國小安保工作總結7篇 加強國小安全管理，築起孩子健康成長的安全屏障：國小安保工作總結

在當今社會，國小安全工作是一項極其重要的任務。為了保證學生的生命安全，國小安保工作需要處處謹慎，尤其是在日常管理和突發事件處理方面，更需要嚴密有序的組織和實施。在此，本文將對國小安保工作進行總結和分析，為廣大教育工作者提供參考和借鑑。

第1篇

校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。一年來， 我校上級部門的正確領導下，堅持以“構建和諧校園，確保校園安全”為目的，始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環境，取得了較顯著的成績。現總結如下：

一、建立健全組織結構，強勢推進安全教育。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程。形成了由一把手校長蔡清林直接抓，分管副書記孫乃東具體抓，學校辦公室、教導處、安保處具體分工負責組織實施的網絡組織結構。平時工作中做到逢會必講，教學中注重知識滲透，使全體師生的安全意識得到了明顯提高。

1、建立一整套的安全保衞工作領導責任制和責任追究制。由學校一把手校長負責，將安全保衞工作列入各有關處室的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與各處室、班主任、任課老師、後勤職工等層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為

對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衞工作規章制度。建立學校安全保衞工作的各項規章制度，並根據安全保衞工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衞值班、巡邏值班、防火防災、食品衞生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要事前申報，並堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衞的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

三、堅持羣防羣治原則，形成齊抓共管良好局面。

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與區公安、衞生、文化、綜合治理等部門通力合作，做好師生的安全教育及安全保衞工作。學校還組織開展一系列諸如安全知識徵文、演講比賽等道德、法制教育活動。並充分利用校信通這一便利平台，與家長進行有效溝通，得到了上級主管部門的一致好評，並取得了良好的教育效果。

四、加強安全教育，增強師生安全意識和避險救護能力。

要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以“安全教育周”和“安全生產月”等主題活動為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好課間活動、交通、防火等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以“普及安全知識，確保生命安全”為主題，在安全教育週期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行集體晨體制度，通過學校集中講，老師補充講的，學生記筆記的形式，強化學生的安全教育。利用周前會議和週一升旗活動時間，小結上週安全工作，強調安全事項。通過給家長的公開信、校信通平台等方式，請家長做好假日期間的學生安全監護工作，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

3、對學生上下學的方式進行登記，對發現的問題進行重點監控。提倡走讀學生步行上學，騎車上學情況進行清查，嚴禁不滿十二週歲的`學生騎車上學，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學，並和騎車上學的學生家長簽訂安全責任狀。

五、加強安全監督與檢查，消除各種安全隱患。

每個月都進行一次校園安全隱患的普查；對校園商店、食堂、各功能室等重點部位還進行隨機抽查；汛前對校舍進行全面的安全檢查；冬季對教室和宿舍進行防火安全檢查。同時，積極配合區衞生局對學校食堂、飲水衞生進行檢查。並投入資金及時整改了存在的各種安全隱患。如學校投入資金近2萬元安裝了校園監控設備，做到校園全覆蓋；投入近萬元安裝了周界報警系統，投入6千多元，安裝了與“110”聯網的一鍵式報警系統，同時對校園警務室、消防等裝備進行了改善，極大的推進了“平安校園”的進程。

我們在安全保衞方面做了一些工作，安全保衞工作得到加強，但學校安全保衞工作的形勢仍然比較嚴峻。諸如社會矛盾和不良文化對師生安全的影響；學校周邊的飲食攤點日益增多形成的食品安全隱患，機動車數量暴漲形成的交通安全等，大大增加了學校安全工作的難度。今後，我們將進一步重視安全保衞工作，提高師生的安全防範意識，及時解決安全保衞工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衞工作水平。

第2篇

20xx學年，我校樹立“以人為本，關愛生命”的觀念，貫徹執行“安全第一，預防為主”的方針，進一步深化認識、強化責任、健全制度、整改隱患、加強管理，預防、杜絕了各類治安和意外傷害事故的發生，從而保障師生人身安全和集體財產不受損害，維護了校園的安全秩序，確保學校各項工作的順利進行。現把我校安保工作做如下總結：

