三年級教師節作文3篇 致敬三年級老師：感恩在我們成長路上的陪伴
教師節是每年的9月10日，這一天是向辛勤付出的教師們致以崇高敬意的日子。在三年級的教師節，學生們通常會為老師們準備各種祝福和禮物，以表達對他們的感激之情。而作文則是表達心意的一種方式。在這篇文章中，我們將分享一些三年級學生在教師節上的感想和祝福，讓我們一起來讀一讀這些動人的故事吧！
第1篇
9月10日是第二十個教師節，我校舉行了隆重而簡樸的慶祝大會。
這一天，天氣晴朗，燈籠、條幅、彩旗把七小的校園裝點得分外瑰麗。下午，各班應邀的家長代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞台上彩旗飛舞，燈籠高掛；前排是各位領導和企業家代表；後兩排是家長代表、教師代表、學生代表……
午後三時許，徐校長健步走台前，宣佈慶祝大會開始。這時候，禮炮轟鳴，羣情振奮。
首先是印校長髮言，他熱情洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了。當他介紹到我校所取得的輝煌成績時，台下如雷般的掌聲響夠不停。接着是企業代表、家長代表、學生代表、教師代表依次發言。
發言剛完畢，頒獎儀式開始了。獲得省、市一等獎的老師一一上台領獎。當徐校長宣佈："在都市數學競賽獲得一等獎的是：四（3）班張邈，二等獎：四（3）班孔令傑……"時，台下頓時鴉雀無聲。隨後獲獎的學生伴隨着歡快的音樂闊步走上舞台，同學們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光。你瞧，咱班的數學組長張邈笑容滿面，站在台上多開心呀！他興奮地從印校長的手中接過自己的榮譽證書，雙手捧着，昂首站立。"咔嚓，咔嚓"照相機記錄下了這一激動人心的瞬間。看着舞台上手捧證書的同學，我不禁想起了他們集訓時的情景：早上，我們剛坐下讀書，他們已在辦公室裏做起了練習；晚上，我們都揹着書包回家了，可他們還在教室裏聆聽老師耐心地輔導……是啊！這些成績的取得，他們不知熬了多少夜晚，不知付出了多少勞動和汗水。我為他們感到高興，感到自豪。
最後是文藝表演。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲、笑聲、歡呼聲……在這些表演中最令我激動的是咱班的獨唱——《每當我走過老師的窗前》。在舒緩的樂曲聲中，"百靈鳥"馬慧出台亮相。哇！她今天的打扮多漂亮！扎着蝴蝶結的麻花辮有節奏的甩來甩去，活潑極了！看，她手持話筒，面帶微笑，盡情歌唱。此時的她彷彿自己就是歌中的學生，完全沉浸在老師的窗前。一會兒歌唱，一會兒舞蹈，真是棒極了！她那動聽的歌聲，優美的舞姿博得了台下經久不息的掌聲。
看到這一張張金光閃閃的獎章，一幕幕絕妙無比的表演，在場的領導、嘉賓、家長、學生無不高興，無不激動。此時的校園像一片歡樂的海洋。
第2篇
我還沒有從新學期紛擾的事務中走出，也就淡忘了隨新學期幾乎同步而來的教師節。
我正在陽光普照的校園裏早巡，一年級的小彤向我走來：“李茜老師，我姐姐讓給你的。”説着遞上一個小小的塑料袋，打開塑料袋，是個粉紅色的信封，上面寫着：“李茜老師收”。我一下子明白了，這是已經畢業多年的學生小舒送的節日卡片，每年的'教師節前夕，我都會如期收到她的卡片。打開信封，一個以淡黃和粉紅為主色調的摺疊卡呈現在我眼前，“老師，您好”幾個大字是那麼醒目。翻開卡片，一行行雋永的字使我不由想起那個文靜懂事，愛寫愛畫的小姑娘，想起我從教十幾年來許許多多在腦海裏揮之不去的可愛的笑臉來。
