畢業實踐心得7篇 “綻放光芒：畢業實踐所獲心得”
《畢業實踐心得》是一篇總結學生在實踐環節中所獲得經驗和感悟的文章。它不僅記錄了畢業生在實際工作中的成長與發展，也展示了他們對職業生涯的規劃和對未來的展望。通過分享實踐心得，我們希望能夠為其他學生提供借鑑和啟示，幫助他們更好地迎接即將到來的職場挑戰。
第1篇
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐是今後工作的基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事的不同，從中所學到的.東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。要在實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
我相信在整個實踐過程中，我們是充實而又快樂的。這次實踐活動對我們而言是意義非凡的，不僅鍛鍊了我們自己，更重要的是，我們的調研結果是為在校所有同學服務的，儘管我們再苦再累，我們也會將它做好，因為他是我們神聖而不可推卸的責任，為同學服務是我們的榮耀。
我們團隊五人，親似一家。我們雖來自不同班級，但在整個實踐過程中共同勉勵，互相幫助，共同完成了我們的任務，這值得我們每個人銘記，也將使我們人生中一筆寶貴的財富。
面對工作我們充滿熱情和信心，面對困難我們認真思考，齊心協力。經過這次實踐，我們收穫頗多。
當今社會需要的是綜合型人才，理論與實踐相結合的能力則是當今大學生相當匱乏的素質，如何提高大學生的社會實踐能力，則是擺在我們面前的首要問題。經過本次實踐活動，我們體會到了真正的苦中作樂的精神，這無疑對提高我們的實踐能力與素質有莫大的益處。
這是一次受益匪淺的活動，它讓我們懂得了如何獨立自主，發揚團隊精神，也讓我們大學生的生活增添了一筆亮色!
第2篇
作為一個剛從學校畢業，基本上沒有什麼社會實踐經驗的高中畢業生來説，能在華聯超市管理水果（從事水果銷售）工作，我感到十分榮幸。在工作的這一個月以來，我學到了很多，收穫了很多，也得到過許多幫助，在這裏，我真誠感激經理的包容與尊重，以及超市叔叔阿姨的熱情與善良。
剛開始工作時，長時間的站立，總是找不到事情做等等，都是我工作中遇到的困難，我意識到我必須努力克服。我試着走動，把注意力轉移到手中忙着的工作上，後來，我慢慢對工作熟悉起來，也習慣了工作節奏。我學着與顧客交流，滿足他們的消費需求，看着眼前的水果被顧客喜愛，並銷售出去，我特別開心。在這裏工作，雖然累，但每天都很充實，都很快樂。對於我人生中的第一份工作，我總是格外的珍惜，在我眼裏，這不僅代表了我的能力，也包含着我的努力與摯着，同時，也預示着我的成長。
如今，我能更加從容地工作，還有待人接物，我漸漸適應與不同的人更好的交流，懂得了相處之道。記起長輩們千萬次叮囑，不如實際走一遭。在工作中，我明白“錢”的來之不易，更清楚的明白，養育我的父母的辛苦與血汗，他們用包容與博愛為我撐起的天空，這些都是我在學校裏不能深刻理解與體會的。在這裏，我遇見了很多人，也遇見了很好的朋友們，他們都比我年長，有着豐富的社會經驗，他們對我的引導，讓我受益匪淺，讓我對未來的人生方向的把握有着更堅定的信心與勇氣。在今後的人生中，我將好好把握，我願意為家人、自己，在未來的天空中搏出一片美麗的`風景。
作為一名超市工作者，我能感受到這裏的和諧、温馨的工作氛圍。我看到了老總們為超市的經營出謀劃策；嚴肅的店長偶爾露出和藹的笑容，就像是意外的驚喜；陳經理的睿智，總是能慢慢把事情做好、做細，很然人敬佩，況且還給人一種不怒而威的氣勢。徐主管年輕有為，大好青年，假以時日，必有一番偉業。還有幽默的阿姨們......這些都讓我懷念與珍視。
大家熱情互助，上下級積極配合，發展潛力巨大的華聯超市值得一個令人欣喜的未來。並且物美價廉，深受廣大消費者的深度好評。我相信，華聯超市一定會越來越好，生意越來越紅火，成為温江人們購物、生活不可或缺的地方。
時間轉眼即逝，如今分別在即，我將永遠記得這裏工作的美好時光，遇見的每一個朋友，預祝你們以後的每一天都能開心快樂，擁有幸福的人生。
第3篇
經歷了將近一週的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海裏迴旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們帶給了廣泛接觸社會、瞭解社會的機會。
“千里之行，始於足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有着很大幫忙。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。
透過這次的的社會實踐活動，我們逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的.未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識並將之與社會相結合的信心和毅力。對於即將走上社會的大學生們，更就應提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才幹、實現全面發展的重要舞台。在那裏我們真正的鍛鍊了自己，為以後踏入社會做了更好的鋪墊，以後如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。
在本次的社會實踐中我們還同諸多羣眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了從羣眾中來，到羣眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯繫起來，才是大學生成長成才的正確之路。
這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作潛力，使我們透過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動好處深遠，對我們的幫忙享用一生。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、並投身社會的良好形式;我們要抓住培養鍛鍊才幹的好機會;提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發展貢獻一份自己的力量!