在上學期學校安保工作敏感時期，學校重新成立以校長為組長的學校安全工作領導小組，切實加強對學校安全工作的領導。組織學校內年輕力壯的男教師成立了學校安全應急小隊。學校根據上級要求配備了2名專職保安。

學校全面排查學校安全隱患並予以整改，修訂補充安全預案與疏散方案，並增加《銀河實驗國小應對校園突發事件應急預案》，充實完善了安保工作的各項規章制度。

學校召開全體教師安全工作會議，傳達上級精神，強調安全工作重要性。同時學校層層簽訂責任書，明確各自的職責，將安全工作作為對教職工考核的重要內容。通過齊抓共管，營造全校教職工、屬地派出所關心和支持學校安全工作的局面，上下一心，努力打造平安校園。

學校建立安保長效機制，每個星期，學校安全工作領導小組相關成員總是及時開展學校安全工作檢查。每週的行政例會總是將安全工作提到學校重要議事日程，通過班子成員的集思廣益，及時發現安全隱患，提出整改措施，並在教師會上給以傳達，抓落實、促整改。

學校保安配備齊全安保器械，包括防暴叉、警棍、辣椒水、防割手套、強光手電等。學校着重進行了教學樓校舍安全、學生宿舍安全、食堂衞生、體育活動設施、重大活動安全檢查。對校園監控設備、報警系統進行全面檢測，確保監控、報警設備的正常運行。

學校加強值班護校工作的.組織管理，一是加強門衞的管理。監督保安室認真執行門衞制度，並經常檢查外來人員登記和夜間巡邏制度的落實情況，嚴禁社會閒雜人員進入校園;二是抓好雙休日及重大節假日的值班護校工作。由學校行政人員輪流值班，並做好值班記錄。學生宿舍晚上由2名學校領導值班。

學校與北幹派出所密切聯繫，加強校門口的安全防範，維護師生進出校園的秩序與安全。加強每天2個重點時段校門口導護力量：早上7：20～8：00;下午3：30～4：40，北幹派出所2名巡警駐點保衞，2名學校領導、2名教師、2名保安，共8名安保人員上崗導護。這裏要特別感謝北幹派出所的協助和指導，特別是張貴方所長、曹峯隊長對我們安保工作的支持。

學校加強教職工車輛管理，所有汽車和電瓶車一律按地下車庫指定位置停放，校內禁止開車。嚴格控制外來人員車輛進入校園，避免影響學校師生正常工作、學習秩序;加強學校大門口停放車輛的管理，向家長髮放“校園安全我能行”活動倡議書。值日教師堅持每天上學、放學在校門口值班，保證校門前車輛有序，切實維護學校形象。

學校加強對學生課間、課外活動時間的巡視監督，及時排除安全隱患，處理偶發事件，確保學生安全;加強班級學生考勤制度的管理，督促教師認真落實班級學生點名制度，堅持每天、每節課點名，做到及時發現情況，及時與家長溝通。

5月1日起，我校實行封閉式管理。校外人員無故一律不得進入學校，來校訪問人員進校必須出示證件，登記信息，並經校內接訪者核實後方能進入學校。5月7日的新校舍落成答謝儀式與新教育開放周開幕式制訂了詳盡的安全預案。6月22日上午，又開展了應急避險安全演練活動，紮實的安保工作都是為了打造平安文明的銀河新校園。

要確保安全，根本在於提高安全意識，加強自我防範和自護自救能力的培養，抓好安全教育，是學校安全工作的基??

