技能比武心得體會7篇 武道對決：技能比拼的精髓之道

在當今高度競爭的社會中，技能的重要性愈發凸顯。作為公文網站的編輯，我有幸見證和參與了無數的技能比武活動。通過這些比武和比賽，我深刻體會到了技能的獨特魅力和價值，也在不斷學習與成長中積累了豐富的經驗和心得。在本文中，我將分享我在技能比武中所獲得的體會和感悟，希望能給讀者們帶來啟示和幫助。

第1篇

我有幸代表公司參加集團公司的技能大賽，對此我倍感榮幸。經歷了數天的激烈比賽，我穩定的發揮了自己的實力，在此謹談談我參加這次比賽的感受和體會。 能夠代表公司參加這次比賽，我感到很榮幸，心中除了喜悦，更多的是感動和感激。參加工作至今，正是一種家的温暖，領導和同事們的幫助與包容讓我有機會在今天取得這樣的一點成績。

在此，首先感謝青汽領導一直以來對我成長成才的關愛和期望，使我們能夠在一個尊重勞動、重視人才的人文環境中得到更好更快的成長，其次感謝領導和同事們，在日常生活和工作中給予我的殷切關懷和無私幫助，使我的業務水平有了顯著提高。在比賽過程中，領導和同事們不斷給我信心，幫助我釋放壓力，才使我能夠不驕不躁，穩定發揮。作為一名普通員工，從備戰到比賽，一路走到最後，我想將自己比賽的三個心得與大家一同分享：

第一個心得：目標不止，學習不輳。一名合格的員工，不應僅僅滿足於把自己眼前工作做好就行了，還要有想法、有追求、有好學上進的精神。僅滿足於為工作而工作，我們是不可能成為一名優秀的員工。所以，我們要讓學習成為一種習慣，將做高級員工作為自己的目標，讓自己經手的每項服務、每件工作都成為精品。

第二個心得：讓工作成為快樂，讓追求成為樂趣。每個人都有自己的夢想，都有自己的目標，但所有的夢想和目標都要靠快樂的工作來實現的。沒有積極平和的'心態工作快樂不起來；沒有過硬的業務水平，工作快樂不起來；有了積極平和的心態和過硬業務水平，我們就能積極的參與競爭、愉快的迎接一切挑戰。

第三個心得：以感恩之心回報青汽。我們每個人的成長，都離不開青汽這個大集體的精心呵護與關懷。這個“家”是我們生存與幸福的根基，需要我們大家共同的經營和維護。我們應該加倍的努力工作，以優異的成績作為回報，做到“青汽為我，我為青汽”。在擺正工作態度的同時，積極參加各種技能培訓，努力提升我們自身的業務能力，來更好的服務大眾，為自己與青汽爭光。

感謝單位領導和同事們對我的信任、支持和鼓勵，我由衷的感謝你們。人們常説，一粒種子，只有深深的根植於沃土才能生機無限，作為一名員工，只有置身於拼搏創業的積極氛圍，才能蓬勃向上。我一定不負眾望，再接再勵，做好、做優、做精本職工作，努力在業務上有更新的建樹、有更大的提高，為青汽的發展壯大貢獻自己的力量！

機會只會留給那些有準備的人。讓我們攜起手，為青汽更美好的明天而努力吧！

第2篇

我參加了xx片區第一屆技術比武會計線路的比賽，在此次比賽中，沒有取得理想的成績。但是通過這次比武，更加清楚了自己工作中的不足之處，這才是我這次比武最大的收穫。

這次沒有取得理想的成績，自己檢討了一下，原因有以下兩點：

一是犯了嚴重的眼高手低的錯誤。平時在準備考試的時候，只是看了一遍，覺得自己都會了，其實還真是不會。脱離了帶有答案的題以後，就弄不清楚或者是不會了，直接原因就是還沒有真正理解這些題目，不知道為什麼這個答案對而別的答案是錯誤的。

二是基礎工作還是不紮實。在平常工作過程中，只是機械的去工作，為了完成而一個個的填表，沒有領悟這個表每一項數據是怎麼來的，要突出的問題是什麼。這也是一個很嚴重的問題所在。

