體育專業自薦信匯編3篇

　　在當下的社會中，自薦信的使用頻率越來越高，請注意不同種類的自薦信具有不同的用途。想必許多人都在為如何寫好自薦信而煩惱吧，以下是本站小編為大家收集的體育專業自薦信3篇，希望能夠幫助到大家。

體育專業自薦信 篇1

　　“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟蒼海”，我的大學四年的生活過的充實而富有挑戰，從大一剛一開始，我就被輔導員老師任命為代理團支書，主持班內團的工作，由於我工作的努力，認真負責，在後來的民主選舉中我又被全班同學所承認，全票選為正式團支部書記，在我工作的三年中，班級連續三年獲全市優秀班級，全校優秀團支部，而我本人也連續兩年被評為優秀團幹部。

　　有一句話説：“機會總是讓給有準備的人”。由於我本身具有文娛方面的天賦，而且善於在公開的場合表現自我、展示自我、鍛鍊自我，所以我在擔任班內團支書的同時，又被年級選為文娛部長，在大三那年，又擔任主持了體育學院的文娛工作，成為院文藝部長，在我工作二三年中，主持了各種大、小型的文藝演出、舞會，並且文藝演出的各種舞蹈都是由我一手編排的，每一場次的主持人都由我來擔任，受到了院領導、老師和各位同學的一致好評。在這四年中，我把每一次活動，每一次演出都當成鍛鍊自己的機會，我把每一蔚牡糜朧Ф甲芙嵩諞黃穡增吃己的經驗，總結自己的方法。在這四年的社會棍中，我的最大的收穫就是：學習到了一種方法、一種棍的方法、一種觀察能力、分析解決問題的能力。這種能力將伴隨我走完以後的人生之路，為以後痰地棍打下堅實的基礎?br>刻苦努力，不忘職責，在我努力工作的同時，我不忘自己是一名在學校學生，學生的天職是學習，所以我把體院開設的每一門課程都做到了深入研究理論課，我在吃透書本的基礎上，到資料室翻閲資料，術科課，我在搞好專業的同時，全面發展，四年來我的專業課優秀率達到了85%，全系的綜合排名名列第三名，連續兩年獲一等獎學金，一年獲二等獎學金，1997—1998年度被評為優秀社會實踐個人，1998—20xx年度連續兩年被評為校優秀學生。在我搞好自身學習的同時，我始終不忘記自己是名學生幹部。學生幹部的責任不僅自身優秀而且要帶領同學共同進步。事實證明，我以我的力量帶動了一大批同學，使我班逐漸形成了一個良好的學習風氣，互助互學互比成了我班無形中的一個學習氛圍。“比、學、趕、幫、超”，在這裏得到了集中體現。四年來，我班學習成績一直名列全年級前茅，並且全班沒有一個掉隊的同學，每一年終的評優活動始終是我班同學佔的比例最大。另外，我也將個人的能力和魅力擴展到整個年級、整個體育學院和整個東北師大。我本身是搞健美操專業的，因為這類的專業這兩年很流行，所以同學們都很愛學，尤其是在準備教育實習的前一個學期，每天早晨的早操，我便義務地來到體操館裏放好音樂，將我自編的動作組合教給大家。這樣，院裏便形成了一種風氣，每天早上都有了這樣自發的活動，不僅學生跳，連教師也跟着跳了起來。這樣，不僅自身得到了鍛鍊，而且同學們也都從中獲了益。在教育實習中更是這樣。我本身是附中實習點的實習組長，所以我更應該幫助我組裏的每一個同學。當他們遇到問題時，我都義不容辭地幫助他們，盡我最大所能。那一年，我的實習成績為優秀。

　　人活着，不能總滿足於現狀，要時時刻刻地為自己創造挑戰，增加人生閲歷，去體驗波瀾人生，正是在這樣思想的驅動下，結合自己的專業特點，我選擇了社會兼職——做一名健美操教練，這一做就是三年，當時，我想到的是不對自己的學業有影響，但事實證明，這樣做，不僅對學業無負面影響，反而成為了我刻苦努力的動力源泉。為了能夠編一套更適合青少年好記的健美操，我廢寢忘食，從查資料到看影碟，從營養配餐到醫療保健，真是傾其所有，把所學的知識全都用上，終於功夫不負有心人，從這三年的社會實踐中，我不僅增強了社會經驗，包括帶操經驗、人際交往經驗和各種公司管理經驗，而且鞏固增加了我的專業知識，使我主動學習和獲取了課堂上沒有的知識。更重要的是，這種經歷，使我提前走入了社會，在社會中扮演了重要角色，理解了教師這一行業的辛酸與苦樂，而且開拓了我的視野，更加看到了自己的缺點和不足，並及時改正。為以後步入工作崗位打下了堅實的基礎。