學校組織全體教職工認真學習師風師德建設的相關文件和法律法規，撰寫師德學習體會，切實提高教職工的思想政治素質和師德修養水平，杜絕體罰和變相體罰現象的發生。

每到節假日、假期，學校均印發《致學生家長的一封信》，上學期發放了《關於做好學生安全教育和防範工作的告家長書》，提高家長安全管理責任意識;我們經常性的對學生開展安全教育，特別是交通、防溺水、飲食、大型活動等的安全教育。利用班隊活動課，開展“安全隱患我發現”和“自救自護知識競賽”的實踐活動。班班出一期以“校園安全”為主題的小報，組織學生觀看“安全自救”的宣傳片，讓學生在一系列形象而豐富的教育活動中學會自護，自救，提高自我保護能力，感受生命的珍貴。舉辦學生交通、禁毒等法制知識講座，通過鮮明的'圖片、活生生的事例、簡明扼要的解釋，使師生掌握了一些法律基本常識。積極開展學生校內安全常規性教育，嚴禁在樓道走廊裏奔跑追逐，嚴禁翻爬扶欄、圍牆等危險區域;教育學生嚴格遵守我校有關安全工作制度，防止惡性事故發生。

開展“禁止零食、刀具、危險玩具進校園”活動。由學校少先隊輔導員負責檢查並通報。對行為習慣特殊學生、心理有障礙的學生由少先隊大隊部建檔，會同心理健康教育兼職老師進行疏導，切實將後進生轉化工作抓實抓細，堅決預防和杜絕校園暴力事件的發生。

我們在安全保衞方面做了一些工作，安全保衞工作得到了加強，但是學校安全保衞工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、學校周邊環境存在不利於師生安全的因素。學校緊臨城中村，外來流動人口較多，帶來了一定的安全隱患。再如學校圍牆在北塘河公園改造後，更顯得低矮，極需改造。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生作為社會的弱勢羣體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。學校安保工作急需相關部門的指導與幫助。

今後，我們將進一步重視安全保衞工作，及時解決安全保衞工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衞工作水平。

第3篇

本年度我繼續任職於學校保衞處。現將本學年主要工作總結如下：

1、本學年保衞處協助各系部組織了“9.18”“5.12”和每月一次的緊急疏散演練活動，提高了師生在地震、火災等突發事件發生時快速反應和應對能力。

2、按照教育主管部門的要求，充分利用各種載體，及時宣傳各類安全教育。

自20xx年3月消防維保單位進駐校園後，已將校園內各個故障點基本修復到位，目前合同到期，下一步將續聘消防維保公司，有效保證了消防報警系統發揮應有作用從而保障住校生生命和財物安全。

1、人防方面①執行24小時值班制度。學校每天由校領導、中層幹部、老師輪流值班。保衞處人員24小時在崗，及時處理各類事務和突發事件。

(一)加強保安隊伍的管理和考核。保衞處按照教育局要求，每年12月份保衞處對全體保安人員進行了工作考核並將考核結果上報市教育局。

(二)結合學校實際情況合理安排人員和工作側重。在節假日放假前聯繫交警，維持學校大門口的.交通秩序。

(三)與各系部就校園安全工作保持常規性聯繫，與學生處協同配合加強學生管理工作。

2、物防方面，近幾年，保衞處增購了安保器械和電動巡邏車。下一步準備用石球等物防設施引導機動車進入停放處，做到人車分流防止交通事故發生。

3、技防方面，近期樑處積極聯繫施工單位準備增加室外攝像探頭，力爭做到校園重點目標、重點區域監控全覆蓋。

工作缺乏創新精神，時間長了有時會有職業倦怠情緒，不求有功但求無過思想較嚴重。

1、繼續加強“三防”建設，堅持技防為主、人防為輔的安全工作理念，不斷優化更新技防系統，提高校園安全防範能力。

2、繼續加強自身業務知識學習，不斷提高專業水平。

第4篇

一學年以來，xx國小按照濰坊市教育局《學校安全管理規範》規定，結合學校實際，從構建校園安全工作長效機制，建立物防、人防、技防三位一體的校園安全防控體系，安全教育常規化、規範化等方面，進一步完善落實了校園安全措施，具體做法如下：

