2023我的煩惱七年級作文2篇 “未來不是遙遠的夢，2023煩惱與我同行”

本文以“2023我的煩惱七年級作文”為主題，展示了一位未來七年級學生的內心獨白。通過對未來生活的想象和對種種困惑的表達，呈現出當代青少年的成長環境和內心焦慮。

第1篇

每個人在成長中都會遇到各種各樣的煩惱。有的煩惱，很輕易地就能解決;而有的煩惱直到現在還沒有解決，就比如説我，我的煩惱就兩個字，作業。

隨着我們慢慢長大，作業也開始慢慢的增加了。我們的作業從一年級時幾道題目變成現在的幾張試卷，甚至是十幾張試卷。我寫作業的時間也從一個小時增加到了四五個小時。有時作業實在是太多了，寫不過來，寫得手又酸又痛。寫累時我會靠在椅背上歎口氣，然後鼓起勇氣接着寫。有時遇到難題了，自己要想好一陣子，才能想出來，有時想不出來自己會很生氣很着急，要問爸爸媽媽才能做出來。我常常問自己，為什麼要寫這麼多作業?

經常性的，當我從作業堆裏抬起頭時，已經晚上10點多了，眼皮開始不聽話，不斷地打架，它在提醒我得睡覺了。可是睡夢裏夢見爸爸媽媽又給我留了一大堆作業，像一座小山似的，壓得我喘不過氣來，我埋在其間奮筆疾書。爸爸媽媽的話語不停地傳來：“快點寫，快點寫，寫不完不讓吃飯，不讓睡覺。”我大叫一聲：“這麼多，還要不要人活了?”我從夢中驚醒，醒來時，發現冒了一身冷汗。

到了暑假，我以為可以輕鬆點了，可以度過一個愉快輕鬆的暑假。可沒想到的是，作業大軍不但沒有退卻，反而以比平時增加好幾倍的“軍力”，氣勢洶洶地朝我發動了攻擊!老師佈置的，爸媽佈置的，補習班的作業……真是鋪天蓋地，把我的暑假時間佔得滿滿當當!這些作業害得我吃不下、玩不好，就連睡覺都夢到有一大堆作業要做!煩!

“最近比較煩，比較煩，比較煩……”我無力地哼着小曲，趴在堆積如山的作業面前，真想有個魔法，讓這些作業通通都消失。

第2篇

有時候，重要的不是能否到達終點，而是在拼搏道路上美麗的風景。

每天早晨，手指在琴鍵上跑動追逐着第一縷陽光，每日傍晚，手指在琴鍵上舞蹈，送別最後一抹夕陽。琶音，和絃，音階……指尖的每一個動作都像優美的舞蹈，連成了一支奮進之舞，鼓勵我朝着夢想前行。汗珠從鼻尖沁出，在鋼琴前仿若一個個閃爍的星星，而在那些星星裏有我的夢想，也有我的煩惱。

“就憑你的音樂天賦，也想當鋼琴家?別痴心妄想了!”那個夜晚，比賽失利後的嘲笑聲，在耳邊揮之不去，這已經不是我在最近的比賽中第一次失利了。“我已經彈得很好了，可是……”我陷入深深的苦惱中。

那晚藉着明亮的燈光，我帶着迷茫與困惑，坐在鋼琴前練習。一遍、兩遍、三遍……“不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海。”。我是這樣告訴自己，想要成功，就需要大量的練習!可老師的聲音卻又縈繞耳畔：“你的音樂缺少靈魂!”可怎樣才能讓我的音樂有靈魂……我更加煩惱了。

我明白一名優秀的鋼琴家不僅需要高超的技巧、刻苦的磨練，還需要美麗的靈魂，需要慢慢體會。抬指、跑動、跳躍……日復一日地練習，讓我的技術逐漸提高，可我依舊無法體會到音樂中“美麗的靈魂”。

終於，一天下午，我下了鋼琴課，老師緊接着給一個姐姐上課。老師經常誇獎她，我總是不服氣。於是，我故意慢吞吞地穿衣服，準備“偷聽”一會兒。姐姐的琴聲悠揚而悦耳，老師卻説，“還不夠，琴聲美妙很重要，但是肢體語言的表達也很重要。”姐姐想了想，隨後，她的身體隨着音樂律動起來。這幅畫面感染了我，我也沉浸在音樂之中，身體也不由自主地搖晃起來。此刻我豁然開朗，明白了什麼叫動人的音樂，什麼叫有靈魂的音樂。

上完課後，我回家到家裏，急切地彈起鋼琴，體會剛剛“偷聽”的感覺，揣摩作者的情感和心境，瞭解創作背景，完美地展現曲子的風格。從陌生到理解，從理解到熟悉。漸漸地，這首曲子每個音符的情感都深深烙在我的心中。原本單調無味的音符，變成了一個個可愛的精靈，跟隨着我的音樂舞蹈。用指尖，用眼睛，用我身體的每一處與音樂融為一體，打動自己，感染着每個人。

隨着落日的餘暉漸漸消失在地平線，我滿懷信心地等待着新一輪比賽的來臨。這一刻，我明白了，成長中會有許多煩惱，但是我會勇敢地面對它，每個煩惱都將成為我成功的助力，是我成長過程中最美的風景。