國中成長故事作文彙總3篇 從懵懂少年到成熟自信:國中成長故事彙編

來源:巧巧簡歷站 2.03W

國中時期是每個人成長的重要時期,這段經歷充滿了歡笑和淚水,也留下了深刻的回憶。在這裏,我們將彙總一些國中成長故事作文,讓讀者回憶起自己的青春歲月,感受國中的各種情感和成長曆程。

國中成長故事作文彙總3篇 從懵懂少年到成熟自信:國中成長故事彙編

第1篇

我的成長中有許多的事情,可是有一件事情我始終忘不了,這件事情對我的啟發很大,這個事情讓我終身難忘,我就給你們説一下這個事情吧!

這件事情和我的媽媽有關,我在上幼兒園的時候,我有一件非常傻的事情,但是這件事情讓我啟發很大,當時因為我年紀小,一不小心將這個東西給弄爛了。我本以為我的媽媽會打我的,可是我猜錯了,我的媽媽不但沒有打我,還給我好好説,教育我,對我説什麼不該摔,什麼給摔。媽媽的行為讓我有了新的志向,那次我從幼兒園回來以後,回到見我吃完幼兒園發的東西以後,就在牀上睡覺,我在家裏沒什麼幹就想找點東西玩,可是我左找找右找找,還是沒有找到可以玩的東西,這是我看到了放在小櫃子上的碟子,因為我當時不知道這種碟子很貴,所以我就像那碟子當飛碟玩,可是因為小櫃子實在太高了,我夠不着,所以我就站在桌子上,我踮着腳,就説我踮着腳我還是拿不到碟子,我不小心往後一到,我便從桌子上摔了下來,這一下可把我摔疼了,我就像斷了翅膀的天鵝,只能用腳游水了,我實在忍不住了,就打上的叫了起來,我的媽媽聽見了趕緊跑上樓,看到了跌倒在地上的我,還以為進賊了呢!大叫一聲,我就多媽媽説,説我從桌子上跌了下來,媽媽這才放心,然後拿出消炎藥,塗在了我的腿上,我的腿過幾天就痊癒了,我還沒有給媽媽説一件事,就是我在跌倒的時候把碟子已給弄下來了,為了不讓我的媽媽發現,我就把碟子的碎片給收拾了一下,所以我的媽媽才沒有發現。媽媽還教育我説,你不是猴子,不能爬高上低,然後我就對媽媽保證,自己以後絕對不會爬高上低的,不會再讓我的媽媽為我擔憂。

國中成長故事作文彙總3篇 從懵懂少年到成熟自信:國中成長故事彙編 第2張

第2篇

我們每個人的成長故事中,都充滿了喜、怒、哀、樂。每一個人的成長故事,都值得我慢慢回憶。成長中的故事,極豐富多彩,又連綿不斷,辣的是胡椒粉,苦的像是奶奶喝的中藥湯......

展開我的記憶畫卷,去年暑假時的—件事又彷彿回到了我眼前。那天外面的的太陽照在人身上火辣辣的,我躲在陰涼的陽台看書。我偶然間抬起頭,突然發現,陽台的外面不知道什麼時候來了兩隻不速之客,那是有着白色的臉頰、黑色的`翅膀、深綠色尾巴我叫不出名字的小鳥。我在仔細一看它們尖尖的嘴裏還叼着兩根小樹枝,我小心翼翼地放下書,悄悄地躲在了陽台邊上,注視着在我家那棵琵琶樹上蹦蹦跳跳地“客人”。心裏想,它們這是要幹嘛呢?是想和我做鄰居嗎?

果然,幾天後我再次來到陽台驚奇的發現,它們的精緻的鳥巢已經完工了!

不久,鳥巢裏面就傳來一陣陣小鳥寶寶嘰嘰咋咋的吵鬧聲,小鳥媽媽始終在那棵枇杷樹上飛來蹦去,一刻也沒有離開過鳥巢周圍。好像怕誰搶走了它們的寶寶,小鳥爸爸一會兒飛了回來一會兒又飛了出去,忙忙碌碌一刻不歇地為了小鳥寶寶的成長努力工作着。我很好奇,想看看小鳥寶寶長的樣子,於是我輕輕的推開紗窗,努力伸長脖子,踮起腳...... 猛然間小鳥媽媽立着羽毛向我直撲過來,我嚇得一下坐到了地上。我的媽呀嚇死我了,我急忙爬起來關上窗子。小鳥媽媽還在用它的翅膀,尖嘴拍打敲擊着玻璃窗,我連忙蹲下,小鳥發現我不見了,就跳着走了。

小鳥走後,我發現窗户上有血跡,原來,是小鳥的翅膀裂了!

我深深地感受到了自然界中這種無私的母愛!我們應該和自然和諧共存!

第3篇

在五年級的一次數學中段考試裏,發生了一件事,是我永遠忘不了的。

那是一個下午,上課鈴響了,同學們都陸續的走進教室,準備考試。平時沒有能難倒我的數學題,我蠻有把握的,。不一會兒,老師走進教室在黑板上寫着:“同學們請注意,帶上鉛筆,直尺.....”黑板上幾個字,我只不過瞟了一眼。

坐下座位不久,我掏出數學練習本,拿出文具盒,咦!我的直尺呢?我把書包翻了幾遍,身上的幾個褲兜掏了個遍,也沒有找到尺子,這時我開始坐立不安了。

“叮鈴----”要開始考試了。我像熱鍋上的螞蟻一樣,急得黃豆大的汗珠都從臉頰上滾落下來了。前排的同學轉過頭來,看到我這副着急的模樣,問:“喂,你在幹什麼,慌慌張張的?”我告訴她我的尺子忘記帶了。監考老師來了,把試卷抖得嘩嘩響,我想這下完了!惹(若)是有幾個圖形的題,沒有尺子,就算會畫圖,也沒有用了。

正在我焦急的時候,只聽前面“啪”的一聲。我往前一看,呀!我前面那個同學把她那根嶄新的朔料直尺折成了兩截。她把一截遞給我説:“先拿着用吧!”我接過半截直尺,激動得(地)説:“謝謝,非常感謝你,沒有你的直尺,我的同學題根本做不來,謝謝。”

開始做題了,我聚精會神地答題。一道,二道,三道.....果然有一題圖形題出現了!我拿出那截斷尺,細心地畫起來了。我終於順利的做完了全部試題,又檢查了一兩遍才沫沫額頭,臉頰上的汗水,長長地歎(舒)了一口氣。

走出教室,我拉着我前面同學的手,説:“謝謝你,今天的事我真心感謝你,謝謝。”她説:“不用謝,應該的,大家都是同學,同學有難應該幫助。”這一句話我記得非常清楚,以後我們都成了朋友。

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