一、做到四個到位，建立安全工作的長效機制

1、制度建設到位。制度建設是管理工作的基礎，是做好工作的保證。根據《規範》要求，我校制定了校舍安全管理制度、多功能管室管理制度、用電安全制度、器材管理制度、危險物品管理制度等30多項安全管理制度。市委市政府下發《全市校園安全穩定工作細則》後，我校立即對學校的門衞管理、教職工值勤規範、校園安全隱患排查等制度進行了修訂完善，對工作流程進一步明確、規範。

2、人員職責到位。根據《規範》要求，明確校長是學校安全工作的第一責任人，明確了各部門、班主任、科任教師和校園執勤教師的工作職責;將安全工作細化分解，將責任具體到人，從校長、副校長、中層幹部、教職工到學生、家長，層層簽訂《安全工作目標責任書》，形成了全員目標、全員責任、全程管理的校園安全管理長效機制。市委市政府下發《全市校園安全穩定工作細則》後，我校根據要求，立即成立了由校長任組長，班子成員為副組長，各部門負責人為成員的安全穩定工作領導小組、安全保衞科和由分管安全的副校長任隊長、全體男教師為隊員的學校安全護衞隊，形成了“一級抓一級，層層抓落實”的工作機制。

3、工作落實到位。為確保落實《全市校園安全穩定工作細則》中學生隨到隨入校要求，學校嚴格落實領導帶班、教師值班制度，每天安排1名校幹帶班、4名教師全天值班、13名教師白天課間樓層值班。為確保每位值勤人員能夠按時到崗，安全保衞科會提前一天通知帶班領導，由帶班領導通知到每位值勤人員，並及時進行反饋。

4、學校建立“安全日查月報告制度”。為了強化安全工作督查與整改，學校安全工作值日校幹堅持每天對校園安全進行了全面、認真、細緻的檢查，檢查範圍包括制度落實情況、各安全責任人執行情況和安全隱患排查等方面，檢查後及時向上級部門上報了學校安全工作情況。

二、構建人防、物防、技防三位一體的校園安全防控體系

為提高安全工作的實效性，我校加強安全設施建設，構建人防、物防、技防三位一體的校園安全防控體系。

1、把好門衞第一關。一是學校加強門衞管理。我校從安丘公安分局金盾保安公司配備專業保安9名，負責學校門衞管理。與派出所聯繫將傳達室改為派出所警務室，對內為安全保衞室，在裏面設立了信息欄，將學校的各類信息進行張貼，如：外來服務人員登記表、對講機使用登記表、學校安全工作相關人員聯繫表等，便於學校安全工作的.開展和聯繫。二是加強外來人員管理。上班後，學校立即將大門關閉，封閉校園，校外人員無論是約見家長還是到學校辦事，均在警務室裏間的“會客室”進行;對確需進入校園的，保安人員查驗有效證件並進行登記後，由相關人員到校門口接送。學生在校期間不得以任何理由隨意離校，如有特殊原因確需離校的，由班主任帶領學生到警務室與家長面對面登記交接後方可離校。遲到學生由保安聯繫班主任或任課教師確認，登記後方可進入。

2、加強物防建設。一是學校加大投入，不斷完善安全設施建設，先後配備了電警棍、警用鋼叉、橡膠警棍、辣椒水、和對講機等警用器械，專門配備了櫥存放警械，安排專人管理。二是在財務室、多功能室等重點部位安裝了紅外線報警系統。在教學樓內完善了消防設備，確保每個樓層至少2個滅火器，每個樓梯口都有應急燈。三是在大廳和每個教室製作、張貼了應急安全疏散圖，在教學樓內和校園對疏散路線進行了標識。

3、加強技防建設。為落實《全市校園安全穩定工作細則》中強化電視監控和報警、預警系統要求，我校在增加監控設備，實現了校園、大廳、會議室全覆蓋監控;在警務室設立了校園監控室，實現了24小時監控。

三、加強學生教育，實現安全教育常規化、規範化

1、嚴格落實省教育廳的課程規定，將安全教育納入學校教學計劃，開足、開全安全教育課程，保證每兩週不少於一次，加強對學生的安全教育，讓學生充分了解、學習安全知識，學會自我保護。