第4篇
在這個炎炎夏日，我迎來了大學生涯的第一個暑假。這個假期我沒有選取自我所學的專業去實踐，而是參加了中國電信舉辦的大學生暑期社會實踐活動，這個活動為期11天，在這11天中，我過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、瞭解社會、深入生活、回味無窮。也對自我一向十分想了解的3g手機知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、瞭解國情、服務大眾的重要形式，對於青年學生的成長、成才有着極為重要的作用。
這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐潛力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有好處的社會實踐活動，接觸社會，瞭解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收穫不少。既於同齡人有了學習上的交流，也對社會，對工作有了必須程度上的瞭解，真是受益匪淺。
透過這次的社會實踐我瞭解到，實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自我所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論就應與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。透過這段時光的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每一天都不斷有新的東西湧現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在這天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在實踐的這段時光內，我和組員們去營業廳瞭解各個公司的手機現狀，向自我的同學進行調查，這些都是在學校裏無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時還和別的組的同學一齊合作，在學校裏也許有分配説這天做些什麼，明天做些什麼，但在那裏，不必須有人會告訴你這些，你務必自覺地去做，而且要儘自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不一樣的'評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而那裏是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在着競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的潛力！記得老師説過大學是一個小社會，但我總覺得校園裏總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸持續着學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客户、同事、上司等等，關係複雜，但我得去應對我從未應對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作潛力與在校理論學習有必須的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的狀況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這麼簡單，但為什麼書本上的知識讓人學得這麼吃力呢？這是社會與學校脱軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，就應懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味着大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，3年之後，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以後的人生旅途是漫長的，為了鍛鍊自我成為一名合格的、對社會有用的人才選取了法學為專業的我，在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自我在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分佔主體，而我自我對專業知識也能掌握，本以為到了企業實踐就應能夠應付得來，但是在企業裏並沒想象中如此容易。平時在學校，作業錯了改一改就能夠交上去了，但在公司裏，報告絕對不能夠出錯，因為質量是企業的第一生命，質量不行，企業的生產就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業要時時持續着這種競爭狀態，才能在市場中立於不敗之地，就因為這樣，企業會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校裏可能會解一道題，算出一個程式就行了，但那裏更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以必須要個性留意謹慎，而且一旦出錯並不是像在學校裏一樣老師打個紅叉，然後改過來就行了，在公司裏出錯是要負上職責的，這關乎公司的利益損失。