在比武的環境中，能沉下心來分析表中的'數據來源也是考驗了我們會計的心裏素質和真實的業務能力，只有平時的工作紮實了，再加上心理素質過硬，才能在那種環境中冷靜下來，分析並做出正確的答案。這次比武另一個就是考驗了我們的細心程度，比如在會計上機考試中，有一個雞料料號放在了豬料中，只有細心看題，並加上平時對公司所產料號很熟悉，才能保證不出錯誤，並保證最終的考核利潤的準確性，這也是會計應該具備的細心，考慮問題周全的業務素質。還有就是對excel應用的考核，這是上學時期應該掌握的，但是在上學時期，只是學了理論的東西，沒有與實踐相結合，所以理論學起來印象也不深刻。工作了以後，在實踐中真正用到了，才知道去掌握大量的表格公式，真是深刻體會到了“書到用時方恨少”。

這次比武，不僅讓我認識到了工作中的不足，也認識到了自己綜合素質的不全面。以後在工作中，更應踏踏實實幹好每一項工作，多去站在高處看問題，要看到問題的本質，才能使自己的工作能力得到提高。

第3篇

通過參加這次技能比武，發現自己在電氣知識方面存在着許多缺乏，平時缺乏主動學習的熱情，常常以工作忙，沒有時間為藉口，逃避學習。雖然工作時間已有一年，但是對電氣知識還不能完全掌握，平時遇到缺陷問題，還是不知從何入手，缺少實踐能力。理論和實際還是有着本質上的區別的，所以，光有理論知識還不行，還多查閲資料，多翻圖紙，要多去現場，要多瞭解現場的實際情況，多像前輩學習他們的工作經驗，通過簡單的在一邊看，到自己動手做一些簡單的擰螺絲、換備件等來一步步提高自己的實踐能力。

這次的技能比賽經歷，讓我收穫很多，也使我對學習有了進一步的認識，加強學習是我們青年人增長才幹、拓寬知識面的重要根底，更是適應當前飛速開展形勢的迫切需要。只有堅持不斷的學習，才能提高自己的專業技能，才能更好的履行自己的崗位職責。根據以上總結做出下一步打算：一是培養學習興趣，養成良好的學習習慣，認真學習理論知識和實踐技能，不斷增強自身工作能力。二是改變學習方法、不僅要向書本學，更要向身邊的人學習，向前輩學，向同事學，同時學以致用，將所學融入貫穿到日常工作中。三是通過學習，改變自己的工作態度，不斷提升自己的世界觀、人生觀、價值觀，立足崗位，努力完成領導交代下來的任務。隨着寶昌電廠扭虧增盈開展步伐的全面加快，培養一支高素質、高技能的檢修隊伍，顯得格外的重要而緊迫。而技能比武也已接近尾聲，在此呼籲我們更多的員工，無論在比賽過程中成功還是失敗，成績都屬於過去，留給我們的是通過更大的努力去學技術、練本領，為我們來年的技能比武取得好成績。時機與挑戰並存，希望我們全體員工更上一層樓，為大唐寶昌更上一層樓而努力奮鬥！有幸代表xx市局參加了xx專業知識技術大比武活動，雖然沒有取得理想的成績，但是通過此次比武，我感觸頗深：鍛鍊了自己的意識品質、提高了實戰精神，增強了團結意識、團隊意識，充分體會了比賽帶來的樂趣，增強了責任感和使命感，作為一名質監人，我感到驕傲、自豪！

