個人述職報告格式6篇

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每個人不管在哪個職位上,都務必要學會寫述職報告,認真做好述職報告,能夠有助於我們認識工作不足,接受大眾監督。本站小編今天就為您帶來了個人述職報告格式6篇,相信一定會對你有所幫助。

個人述職報告格式6篇

崗位述職報告1

尊敬的各位領導、同事們:下午好!

20xx年6月1日,本人通過應聘,進入公司綜合管理部檔案管理工作崗位。主要負責公司檔案管理、收、發文等綜合方面的工作。入職以來,深受領導和同事的關心和幫助,工作順利的開展。下面就我的工作情況作以下述職:

一、履行職責及工作情況

工作以來,我始終以高度的責任感和事業心來完成本職工作,把以往的實踐經驗應用在工作中,嚴於律己,克盡職守;團結同事,積極溝通工作中存在的問題。不斷地提高自己的工作能力,立足本職工作。

前期參與整理了公司管理規定中的《收、發文管理辦法》、《檔案管理辦法》、《印章管理辦法》。通過整理這些管理辦法,進一步深刻了對日常工作開展的流程和要求。

在處理公司收、發文時,合理、準確地整理文件內容摘要,並按公司收、發文標準進行排版打印、傳閲到相關領導、部門,並做好後期回執工作和存檔工作。

在檔案管理方面,根據已經整理出的相關《檔案管理辦法》,結合公司實際,在檔案工作的專業技術知識等方面,不斷學習、借鑑油田公司檔案管理好的經驗和方法,應用於我的工作中。梳理以前的存檔資料,建立健全現有資料的存檔規範。

在處理綜合事務方面,當接到會議通知時,及時請示、確認參會領導,會議前提醒,並提前做好相關準備工作,會後將整理的會議內容,按領導要求傳閲並存檔。公司組織的會議,做好會議的通知、會前準備、會議資料存檔工作。領導出差,做好出差登記和差旅費用報銷。按文件類型上傳各類發文、週會議經要,並做好存檔。按時上報部門周總結、部門考勤表。完成部門領導和公司領導交派的其它各項臨時性工作。

二、學習情況及個人存在的不足:

能進入公司,讓我倍感榮幸,尤其是能和這麼多高學歷、高職稱的同事在一起工作,給我增加了無形的動力,我會用積極的心態去改變,在完成本職工作的同時,還要多學習、多總結,讓自己從多方面進步。現在工作已步入正軌,總結自身還有很多的不足,需要不斷學習和提高,一是,面對處理臨時性工作時,工作思路不夠清晰,問題考慮得不周全,很多工作處理得還不夠完善;二是,檔案管理方面,檔案材料的整理、歸檔、借閲工作流程還不夠全面;這些都有待於在今後的工作中加以改進。

三、工作目標及承諾

1、在今後的工作中,我將更加努力,爭取把工作做實、做細、做在前面。注重學習新的業務知識,善於解決工作中存在的難點、熱點問題。

2、積極參與公司組織的各項活動,遵守公司的各項管理規定。加強與同事間的溝通、學習,配合,切實提高工作效率和質量。

3、不斷提高自身的安全、環保意識,認真學習安全知識,做到“想安全、懂安全、會安全、能安全”。

四、具體思路和措施

1、全面提高自己在處理收、發文的文書整理質量,認真做好傳閲、發送、存檔工作。

2、按照公司《檔案管理辦法》進一步做好檔案資料的整理、歸檔,儘量保持存檔資料的完整,以備查閲。

3、加強學習,通過學習來提高自身的綜合素質,在遇到問題時,以全局的高度,從整體利益看待問題,解決問題。

4、嚴格要求自己,注重細節,特別是在處理臨時性工作時,合理安排手上的工作,得當處理各項臨時、緊急工作。

最後,誠摯的感謝領導和同事在工作中對我的關心和幫助,在以後的工作中我會更加努力,發揮出自己的愛崗敬業精神,認真負責的工作態度,做好本職工作。努力使自己的思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平。

崗位述職報告2

尊敬的各位領導、各位老師:

大家好!

