國中閲讀材料題解題技巧
國中閲讀材料題解題技巧
根據上下文推測生詞/句子/指代關係4)進行簡單的判斷和推理5)理解文章的基本結構6)理解作者的意圖和態度下面本站小編和大家分享國中閲讀材料試題解題技巧文章，提供參考學習，歡迎大家閲讀。
1)理解主旨和要義
2)理解文章中的具體信息(含圖文轉換)
3)根據上下文推測生詞/句子/指代關係
4)進行簡單的判斷和推理
5)理解文章的基本結構
6)理解作者的意圖和態度
下面就會考中常見的閲讀理解題型談談解題技巧，供參考：
1. 事實細節題
通過閲讀短文, 可以直接從閲讀材料中找到這類問題的答案, 常考查的方面有事件發生的時間、地點、原因、方式、過程、結局、人物之間的關係、事件之間的關係、詞和句的含義等。事實細節題設題手段單一，常常針對文章中某個容易誤解的關鍵詞句或概念，通過移花接木的手段組成是非辨別選擇題，難度較小，屬淺層理解題。事實細節題題幹常見的提問形式：1)是非判斷類型Which of the following is NOT mentioned in the passage? Which of the following statements is (Not)True? 2)特殊疑問詞提問類型How many……?
What/who/when/where/how/why……?3)排序題類型Which of the orders is correct according to the passage?4)例證題類型The author gives the example in……paragraph in order to ……事實細節題的解題方法：
做這類題的一般方法是先要找出題幹或是選項中的關鍵字，一般為數字、大寫或人名地名，再通過scanning快速確定該細節在文中的出處(信息源)，仔細對照題幹要求，排除或選擇。命題者在出這類題時慣用“偷樑換柱、張冠李戴”的手法來迷惑考生，即對原句細微處做改動，截取原文詞語或結構進行改造，因果倒置，把A的觀點説成B的觀點等。
所以正確理解題乾和信息句的意義是關鍵。細節事實題還要十分注意句子的非主幹成分，如定語、狀語、補語等，這些成分都是出題者常進行誤導的落腳點。是非判斷一般都遵循對照選項進行“三對一錯或三錯一對”的判斷。若該信息句是長句或難句，要學會找出其主幹部分，分析句子結構，正確理解信息句的意義。一定要注意的是，要所答是所問，不要受到慣勢思維的影響，習慣性地去選擇正確的細節事實，切記要弄清問題，不要所答非所問。例證題一定要注意以for example……，such as……等關鍵入手處，找出細節出處。
排序題要先仔細觀察選項，找出首尾相同的選項分組，進而通過具體細節信息比較進行排除和選擇。唯一細節題一定要仔細審題，弄清題幹所需。特別需要提醒的是，選項中出現有most (最高級)、the only(唯一)、all(所有)、none(全否)修飾的細節，都具有絕對性，選擇判斷時要慎選。特別注意：近幾年會考命題中，事實細節題的選項也並非可以直接在文本中可以找到一模一樣的答案，大多是根據意思來分析，需要語言轉換、重組、簡單概括或簡單推斷等。
2. 句義理解題
句子理解題也叫同義轉換題，它主要通過同義轉換的方式來考察考生對閲讀材料中一些關鍵詞句是如何理解的，試題通過句型轉換對短文原句釋義，難度可大可小，屬於理解題，尤其是在特定語境下對該句子的理解。此類題在近年會考閲讀理解題中屢見不鮮，我們重點是應該基於前後的語境，分析該語境的連貫意思。如果是較複雜的句子結構，則首先需要分析該句子結構，再基於語境理解其意。另外，特別需要分析4個選項所表達的意思，分析其側重點、不同之處，清晰理解他們的意思，再對照文章語境下那個考察句子，哪個選項所表達的意思跟文章那個句子意思一樣的。
3. 分析判斷題
分析判斷題要求考生在充分理解短文內容的基礎上，對文章的結構特點進行分析，以掌握全篇的邏輯關係。此類題一般都屬於難度題，做這類題目時首先要研究文章着重説明什麼問題，表達什麼觀點，這是文章的主題。其次要分析作者運用什麼樣的情節，故事來表達主題，這為文章的中心大意。另外還應注意作者是如何展開故事情節的，運用的是什麼寫作方法以及最後是如何得出結論的，這為文章的寫作結構和手法。分析判斷題一定要基於文章的主題意義、寫作意圖、作者的觀點態度以及文章的結構和寫作手法等方面進行分析判斷。
4. 邏輯推理題