很多在學校讀書的人都説寧願出去工作，不願在校讀書；而已在社會的人都寧願回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自我的一份力量，我們就應在這天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。
第5篇
我是一名醫學生，我覺得暑期能去醫院社會實踐是一個很好的機會鍛鍊我們。社會實踐是每一位大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中鞏固知識，社會實踐又是對每一位大學生知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識，開闊了視野，又增長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。通過社會實踐我們能對我們的專業做初步的瞭解，為我們以後的學習方向奠定一個基礎，讓自己對以後的就業前景更有信心。因為地理比較近、經人介紹等原因我選擇去温州市蒼南縣第三人民醫院參加社會實踐。據瞭解蒼南縣第三人民醫院（江南醫院）創建於1959年，歷史悠久，是一所融醫療、教學、科研、預防為一體的大型綜合性醫院，20xx年6月成為上海市第一人民醫院蒼南分院。相繼接受金鄉醫院為分院，醫院規模進一步擴大。醫院佔地面積9500平方米，建築總面積兩萬餘平方米，醫院實際開放牀位200餘張。該院科室設置齊全，擁有內科、外科、骨科、婦產科、兒科、急診科血透室等臨牀科室及檢驗科、ct室、電子胃腸鏡室、放射科、b超室等輔助科室。先後成為蒼南縣膽道外科治療中心、蒼南縣新生兒急救中心。
實踐內容：我在幾個師兄師姐的帶領下在醫院各個部門轉了一圈，大致瞭解了下醫院的結構和各個部門的具體位置和各個部門所要學習的東西。最後我選擇留在骨科學習。一方面我對這個科室有比較濃的興趣，另一方面我覺得那個科室的醫生比較好。第二天我就順利進入到骨科，這一天是我人生中第一次穿着白大褂在醫院中出入，心中有種莫名的興奮感。骨科的醫生都很熱情，這一天值班的王醫生教我換藥和拆線。“操作時要帶上口罩、手套。拆線要從線的最短一邊劃刀。”醫生一步步耐心地教着我，我也在旁邊認真地學習每一個動作要領，那時我感覺知道在課堂上學習的東西還遠遠不夠。
幾天後在我熟練之後骨科會把一部分的換藥和拆線工作交給我，讓我有動手的機會。接下去和形形色色的病人接觸中讓我感受到很多，我碰到很多問題但也學會很多經驗。第一個讓我換藥的病人是一位四川大哥，他對我説的一句話讓我印象很深刻。“換藥就要放開地幫他們消毒，不要怕弄疼了他們就輕手輕腳的，那樣反而會適得其反的。”從這些我學到了我應該要與患者多交流，那樣會讓我學到更多的東西。幾天下來我換藥的技術有了很大的提高。我接觸的病人都是比較合作的，在此我深深地感謝他們。
接下去幾天醫生們教我如何整理住院病歷和出院病歷，雖然只是很輕鬆的整理過程，但我也是受益匪淺的。空閒的時候我就會坐下來整理醫生們的病歷，時常也會看看裏面的內容。因為這樣我學會了很多，我對如何整理病歷、如何寫出、入院病歷、如何對病人下長短醫囑等等有了初步的瞭解。每天早上必不可少的是交接班儀式，對當天和昨天的工作任務和新舊病人的狀況做一個報告。接下來就是查房了，我跟着幾個值班醫生和護士一起去病房和病人溝通，對病人做進一步的檢查。查房是對病人的最新狀況做進一步的掌握，從而想出對應的措施，還給了醫生和病人一個溝通的機會，所以查房是相當重要的。在門診處病人是最多的也是最忙的，我跟着林醫生在骨科的門診學習了兩天。從那裏我學到了怎樣診斷、問答、開藥。因為我是大一所以對藥還是很模糊的，但是林醫生還是細心地教我每種藥的療效，讓我有個初步的瞭解。在醫院，最有趣和學到最多的就是在手術室裏了。這兩個星期我多次進入手術室旁觀醫生做手術，看到醫生精湛的技術我學到了很多。這些天我共看了股四頭肌縫合術、肌腱縫合術、闌尾切除術及破腹產手術等，我真正參與的的手術是一個股骨頭置換術。在術前主任醫生教我如何換上手術服、戴上帽子、戴上口罩，還教我如何洗手、消毒等等。手術對“無菌”很重視，防止無必要的感染。而醫生們是在手術過程中也是小心翼翼的用心去做。我站在旁邊種種這些給我很多啟示。特別是剪線那一步，醫生突然對我説：“你來”，這讓我有些措手不及了，但心中的興奮感還是促使我拿起了剪刀剪下了那根線。我非常感謝那位醫生，是他給我一次機會讓我面對真正的手術，讓我有一次挑戰自我的機會，我也非常自豪，因為我成功了。
這次的社會實踐時間雖短，但我全心投入到實踐中，學到的不僅僅是醫學上的知識還有人際交往上的。醫院還為我們開設了許多講座、學習課，種種這些我都認真去聽認真去學。記得第一天的宣誓“健康所繫，性命相托”現在我真正領會它真正的意義了。其實需要我們學習的還有許許多多東西，不僅僅是醫學這麼簡單。