非常高興有機會競聘十一級崗位,我xx年x月畢業於XX範校,分配到XX國小,xx年x月調入XX國小,崗位競聘述職報告。從事教育教學工作快九年了,這幾年來,我和廣大教師一樣,熱愛黨的教育事業,以高度的事業心和強烈的責任感全身心地投入教育教學工作之中,在教育工作中得到鍛鍊,在教學工作中得到提高。

從執教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規範,因為從今以後我將為人師表,一言一行都影響着一批人即我所教育對象的未來,我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉變觀念,把熱愛學生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處於一種和諧的狀態,許多事情便迎刃而解,熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生,只要是我的學生,無論成績好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學生,更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信,走出自我評價的誤區。人的感覺是相互的,教師的真誠學生是能感受到的。堅持與學生平等相處,鼓勵他們談自己的想法,儘量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信:只有當學生接受了你這個人,才可能以主動的態度接受你的教育,述職報告《崗位競聘述職報告》。盡到教書育人的職責,光有愛心是不夠的,還要勤奮鑽研、科學施教。教育活動有其客觀規律,正確運用教學規律,能提高教師的工作效率。這個規律的核心便是科學、有效的教育方法,靠自己不斷地摸索才能得到。科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面,因為學生形成良好的學習習慣以後,他的發散思維得到了開發,提的問題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,我都堅持反覆鑽研教材,大量閲讀參考書,以提高自己的業務能力。

從**年協助搞教務工作,**年任教導主任至今,我已基本熟悉教導處工作的職責和任務,具有一定的教導處工作實踐經歷,我雖沒有什麼值得驕傲的資本,但我有一顆愛崗敬業的事業心,相信自己能做好這份工作。

我工作盡心:教導處的工作忙而雜,每天總有許多的事情要去做,我有吃苦耐勞,默默無聞的敬業精神,不求聞達於人,只求每天能做些實實在在的事,為學校的教育工作出謀劃策,為教師們的教育教學提供力所能及的服務。同時我工作熱情高、幹勁足。

我好學虛心:接受新事物比較快,勇於實踐,具有開拓精神。雖不能給大家增加獎金,但是我能誠懇地聽取你們的意見和建議,熱忱地採納你們的合理建議,優化完善教育教學管理模式。

我待人誠心:能用真情和愛心對待每一位同事,平等負責地落實每一項學校工作,協調各項活動,明確服務意識,以共同的目標團結人,以有效的管理激勵人,以自身的行動帶動人。

作為教導主任,能正確定位,努力做好以下幾方面的工作:

1、在校長的指導下,和教導處其他成員研討,制訂好學校的教育教學工作計劃,並組織實施,使學校教育教學工作更有針對性、實效性,並注意總結教育教學方面的經驗。

2、制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度,負責好日常教學常規檢查工作、抽測工作和期末考評工作。

3、組織、指導、審查各年級教育活動計劃,各教研組教學教研計劃,組織全校教育教學研究和經驗交流,組織檢測,審批試題及質量分析,領導和指導教研組工作。

崗位述職報告3

本人陳梅婷,1980年03月出生,20xx年7月畢業於福建師範大學地理系。20xx年5月被評為中學一級教師。在參加工作的9年多中,我一直都能服從學校的工作安排,愛崗敬業,盡心盡責,認真完成學校交給的任務。

在思想政治表現方面,本人能熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則,堅持改革開放,貫徹執行黨在新時期下關於素質教育的方針政策,着力於培養學生的創新能力,既教書又育人。不斷提高自身的政治修養與素質。作為一名青年教師,我處處嚴格要求自己,在工作上愛崗敬業,有強烈的事業心和責任感,滿腔熱情地投身到工作中。在工作中我堅持做到為人師表,關心學生,幫助學生養成精益求精、嚴肅認真、一絲不苟的良好習慣,做到言傳身教,教書育人立志成為一名人民滿意的優秀教師。

