幼兒園園長競聘演講稿集合4篇 爭做幼兒園園長：演講佳作匯聚

本文為幼兒園園長競聘演講稿集合，涵蓋眾多幼兒園園長們的競選演講稿。這些演講稿囊括了他們的教育理念、工作計劃、團隊管理和個人能力等方面的內容。希望對即將參加幼兒園園長競聘的人員提供一定的參考和幫助。

第1篇

七年的幼教經歷讓我感覺到身為一名幼兒教師肩上責任的重大，也目睹了作為一名幼兒園園長管理的艱辛。今天，當我面對這樣一個可以讓我重新回到幼教崗位上，與更多和我一樣熱衷幼教事業的老師們一起將心中最美的愛無悔地播撒給孩子們的機會時，我感到無比的快樂。七年與無數孩子零距離的接觸為我積累了許多教學方面的經驗，省委黨校行政管理專業在職研究生的學習讓我汲取了許多管理方面的知識。假如我能得到在座各位領導、老師的信任，有幸成為縣幼兒園的一隻領頭雁，我想我有足夠的信心帶領我的夥伴們為我縣的幼教事業增色添彩。

下面，就“如果我是縣幼兒園園長”來談談我的工作思路。

假如我在這次競選中成功了，我將帶上三件物品走馬上任。

第一件物品是一隻碗。這隻碗裏裝着我的心意：忠心、真心、愛心、清心和平常心。忠心，一顆對教育事業的忠心，一種愛崗敬業的奉獻精神。有了這一條，才能帶出一支好隊伍，帶出一個好園風，才能在工作中有所創造，有所成就，有所發展。真心，有人説教師的工作最難做，但我認為教師的工作又最容易做，只要相信教師，尊重教師，理解教師，真心真意地為教師着想，為他們排憂解難，教師同樣會理解和支持我們的工作。愛心，就是要愛幼兒園，愛教師愛幼兒，把他們當作自己的親屬和朋友。清心，即要廉潔自律，公正處理園內的一切事務。平常心，就是要有一種榮辱不驚的胸懷，豁達大度的境界，以自己的言行來教育教師，感染教師，影響教師。

我的第二件物品是一片愛心。首先我們將實行以人為本，以生為本，以心為本的'管理教育模式。一流的幼兒園需要一流的教師隊伍，名園要有名師支撐。我認為園長應有以人為本的現代管理思想要掌握好了解人、説服人、關心人、使用人的本領。為廣大教師創設一個有利於他們施展才華的環境，從根本上調動教師的積極性，變要我幹為我要幹。作為一園之長，我們幼兒園有部分老師不是幼師專業畢業，她們都希望有機會可以針對自己的薄弱環節去參加一些相關培訓，比如有的老師希望在普通話、計算機運用等方面提高一下自己的水平。其實，説好普通話還真的非常重要。幼兒期是語言模仿能力很強的時期，教師的普通話水平如何會直接影響到孩子的説話。我的一個朋友給我講過這樣一個事例，説有一次她的孩子在幼兒園放學回家，問她，媽媽，什麼叫“立茶”？我的朋友搞了半天也不知道孩子問的是什麼，後來送孩子上學時一瞭解才知道原來是老師發錯了音，將“熱茶”説成了立茶，雖然這是一件普通的小事，但不能不引起我們的思考。在這些方面，我將鼓勵和支持我的老師們參加一些相關培訓，或組織教師外出參觀學習等，不斷提高她們的業務水平。我還將用豐厚的待遇引進2-3名熱愛幼兒教育的男教師。

第三，建立一套科學的、公正合理的評估體系，提高教師的福利待遇。我園將實行獎勤罰懶，多勞多得，不勞不得的競爭機制，多為教職工提供展示自己的舞台，讓她們在競爭中不斷地超越自己。為了讓她們能夠更好地投入幼教工作，我將組織教師每年一次進行體檢，在三八婦女節、教師節、春節等重大節日期間，我將帶領園內其他領導一起去教師家慰問家屬；在中秋節我將組織我們所有的教職工及其愛人、子女一同聚餐，在融洽的氛圍中放鬆心情。在我們的老師每年過生日時，我們會送上全園教師準備的禮物--生日蛋糕。

