捐資助學倡議書五篇
捐資助學倡議書1
企事業單位、駐團單位及社會各界愛心人士：
經一四三團五所學校統計篩選，因家庭貧困而造成就學困難的學生共有92名，其中國小階段41人，國中階段51人。
這些孩子們平時捨不得花一分錢，從來捨不得買一袋零食，有時買學習資料、參考書的錢也是捉襟見肘。
家庭的困難阻礙了他們求學的步伐。
為使這些學子能夠順利完成學業，現向社會各界愛心人士和組織倡議奉獻愛心，捐資助學，捐助標準為國小階段每位貧困生每年500元，國中階段每位貧困生每年800元，捐助期限為一年。
捐助可以以組織或個人名義進行，也可以多人聯合結對捐助一名學生。
有您奉獻的一片愛心，就會讓受助孩子心中充滿温暖的陽光，就會讓他們更充滿希望，充滿自信，就會幫助這些孩子更好的完成學業。
“愛人者，人恆愛之”，讓我們攜起手來，響應143團團委號召，奉獻一片愛心，伸出援助之手，為貧困學生撐起一片藍天。
感謝您的支持和參與!
捐資助學活動由 負責組織、協調工作。
聯繫人：寇金璽
聯繫電話：1819966____
捐資助學倡議書2
各位主管及全廠員工：
擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。當我們努力工作，暢想人生的時候;當我們開心生活，盡情歡笑的時候;您可知道，就在我們身邊，一個困難的家庭正經受着命運的嚴峻考驗。
20__年__月__日，公司制一課SMT一組B班員工___，下班時間在三和超市路口處買東西時，被一輛]無牌無證的摩托車撞成腦內骨折及耳神經粉碎，且肇事者當場逃逸，現交警部門還未抓到肇事者。
自她入院已來，所有的費用都由公司在支付。現在，其父母想要帶她回家治療，由於，她來自一個貧困的農民家庭，經濟上十分困難，但是，她還需急需做腦內神經復原手術，還要支付一次的大額費用，這個經濟非常拮据的家庭將會走得非常艱難。
在此，公司領導及管理部倡議：讓全體員工積極行動起來，各主管發揮好模範帶頭作用，讓我們伸出友愛之手，獻出一份愛心，讓張和他的家人在最困難的時候，感受到人間的真情。
誰説人世無情，你的仁愛之心，你的點滴之恩，就有可能帶給一個生命健康快樂的生活;誰説命運不公，你的無名關懷，你的善意之舉，就是張的的幸運。
願我們的點滴付出匯成愛心的暖流，讓暗淡的生命重新迸發出燦爛的霞光，祝願張能早日康復!
倡議人：
20__年__月__日
捐資助學倡議書3
親愛的社會各界人士：
大家好!
擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。當我們和朋友高歌、放聲歡笑的時候;當我們和家人團聚、共享天倫的時候;當我們努力工作，暢想人生理想的時候，您可知道，就在我們身邊，有一位柔弱的女子正遭受着癌症的折磨，用她微薄的力量與死亡抗爭，用她的堅強來詮釋生命的意義!
誰都知道“天有不測風雲，人有旦夕禍福”。這樣的厄運現在就發生在___身上。20__年_月份___在___單位組織的體檢中發現肝腹水，被緊急送往___醫院，確診為___癌晚期，治療費用需數萬元。___丈夫是下崗工人，全靠___與丈夫打零工的微薄收入支撐着這個家庭，經濟上十分困難。就是在這樣困難的情況下，___從來沒有向單位和組織伸過一次手。俗話説，一人向隅，舉桌不歡。人，免不了有難，幫助和撫慰他們，是我們每個人的義務，是全社會的共同責任。
在人類歷史的長河中，愛的暖流綿綿不斷，源遠流長。中華民族素有積德行善、濟貧扶危的傳統美德。今天，沐浴着改革開放的春風，集聚在共同富裕的旗幟下，我們怎能眼睜睜看着一個人等待死亡，怎能視若無睹，讓一條年輕的生命離我們而去!病魔可以奪去生命的健康，但卻不能奪去人間的真情。為了拯救這條寶貴的生命，拯救___和她這個家庭。現向全公司廣大員工發出倡議，請伸出友愛之手，獻一份愛心，幫助___戰勝病魔吧!
誰説人世無情，你的仁愛之心，你的點滴之恩，就有可能拯救一個年輕的生命;誰説命運不公，你的無名關懷，你的善意之舉，就是她的幸運。眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先後，貴在有份愛心。滴水匯成大江，碎石堆成海島。哪怕就是一元錢，只要您獻出愛心，她就多了一份生存的希望。只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的未來!
也許您與她素不相識，但愛心與真誠是沒有界限的!希望大家都能伸出援助之手，幫助這位女工與病魔抗爭吧!也許這些捐款對您而言是一筆小小的支出，但是這些積少成多的愛心，就能換回她的生命呵!她渴望找回以往陽光的笑容，健康的身體，祈望同您一樣接受未來生命中的挑戰和收穫。相信您一定會伸出同情、友愛的手，扶一把躺在病牀上的___。
請獻出一份愛心，成全一份勇敢的堅持，傳遞一份生命的熱度。她需要您、需要我、需要我們大家伸起雙臂，用我們的愛、我們的心，點亮一盞希望的燈，幫她撐起一片蔚藍的天……正在與病魔抗爭的___及其家人謝謝您的關心與捐助!