當我看到自己的名字出現在參加全省大比武的時，在感到快樂和自豪的同時，也帶來了很大壓力。快樂和自豪市局領導對自己的信任和厚愛，同時也清醒地認識到由於業務不對口，年齡偏大、時間緊等原因，造成參加比賽的困難很大，要想取得好的成績就要付出更大的努力。我暗中鼓勵自己：要克服畏難情緒，戰勝厭戰思想，下大力氣賽出自己的水平，為市局爭光。於是我抓時間、擠時間，每天早上五點起牀，晚上十一點鐘以後再入睡。經過十幾天的緊張學習，400多頁的書我已了於心，為比武打下了堅實的根底。通過此次比武，我掌握了工業產品生產許可證、產品質量監督抽查、產品質量申訴等業務知識，擴大了知識面，通過筆試考試，使我們把平時學到的點化的知識擴大到面，總結歸納，成為系統化，合理化的知識。所謂實戰能力，一方面是比賽的能力，另一方面是工作能力。掌握了知識就意味着實戰能力的提高，對於比賽而言就做到了心中有數，對於日常工作來講，就是做到了胸有成竹和應對自如。儘管分數不是能力，但我相信我們每個隊員都能從方方面面感受到質監繫統領導的良苦用心，這次比武告訴我們，社會在不斷的進步，質監事業在不斷的開展，知識在不斷的更新，需要我們時時的積累，不斷的學習，努力的去適應新形式下質監事業的開展。

參加競賽處處表達了團結意識和團隊精神，賽前準備階段，隊友之間互相幫助，互相鼓勵，不讓一個隊員落伍；比賽期間三個人也要有明確的分工，比方誰按搶答器，誰負責答覆下列問題等等，我們都做到了既有分工又有合作，團隊精神和大局意識得到了很好的表達。

比賽或許只是一種形式，不是最終目的。良好的心態非常重要！不管我們是否優秀，都要對自己有信心，努力去做最好的.自己。不自暴自棄，即便是失敗了，至少我們有挑戰的勇氣，至少我們敢於面對，而不是在逃避！人沒有生來就什麼都會的，正是因為不會才要學，成功只能代表過去，而失敗的人潛力才是更大。此次活動僅僅是一種技術比武嗎？不，它給我們聯絡感情、培養感情創造了文化氣氛，提供了培養團隊精神和團隊協作的條件。

原來和市局領導、和各縣區局的同志們都不是很熟悉，通過這幾天的相處，雖然時間短暫，但我卻深深地感受到了市局領導的支持、信任和關心，感受到了同志們之間的“戰友”情。每天的點點滴滴，每一次的簡單問候，都時時感動着我，鼓勵着我，使我從不同的角度和不同的側面感受到了領導和同事之間的支持與關心。比武為我們營造了質監繫統發奮學習、刻苦鑽研業務知識的氣氛，也本着“抓質量、保平安、促開展、強質檢”的總體要求，以提高質監幹部隊伍素質為出發點，打造了一支強有力的質監隊伍，提高了幹部隊伍的綜合素質和能力，提升了系統的監管水平和技術支撐能力，鼓舞和調動了工作的積極性。

我非常感謝省領導為我們提供技術比武這樣一個平台，它不僅使我們的專業知識以及技能得到檢驗和提高，也再次喚醒了我們良好公平的競爭意識，同時也是我們展現自我，證明自己的一次時機。通過這次比賽，我深深明白：學習知識的道路是無止境的，還有更專業更廣闊的質監知識等待我們去解決去攀登。我會虛心地向同行同事學習，在今後的工作中多學習根底知識，多看相關書籍，把理論與實踐相結合，不管身在哪個科室，哪個工作崗位，不但要學好、做好本專業工作，同時對相關專業知識也要不斷深入學習，擴大知識面。

我有幸代表公司參加集團公司的技能大賽，對此我倍感榮幸。經歷了數天的劇烈比賽，我穩定的發揮了自己的實力，在此謹談談我參加這次比賽的感受和體會。能夠代表公司參加這次比賽，我感到很榮幸，心中除了喜悦，更多的是感動和感謝。參加工作至今，正是一種家的温暖，領導和同事們的幫助與包容讓我有時機在今天取得這樣的一點成績。

在此，首先感謝青汽領導一直以來對我成長成才的關愛和期望，使我們能夠在一個尊重勞動、重視人才的人文環境中得到更好更快的成長，其次感謝領導和同事們，在日常生活和工作中給予我的殷切關心和無私幫助，使我的業務水平有了顯著提高。在比賽過程中，領導和同事們不斷給我信心，幫助我釋放壓力，才使我能夠不驕不躁，穩定發揮。作為一名普通員工，從備戰到比賽，一路走到最後，我想將自己比賽的三個心得與大家一同分享：