目前我們幼兒園都是女教師，從我多年的工作經驗中感覺到在“女兒國”成長的男孩子普遍缺乏陽剛之氣。有的孩子表現出懦弱、靦腆、依賴、嬌氣等性格特徵。我想，如果我們園裏有了男教師，將男教師的“鋼性”與女教師的“柔性”教育完美結合，一定有利於幼兒個性的健康發展。感恩教育從娃娃抓起。即對幼兒實施靈魂深處的教育。現在的孩子都是獨身子女，是家中的小皇帝、小公主，她們在父母的呵護下過着衣來伸手、飯來張口的富足生活，這樣的孩子往往只知道接受愛而不知道如何去愛別人。為此，我們幼兒園有義務對幼兒實施知恩、感恩、報恩教育。可以通過圖片、漫畫、歌謠等易於被孩子們接受的形式，讓孩子們從小知榮明恥，懂得什麼是美，什麼是醜，懂得感恩，懂得愛護大自然，懂得珍惜大人的勞動成果，使他們在潛移默化中樹立正確的是非觀、榮辱觀，成為知榮明恥的小公民。

提高辦園效益。質量是辦園的生命線，是幼兒園一切工作的出發點和歸宿，更是提高幼兒入園率的基本保障。因此，要想方設法，多渠道籌措資金，極力改善辦園條件。比如給每個班配置一台電腦，便於教師及時上網查詢解決有關教育教學方面的難題；建立一間圖書室，定期組織各班幼兒暢遊圖文並茂的知識海洋；充分發揮多功能教室的作用，為家長與幼兒園搭建溝通交流的平台。等等。另外我還將積極探索辦午託、日託的路子，努力做到辦園條件人無我有、人有我優、人優我新。我想我們的硬件設施到位，加上有一支善於思考、團結奮進的領導班子和一批能苦善戰、愛生如子的教師隊伍，何愁沒有生源呢？

第2篇

今天，很高興能站上這個幼兒園副院長競聘演講台，首先，我要感謝組織給我這次展示自我、學習鍛鍊的機會，幼兒園副園長競聘演講稿。其次，我還要感謝一直以來所有關心、幫助我成長的領導和老師們，謝謝你們！

我是一名年輕的幼教老師，多年來，我一直非常努力的工作，求上進，求創新，我獲得了很多的經驗與知識，同時，我的能力也在各方面得到了提高。正因為如此，我今天才能自信的站在這個幼兒園副院長競聘演講台上，我希望能得到大家一如既往的支持！

沒有比熱愛更重要的東西了，只有熱愛，才能認真的去幹好工作，懷着對幼教事業的無限熱愛，我堅信着，既然選擇了，就要認真去做，雖然不能做到最好，但努力了就會做得更好。

從小我就性格比較開朗，喜歡幼教工作，所以我從中專開始，選擇的一直是幼教專業，大專所學的專業也是幼兒教育，經過了六年的刻苦學習中，我掌握了幼兒教育的專業知識，通過了彈、唱、跳、畫等基本功的考試和普通話一級乙等測試。工作後，我承擔過幼兒園所有學科的教學。撰寫的論文獲市級三等獎，教學設計獲縣級一等獎，輔導的幼兒繪畫多次在國家級、省級比賽中獲獎，自己也榮獲指導教師獎、一等園丁獎，競聘演講稿《幼兒園副園長競聘演講稿》。

參加工作從事幼兒教育已經有將近十個年頭了，在這近十年裏，我擔任過幼兒園班主任，也擔任過教研組長，積累了一定的教學管理經驗。特別是通過本科的教育管理專業的學習，使我樹立了科學的管理理念，學到了許多管理方面的知識。

為了優化課堂教學，在課餘時間我認真學習現代教育技術，通過網絡獲取最新的幼教知識，吸收借鑑優秀教育案例，不斷改進教學。充分利用幼兒園的電教設備，如視頻儀、dvd、錄音機輔助教學。

“ 學高為師、身正為範”，我認為作為一名教師品德和學識同樣重要，因此在工作中，我時時以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，把“寬以待人、嚴於律己”作為自己的人生準則，以一顆寬容、平和的心對待每一個人，儘自己的能力去幫助、關心他們，建立了良好的人際關係。