體育專業自薦信 篇2

　　尊敬的領導：

　　“勤奮創新，為人師表”，作為師範大學生的我，時刻牢記這一校訓，為培養良好的個人修養，我不斷磨練自己，積極參加校內外各項活動，自覺培養各方面的能力。

　　20xx年9月初，我們進行了為期四十天的教育實習，通過實地教學，使我不斷在實踐中完善自己，並結合當地的實際情況，自己新編了教學方法並參加運動會組織與裁判工作及程序的編排，受到許多老師及校領導的認可和讚揚。

　　知識就是力量，隨着社會的高速發展，在大學所學的東西已遠遠不能滿足社會的需要，為充實自己、完善自己，我以滿腔熱情、積極進取的創業精神，為成為一名優秀的人民教師而奮鬥着。雖然，我是一個即將畢業的教學新手，但我相信，有你們的栽培和薰陶，我也會和你們一樣，做得比別人更好，我能用我出色的表現證明我的能力，證明您明智的選擇。

　　如果您對我的申請感興趣，請在您方便之時與我聯繫，我正期待您的答覆。

　　此致

　　敬禮!

　　自薦人：

　　日期： 年 月 日

體育專業自薦信 篇3

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　我是XX大學體育教育專業XX屆本科畢業生，XXX，XX歲。大學四年間，我一直樹立勇於進取、樂於奉獻、熱愛集體的觀念，全面塑造自己的健康人格。我相信，面對社會選擇的時候，具有良好的思想素質的我一定能贏得一個優秀的集體，所以冒昧向您作個人自我介紹。

　　在校期間，我認真學習，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學生會和班級工作中積累了大量的工作經驗，使自己具有良好的身體素質和心理素質。幾年來我努力學習專業知識，從各門課程的基礎知識出發，取得了良好的成績，使得我的專業基礎紮實，有良好的理論知識背景和較強的動手能力。四年的寒窗苦讀讓我對本專業所涉及的籃球、排球、網球、田徑等等體育教學有了深刻的認識和紮實的基礎。在主修籃球的同時充分發揮想象力與創造力，把籃球與時尚連接起來自學花式籃球並受到XX晚報、XX頻道等社會媒體的關注與好評。在文化上具有良好的英語聽、説、讀、寫能力，並熟練掌握了計算機基本理論和應用技術，能熟練運用Windows系列操作系統、PF語言、幻燈片製作等。並且在本院畢業生多媒體課件製作比賽中榮獲X等獎。

　　大學生活讓我成長為一名自強、自立、自律的大學生，母校XX大學的優良傳統教會了我嚴謹的治學態度，體育學院更是給了我一個展示自己、發展自己的舞台。在學校我一直勤工儉學。每年我都利用課餘時間在外兼職各種工作而且在校也和同學組建大學生創業團隊來充實我的校園生活。這些不僅體現了我作為一個體育人應有的團隊合作與自強不息的精神同時還培養了我組織管理的能力。暑假更是在XX開辦了一個籃球培訓班檢驗了我紮實的專業理論與實踐基礎也進一步培養了我良好的組織管理能力。在XX中學的教學實習培養了我嚴謹的教學態度和求真務實的工作作風。在XX的教育實習中由於我平時良好的表現，XX市教育局領導以及院領導下來做檢查慰問時我被全隊推薦上公開示範課，並且展現出了我們作為新時期的體育教師應具備的素質。

　　自薦信不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個青年人，可以通過不斷的學習來完善自己，可以在實踐中證明自己。尊敬的領導，如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明：您的過去，我來不及參與;但您的未來，我願奉獻我畢生的心血和汗水!隨信附個人簡歷表，期待您的答覆!

　　祝願貴單位事業蒸蒸日上!

　　此致

　　敬禮!

　　求職人：xx

　　XXX年XX月XX日