第一個心得：目標不止，學習不輳。一名合格的員工，不應僅僅滿足於把自己眼前工作做好就行了，還要有想法、有追求、有好學上進的精神。僅滿足於為工作而工作，我們是不可能成為一名優秀的員工。所以，我們要讓學習成為一種習慣，將做高級員工作為自己的目標，讓自己經手的每項效勞、每件工作都成為精品。第二個心得：讓工作成為快樂，讓追求成為樂趣。每個人都有自己的夢想，都有自己的目標，但所有的夢想和目標都要靠快樂的工作來實現的。沒有積極平和的心態工作快樂不起來；沒有過硬的業務水平，工作快樂不起來；有了積極平和的心態和過硬業務水平，我們就能積極的參與競爭、愉快的迎接一切挑戰。

第三個心得：以感恩之心回報青汽。我們每個人的成長，都離不開青汽這個大集體的精心呵護與關心。這個“家”是我們生存與幸福的根基，需要我們大家共同的經營和維護。我們應該加倍的努力工作，以優異的成績作為回報，做到“青汽為我，我為青汽”。在擺正工作態度的同時，積極參加各種技能培訓，努力提升我們自身的業務能力，來更好的效勞羣眾，為自己與青汽爭光。

感謝單位領導和同事們對我的信任、支持和鼓勵，我由衷的感謝你們。人們常説，一粒種子，只有深深的根植於沃土才能生機無限，作為一名員工，只有置身於拼搏創業的積極氣氛，才能蓬勃向上。我一定不負眾望，再接再勵，做好、做優、做精本職工作，努力在業務上有更新的建樹、有更大的提高，為青汽的開展壯大奉獻自己的力量！

最後，祝各位領導和同事們工作愉快、身體健康。謝謝大家。

時機只會留給那些有準備的人。讓我們攜起手，為青汽更美好的明天而努力吧！

第4篇

20xx年度省技能大賽已結束，我係共取得10個二等獎，3個三等獎的好成績，唯一遺憾的是今年沒取得一等獎。為了20xx年市技能大賽和明年省賽成績更上一步，現將本次技能大賽訓練工作做如下總結：

1.本次大賽能取得如此突出的成績，首先離不開校領導的大力支持和指導老師的'辛苦訓練。從訓練初期方案制定參賽師生就充分感受到了校領導的重視和支持力度，訓練場地調整、耗材採購、外出學習等等方面學校的投入逼迫老師自加壓力，明白在學校為自己大量付出的同時自身也必須給學校以成績回報。所以本次訓練師生自覺性很高，基本不需要系部督促。尤其陳祥林、周麗娟、金曉燕、薛勝東、孫堅和董志高老師，都是自己全程監督、指導學生訓練。

2.參賽學生隊伍仍需注重連續性和階段性。本次電子專業的比賽沒有取得獎項，分析主要原因是現在整個電子專業只有10級大專一個班20多個學生在校。有市賽經驗的就3個同學，學生對省賽技能需求、時間分配、比賽經驗都匱乏，很難取得優秀成績。而廣告專業學生訓練時從11級到08級都有，有的學生都參加過2次省賽，所以成績必然會很好。下一步系部要注重各比賽項學生的階梯性選拔，及後備人才的培養，確保成績連貫性。

3.技能大賽如能成立單獨負責部門，可以和單招放一起，專門抽調師資隊伍。對參賽學生進行常規停課或停部分科目，組建專門訓練場地。每學期選拔優秀學生參加。這樣應該更能有效提升大賽成績。

技能大比武心得體會根據xx公司工會《關於舉辦第一屆職工技能大賽的通知》88號文件精神，公司按相關要求積極組織職工參加技能大賽，現將組隊參賽情況作一説明：

公司工會在接到該文件後，立即在相關領導中進行傳閲處理，並按專業將文件分別複印了6份送到了各專業組負責人手上。各專業組負責人按文件要求，在公司所屬的相關人員中認真挑選24名職工參加比賽。通過理論考試，最後只有2名瓦斯檢查工、1名鉗工和1名地面電工獲得了實際操作資格，並於4月27日參加了xx公司第一屆職工技能大賽。在參賽過程中，由於隊員心裏素質不穩定，怯場，所以也沒有取得好的成績。