以上就是我參與幼兒園副院長競聘的五個方面的優勢，當然我也知道自己有不足的地方，在以後我一定會發揮優勢，改進不足。假如我今天有幸競聘成功，我將做到以一顆愛心關愛每一個孩子，以一份熱心對待每一位家長，以一份真心面對每一位同事，本着上為領導分憂，下為教師服務的宗旨，迅速轉變自己的角色職能，在園長的帶領下團結全體教師共同推進我園的幼兒教育工作。

第3篇

不管等待我的將是怎樣的結果，但我能夠參加這次競聘副園長崗位的時候，就已經感到了十分的榮幸和幸福，我應該感謝園裏的各位領導，他們以一顆寬容而嚴厲的心和一雙寬厚而有力的手扶我走上了幹事業的征程，應該感謝在座的各位師長和同志，他們的鼓勵和幫助使我從有勇氣到有一定實力充滿信心地參與競聘。謝謝大家！

我叫**，今年29歲。現任鎮機關幼兒園園長助理。1993年畢業於省師範學校。同年任教於省中心國小，任大隊輔導員職務。199*年8月至199*年7月在鎮中心國小任教。199*年8月至今在鎮機關幼兒園任教師、園長助理。在工作期間，我總是勤勤懇懇，有一份力出一份力，全力以赴地做好本職工作，因工作勤奮，本人還多次參加區級幼兒園的評估，作為評估人員之一，在教育教學方面給一些區級幼兒園很多很好的建議。並在本學年被“市學前教育專業委員會”吸收為會員。每一年的民主無記名的投票中分別獲得先進、優秀教師；還曾被幼兒園評為工作積極分子、區優秀教師；鎮優秀團員、鎮骨幹教師、先進工作者等諸多榮譽稱號。

11彈指一揮間。11年以來，我一直從事幼兒園教師工作。回想11的成長曆程，真是感慨萬千，思潮難平。11多年來，有過成功的喜悦，也有失敗的辛酸和難為人知的艱辛，有時候感到自己很失落，有時候又感到自己很幸運，這中間有我個人的努力，更多的是領導和同志們的幫助，把我從一名普通學校畢業生培養成為一名優秀的幼兒教師。今天，在這樣一個特殊的機會裏，我藉助這樣一個隆重而又莊嚴的場合，向這（兩年）來所有關心我，支持我的各位領導、各位同事致以最真誠的謝意！謝謝你們！（鞠躬）今天之所以敢走到講台上，競聘幼兒園副園長，我認為我已經具備了競爭這一崗位的許多優勢，我有能力，有信心，有決心勝任這個職位。我的優勢主要有：

1、熱愛幼兒教師工作，具有較強的責任感和事業心。責任感是做好工作的前提，事業心是做好工作的保證。我在幼教戰線上已經工作整整十一個春秋了。十一年來，我始終嚴格要求自己，把幼教看成自己的事業，以“一切為了孩子、為了孩子的一切”為工作宗旨增強自己的責任心——從剛開始踏上幼教崗位的那一天起，我就深深地喜歡上了幼教職業。同時，積極把自己的發展融入到幼教的發展中來。在工作中，我的心情一直很舒暢，家庭也很幸福，因為在這裏，我找到了成就感和歸屬感。我深深地愛着我的職業，我已經把自己完完整整地獻給了祖國，獻給了中國的幼兒事業，如果説兒童是祖國的花朵，那麼我願意做花朵的永久守護者，為祖國的未來奉獻我的全部青春！

多年來，我一直工作在幼教的第一線，有很紮實的實踐經驗的積累，在鎮機關幼兒園時，我不僅擔任教師、班主任，還擔任級組長，在200*年度擔任園長助理工作，負責教育教學管理。在任職的幾年時間，在不同的工作崗位上都能兢兢業業、紮紮實實，創造性的把工作做好。幾年的鍛鍊使我具備了良好的綜合協調能力和管理能力。同時，11年的幼教工作實踐，也使我深刻地領悟到了理論與實踐相結合的重要性，深切地感受到自己在教學水平、管理水平、領導能力等方面有了全方位的提高，使自己的腳步更加堅實。這些都更加堅定了我紮根於幼教工作，腳踏實地運用自己所學知識，所掌握技能，做好每份工作的決心，為下步工作開展打下堅實的基礎。

