籃球國中作文6篇 「球場上的激情」

籃球作為一項火熱的運動，在中學生羣體中廣受歡迎。籃球強身健體、鍛鍊意志力，更能培養隊員間的團結協作精神。在籃球國中作文中，學生們常常通過自己的親身體驗和感受，深度探討籃球運動的意義和價值，為讀者提供了不少啟示。

第1篇

這周我校舉辦了籃球比賽，那是相當的激烈，不僅運動員激烈，我們啦啦隊的也激烈為他們加油鼓陣。

裁判員鳴笛，比賽開始了，發球，運球，傳球，斷球，搶球，雙方運動員個活蹦亂跳的，展開激烈的競爭，氣氛很緊張，周圍觀眾的眼睛都睜的很大，緊緊地盯着籃球傳來傳去，嘴裏還高聲喊着：“三四班加油”，三四班加油??”“好球！”三班的陳琳弄了三步上籃，騰空一投，球進了，五班的同學着急了，個個都緊張不安，我們雖然是兩個球隊，拼成一隻球隊，但是，都配合得很默契，又是一個傳球，左右突破，直奔籃投，縱身一跳，接着奮力一投又進了。

比分逐步拉開了，我班和三班的同學不停地喊：“三四班加油，三四班必勝。”好像我們喊得越大聲，他們好像更猛更有信心和力量。

這時，三班的班長憑着自己個子高一下子把五班要投的那個人給扣了下來。他可是扣冒主力啊，對方一看球被劫走了，我方就都跟上來阻攔，他一看形勢，迅速地把球傳給另外一個個子比較矮點的人，矮個拿到球就帶球衝了出去，五班的兩個高個前來左右夾擊，只見他迅速運球，靈巧的把球換到左手，又換到右手，躲開了阻攔，接着又三大步跑到籃板前，做了個假投球，讓五班的人來攔球，之後又迅速的傳球給陳林，陳琳站在三分線上，瞄準籃筐，奮力一投，又進了。五班都有些不安了，因為輸了我們這麼多球。

比分是八比四，結束了上半場的比賽，“好球，好樣的。”同學們歡呼。下半場開始了，運動員們又是你爭我奪，個個的臉又紅又黑的，汗流滿面，有的累的跑不動了但還是堅持下來，最後，我們兩班運動員終於以三十比二十六的成績，贏得了比賽。

同學們又笑又跳的，都在議論着勝利的不容易，但最重要的就是要團結，團結才是力量，這場比賽真精彩啊！

第2篇

昨天，我擁有了第一雙籃球鞋！這讓我興奮不已，我夢寐以求的籃球鞋終於踏踏實實地躺在我的手中了！

早在四年前，讀二年級的我就開始打籃球了，一開始還只是跟着我爸隨便打打。後來看到了我爸和體育老師們打的籃球比賽感覺好刺激的，於是那是二年級的我也學起了打籃球。

一開始只是練基本功，並且還經常亂來，隨便亂丟，有時還用腳踢，或把球抱在胸前跑……四五年級的時候我才開始真正的打球，到六年級的時候由於我們班有很多人也會打籃球，所以我們放學常常一起打球，很多人達到了“忘我”的境界。還有很多人為了打籃球在被老師留下的時候冒着“生命危險”跑出來呢！

後來我發現，打球很容易崴到腳，並且在打籃球的那些人裏面我的身高也不算高，籃板球總是搶不到。所以我特別想買一雙既能防止崴腳又能增高的鞋子。因為我經常看nba所以打球的一些基本用具我也是知道的.，所以我自然就知道籃球鞋啦！於是我就要爸爸也給我買一雙籃球鞋，可老爸卻總是説：“等有空再買。”

就在昨天，我爸突然説：“快點寫完作業，寫完我帶你去買籃球鞋！”我聽後大喊了一聲“ye”！於是，我迅速的寫完了作業，一路上又蹦又跳的到了sm，我爸把我帶到了二樓的安踏店裏，我感覺很奇怪，問我爸：“為啥偏要到這裏來買呢？”他還故作神祕地説：“我有這裏的vip卡！”我冷笑了一聲。一進店門、我就看中了一雙鞋，是綠白雙色的、後面的鞋幫很高、鞋子也墊了很高的鞋墊，因為我就喜歡那種雙色而又比較單調的鞋子，所以我堅持要那雙鞋。營業員幫我拿了雙40碼的出來，我覺得的有那麼一點點鬆，可我爸説籃球鞋要緊一點，不然會崴到腳，於是我就買了一雙39碼的鞋。一路上，我猶如捧着一顆明珠似的把它帶回了家，穿起來之後就感覺得了強迫症似的，只要有一點點髒就要蹲下來擦（其實我穿上新鞋都會這樣，也就那麼兩三天干淨）。