在教學工作方面,本人工作態度端正,工作踏實肯幹,不怕困難,勇挑重擔,頑強拼搏,敢於創新。能認真學習、領會教學大綱的精神,鑽研考綱;自覺認真地學習《高中新課程標準》,積極參加教學改革,不斷地學習、探究、充實新的教育理論,並以此指導教學實踐。備課時深入研究教材教法,注意把握教學重點和難點,在備教材、備教法、備學生的基礎上,精心編寫教案,不斷創新,優化課堂教學模式。課堂上,能牢牢把握地理科的特色,力求面向全體學生調動學生的學習積極性,注重將課堂教學與實際生活相聯繫,激發學生學習興趣,注重學生學習方法的指導,另外適當運用多媒體教學,努力提高課堂四十五分鐘的教學效率。注意研究學生的心理,努力培養學生分析問題解決問題的能力,不斷提高學生的地理素養。認真批改作業,及時瞭解並解決學生存在的問題。能虛心向有經驗的老師請教,積極聽課,努力提高自身的教學水平。通過不斷努力,本人在教學上取得良好的成績,從教即將滿11年,多年來擔任高中地理會考,大學聯考教學,能很好完成教學任務,今年所帶兩個會考班優良率百分百。去年所帶高三1,2班成績優秀。在德育工作方面,本人重視德育工作,熱心擔任班主任工作。在擔任班主任期間,能認真學習班主任職責手冊,與其他班主任探討管理班級的方式、方法,不斷提高科學管理班級的水平。積極配合學校對學生進行思想政治教育、道德品質教育、紀律與安全教育、法制教育等。通過談心、家訪等形式,全面深入瞭解每一位學生和班級的情況,有意識地培養學生幹部,發揮他們的積極性、創造性,大膽放手讓班幹部管理班級。平時注意結合班級的實際情況,有針對性地開展工作,對日常行為規範常抓不懈,對班級臨時出現的問題及時加以處理,對於學校組織的各項活動積極開展並取得良好的效果。經過不懈努力,班級同學之間能互相幫助團結和睦,集體榮譽感強,學習上更是常抓不懈,協助科任教師做好學生的思想工作,指導學生採用高效的學習方法進行學習;關愛後進生,經常和他們交談,瞭解他們的思想動態,幫助他們樹立信心,解決學習、生活上的各種實際困難,同時讓學習較好的學生進行幫帶,幫助他們改進學習方法,不斷提高學習成績。20xx-2007年度所帶高一(4)班被評為校優秀團支部。20xx年所帶的高二八班被評為校先進班級。

在教學研究方面,本人能積極參加市裏和學校組織的各項教研活動和《高中地理新課程改革》的培訓,每年都能主動開展校級公開課。20xx年開設市級公開課《產業轉移》得到市裏專家教師們的好評。平時注重教學反饋,每個學期均能對教學工作進行認真的總結,汲取經驗教訓,並寫成教學心得或論文,撰寫的論文《淺議地理創新教育的途徑》《淺議地理研究性學習的有效性》在市論文彙編;《地理課程資源的開發與利用》在省地理教學論文彙編並獲省地理教學論文二等獎。參加20xx年度福建省高中地理課堂教學改革創新大賽,獲省二等獎。指導學生參加全國地理小博士比賽,張丹楓和易芳分獲全國二、三等獎,本人也獲得了優秀指導教師一等獎。多次指導學生進行研究性學習並參加學校彙報獲得二等獎。參加省市級重點課題:《普通高中學校課程資源開發與教學整合策略的研究》子課題《廈門人口地理》《廈門鄉土地理》的編寫、獲一等獎;參與校級課題《地理研究性學習有效性研究》研究、編寫。

在繼續教育方面,本人非常重視綜合素質的提高,做一個終身學習的人。在做好本職工作的同時,積極參加教研、教改及各種進修培訓,不斷補充提高自身的業務水平。還參加了20xx-2011年度廈門市骨幹教師培訓,並獲得市骨幹教師證書。

總之任現職以來,本人在工作上兢兢業業,出色地完成教育教學任務,並取得一定的成績,20xx-2003年度被評為廈門市優秀見習教師,20xx-2004、2006-20xx,20xx-2011年度被評為校先進工作者,20xx-2004、20xx-2006年度被評為優秀教工團員,20xx-2007,20xx-2011年度考核優秀,其他年度考核均合格。

基於本人的工作態度,工作表現和成績,符合聘十級崗位的資格。

崗位述職報告4

尊敬的各位領導、各位評委大家好!首先感謝院領導給予我展示自我的舞台和施展才華的機會!中層領導實行公平、公正、公開地的競爭上崗,這是深化人事制度改革的重大舉措。

我叫趙蓮花,46週歲,專科學歷。副主任護師。自20xx年至今,在預防保健科任主任一職,隨着工作規範化管理,根據醫院感染管理辦法的規定,牀位在100張以上的醫療機構必須成立獨立的感控科,所以我所競聘的崗位是:蘿北縣人民醫院感控科主任。