工作中，我用包容的心態去對待身邊的人，對任何事情總是懷有一顆感恩的心。真正做到與人為善。在幾年的班主任工作中，能把科學的班級管理理論及一顆慈愛的心用到了教學中，所帶的班級孩子活潑、可愛、自信、有禮。家長的認可滿意程度高。一直是園內的榜樣示範班級。因為這些，我得到了園領導和極大部分教師的認可，在員工羣體中擁有良好的口碑。

著名英國科學家培根有句明言“知識就是力量”。我知道，在幼兒園工作，如果沒有紮實的理論知識，不注意學習，就會在繁忙的工作中迷失方向。因此，多年來我一直沒有停止過學習。**年我通過自學考試，報考了華南師範大學學習了漢語言文學。**年通過函授考試，入讀北京師範大學學前教育本科專業。現在，我已經掌握了非常紮實的幼兒教學知識，對我下一步工作開展打下了堅實的基礎。總之，學習，學習，再學習。

5、我具有擔任副園長的信心和決心。信心和決心是事業的保證。辦任何事情只要有信心和決心就沒有什麼做不了的，沒有什麼幹不好的。2年來，我兢兢業業，勤勤懇懇，滿懷信心的工作，在各個方面都取得了一些成績，深得園領導和同事們的信任。但成績只能證明以往的努力和付出，並不代表以後，我是一個勇於接受挑戰的人，我願意接受更大的挑戰和重任。所以，我有信心和決心當好副園長。

在這裏，我也願意坦誠地把自己已經認識到的不足之處彙報給大家。主要是處理矛盾的經驗還不是很足。我將充分依靠園裏老同志豐富的閲歷和經驗，虛心求教，多觀察，多思考，加以彌補。

請領導和同志們相信，既然我自己能認識自己的不足，也就一定能努力克服，不斷完善自己的人格。

如果領導們信任我，讓我走上副園長的的工作崗位，我將不負重託，不辱使命，勤奮工作，開拓創新。在這10分鐘之內，我實在無法向各位領導彙報各項具體工作怎樣組織。我想如果競聘成功，我將做到：

1、真誠講團結。同事之間，支持、諒解和友誼比什麼都重要。在團結方面，一定要擺正位置，正確任何和看待自己，胸懷全局，當好參謀，服從領導。在工作中和生活上一定要平易近人，努力做到説真話，辦實事，求實效。尤其注意那些與自己有不同看法的同志，團結他們一道工作。

2、當好園長的助手和參謀，協助園長完成好幼兒園的工作。

1、增強老師的主人翁意識。工作中，努力讓教師有參加園內工作的抉擇權利，發揮集體的智慧，要知道，眾人一個筷子容易折，一捆筷子發掘每個人的不同才智，讓每個人都獲得不同的成功感在這幾年的幼兒教育的工作崗位上，不管身處那個崗位，擔任什麼職務，都不敢有一絲毫的懈怠。

2、班主任工作情況：在幾年的班主任工作中，能把科學的班級管理理論運用於實踐中，所帶的班級孩子活潑、主動、自信、有禮。並能做好特殊幼兒的教育工作。家長的認可滿意程度高。一直是園內的榜樣示範班級。

一、熱愛本職工作，以“一切為了孩子、為了孩子的一切”為工作宗旨（德）在近十年的教育工作中，本人一貫堅持和奉行“一切為了孩子、為了孩子的一切”的教育指導思想，在工作中服從領導的安排，一切以工作為重。在教師的職位為上，能處處為先，做好教師的榜樣示範作用。在履行管理者的職責過程中，能處處嚴格要求自己，真正做到“以身作則、身正為範”。

用包容的心態去對待身邊的人，真正做到與人為善。因為有端正的思想和對自身嚴格的要求及與人為善的態度，得到了園領導和極大部分教師的認可，在員工羣體中擁有良好的口碑。

二、遵守上班制度，並能以工作為重，加班加點、不記報酬（勤）由於家住龍崗，距離單位較遠，上班時間早（7：30）到園。但是本人能克服困難，嚴格遵守上班的時間制度，從未遲到早退。幾年來作為一線的教師，由於一直擔任主題教學試點班的實驗工作，經常接受市、區、鎮的檢查和教學觀摩的任務，為了更好的完成工作任務取得更好的實驗成果，本人幾年如一日加班加點。在任教學助理的一個多學期中，因為班級多、教師有一大部分都是年輕教師，為了做好師資培訓工作和教學指導工作，本人犧牲了大量的業餘時間，但為了做好工作毫無怨言。