2、重視、加強安全演練。為使學生把所學的知識用於實踐，在實踐中提高自護、自救能力，學校根據《規範》要求，每週四舉行一次消防、地震等應急疏散演練，並納入常規管理，在日常的體育課、升旗等學校大型集會中，要求學生按照疏散路線行走。

3、完善應急處置預案。學校制訂完善了校園暴力防控、地震、消防等多個應急處置預案，對責任人、應急措施、具體分工和職責等方面進行了明確規定。

4、本學期聘請xx交警中隊朱指導為學生做一次交通法規的安全教育報告，聘請xx派出所教導員殷治綱即本校法制副校長，來校作法制報告，聘請濰坊防火中心陳學進教官來校進行防火宣傳教育。

第5篇

為了維護我鄉各中國小正常教學秩序，根據上級有關文件精神，結合本鄉實際，於20xx年9月1日組織了各校安保人員進行集中培訓，圓滿完成了各項培訓工作內容。取得了實質性的進展。主要從以下內容進行培訓。

對安保人員進行理論教學。通過培訓，安保人員熟知校園安保工作的性質、地位、任務及工作職責權限，全面掌握必備的專業知識及在具體工作中應注意的事項及一般情況處置的原則和方法。

通過培訓，安何保人員熟知消防工作的任務和意義，熟知和掌握各種防火措施和消防器材的操作及使用方法，做到防範於未然，保護公共財產和人民生命財產安全。

三、軍事訓練邀請了鄉派出所長彭萬品同志對安保人員進行了軍事訓練。

通過訓練後，學校安保人員具有良好的軍姿，嚴整的軍容，協調一致的動作，嚴格的組織紀律以及強壯的'體魄，使安保人員在今後的執勤任務中能有效地防衞和制服犯罪分子，達到克敵制勝的目的。

我鄉對全鄉安保人員進行了法律常識及職業道德教育。使學校安保人員樹立了法律意識和良好的職業道德規範，能夠運用法律正確處理工作中發生的各種問題，增強了從業人員愛崗敬業、無私奉獻的精神。

相關的培訓人員對安保人員進行對各器械、器材的使用學習，提高對其自身的保護和處理突發事件的能力。

在此次培訓中，所有參培人員都很認真，培訓貼近實際，通俗易懂，可操作性強。培訓結束後對其參培人員進行了測試。且頒發了相應的培訓合格證。

此次培訓取得了實質性的成績。但也存在不足，主要體現在：由於參培人員知識結構不同，接受知識能力不強，理論與實際操作不強。在今後的工作中我們將揚長避短，為自強各中國小有正常的教學環境，為自強的明天教育努力奮鬥。

第6篇

轉眼之間，一個學期又過去了，我在xx國小又擔任了一學期的保安工作。在此期間，在領導的正確指導下，在全體老師、同學的支持下，我的安全保衞工作得到了大家的肯定。

在平時的工作中我牢記自己的使命，不敢有一絲懈怠。我始終把學校的.財產安全、學生的個人安全記在心上。

每天早晨，我都會一一打開教室的門、窗，不僅檢查教室內的物品是否有異樣，而且也讓教室內的空氣流通，使孩子們能呼吸着新鮮空氣學知識。

然後我會堅守崗位，站在大門口，關注着來上學的孩子。我從家長手中接過他們，開始他們嶄新的一天。當聽他們甜甜地説一聲保安叔叔好，我的臉上就笑開了花。有時候，我也會拿起掃帚把校門口掃得乾乾淨淨，我只會用這種簡單卻充滿愛的方式來迎接孩子們。

當孩子們上課的時候，我除了接待偶爾來學校的家長，也會拿起工具，除除草，撿撿石塊。我想象着孩子們下課時快樂玩耍的樣子，就不由自主地動起手來。

每天放學的時候，我都會積極配合班主任老師，幫他們把孩子送過馬路。學校門口是一個十字路口，人來車往，非常危險。特別是接孩子的家長很多，又停了很多車輛，道路顯得就更擁擠了，因此，我格外小心。過馬路的時候，我一隻眼睛看着孩子們，一隻眼睛盯着來往的車輛。可能因為我的盡職吧，每當有孩子過馬路的時候，只要我一抬手，行駛的車就會停下來讓行，大家對我這個認真負責的保安還是很信任很佩服的。