一、主要完成的工作。

歲月留痕,往事可憶。工作上認真貫徹落實上級的各項指示精神;在本職崗位上敬心敬業,盡職盡責。自20xx年至今,在院領導的正確領導與支持下,做了以下工作:

1、修改醫院感染管理制度:根據國家有關法律法規的制定和不斷的更新,從20xx年至今修改6次各項工作制度,做到持續不斷改進。

2、規範醫療廢物管理:全員培訓,制定規章制度並監督執行,目前各科室醫療廢物管理工作已做到規範化管理。

3、消毒、隔離、滅菌工作管理:我院供應室在20xx年實行了集中清洗工作,既省人力又省物力,清洗、消毒、滅菌工作按照法律法規執行,並能及時下科室督導檢查執行情況;建立健全各項監測制度,各科室能按時完成各項監測工作,並做到合格。此項工作已經走向規範化管理。

4、手衞生的管理:全員配備速幹手消液,重點部門(包括新建住院部)安裝非觸摸式水龍頭,使用洗手液或皂液洗手(取消固體肥皂),紙巾幹手等重要舉措,全員培訓並普及洗手七步法及洗手指徵,大大減少院內感染病例的發生。

5、職業防護:全員培訓職業防護知識,各科室配齊防護用品,經常下科室檢查防護用品使用情況,各科室執行良好。

6、醫院感染病例監測工作的開展:從20xx年開始,到鶴崗市人民醫院和礦務局總醫院學習後,全方位開展醫院感染病例監測工作,並建立科室感控小組,各負其責,真正落實三級網絡管理機制,每週下科室檢查督導一次,使此項工作走向規範化。

7、人員培訓及考核:每年有培訓計劃,每季一次培訓及考核,不定期舉辦技能演練。對全院職工培訓次數每年不少於4次。

8、為院領導在新建、改建、擴建重點科室的流程當參謀:院領導非常重視這項工作,所以本人盡最大努力,結合自己掌握的醫院感染管理知識,為院裏把好這個關。

9、迎檢工作:自20xx年至今,迎檢次數約上百次,本人對每次上級部門的檢查工作都非常重視,認真準備,無論軟件還是各科室的實際工作,都要做細緻的安排與檢查,在院領導的支持下,各科室同仁們的大力配合下,經常受到上級部門檢查組的好評,但也有不足之處,每次檢查後能認真的逐項整改,並存檔,使醫院感染管理工作不斷的持續改進。

二、競聘理由。

今天參加競聘感控科主任一職,非常榮幸。我認為自己有能力、有信心做好這項工作,同時我也十分熱愛這項工作,願意為醫院分憂,為醫院的建設和發展盡一份力量。競聘感控科主任我有三個方面的優勢:

1、對院感工作非常熟悉:這是我的本職工作,從20xx年至今已經有8個年頭,對醫院感染管理工作的基本框架、工作程序、工作職責、標準制度、工作重點等都有較為全面、系統的瞭解。

2、紮實的理論基礎:多次參加省市級進修學習30餘次,認真學習法律法規及醫院感染管理知識,每次學習到的內容能及時向院領導彙報,並逐項落實到位,院感方面的培訓班,利用業餘時間自學相關法律法規,而且每年多次為全院醫務人員做培訓,使自己對醫院感染管理工作的目的、意義、工作內容等基本理論以及目前世界和國內醫院感染方面的相關情況也有很深的瞭解。參加培訓學習,能較好地結合本職工作,舉一反三,認真聽講,虛心請教,每次都順利通過考試,拿到學分證。

3、有豐富的臨牀經驗:醫院感染管理工作是一項綜合性較強的概率工作,涉及醫院多個科室,任預防保健科主任至今,能積極努力工作,協調好各種關係,團結同事,自己能解決的問題絕不上交,協調好各科室之間的關係、及時上傳下達及反饋信息,目的是把院感工作真真正正落實到位。同時醫院感染管理工作關係每一個醫患人員的生命,也是現代醫院管理一項重大課題,沒有一定專業知識,沒有豐富的臨牀工作經驗,是不可能做好院感工作的。本人從20xx年至今,迎檢次數約上百次,懂得哪些是重點工作,對醫院不同科室懂得如何有效防止交叉感染。在院領導的支持下,各科室同仁們的大力配合下,經常受到上級部門檢查組的好評,我的這些工作經歷告訴大家,我具備了一定的醫院感染管理工作經驗。因此,無論從理論到實踐,都具備了感控科主任的基本素質。