在這幾年的幼兒教育的工作崗位上，不管身處那個崗位，擔任什麼職務，都不敢有一絲毫的懈怠。

1、班主任工作情況：在幾年的班主任工作中，能把科學的班級管理理論運用於實踐中，所帶的班級孩子活潑、主動、自信、有禮。並能做好特殊幼兒的教育工作。家長的認可滿意程度高。一直是園內的榜樣示範班級。

我知道，做好幼教工作，光靠熱情是遠遠不夠的，還需要具有紮實的理論知識，這樣做起工作來才能左右逢源，遊刃有餘。所以，工作中我總是虛心好學，隨時關注行業動態，學習行業內新科技，新技術。完成過關於《金東紙品四川銷售調查報告》和《關於四川數碼出版市場的調查論證》得到了上級領導的肯定。

自參加工作以來，我一直堅持“對待工作，如果你選擇了，要麼積極投入，要麼申明退出，但絕不允許袖手旁觀”的工作態度。在業務處理、營銷策略的制定等辦事過程中，從來沒有“反正上面還有領導，反正領導還要想，能敷衍就敷衍一下”的想法和做法，我歷來就是一定要把自己現有的本事用完，能使的勁使夠，再向領導交差4、具有較強的領導能力和組織協調能力。

我1994年參加工作，多年來，我一直工作在市場競爭的前線，殘酷的市場競爭，磨練出了我堅強的意志，鍛煉出了我勤奮的工作態度和務實的工作作風，幾年來，我先後從事過多種領導崗位，使我具備了良好的綜合協調能力和管理能力。同時，？年的出版行業工作實踐，也使我深刻地領悟到了理論與實踐相結合的重要性，深切地感受到自己在業務知識、管理水平、領導能力等方面有了全方位的提高，使自己的腳步更加堅實。這些都更加堅定了我紮根於基層，腳踏實地運用自己所學知識，所掌握技能，做好每份工作的決心，為下步工作開展打下堅實的基礎。

在這裏，我也願意坦誠地把自己已經認識到的不足之處彙報給大家。主要是處理矛盾的經驗還不是很足。我將充分依靠集團老同志豐富的閲歷和經驗，虛心求教，多觀察，多思考，加以彌補。

請領導和同志們相信，既然我自己能認識自己的不足，也就一定能努力克服，不斷完善自己的人格。

如果領導們信任我，讓我走上產業發展部的工作崗位，我將不負重託，不辱使命，勤奮工作，開拓創新。在這10分鐘之內，我實在無法向各位領導彙報各項具體工作怎樣組織。我想如果競聘成功，我將做到：

1、做好信息收集處理工作。中國加入wto後，出版產業的競爭日益激烈，及時關注和了解國內外出版公司的新動態，新思維，找出可借鑑的思路辦法，讓競爭處在知己知彼的環境中，方能百戰百勝，我將建立信息制度，定期或不定期地向集團彙報當地的市場競爭態勢。

2、真誠講團結。同事之間，支持、諒解和友誼比什麼都重要。在團結方面，一定要擺正位置，正確任何和看待自己，胸懷全局，當好參謀，服從領導。在工作中和生活上一定要平易近人，努力做到説真話，辦實事，求實效。尤其注意那些與自己有不同看法的同志，團結他們一道工作。

3、以三個服從要求自己，以一個適度為原則與人相處。

三個服從是個性服務從黨性，感情服從原則，主觀服從客觀。做到服務不欠位，主動不越位，服從不偏位，融洽不空位。一個適度是冷熱適度，對人不搞拉拉扯扯，即大事不糊塗，小事不計較。做到對同事多理解，少埋怨；多尊重，少職責；多情義，少冷漠；刺耳的話冷靜聽，奉承的話警惕聽，反對的話分析聽，批評的話虛心聽，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增強壓力，在與人交往中凝聚合力。