謝謝大家!
倡議人：
20__年__月__日
捐資助學倡議書4
我局按照區委、區政府結對幫扶的總體安排和要求，在區幫扶辦和大面街辦幫扶隊的指導、支持和配合下，以黨的十七屆四中、五中全會和省市區全委會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照“領導掛點，部門包村，幹部幫户”活動要求，結合實際，堅持真心為民，真情幫扶，精心組織，大膽實踐，紮實推進，結對幫扶工作取得了一定成績，現將工作開展情況總結如下：
一、明確任務，落實責任
經與大面街辦分水村黨支部共同研究，並圍繞責任目標，20__年我局重點完成幫扶項目有4項，一是協助修建分水村村委會辦公室;二是深入紮實開展“1+1”結對幫扶;三是開展助推“四大基礎工程”宣傳活動，確保幫扶對象知曉率達100%;四是協助解決信訪積案，促進社會和諧穩定。
為全面完成結對幫扶工作目標，我局高度重視，成立了以崔坤龍局長為組長，其它班子成員為副組長，科(室)部門主要負責人為成員的結對幫扶工作領導小組，實行“一把手”負責制，並把該項工作納入局內部目標進行考核，形成了由上到下，一級抓一級，層層抓落實的工作格局，確保了結對幫扶工作有力、有序、有效推進。
二、主要工作開展情況
緊緊圍繞責任目標和重點幫扶項目，積極協調大面街辦，並深入結對幫扶的分水村進行走訪調查，廣泛座談，詳細瞭解當地經濟發展狀況，有針對性的制訂了幫扶措施和促建方案，重點抓好了以下工作：
(一)年初，以“攜手同行，共創共享幸福生活”為主題，組織黨員幹部深入幫扶村，與“1+1”結對户開展結對活動啟動儀式，面對面的交流溝通並建立了結對聯繫卡，確保了結對幫扶工作有序推進。
(二)積極開展助推“四大基礎工程”宣傳活動。局總支認真組織黨員幹部集中學習農村“四大基礎工程”的基本概念、內容構成和主要作用。並採取面對面交流，發放宣傳資料、調查問卷等方式，組織黨員幹部先後4次深入結對村、結對户中，積極開展助推農村“四大基礎工程”宣傳活動，切實提高了結對幫扶户對農村“四大基礎工程”的知曉率。
(三)積極開展送温暖活動。在“六一”“七一”等節日前夕，分別組織黨員幹部為幫扶村特困家庭的孩子和困難黨員送去了價值六千餘元的學習文體用品和慰問品，及時幫助解決他們當前在孩子學習和家庭生活上面臨的暫時困難。
(四)全力支持幫扶村村委會辦公場地建設，積極配合幫扶隊和村兩委會搞好修建辦公場所前期規劃和選址工作，並從單位工作經費中安排了15萬元資金支持幫扶村解決長期無固定辦公場所問題。
(五)積極協助大面街辦龍錦苑社區、分水村社區深入開展城鄉環境綜合整治活動，為幫扶村和社區提供環境整治工作經費1萬元。
捐資助學倡議書5
敬愛的老師們、親愛的同學們：
當我們在教室聆聽時，當我們在校園玩遊戲時，你是否知道，在你我身邊，與我們共沐陽光、擁有同樣天空的一些同學,因種種原因承受着同齡人難以承受的壓力。他們中有的失去雙親，命運坎坷;有的身患重病，生命垂危;有的遭遇天災人禍，生活艱辛……命運是那麼無情地打破了他們美好的夢。此刻,他們特別需要精神上的關愛和物質上的幫助，他們渴望在這充滿陽光的時代中充分感受社會的温暖。
扶危濟困，奉獻愛心，是中華民族的傳統美德。其實我們只需少喝幾瓶飲料，少買一件新文具，將零花錢節省下來，把我們的壓歲錢拿出一部分，捐助給最需要幫助的同學，以解燃眉之急，就能讓他們和我們一起正常的生活和學習。集腋成裘，你的一份愛心，一份關懷，足以點燃一個同學的希望!
老師們、同學們，為了更好地以我們的實際行動來幫助我們身邊需要幫助的同學。我們發起成立了區教育局“扶貧濟困，愛心助學專項資金”，由市教育局團委負責資金管理，做到專款專用，接受社會監督和專業部門的審計。所捐贈款項將全部用於幫助家庭貧困學生完成學業;幫助患大重病學生開展醫療救治;關注農村留守兒童、外來務工人員子女等特殊青少年羣體的生存與發展狀況。
希望老師和同學們能積極參與此次愛心助學捐款活動，並主動發揮學校和個人的優勢，積極宣傳和動員社會各界慷慨解囊，把我們的愛心助學活動提高到一個新的水平。
老師們、同學們，在這裏，你給予別人的是幸福，自己收穫的是快樂。一滴水也許是微不足道的，但如果匯成一股清泉，就足以滋潤乾渴的心田。
愛心是一股清流，盪滌着世間的塵埃;愛心是一片陽光，掃除了心底的陰霾;愛心是一股暖流，温暖了人們的心懷;老師、同學們請伸出你的援助之手，奉獻你的真誠愛心，讓關愛充滿校園，讓温情的陽光撒向每一個需要幫助的人!
倡議人：
20__年__月__日
