以班級為單位,由學習委員統一上交紙質檔至中文系辦公室。

第4篇

1、徵文內容要求健康向上,能給人以啟迪。文體不限,除詩歌外。

2、稿件要註明徵文題目,所在專業、班級,文章作者;標題用2號華文中宋字,正文用5號宋字排版。

3、以班級為單位提前報名參加,由各班團支書協助系團委學生幹部作好登記報名工作,並時上交作品。

4、入圍名單將在水都論壇和系網站上公佈,活動將評出一些優秀作品,投到《漢江青年》,為他們頒發獎品及證書。

1、由《漢江青年》編輯部成員和團委成員組成評委,對參賽作品進行初選。

2、初選作品將由水都論壇相關責任人進行篩選選,我係部分老師參加最後調整審核。雙方對榮獲優秀獎以上的作品進行頒獎。

3、參賽選手的作品須預先用電子文稿進行存檔。如被系選上後,須上傳到xx並標註專業、姓名、徵文題目。

全系將評出:一等獎1名,獎金60元及10元莫等閒購書卡;

經費預算:300(自己把要用的錢寫清楚不是隻寫總數)。

備註:由於本次活動時間受限,參加者需加快做好充分的準備。我們將在截稿時儘快評審出優秀作品。所徵集的文稿一概不予退還。參賽者應自留底稿。徵集稿件必須出自原創,凡出現作品雷同或抄襲現象均作廢處理。望同學們積極參加、及時關注。

第5篇

五月,是枝繁葉茂生機盎然的季節,是體現勞動價值和勞動美的月份,為迎接我國第五十七個五一勞動節,我鎮宣傳辦、團委、工會、宣傳文化中心、xxx勞動和保障分局、教辦聯合舉辦xxx鎮“五一”勞動節徵文比賽活動,具體方案如下:

(1)題目自擬,內容在1500字左右,體裁不限,以“共創東昇繁榮,共建和諧社會”為主題。

(2)所有參賽文稿必須用a4紙打印(標題小二號字,正文用四號字,並在標題下注明單位及姓名)。

自通知之日起至xx年4月25日前,學校的作品交鎮教科文衞辦xxx老師,電話:/社會作品交鎮宣傳文化中心,電話:。

獲獎作品從xx年4月30日——5月8日在xx文化廣場文化走廊展出。4月30日早上10點在現場頒獎。

徵文賽設成人組和學生組評獎,各組設一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、優秀獎若干名。

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