就這樣，我擁有了屬於我的第一雙籃球鞋。也許以後我會有第二雙、第三雙、甚至第十雙，但是都沒有第一雙那麼重要和珍貴了！

第3篇

今天可真曬！驕陽籠罩大地，球員們鼻尖上細密的汗珠鑲上了一層金邊。一旁家委們預定好的糖果，軟綿綿的，好像要融化掉。

這一場，我們的對手是七四班。裁判的哨聲響起，我隊隊員拿下首球，得兩分。但對面四班也不示弱，進一球，兩分。這時，四班觀眾好像看到了光，扯着嗓子喊加油。我班xxx，xxx和xxx也不甘示弱，帶頭鏗鏘有力地高喊：“七六班，加油！七六班，加油！”我作為一名場下觀眾，此時是有些緊張的：四班雖實力不及我們，但會不會藏有殺手鐗呢？

隨着比分差距越來越大，直到遙不可及的18比1，我舒了口氣——果然，六班有的是體育人才。先看一直穩健輸出的xxx，他不愧是我班的男生主力，投籃命中率最高；再看xxx，他的走位讓人看得眼花繚亂；xxx呢，是連接各球員間的紐帶，總能在最佳時機把球遞出去；最後還有xx，xxx，xxx等大將，出其不意拿個三分球，也是十分精彩。

女生們則是團結的執行者，忠實按照定好的戰略迎接挑戰。看啊，xxx雖較晚加入，但技術卻絕不遜色於對面的3號選手；xxx則能帶動情緒，該防就防，該進攻時就絕不膽怯。xxx是最讓我驚訝的，她的防守能力十分厲害，也是我們班的體育大將了。所有女生的表現都讓人眼前一亮，這才剛開局，她們就擺出攔網般的陣容，那樣整齊，略帶點唬人的氣勢，又像一次絕美的舞蹈表演，柔中帶剛，不由讓我想起某首老歌中唱的“誰説女子不如男？”

最後一場比賽結束了，我班以29比6的輝煌戰績完勝對方。無論是場上球員們的精彩表演，一旁同學們的賣力打氣，還是計分團的緊張計算，都如一場年度大戲，令人久久不能忘懷。最讓我欣慰的是我們班同學的氣節，不論場上廝殺得多麼激烈，場下還是形影不離的好朋友。

值得一提的是，比賽結束後，xxx和xxx主動提出收拾垃圾，這種精神也值得我們每個人學習。

第4篇

放假了，我好開心。雖然假期不長，但有春節的氣息，那快樂自然感染了我，我要好好放鬆一下：上網、睡覺、看電視。一天，一條新聞讓我眼睛一亮：“新春佳節期間是人們走親訪友、宴請聯誼的大好時光。今年春節大家並不這樣，人們都忙着健身運動，各健身場所在春節期間照常開放，讓全市人民一起來運動 ……”是啊，這個寒假我也要好好鍛鍊身體，增強體質。我非常喜歡打籃球，羨慕那些在籃球場上的運動健兒，瞧，他們投球、灌籃、轉身、攔截、運球時那麼的瀟灑帥氣。於是我報了一個寒假籃球培訓班，好好學習打籃球。

這天，我來到了籃球場，開始上課了，我快步走到器材室，拿了一個籃球歸隊。一個又高又帥的老師拿着籃球，給我們講了打籃球的基本要領，如何運球、帶球奔跑、三步上籃等，並示範了幾個動作，動作被分解成幾步，像是慢動作回放，非常有耐心。我睜大眼睛，認真地跟着老師的動作，一步一步慢慢學，逐漸掌握了一些基本要領。我們不斷地反覆練習，老師在旁反覆糾正我們的動作，終於我們達到老師的要求。過了一會兒，老師就問我們：“要不要打場比賽預熱一下，過把癮？”“要！”我們大聲歡呼，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。老師幫我們分成兩隊，每隊五人，我被分到黃色隊，我立刻站到了自己的隊伍。

比賽開始了，我們隊的發球員緊緊地抱着籃球，左右躲閃，一看到我這個隊友，馬上奮力地扔出了球，我準確地接到了球，一路過五關斬六將，突破了幾次防守，跑到了籃球架下，我毫不猶豫奮力上籃，跳起來投球，球居然乖乖地跳進籃筐裏。“哇，進了！”隊友們激動地大喊，我興奮極了。隨着一次次進攻，一次次防守，我們隊精誠配合，最後贏得了比賽，大夥顧不得一頭大汗，互相拍手慶賀！