由這次技術大賽，公司參賽選手文化底子差，多數項目的比賽成績不是很好。主要原因是各部門、各專業組對此次比賽不夠重視，對參賽隊員督促輔導力度不夠。其次是公司職工鑽研業務的自覺性和主動性還很不夠，理論知識相對較差，心裏素質不穩定。以後我們還需要進一步加大職工技術培訓力度，堅持不懈地把崗位練兵、技術比武活動深入開展

下去，為職工提供學習信息、創造學習條件、改善學習環境、營造濃厚的學技成才氛圍，最大限度地調動和激發廣大職工學理論、學技術、鑽技術的熱情，為企業的發展提供有一定素質的人力資源保證。

第5篇

帶着一份期待，懷着一種追求，5月13日、14日，在進修校曲鑫老師及我校宋敏主任的帶領下，我有幸參加了由市教育局主辦的“齊齊哈爾市國小語文教師教學基本功比武”的活動。

本次大賽，分為“粉筆字比武”“課堂教學比武”和“教學技能比武”三項內容。可以説，本次是我從教以來第一次參加這樣大型的、全方面的考核教師素質的比賽活動，因此心裏的那份壓力可想而知。所以在比賽前，我每天都在用心地練習：平時課堂的教學更多了一份投入，課上的板書更加工整了許多，而教學技能——簡筆畫和書法，雖然從師範學校畢業後，早已經不再練習了，可由於參加了這次比賽，我必須要靠自己的努力刻苦練習。所以我似乎又重新找回了上學時代的感覺，每天下班後都要練習上一陣，真的可以算得上是“臨陣磨槍”了。

時間的轉盤飛快地旋轉着，一晃，比賽的`日子已經在眼前。5月13日，我們來到了比賽地點——依安四小，經過一系列的賽前準備，自己感覺真像要上戰場一般。此時，全市各縣區的“教育精英”都聚集在這裏，看着每位教師那神彩飛揚的狀態，我也暗暗下定了決心，一定要儘自己最大的努力，完成好每一個比賽環節。5月14日一早，我們便開始了一系列的比賽任務。首先是“粉筆字比武”，進入了比賽的教室，看着十多位評委及領導，雖然表面上看着十分鎮定，但心裏那份緊張真是無法表達。經過一番認真地書寫，我順利地過了這關。緊接着就是第二個環節的比賽——課堂教學。由於大賽的要求，比賽教師只能在課前十分鐘與學生接觸，所以我倍加珍惜這來之不易的課

前十分鐘。先與學生自我介紹，接着讓學生練習讀讀課文，最後對每一個孩子大大地鼓勵了一番，時間就到了。開始上課了，由於有了第一環節的“磨練”，此刻，面對着台下的評委，我心裏已經不再那麼緊張了。所以用心地與學生共同分享了這“難熬”的40分鐘。最後我們又進行了“專業技能”的展示，畢竟這是最後一關，我竭盡全力地畫着，寫着，終於，在十多位評委的審視下，結束了整場的比武活動。

在本次比武活動中，作為一名參賽選手，真的是受益匪淺。因為自從參加了工作，一直認為只要上好每一節課，教育好每一名學生就可以了。但現在才真正地認識到，要想做一名優秀的教師，不僅僅是教好一節課的問題，我們更要全方面的發展自己，提高自身的各項素質。當看到各位老師的才藝展示後，我深深地感受到：才藝真是一位老師綜合能力的展示，是興趣愛好的體現。我們的教育理念是要培養出全面發展的綜合型的人才，而我們自己卻“先天不足，後天不補”又怎麼能夠為人師表呢又怎麼理直氣壯的對學生評頭論足呢看到台上的老師或縱情高歌，或書畫展示，真讓人佩服不已，同時也讓我自覺慚愧，一個老師不易做，一個語文老師很不易做，一個優秀的語文老師更不容易做！在經歷了這次教學比武活動後，我真切地感受到了在大賽給自己帶來巨大的精神壓力的同時，也正是磨練我們意志、提升自己的最好契機。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，語文教學是一座莽莽的高山，是一片無邊的海洋，無論是教育學生還是發展自身，語文教師都要在一生中樹立這樣一個信念，那就是不斷地學習、鍛鍊、提升，才能彌補自己的種。種不足，才能擁有更豐厚的知識和才能！才能讓自己在教育這個舞台上，擁有一片更燦爛的天空。

