社工培訓個人心得體會20232篇 社工培訓2023:洞察人性,化解困境

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在社會工程學培訓課程中,我深受啟發和收益良多。通過學習社會工程學的原理和技巧,不僅提升了我的溝通能力和人際交往技巧,還使我更加理解人與人之間的行為與心理動機。本文將分享我個人在社工培訓中的心得體會,希望能為讀者提供一些有益的啟示和思考。

社工培訓個人心得體會20232篇 社工培訓2023:洞察人性,化解困境

第1篇

白駒過隙,轉眼間為期3天的__市萬名社工培訓已結束。專門為社工培訓的機會並不多,所以這次難得的3天培訓,使得每一名社工倍感珍惜。

培訓中,每一位老師帶來的講授課程,從___區社會建設及發展規劃到加強和創新社會領域黨建工作到中外社會建設理論概述,再到社會公共服務理論與實踐再到加強和創新社會管理……每一堂課都很精彩,這次培訓讓我記憶最深的就是來自中國青年政治學院孫瑩教授在講到社區隊伍與志願者隊伍建設。

聽了孫教授的一番講解,讓我很受啟發,在社區工作看似不需要多高的技術含量,其實要想把工作做好需要很多的技巧,比如溝通技巧,團結協作技巧,以及應變事務的能力,我們知道了社區居民的理解能力和表達能力因為經歷、年齡、學識等因素而大相徑庭,面對不同的人羣要用不同的策略,要了解不同行為表現人羣背後的心理因素,要善於站在居民的角度換位思考。因此在今後工作中,我們不能因為自己手上有事就草草打發來訪居民,要耐心傾聽居民訴説,讓居民把情緒發泄出來,把不滿訴説出來,從細微中洞察信息和居民訴求,瞭解事件背後的深層原因,才能更好的解決問題,為居民服務。

雖然培訓內容與平日裏在社區的工作有着有一定距離,但聽後使我們更全面、詳細的解了社會、政府對社區建設的重視,以及出台的相關政策;老師們用通俗易懂,言簡意賅的語言和一個個生動、鮮活的例子豐富了我們對社區建設理論知識的掌握。

時代在發展,每一個人都要不斷進步,此次培訓內容豐富,讓我們跳出了小社區,跟着老師們從宏觀方面瞭解社區建設今後發展方向及實施方法,我也深刻體會到要想做好社區工作,光有一顆赤誠的為人民服務的心是遠遠不夠的,我還要不斷完善自己具備社會工作專業知識,比如心理學、社會學、政治學、管理學、教育學、法學等多學科綜合知識,熟練掌握與社區工作業務相關的法律、法規、政策知識及個案、小組、社區、社會工作行政等社會工作方法,理論聯繫實際,應用到社區工作中。用飽滿的熱情和自信面對社區工作。

社工培訓個人心得體會20232篇 社工培訓2023:洞察人性,化解困境 第2張

第2篇

20_年12月9號至12月11號,我參加了為期三天的北京市西城區經科大舉辦的20_年西城區社工工作者培訓,經過這次培訓,讓我端正了思想態度,從新理解了社工的定義。重新對社工工作有了新的看法和解析。下面我簡單談談幾點心得體會。在學習的過程中我感受最多的是教授們將我們以往學習的內容進行了梳理,系統地將知識分塊整理後傳授給我們。

第一天,張輝軍教授講的社會公共服務理論與實踐,講解了社會工作是指挖掘每個人的潛能。張輝軍教授講課非常棒,生動有趣。讓我明白了什麼是社會公共服務:社會公共服務以合作為基礎,強調政府的服務性,強調公民的權利。社會公共服務室21世紀公共行政和政府改革的核心理念。例如根據介入方法分為小組與個案兩個專題,又根據服務對象分專題討論。這種“專題”式的授課模式讓我們更專注於各個不同領所域呈現出來的問題及針對的技巧,在歸納與分析中加深了對不同技巧的認識與運用,可謂是“温故”。同時,在課堂上通過分小組討論讓同學積極表達自己的看法與觀念,是讓同學們積極投身到知識創新與分享上來的一種良好方式,既活躍了課堂的氣氛又增加了與老師的互動,可謂是“知新”、一舉多得。我本人非常喜歡課堂上這種討論的環節,覺得在討論過程中在表達自己的觀點的同時能聽取其他人的觀念與思想是互相促進與提升的一種良好方式。並且在