第一：處理好對上與對下的關係。擺正位置，對上嚴格服從而不盲從，對下以和為貴而不“和稀泥”；對上多爭取，對外多聯繫，對內多管理。

第二：處理好德與才的關係。我將牢記這樣一名話：缺才的幹部是次品，缺德的幹部是危險品。

第三：處理好“方”與“圓”的關係：“方”是原則性，“圓”是靈活性。對人要圓，做到四容；一是容言，將逆耳之忠言牢記於心；二是容事，任勞任怨，縮小自我；三是容人，對別人的失誤或過錯，取寬容諒解之心，要雪中送炭而不落井下石；四是容短，多容別人短處，多學別人長處，多體諒別人難處。對已要方，做到嚴謹處事，不該説的不説，不該看的不看，不該問的不問，不該聽的不聽，不該拿的不拿。

各位領導，以上這些不成熟的想法，是我在工作中的一些感想和體會，衷心希望得到大家的批評和指正。中國人説，做官是暫時的，做人才是長久的。先做人，後做事，再做官，這是做人的古訓。最後不論我能否經過競爭當上區一中的副校長，我都將一如既往地做好每一項工作，在工作中努力實現自己的人生價值，把一顆赤誠的心奉獻給我國偉大的教育事業。

最後，我想説，各位領導，同志們：作為國庫科副科長，目前或許我不是最優秀的，但我將一定做最努力的。請考驗我，信任我。

第4篇

首先感謝領導給我提供了這次競爭上崗展示自我才華的舞台。

我叫xxx，記得我的會考志願是這樣填寫的：第一志願幼師，第二志願幼師，第三志願還是幼師。因為有顆理想的種子早已在我的心靈根深蒂固了。我愛孩子，我堅信自己的人生選擇，就這樣，我帶着執着的追求，如願以償地考進泉州幼師。

97年，我滿懷熱情地走上工作崗位，來到孩子們中間，開始在這片神聖的土地上耕耘。我刻苦鑽研業務，認真上好每一節課，積極參加學區的每一次活動，多次承擔縣園長聽課周學習觀摩活動的任務。七年來，我有過和孩子們在一起的歡樂，有過挑燈夜戰的刻苦，有過成功的喜悦，有過拼搏的酸甜，有過奮進的苦辣。辛勤的汗水終於換來了累累的碩果，我的業務水平，各項能力都得到了鍛鍊和提高，也培養了我遇事能冷靜思考、全面分析、妥善解決的處事態度，我已進修大專畢業，普通話通過二級甲，電腦通過中級考試，編排的節目屢屢獲獎，所擔任的教學工作及觀摩課也得到了老師和家長的讚賞。紮實的工作態度和出色的表現得到了領導的充分肯定，多次被評為"優秀教師""優秀團員"等光榮稱號，為學區姐妹樹立表率作用。

成績都只能説明過去，只能成為我今後努力工作更為強大的動力，今天我站在這裏，不僅僅是為了競聘幼兒園園長這個職務，更為重要的是來展示自己，為自己提供一次鍛鍊的機會，去挑戰自己，戰勝自己。即使落聘了，也能看到自己的差距，為今後的努力指明方向。下面，結合我的工作經驗和幼兒園的實際情況談談我的思路。

"一個好園長就是一所好幼兒園"。特別是中心園園長，對於整個學區的幼教工作起着舉足輕重的作用。俗話説："榜樣的力量是無窮的"，園長的表率作用十分重要。要求教師做到的，自己要先做到；要求教師不做的，自己堅決不做。理想的幼兒園是一個温馨的家園、美麗的花園，要作為這樣幼兒園的園長，首先自己應該有較高的業務素質和組織管理能力，用崇高的人格魅力來影響全體教工，更要具備有"五心"：

1、"忠心"。一顆對教育事業的忠心，一種愛崗敬業的奉獻精神。有了這一條，才能帶出一支好隊伍，帶出一個好園風，才能在工作中有所創造，有所成就，有所發展。

2、"真心"。管人要管心，管心要知心，知心要關心，關心要真心。有人説教師的工作最難做，但我認為教師的工作又最容易做，只要相信教師，尊重教師，理解教師，真心真意地為教師着想，為他們排憂解難，教師同樣會理解和支持我們的工作。