卡片上寫着：“李老師：您好！伴着花兒的開落，三年的時光已隨水而逝。在這豐碩的金秋裏，教師節如期而至。在這裏，似乎萬語千言都匯成隻字片語，願您永遠年輕、美麗、快樂！一直以來，您是我最喜歡的老師，您温柔、耐心、友善、尊重學生。記得在您給我籤的畢業留言中寫到的人生信念是：一輩子做學生喜歡的老師。我看了很感動，相信您的願望一定會實現！清風送去我的祝福，永遠伴隨着你！願我美麗可愛的李茜老師永遠幸福！永遠愛你的學生：小舒”。
我的心裏湧起一種特別的感覺，我想，那應該是感動。感動於學生在多年後還記得我，並把我應該做的一切認為是我的優點。望着校園裏來來往往的孩子們，覺得每一個都那麼可愛……
今天早上，我收到了一個短信：“教師節快到了，向辛勤的老師道一聲：節日快樂，身體健康！”那是一個陌生的號碼，我想應該是我的一個學生吧！然而好奇心使我回了一句話：“謝謝你！請問你是誰？”短信很快又回了過來：“李老師，您好！我是您的學生，我特別喜歡您。至於我是誰，就不重要啦！happyteacherday！”我笑了，是的，是誰並不重要，我只曉得，此時，為人師的快樂溢滿了我的心田。
下午回到家，那個陌生號碼打來了電話：“老師，我在校門口等你呢！”“小靖！”我脱口而出！“好的，你等我。”學校就在家門口，遠遠地就看見了那個高高瘦瘦、白白淨淨的女孩站在校門口。“老師，節日快樂！”她雙手捧着一個精緻的盒子，笑吟吟地看着我。“亂花錢！來看看老師，我就很高興了。”“老師，我經常有稿費呢，不是向爸爸媽媽要的。”説着她用手比劃出一個7、8釐米見方的圖形説：“在《大河報》上發表這麼大一篇文章就有60元稿費呢！”我笑了，她也笑了。
我和小靖走進校園，一起在落日的餘輝中漫步。我帶着看宣傳欄裏的活動照片，展望學校美好的未來，回憶她在國小的日子……
她説：“老師，我真的很幸運，因為在我的國小階段，我遇到了影響我一生的人，那就是您。因為您，我喜歡上了文學，喜歡上了寫作。如果不是這樣，現在的我也許會很平凡。”在她青春的臉上，我看到了自豪和自信！
我只是和許許多多熱愛教育事業、熱愛學生的老師一樣，日復一日年復一年地做着自己的工作，卻不知不覺成了影響學生一生的人。從教15年，我並不是每時每刻都熱愛着這一切，也曾因一時的不順心氣餒過，彷徨過，也曾因一時的不愉快抱怨過，懊惱過。可這一切，都在學生的一聲聲親切的呼喚中，在一雙雙清澈的眼睛閃動中，在一顆顆純真的心靈感召下煙消雲散。
教師節還沒到，我已經先後收到好幾個電話，傳遞的都是真摯的問候。我想，教師是很清貧，可又有誰會在一個金秋的歲月裏，收穫那麼多祝福呢？
第3篇
教師節快要到了,我想用我自己的錢給老師買點禮物,可是我的錢不多,我只好自己給老師們做了一個小小卡片,寫上我心裏的話.提前送給我的老師們,老師一個個都很高興,我也很高興。
回到家裏，我問我的媽媽：“媽媽，為什麼要現在過教師節?過年的時候為什麼不過?如果過年過的話，我會有很多錢就能給老師買很多禮物。”媽媽説：“秋天是收穫的季節，老師的學生就象秋天的果實——桃李滿天下，大概就是這個意思吧，才把教師節放在秋天。過年多沒有意思，是冬天，大地一片荒涼，連一個小草都沒有，更別説有什麼果實了，懂嗎?”我點點頭，好象媽媽説的有一點道理。媽媽又説：“寶貝，只要你好好學習，學好知識才是老師最好的禮物。”我記住了媽媽的話，我以後一定會好好學習，要給老師一個最好的禮物。
