最新談談個人修養的事蹟3篇 打造卓越人生:我個人修養的全方位探索和實踐

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最近,有位令人敬佩的人物引起了社會的廣泛關注。他/她以其高尚的品德與卓越的成就,成為了我們學習的榜樣。他/她無論在生活中還是工作中都能以修身、齊家、治國、平天下的思想指導自己,取得了卓越的成績。讓我們一起來了解這位令人欽佩的人物的故事。

最新談談個人修養的事蹟3篇 打造卓越人生:我個人修養的全方位探索和實踐

第1篇

生活中的許多事是可以順手而為的。由於人的品德不同,修養不同,順手而為的結果也差異很大。品德高尚的人順手而為,能給社會留下温馨的回憶,品德卑鄙的人順手而為,能給社會留下沉痛的傷痕。因此,我們説順手而為其實是一種社會品德。

曾經聽説這樣一則故事:船主請一位修船工給自己的小船刷油漆。修船工刷漆的時候,發現船底有一個小洞,就順手給補了。過了些日子,船主來到他家道謝,送上了一個大紅包。修船工奇怪,説:“您已經付給我工錢了。”船主説:“那是刷油漆的錢,這是補洞的報酬。”修船工説:“那只是順手做的一件小事”,船主感激説:“當得知孩子們划船去海上後,我才想起船底有洞的這件事,絕望極了,覺得他們肯定回不來了。等到他們平安歸來,我才明白是您救了他們。”

這則故事中的修船工補修船主船底的小漏洞,就是一種順手而為的行為。在油漆船的時候,船主沒有要求修船工修補船底的小漏洞。可以想象,修船工是在油漆過程中自己發現的這個小漏洞。也許因為事情很小,或者不需要什麼貴重的材料,修船工在力所能及的範圍內修補好了這個漏洞,而且也沒有向船主提到這件事。這種行為卻清晰反映出修船工敬業、盡職的高尚品格,讓船主甚為感動。

生活中有很多事情是可以順手而為的,但是很多人卻不願為之:馬路邊跌倒的老人,是可以順手扶起的;辦公室地面上的紙屑是可以順手撿起的;流淌的水輪頭是可以順手關上的;單獨過馬路的小朋友是可以順手扶一下的;發生車禍的現場是可以順手報警的……然而,卻有太多的人不願意順手而為。因為扶起老人需要承擔被訛詐的.風險,撿起紙屑會被認為低人一等,流淌的自來水不是自家的;扶小朋友會遭拒絕……所有這些,都是因為人們缺少了一種精神品德,缺少一種社會風尚。

如何才能為人們創造一種順手而為的社會氣氛呢:就是要培養人們具有一種高尚的品德。有了“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的品質,路上行走的黃髮垂髫就再也無心憂慮;有了集體主義的品德,就不會出現白白流淌的水、辦公室散亂的紙屑。而品德的養成還需要社會的鼓勵,就像船主鼓勵修船工一樣,認可他的行為,讚美他的品質。

順手而為還是一種自覺的高尚境界,是和諧社會必須具備的品質。試想,整個社會都順手把遇到的事情做好了,這個社會還有什麼不和諧的因素呢?

最新談談個人修養的事蹟3篇 打造卓越人生:我個人修養的全方位探索和實踐 第2張

第2篇

修養是個人魅力的基礎,其它一切吸引人的長處均來源於此。古人云:“修身、齊家、治國、平天下”。把“修身”列在首位説明良好的個人修養是成就事業的前提。做一個文明的大學生是學校和社會對我們的基本要求。

但是在高度發達的現在社會裏,修養不高的人卻比比皆是。缺乏修養的人還有很多,有些人亂扔垃圾,甚至隨地吐痰。還有些竟然髒話連篇,不注意語言文明。

一個人如果要獲得別人的讚賞、別人的尊重、甚至吸引別人的注意,提高自身的修養是非常重要的。

為什麼有些人説話、舉手投足、甚至微笑或者問候;更甚至接聽電話都給人一種很舒服的感覺,而有些人則恰恰相反呢?這裏面就是一個人的.修養了。有時,優雅和禮貌並不完全是做給別人看的,其實從內心深處,我們每一個人都很欣賞這樣的美。並不一定長得很美、很帥;並不一定擁有一把很好的嗓子、或者一隻名牌的手錶,稍加註意,就可以在普通人中脱穎而出,這就是個人的修養了。俊朗的外表、皎好的面容僅僅是母親給的。但優雅禮貌的行為則是後天的獲得。許多時候,後天的獲得都可以彌補先天的不足的。

因此,迫切的希望我們在提高經濟水平的過程中能夠提高自己的修養,只有每個人的修養得到了提高,整個社會才可以算是真正發展起來了。

第3篇

説到個人修養,我覺得的一個人的修養是很重要的,他是最基本最簡單的生活規則,我們每一個人都要遵守它。

最近在網絡上看到兩個實例,讀完之後覺得感觸很多。

第一個實例是關於一個得了心臟病的司機的一個故事,説的就是當他開車送乘客的時眾牢牢地記在心中了。

這個事例説明了一個個人修養的問題。毫無疑問,這個司機的修養是非常的高的,為了避免危險事故的發生,他在他離開世界的最後一分鐘裏面就做了三件事情,一保障了乘客的安全。

還有一個例子實在電視中看見的,説的就是一個小女孩,她的媽媽生病躺在牀上已經好幾年了,小女孩就承擔起全部的`家務,每天買菜,做飯,打掃衞生,還要細心的照顧自己的媽媽。家裏的經濟也十分的困難,小女孩就養成了省吃儉用的好習慣。在這種情況下,小女孩還能夠堅持每天按時到學校去上課,勤奮學習,學習成績優秀,還淡然學生幹部,多次被評為三好學生。讀着這樣的例子,看着這樣的小女孩,看看我們的身邊,有沒有人不孝敬自己的父母,不尊敬自己的長輩?答案是肯定的。比如或現在有一些學生一回到家裏就成了衣來伸手飯來張口的小皇帝,有時還動不動就對自己的父母爺爺奶奶大呼小叫的。誰孝敬誰都成了顛倒的現象,有人曾經半認真半開玩笑的説,孝子孝子,就是孝敬兒子。本來是我們去孝敬父母,現在呢,卻成了父母孝敬我們。那我們作為子女,我們應該怎麼做啊?

我覺得我們要聽從父母的教訓,不與自己的長輩頂撞,有不同的意見要與父母將道理,要嚴格要求自己,要體諒父母的艱辛,不要讓父母為自己操心,還要為父母排憂解難。在父母生病,在父母需要幫助的時候,我們要學會主動關心父母,協助父母。同時要認真學習,把學習搞好,不要讓父母長輩擔心自己的學習。當然在生活中要學會照顧好自己,要注意安全等等。總之我覺得真正的孝心是體現在言行上的。

試想一個連自己的父母都不孝敬的人,一個連自己的長輩都不尊敬的人,誰相信他以後會是一個合格的社會公民呢?

我覺得一個人的修養真的很重要的,它往往決定我們以後的成功。不過我覺得現在的人的修養還有待提高。我們要從小事做起,從我做起,比如在公交車上要主動讓座,要拾金不昧,要幫助有困難的人。只有不斷的提高我們的個人修養,我們才有資格做一個合格的社會公民。

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