當我拍着那可愛的籃球和新朋友在球場上歡笑時，我感受到了運動的樂趣，更感受到團隊合作的重要性！我越來越愛籃球了。

第5篇

熟悉的放學鈴聲在耳邊響起，我心中不禁血液沸騰。我們年段自發組織了一場籃球賽，籃球一直是我所熱愛的運動，我曾為籃球不顧一切，這次籃球賽我當然會參加。

我被選為首發控衞，套上一件籃球服便迫不及待地衝上場準備比賽，隨着一顆籃球沖天而起，雙方大前鋒跳起之時，比賽正式開始，最後還是我們隊的大前鋒略勝一籌，搶先一步將球拍到我手中。全體急速向前場推進！我雙手持球放於胸前用力一擲，一個長傳，球在空中劃過一道美麗的弧線，穩穩落在得分後衞懷中，只見他向後跳起，雙手將球高高舉起，後仰跳投！想去封蓋他的人只能眼睜睜地看着籃球從他頭頂飛過，“唰——”籃球應聲如網，籃網翻起一片雪白的“浪花”。隨後敵方隊員也憑藉絕對的內線優勢強行上籃，扳回兩分。

球權回到了我們手中，見隊中小前鋒伸手要球，我便將球拋給他，他單手持球，靜靜站在原地不動，防守隊員被他搞得一頭霧水，“浪費時間啊！”一陣竊竊私語從場下傳來。突然他急速向左前方衝去，就如一隻迅猛的獵豹，速度快到讓防守隊員差點跟不上，我看着他的動作突然想起了一句話“靜如處子，動如脱兔。”只見他又硬生生地停住腳步，緊接着一個華麗大轉身，再一個胯下運球，防守隊員再重心不穩下竟然重重摔在地上，小前鋒將球用力向前一扔，球越過我的頭頂，落在了內線球員手裏，內線球員用力一擠，撞開防守隊員挑籃得分，一個過人，加一個強勢上籃，可謂是精彩至極啊！籃球場彷彿已成我們的舞台，我們在場上盡情地釋放自己的激情。一個個讓人熱血沸騰的拉桿上籃，一個個讓人防不勝防的擊地傳球，組成了一場籃球盛宴。我們似一羣下山的猛虎撕開對手的防線，讓他們毫無辦法，將他們打得落花流水。

最後，這場精彩、華麗、充滿激情的籃球賽在觀看同學的掌聲中和歡呼聲中落下帷幕。

至今那場比賽中的精彩上籃、傳球、團隊配合還會如放電影般在我腦海中一遍又一遍地播放。

第6篇

寒假晨練，我一直在堅持。幾個朋友也來和我晨練。我們一般是先跑步，人齊了之後去打會籃球。今天打的籃球有一些特別，我們打了一次全場。

朋友甲與乙都帶了球，我們四人用兩球練習投籃。沒過多久，三個大哥哥也帶着球來練習，我們七個人打成一片。8：50朋友甲要走了，他帶走了一個球，六個人用兩個球投籃又不夠分了。大哥哥們便提議：“我們三對三吧。”我們同意了。分隊伍時，我與兩個朋友一起，跟三個大哥哥對打。這時，我們興奮了起來，也不管打過打不過了。

大哥哥們先發球，只見灰衣哥哥單刀直入，被朋友丙攔住了去路，但他沒幾下就被繞過了。我一看大勢不好，直接衝了過去。哥哥擺了個投籃的動作，我馬上起跳，沒想到是個假動作。他把球傳給了黑衣哥哥，黑衣哥哥一個上籃，球進了。

輪到我們發球了。丙把球傳給了我，我向對面的籃筐跑去，可一道黑風襲來，我的球被斷了。原來是黑衣哥哥，他帶球進入了三分線內。乙來攔他，他馬上把球傳給了藍衣哥哥，藍衣哥哥在三分線外投，沒進。我立馬衝上去搶籃板，黑衣哥哥又衝過來果斷搶走籃板，又用上籃投進了球。看來，我們的經驗不足和速度慢，是我們的軟肋呀！

乙發球，他把球傳給我。我帶球狂跑。黑衣哥哥又來了。我意識到了危險，馬上將球傳給了丙。丙繼續向前衝，遇見了在球籃下等候多時的灰衣哥哥。這時，丙想出其不意使用上藍，被灰衣哥哥一把蓋了下來；乙拿球再投，這時，即失了先機，也發不了力了，球沒進。被黑衣哥哥搶了籃板，我們立刻回防。但為時已晚，對方又得兩分。

與三位大哥哥打球，我們打輸了。但我們雖敗猶榮。畢竟這是我第一次打全場，這場比賽讓我意識到了自己的問題：控球不好。接下來便要多加練習，讓自己變得更努力。