3、"愛心"。就是要愛幼兒園，愛教師愛幼兒，把他們當作自己的親屬和朋友。

4、"清心"。俗話説：公生明，廉生威。這就是説公正處理，事情就會明白，廉潔自律就會明白，廉潔自律就會有威信。

5、"平常心"。有一種榮辱不驚的胸懷，豁達大度的境界，不斤斤計較，在榮譽面前不輕狂，在失敗面前不灰心，以自己的言行來教育教師，感染教師，影響教師。

一流的幼兒園需要一流的教師隊伍，名園要有名師支撐。我認為園長應有以人為本的現代管理思想，要掌握好了解人、説服人、關心人、使用人的本領。形成適合幼兒園管理特點的用人機制、競爭機制、激勵機制、約束機制等，把制度管理和彈性管理有機結合，為廣大教師創設一個有利於他們施展才華的環境，從根本上調動教師的積極性，變"要我幹"為"我要幹"。還要重視教師的培養，通過繼教學習、在職進修、參觀學習等手段，不斷促進教師提高業務水平，採取"請進來，走出去"的方式，讓教師獲取新信息，通過給教師壓擔子、鋪路子、給法子等措施，使教師迅速成長起來。

質量是辦園的生命線，是幼兒園一切工作的出發點和歸宿，更是提高幼兒入園率的基本保障。改革開放把教育推上了市場經濟的舞台，每個園長都應該明確：幼兒教育不屬於義務教育。如果説經費困難和幼兒園創收是我們這個處於社會主義初級階段那種窮國辦大教育的特有國情的話，那麼，這種情況將延續相當長時間。現在，公立和私立幼兒園的競爭已經十分嚴峻，作為園長必須從根本上改變傳統的"關門辦學"、"等、靠、要"思想，樹立強烈的經濟意識、效率意識，求真務實，善於用好明天的錢、別人的錢，有錢就可以出效益，有了經濟效益，才能促進發展，才能競爭出活力，競爭出效益。應此，要想方設法，多渠道籌措資金，極力改善辦園條件，積極探索辦午託、日託的路子，努力做到辦園條件"人無我有、人有我優、人優我新"。

要提高與私立幼兒園的競爭力，除了提高辦園質量外，形象和宣傳從某種意義來説顯得更為重要，對於這一點，我的思路是："內治"和"外援"。所謂"內治"，就是帶領教師苦幹實幹，上好每一節課，帶好每一個孩子，練好每一個節目，繪好每一張畫，搞好每一次活動，拿多一些獎狀。練好了內功，就為爭取"外援"打好了基礎。每逢"五一節""六一節""國慶""元旦"等重大節日，排好一台精彩文藝節目以向社會展示幼兒園的教育教學質量，贏得廣泛的信賴。同時還舉辦繪畫、手工展覽等，請家長及姐妹單位來園參觀指導，成立家長會，聘請園外輔導員。當然，每學年開學之前的大力宣傳及動員工作和家長開放日活動對於提高辦園知名度和拓展生源也是十分有效的。

我們的幼兒園不能老是停留在一個水平上，要保持常新常青，始終給人耳目一新的感覺，制度不斷健全，設施不斷完善，課程不斷改革創新。要想做到"先一步、高一等、優一層"，唯一的出路就是改革創新。面對各個私立園的激烈競爭，我們中心園要想真正爭得這支隊伍領頭羊的位置，就必須辦出自己的特色教學，當我們看到溪尾村一件件精緻的竹編、陶瓷工藝品，壩下村栩栩如生的木雕工藝品時，我們何愁找不到自己的教學特色，我們可以引領我們的教師進行這方面的蒐集與編排，進行課程資源開發，再進行個別班的試驗，在葱綠金黃的田野中，在果樹排排的農村，我們只要開發和綜合利用這些得天獨厚的社會、自然資源，我們又怎麼會害怕我們的教學質量會落人一籌。

總之，一位優秀的園長需要有審時度勢的能力。在市場經濟條件下，辦好幼兒園我想應有"三隻眼"，一隻"眼"盯住內部教師，創設有效的激勵機制，營造人才能不斷脱穎而出的環境，確立幼兒園各項工作的最佳績效；另一隻"眼"則要盯緊市場、社會及家長的需要，家長、社會的需要就是幼兒園生存發展的生命線；還有一隻"眼"就要盯着政府的政策、制度，為幼兒園的發展"保駕護航"。

古人説：“不可以一時之得意，而自誇其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。”競爭上崗，有上有下，無論上、下，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學習、努力工作。“以為爭位，以位促為”是我的努力方向。我堅信:有志者，事竟成!我會把我的愛熱心、耐心、細心和責任心投入到我所鍾愛的事業當中去。