等學生們都放學走了，我會拿着鑰匙打開每個教室，再檢查一次窗户，生怕哪個窗户忘記插好，風大，玻璃就會碎的。期末學生放假後，我立即把教室裏的窗户都用鐵絲擰緊了，既安全又防風。

每天夜裏10點以前，我都在學校周圍檢查，觀察那些可疑的人。10點以後，我睡一覺，半夜還會再去檢查一次的。就是在我這種檢查下，學校內沒有出現丟東西的現象。

有時我還遇到了一些社會人員及學生家長對我工作的不理解，不支持。惡言粗語，我都儘量剋制自己，避免發生衝突，儘量去説服他人同時也説服自己，努力使自己能心平氣和的去做出解釋工作，因為我知道我也代表了學校的形象。

自從做了學校的保安，我沒有請過一天假，除了那次暈倒之外。我不僅是保安，我也喜歡學校，喜歡孩子們。

在今後的工作中我會更加嚴格要求自己，恪盡職守，也歡迎領導、老師給我提出寶貴建議，謝謝!

第7篇

本學期，我校牢固樹立 “責任重於泰山”的安全意識，把抓好學校的安全工作與構建和諧校園緊密結合起來。以“杜絕重特大事故的發生，盡力控制一般事故，確保在校學生安全，確保學校各項工作能夠安全有序地開展。”為根本目標，通過開展各項“主題”活動，全面推動校園安保工作的開展，努力營造良好的校園治安秩序，維護校園的持久穩定。現就學校安保工作總結如下：

首先抓建立、健全各項規章制度，將各項安保制度等規章上牆；學校安保處與駐校民警倪韶建立日常橫向聯繫，紮紮實實推進安全保衞工作的有序開展，確保校園穩定。安保處以“有計劃、有制度、有檢查、有結果”為工作起點，按照“誰主管、誰負責”的原則展開各項工作，並與時俱進地把“誰主管、誰負責”的原則細化到“誰在崗、誰負責”。

二、加強安全監督與檢查，消除各種安全隱患

本學期將常規檢查與突擊檢查相結合，對可能存在的隱患進行了多次清查整治，做到檢查有記錄，有整改措施，有整改結果。加強對學校食堂、小店的食品安全衞生的監管，制定了《石馬中心國小食品衞生管理制度》，除每月定期檢查之外，還進行經常性的隨機抽查，確保全體師生的身體健康。並且，還把學校安全工作延伸到學校周邊及學生家庭，關注學校周邊的環境安全，關注學生在家的安全。

嚴格落實校園安全保衞制度，門衞實行24小時值班制度，和保安一起對外來人員嚴格詢問、通報、登記。學生外出必須持有班主任簽字的`學生出門證方能出校，杜絕社會閒雜人員及可疑人員進入校園。門衞和保安還協助值日行政做好上學放學期間校門口交通安全，組織疏散學生。

四、加強安全教育，增強師生安全意識和避險救護能力。

本學期共辦安全教育黑板報、宣傳欄3期；與市、區相關部門共同舉辦防震減災主題宣傳、講座及疏散演練一次；學生心理知識講座一次；還結合食品安全進學校、安全教育周、安全生產月等開展了安全知識競賽、演講、主題班會等多種形式的教育活動，增強了師生安全意識和避險救護能力，一學期來未發生重大安全事故。

總之，本學期我校充分認識了學校安全工作的重要性，從政治的高度，以對師生負責的精神，把創“平安校園”工作擺在重要位置，形成社會、學校、家庭齊抓共管，安全教育活動形式多樣，師生安全意識普遍增強，自救自護能力明顯提高。由於學校各部門、廣大師生的共同努力，我校的安全工作又上了一個台階。今後我們將進一步重視安全保衞工作，及時解決安全保衞工作中發現的新問題，不斷提高我校安保工作水平。