三、如果這次我能當選為感控科主任,將積極協助院領導做好醫院感染管理工作,下面表達一下對下一步工作的設想:

1、保質保量完成好自己分管的常規工作(以上所訴的9項工作)。

2、新建住院部入住後,幫助新建科室做好醫院感染管理的準備工作。

3、加大監督檢查力度,每週1-2次大查房,按時監測各項指標,使醫院感染管理工作更上一層樓。

4、加大全院醫護人員的培訓力度,將培訓重點放在科室,感控科不定時抽查學習內容,使培訓工作落到實處,讓每個人都能瞭解醫院感染相關的基礎知識與技能,感控科每季舉辦大型培訓,並進行考核。

5、加強感控科自身建設,不斷提高院感工作人員的素質,以便更好地適應工作。

我的設想都已經表達,敬請各位領導、各位評委能為我提供一個為醫院奉獻、為大家服務的工作平台!如果我競聘成功,我將珍惜這個機會,用心,用情、努力幹好工作,為醫院的建設貢獻自己的力量。我的述職完畢,謝謝大家!

崗位述職報告5

本人石清泉,20xx年7月畢業於廈門大學美術系,獲文學學士學位。同年8月分配至廈門二中工作至今,20xx年3月被聘為中學一級教師。自任現職以來,我一直擔任美術教學工作。回顧過去的8年,主要工作總結如下:

一、傾心教育,為人師表

身為教師,為人師表,我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱鉅性。多年來,始終具有明確的政治目標,崇高的品德修養,堅持黨的教育方針,認真貫徹教書育人的思想。在工作中,具有高度的責任心,嚴謹的工作作風和良好的思想素養,熱愛、關心全體學生,對學生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。兢兢業業,任勞任怨,嚴格按照學校的要求做好各項工作;甘於奉獻,從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中,具有較好的師表形象。根據上級安排,20xx—20xx學年到廈門市同安區國祺中學支教。在支教過程中,能夠贏得學生的喜愛,受到同事的好評,得到學校的肯定,對於我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同時也得到了昇華,無論在思想上、業務上也可以説獲益非淺!20xx年、20xx年分獲校先進工作者稱號,20xx年被評為校優秀共產黨員。

二、精心施教,踐行課改

本人教學基本功紮實,具有堅實的美術基礎理論和美術專業技能,豐富的教育學、心理學和教學法基礎理論知識,並且有一定廣度的相關學科知識,能熟練、恰當地把它們融入到美術教學中。能準確把握新課標和教材,制定合理的教學目標,把各種教學方法有機地結合起來,充分發揮教師的主導作用,以學生為主體,力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂。本人十分注重提高教學技巧,講究教學藝術,教學語言生動,學生學得輕鬆,老師教得自然。作為一名普通的教學工作者,能夠嚴格要求自己,始終以一絲不苟的工作態度,切實抓好教學工作中的各個環節。美術學科課時少,內容多,加上實行新課程改革,這給教學工作提出更高的要求,為此我做了大量的研究、準備工作。如:

(1)教案的設計體現趣味性和知識性並重。通過深刻領會新課標的精神,最大程度地體現精、實、活(即精練,聯繫現實生活,靈活的互動方式)的特色。

(2)在教法上實行課堂和課外相結合的教學方法,分散難點,突出重點,使抽象知識變為能力,把“寓教於樂”、“循序漸進”、“潛移默化”融入自己的教學實踐中。充分運用現代教學設備,通過互動交流、圖片展示、視聽感受等方式,使師生交流實現了“等距平視”的關係,課堂知識性和趣味性強,氣氛活躍,容量較大。

(3)在作業評價上改變過去老師一刀切的傳統做法,讓學生也共同參與評價,取得良好效果。每年的學期考查合格率都在99%以上,優秀率在70%以上。通過實行多邊綜合評價,充分激發了學生的創新思維,真正實現了學生綜合素質的提高。