展示小組成果時,展示的是智慧也是分享的喜悦。我作為一名社區工作者,應該在內心構建起社區工作者最基本的價值理念,其有兩方面:即從社區使命看,強調“扶弱濟貧”,以解決社區問題、滿足社區需求為己任,維護社區穩定,促進社區公平正義。從專業使命看,強調“助人自助”,所謂“助人”是在個人、家庭、羣體、社區出現困難時,社區工作者向其提供專業的服務和支持,所謂“自助”是通過社區工作的專業服務,來整合社區資源,挖掘潛能,推動困難人羣走向“自救、自立、自助和自強”。

下午夏建中教授講的社區建設的理論實踐。近年來,社區工作在我國有了很大的發展:工作領域的擴大從傳統的弱勢羣體到各種有需要的人士,從對弱勢人羣的服務到關注公共問題;工作思路的拓展-從救濟、救助到發展性的服務,從治療到預防;工作方法的發展-直接社區工作方法-個案、小組、社區,間接社區工作方法-社區行政、社區工作研究;助人價值觀的變化-從施捨到服務,從幫助到協助,從自上而下到平等合作,專業主義與文化敏感性。

第二天,於顯洋教授講的社會組織理論與實踐。社區工作者並不是一開始頭腦中假設的簡單的助人行為,通過學習我瞭解到,社區工作者的專業知識和職業能力分為三部分:一是價值理念。與其它社區學科不同,社區工作是一個以價值為本的專業,價值是社區工作專業的靈魂。社區工作價值是指社區工作對社區工作者在專業實踐活動中所表現出來的價值傾向的要求和規定。

作為一個專業的社區工作者,應具備平等、尊重、民主、接納、誠信、助人自助、自決等專業價值理念。二是知識體系。社區工作者除應具備社區工作專業知識外,還應具備心理學、社區學、政治學、管理學、教育學、法學等多學科綜合知識,應熟悉與社區工作業務相關的法律、法規、政策知識。 三是實務能力。社區工作者應熟練運用個案社區工作、小組社區工作、社區社區工作、社區工作行政等社區工作方法,協助服務對象解決問題,克服困難,挖掘潛能,恢復和發展社區功能。社區工作者在從事社區服務過程中,應能夠與各類服務對象建立專業關係,對服務對象的問題做出預估,制定服務計劃和服務協議,能夠獨立接案、結案和提供跟進服務,能夠對提供的專業服務質量和效果進行評估,能夠制定科學合理的工作方案和發展規劃,整合、運用相關社區服務資源,拓展服務領域,影響社區政策。社區工作是在利他主義指導下的科學服務,它對促進社區管理的作用在於:(1)通過深入細緻的社區服務可以化解矛盾,解決社區問題,減少社區衝突,維護社區秩序;(2)社區工作者深入民眾(非行政化、非機關化、非官僚化)可以及時發現問題,反映民情民意,使政府有針對性地制定解決問題的方法和對策(在一定意義上加強了政府的基層工作);(3)社區管理者可以吸收社區工作的價值進行人性化的管理,提高管理效果;(4)在“小政府大社區”格局下,社區工作機構與政府之間的夥伴關係有利於形成社區的善治結構。 第三天吳剛教授講的加強和創新社會領域黨建工作。明白了作為一名共產黨員的重要性,端正了入黨動機。時間過得很快,轉眼間社工培訓已結束。在這次朝陽區組織的培訓中,我們每一個人都認真聽取了一次次精彩而又有現實意義的課程。新一代的社工應該以創新的理念在社區這個基層崗位發揮他應有的作用。而作為年輕一代的社工,我們要把學習培訓同踐行科學發展觀結合起來,不妄每一次的培訓和學習。在日常工作中腳踏實地,勇挑重擔,努力提高服務居民、服務羣眾的本領和水平,真正為基層建設做出貢獻!為民排憂解難,為民多辦實事,真正做到“民有所呼、我有所應;民有所求、我有所為”,通過這次培訓,我明天了做好一名社工師多麼的重要。

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