第6篇

很榮幸能站在這裏和大家分享參加這次專業技能比武的心得體會。這次專業技能比武，它不僅使我們的專業知識以及技能得到檢驗和提高，也再次喚醒了我們良好公平的競爭意識，同時也是我們展現自我，證明自己的一次時機。通過這次比賽，讓我知道了學習知識技能的道路是無止境的，還有更高更深的技術領域等待我們去學習去鑽研。雖然我是一個女生，想問題的思路可能沒有男生靈活，但我相信只要我虛心地向同行同事學習，在今後的工作中不斷努力勤奮學習，理論聯繫實際，發揮自己的才智專長，發現和解決生產上的技術難題，發揮自己應有的作用，同樣會做出一定的成績。不管身在哪個專業，哪個工作崗位，不但要學好、做好本專業工作，同時對相關專業知識也要不斷深入學習，擴大知識面。為了營造大唐寶昌良好的學習氣氛，快速改善員工提高專業技術水平的環境，打造一支強有力的檢修隊伍，公司特地蒐集各專業所需要的書籍，將書籍購置後，統一放到閲覽室，方便大家學習、查閲，以鼓舞和調發動工的積極性，促成員工好學上進的精神。現在我們圖書館已經開放了。裏面有各個專業所需要的.書籍，我想如果我們每天抽出哪怕半個小時的時間去讀書、去學習，一年三百六十五天，我想都是收穫多多的。積跬步以至千里，只有不斷的積累才能不斷的自我提高。

努力勤奮學習，理論聯繫實際，發揮自己的才智專長，發現和解決生產上的技術難題，發揮自己應有的作用，同樣會做出一定的成績。不管身在哪個專業，哪個工作崗位，不但要學好、做好本專業工作，同時對相關專業知識也要不斷深入學習，擴大知識面。為了營造大唐寶昌良好的學習氣氛，快速改善員工提高專業技術水平的環境，打造一支強有力的檢修隊伍，公司特地蒐集各專業所需要的書籍，將書籍購置後，統一放到閲覽室，方便大家學習、查閲，以鼓舞和調發動工的積極性，促成員工好學上進的精神。現在我們圖書館已經開放了。裏面有各個專業所需要的書籍，我想如果我們每天抽出哪怕半個小時的時間去讀書、去學習，一年三百六十五天，我想都是收穫多多的。積跬步以至千里，只有不斷的積累才能不斷的自我提高。

第7篇

為全面提高幼兒教師隊伍素質，我市教育局在去年下半年組織了一次面向全市幼兒教師的基本功大比武活動。我有幸參加了這次活動，感覺受益匪淺。

首先，通過參加這次活動，挖掘了自身潛力，提高了自信心。由於非科班出身，我們這些半路出家的教師在基本功方面底子較差，致使自身的教學水平受限，從而總是對自己信心不足。為了這次比武，園領導帶領我們不分晝夜，刻苦練習，短短的一兩個月的時間，進行了唱歌、繪畫、手工製作、彈琴、舞蹈等五方面的強化訓練，雖然表現不一，成績不同，但我們都在自己原有的水平上有了很大提升，尤其是彈琴，我們以前認為是不可能的`雙手彈奏，通過這次訓練也成為了可能。為此，我感到我們自身的潛力還是很大的，還需不斷努力，不斷挖掘，不斷進步，使我們各種能力有一個普遍的提升。

其次，這次比武活動，提高了的業務技能，使我們的教學水平有了一定程度的提高。活動之後，我自感在繪畫、舞蹈、彈琴等方面都有了進步，於是敢於嘗試着將所學東西應用於教學當中，收到較好效果。

最後，這次活動，在提高素質、提升自信心的同時，我們也看到了自己和一些兄弟單位的差距，找到了我們的努力方向。借這次活動的東風，我園全體教師掀起了一股勤學苦練、互幫互學的基本功學習熱潮，爭取在下一次基本功大比武活動中取得更加優異的成績！