由於本人勇於探索,鋭意改革,開拓進取,20xx年攝影作品《月色》在中國教育學會美術教育專業委員會等單位主辦的20xx年全國教師美術書法攝影作品競賽活動中獲二等獎。20xx年1月,專著《義務教育課程實驗教科書美術教材》在廈門市基礎教育課程改革優秀成果評選中獲三等獎。20xx年3月,教案《對客觀世界的主觀表達——走進意象藝術》獲福建省第三屆高中美術教案評選三等獎。20xx年11月,在廈門市第三屆中學課堂教學改革創新大賽中榮獲三等獎。20xx年5月,《廈門古民居建築藝術欣賞》在“20xx年福建省基礎教育新課程高中組美術學科教學設計大賽”中獲一等獎。20xx年8月,獲校“三項主題活動先進個人”。20xx年1月,受省教育廳基教處委託,承擔由省電教館與省普教室負責拍攝製作的《福建省高中新課程課堂教學視頻案例》的授課任務和專家點評任務。該課堂教學視頻案例已上傳“福建高中新課程網”,深受好評,並被教育部選為國培教育經典案例。

三、悉心輔導,形成特色

任現職以來,除了日常教學外,每年均積極開展學生美術興趣小組等第二課堂活動,成立學生攝影沙龍及繪畫興趣小組,培養學生的美術學習興趣,發揮學生的美術潛能,展示學生的才藝,使學生學有所長。通過對學生進行美術專業技能的指導與訓練,使學生掌握一定的美術基礎技法和基本技能,使其具有一定的美術表現與創作能力。在藝術節等活動中開展各項學生美術比賽活動,在學生展廳舉行學生優秀作品展,豐富學生的課餘生活,營造良好的學習氛圍,推動我校校園文化建設。做到每年有計劃,有總結,輔導學生參加各級比賽屢屢獲獎。全心致力於美術大學聯考的研究和對藝術生的培養,教學成績顯著。經常聘請高校教授到校為學生舉行美術大學聯考專題講座,提前實現了高中教學和大學的接軌,在大學聯考中把握了先機,效果良好。在日常教學的同時,我通過選修課留心觀察,選拔專業苗子,嚴密組織美術專業大學聯考學習班,科學制定學習計劃並及時對他們進行專業輔導,每年向藝術高等院校輸送了高質量的美術專業人才。通過師生的共同努力,大學聯考升學率和本科、重點率連年遞增,如20xx屆輔導學生有9人考上藝術院校,20xx屆輔導學生有13人考上藝術院校,20xx屆輔導學生40人全部上線,其中37人上本科線,3人上專科線。使我校藝術教育形成特色,在廈門市有較好影響。

四、潛心鑽研,完善自我

從教15年,在較好地完成教學工作的同時,我還善於進行教學研究,積累教學經驗,不斷錘鍊自己的教學基本功。參與九年義務教育美術教材編寫工作,20xx年被廈門市教育局聘為“廈門市高中新課程實驗學科教學指導組成員”,同時,還長期擔任廈門市直屬校中學美術學科教研副組長,能積極配合市教科院搞好廈門市中學美術教師教研活動的組織與指導工作。20xx年受省普教室聘請,參加由福建省教育廳組織的《福建省普通高中新課程美術學科教學要求》編寫工作。其中,較好地完成了《現代媒體藝術》模塊部分的編寫工作,該書已由福建教育出版社出版發行。20xx年11月,被廈門市教育局評為廈門市基礎教育課程改革先進工作者。20xx年12月,被評為廈門市高中新課程實驗先進個人。20xx年1月,被評為校高中新課程實驗先進個人。撰寫了《走出現代媒體藝術教學的誤區》、《美要讓他看見——鼓浪嶼建築藝術引入課堂研究》、《美術課堂該給學生留下什麼》等論文,先後在市、校交流並彙編。

積極參加20xx—20xx學年廈門市骨幹教師培訓,參加省教育廳組織,省普教室、省教院承辦的省骨幹教師研修班學習以及市教科院、學校組織的各類教研活動,不斷提高自身業務素質。

具備較強的教研能力,參與了省、市級課題《地方美術課程資源在中學美術課堂教學中的有效整合與運用》,擔任了子課題《鼓浪嶼建築藝術資源在中學美術教學中的有效整合與運用》負責人,組織本組老師進行研究活動,現已完成學生用書與教師用書的編寫工作,完成論文《美要讓他看見——鼓浪嶼建築藝術引入課堂研究》,在學校交流並彙編。