此題型要求考生縱觀全文，在彙集全文提供的各項信息的基礎上進行正確的邏輯推理，推斷作者的意向，人物的動機，目的，性格特徵，事件的前因後果關係，語言中的語態，語氣等，近年來的會考強調對考生閲讀能力的考查，因而推理判斷式的深層次理解題隨之增加，這就要求我們在通讀全文，弄懂全文的基礎上，抓住文章的關鍵詞句，深入理解文章的內容。
推理判斷：
此類題的關鍵是要注意原文出現的語句不是我們做出的推理判斷，而是原文給出的細節信息，所以原文語句不能選。判斷時對已知的事實仔細評價後做出的合理決定並非唯一決定，要對事實進行合乎情理的判斷，有時還需藉助常識進行判斷。推理判斷題分兩種，即對細節的推理和對主旨的推理。主要以We can infer / imply / learn from this passage that ……等進行提問。解決此類題要注意，一是與原文相同的細節不能選，二是文中沒有出現的細節不能跳出文章做推斷。解題過程中只要注意上述兩點，再結合做細節和主旨的方法，即可以做出推理判斷題。
5. 歸納概括題(主旨判斷)
此題型要求考生在理解全文後，歸納短文大意，概括中心思想，或選擇短文標題，這些問題的答案大都隱藏在文章中。不少文章一開頭便展示出文章的主題，尤其是新聞報道之類的，第一段常是故事的梗概，這一段往往表達中心思想。但也有不少文章，中心思想貫穿在全文中，考生必須具備一定的歸納概括能力才能選對答案。因此此類題屬於難度題。主旨大意：此類題型用以考查學生對文章主題或中心思想的領會和理解能力。其中一類題型為主旨問題。主旨大意題題幹常見的問句形式：
1)主旨句設問類型What is the main idea of this passage?What does the passage maily talk about?2)最佳標題選擇類型The best title for this passage is ……3)作者主旨意圖類型What does the writer want to tell us?主旨大意題的解題方法：
主旨大意題一定要注意文章的首尾兩段。如果首尾兩段的主旨表達是一致的，那麼文章的主旨便是兩段重複表明的語句內容表達。找出選項中與歸納的主旨表達重複最多的選項即為最佳答案。如果首尾兩段的主旨表達不一致，則需要觀察文章的段落篇幅量是傾向於首段或是尾段，從而確定主旨段落。在此過程中，觀察篇幅量只需跳讀文章段落的首句尾句即可，無需細讀段落內容，以節省時間。
如果文章只有一段，則注意文章的首兩句及尾句，然後用以上的方法確定主旨句。此外，標題選擇即為主旨句的壓縮表達，注意抓住主旨句進行主要詞彙的提煉，把一個句子提煉為幾個關鍵詞，即是對主旨大意進行概括歸納的標題。而作者意圖表達必須通過歸納中心主題才能找到，通常體現為advise，convince，present，propose，warn等。
6. 詞義猜測題
詞義猜測題要求考生根據上下文，構詞法等猜測某個生詞的詞義或者對某個詞語在特定語境中的意義進行猜測。詞義猜測是利用上下文語境對某些生詞、難句做出推測和判斷。該題旨在考查學生根據上下文推斷詞彙的能力，因而，所考單詞的意義通常超出大綱範圍。
常見形式有：
The word / phrase…… means / refers to……From the passage，we can infer the word…… is closest in meaning to……What does the word…… in paragraph……mean?要做好此類題，要注意，第一要熟練掌握大綱單詞，平時注意積累生詞和短語。第二，要把詞放到句子裏，把句子放在句羣裏。第三，注意詞、句的位置，確定結構關係。第四，要善於利用連詞、代詞及詞性、同義詞法、反義詞法等進行判斷選擇。
7. 主觀回答問題
有關温州市會考英語閲讀理解的回答問題的技巧，另做分析，後續推送，請關注!閲讀理解審題、答題特別提醒：
1. 閲讀理解審題要特別注意題幹中的條件，從題幹內容來定位該題在文章的何處出現;2. 選項分析是最關鍵的環節之一，要明確知道4個選項的側重點、不同之處，然後跟文章內容對比時，非常細心對照，對比意思是否完整一樣。
3. 閲讀理解過程中，一定要特別關注連接詞、過渡銜接等，這些可能會影響前後邏輯的地方。
4. 更加細心謹慎的做題要求是除了在文章中正確定位每題所在處外，還應該做到定位每個選項所在之處，然後非常細心的對比意思，最後確定哪個選項所講意思完全一致。
5. 大部分的推理判斷題、主旨題等都應該基於全文的理解、基於文章的主題意義、寫作意圖、作者的觀點與態度、人物的性格情感等方面綜合分析。