此外,還積極參與福建高中新課程網站建設,20xx年被省普教室聘為福建高中新課程網站美術學科教學資源建設工作組成員。20xx年被評為福建高中新課程網站建設積極分子。所負責的欄目被評為福建高中新課程網“最具活力學科欄目”。

五、精心哺育,培養新人

在教師幫帶和學生輔導方面,我特別注重以下兩方面工作:

一是精心組織、輔導學生參加每年市、校藝術節的競賽活動,學生多人次獲得一、二、三等獎等。指導學生積極進行美術創作,在福建省第四屆中國小生藝術展演中,有三位同學作品獲省一等獎,指導李炫穎、周昱、駱佳佳等同學在教育部主辦的“全國第四屆中國小生藝術展演”美術作品比賽中分別獲得全國一等獎,本人獲突出貢獻獎稱號。

另一方面,重視對青年教師的指導與培養,在青年教師幫帶活動中,我校採取“一幫一”結對子幫帶措施,所指導的集美中學青年教師方盺老師已成為教學骨幹。

成績屬於過去,何況教育教學這門藝術永無止境,我將在今後的工作中虛心學習,勇於創新,再創佳績。

崗位述職報告6

各位領導,各位同仁:

大家好! 首先,簡單介紹一下自己。**年畢業於營口大學微機應用專業,被分配到營口市第一糧庫工作 ,後於**年考入營口有線電視台,從事寬帶的安裝工作至今。我競聘的職務是技術開發部主任這一職務。決定參加這次競聘前,我考慮了很多,而且我的處世哲學就是不與人爭。我之所以參加這次競聘演講,基於以下幾方面考慮:一方面,表明我對公司領導推行崗位競聘上崗機制的擁護和信任,我相信,通過這次競聘活動,必將使公司下一步的競聘上崗機制呈現一個良好的開端;另一方面,抱着學習的態度,這次演講,雖説是"陪太子讀書",但我想能夠鍛鍊自己的能力,展現自己的才華,目的就已達到,並藉此機會和大家交流思想,準備讓大家評價優劣長短,接收領導和大家對我的挑選。何況一位名人説過:"不想當元帥的士兵,絕對不是好士兵!"。最終我還是站到這裏。

競聘技術開發部主任這個職位,我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。 首先,我具有正直的人品,良好的修養以及完善的工作作風。 我為人處事的原則是:老老實實做人,認認真真工作,開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質的培養,努力做到尊重領導,團結同志,工作負責,辦事公道,不重名利,不計較個人得失,曾獲20xx年中心先進工作者的稱號。在個人修養上,認為一個人的高尚情操和修養不是憑空與生俱來的,而是經過不斷學習,修煉培養而來的,所以,平時我只要有空在不影響工作的前提下,讀書,學習,努力使自己成為一個有高尚情操有修養的人。 在工作作風上,能吃苦耐勞,認真負責,沒有出現過大失誤。別人不願做的事我做,識大體,顧大局,處理問題 較為周全,工作認真負責。具有團結同志,正確處理與領導和其他同志的關係的素養;做工作,辦事情,能夠做到思路清晰,行止有度,頭緒分明。 其次,熟悉具體業務和具有一定的專業知識。由於所從事的工作同計算機相關,新技術層出不窮,知識更新快,自己從未放鬆學習。誠然人無完人,在肯定有利條件的同時,我也清醒地認識到自己存在一些不足之處:與領導,大家交心,交流思想不夠。有時工作缺乏主動性,謹慎有餘,潑辣不夠。不過我有信心,在以後為工作實踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足。 對所競聘崗位的認識和上崗後的設想 。 首先,隨着ip平台的改造成功,我們的絡逐漸完善,歷數目前我市internet服務接入的服務商,我們優勢明顯,絡內容的建設日益重要,應加大在絡內容建設方面的力度,以吸引更多的用户,創造更好效益。最後,我表個態,如果領導和大家把我推上這個崗位,我將珍惜這個機會,用心,用情,用良心幹好工作。反之,不能上崗,我將一如既往在以後的崗位上盡心,盡力,盡職,盡現。無論結果如何,我都始終會"老老實實做人,紮紮實實做事。"言必信,行必果。 謝謝大家!


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