實踐總結和體會：經過在醫院實踐的這些天，不僅鞏固了我的專業知識並且讓我更懂得知識與實踐相結合的重要性。在社會實踐中，有些問題是我們在平時學習專業知識時所無法領悟到的，也是無法看透的。學習知識是理論上的得到知識的方法，而社會實踐則是在不斷地自我活動中發現問題和解決問題。我覺得學習專業知識後實踐是給自己一次對自己專業知識的檢測，然而我們往往會發現即使我們的卷面成績很高，哪怕我們是年級數一數二的優秀學生，到實踐中，我們也有對自己已掌握知識認識的不足。在醫院裏，通過各種各樣的活動為人民服務，我的心裏有一種知識和實踐結合的`勝利感。醫院是救死扶傷、為人民服務的地方，能夠在這裏幫助人們我非常的開心，也很期待以後在工作崗位上表現自己，為人民服務。沒有知識是不行的，沒有實踐也不行，如果沒有知識和實踐的結合是萬萬不行的，就如一個人的身體健康和身心健康是分不開的一樣，只有兩者一起才能發揮本身的作用。那樣的話專業知識不紮實就不能很好的引導實踐，而沒有實踐的鞏固，，知識也只是腦袋裏的一些容物，僅僅是容物。在實踐中我們學到了書本上所沒有的東西，通過豐富多彩的社會實踐活動，是我逐步開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐中認清了自己的位置，發現了自己的不足之處，對自身價值進行客觀評價。這在無形中確定了自己的目標，增強了自己在學習過程中的信心和毅力。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我找到了知識和實踐的最佳結合點，作為學生，我們不能忽略社會實踐，應在理論上欠缺的實踐環節中得到理解和消化。特別是那次進入手術室，人生中第一次看到血淋淋的場面，説實在的那一次我的內心無比地複雜，激動、畏懼、迷茫。我感受到了作為一個外科醫生責任的重大，感受到了憑藉自己書本上的知識在手術室裏是多麼的渺小，感受到了面對一個個生命自己是多麼地畏懼，同事也感受到了作為一個醫學生必須要克服這些，所以也為自己能提早面對它們而感到激動。當我成功地為主刀醫生送去一件件工具時是多麼地興奮，當主刀醫生叫我剪下那根線時我的興奮達到了極點。這種興奮是如此地莫名其妙但又是每一個醫生所必須有的，因為我們看到了自己的病人距離健康又接近了一步。種種這些是書本上不能給我們的東西。社會和學校不同，學校裏我們可能會有同學和老師的庇護，但是在以後的工作崗位上，我們只能靠自己的雙手和大腦來創造自己美好的未來。在實踐中，我也做錯過很多次，有時候我會垂頭喪氣，但是越是這樣我就會越做不好，所以我決定，吸取上一次的教訓，不在同一個地方摔倒，從哪摔倒從哪爬起來。這句話很熟，但是能做到的又有多少人呢！堅定自己的信心，不怕任何困難和吃苦，想着我可以在社會實踐中做到自己最好的一面，為了我們新的體會、新的領悟而努力，讓自己的社會實踐活動更加的有意義，炎炎夏日中，心靈的洗滌為我們涼爽一番。
第6篇
實習是大學生進入社會前理論與實際相結合的最好的鍛鍊機會，也是我們由大學生到從業者之間的一個非常好的過度階段，更是大學生培養自身工作能力的平台，作為一名即將從學校畢業的大學生，能否在實習過程中掌握好實習內容，培養好工作能力，顯的尤為重要。在實習期間的三個多月裏，我嚴格按照機電學院下發的實習大綱，仔細研讀，逐一學習，在思想行動上，努力做好每一件事，以培養工作能力，提高自身素質作為己任，圓滿的完成了本階段實習任務。回想這段日子，我有失落過，開心過，認真過，憂慮過，感覺這段經歷很值得珍惜。經過這次實習，我初次瞭解了校園學習生活與社會工作生活的區別，也進一步地認識到，理論學習與實踐操作之間存在着怎樣的差距。
一是加強思想學習，主動與領導溝通，努力提高思想認識水平。
思想是人的靈魂，是人的內在力量，要想把實習任務完成好，首先要把思想調整好。學校領導十分重視大學生實習生活，為此特地為我們選擇了去上海昌碩科技有限公司實習的計劃。昌碩是世界500強華碩的子公司，主要從事it相關產品的內銷服務，而且食宿、工作、管理等環境非常好，非常適合我們電氣工程及其自動化專業的學生去實習。考慮周到的帶隊老師還讓我們與中介、廠方、學校簽訂了正規的實習協議，這使我們實習有了法律保障。而學校領導、中介方與廠區組長則在思想上引領大學生，為其排憂解難，指引方向。在此優勢下，我主動與領導進行了溝通，在領導的諄諄教導下，我對實習有了更深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上我對未來的工作有了新的認識，在行動上使我對未來人生有了新的規劃。
二是注重理論聯繫實際，理論與實踐相結合，努力提高實習質量。
一切認識都來源於實踐。“實踐是檢驗真理的唯一標準”這句話則説明了親身實踐的必要性和重要性，但是並不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷髮展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨着這些問題的'不斷解決，與此同時，人的認識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學習理論而不把其運用到實踐中，那麼所學的知識就等於白學。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，才能在社會上不斷進步。
三是熱愛實習崗位，積極承擔崗位職責，不斷提升實習效率。
“愛崗才能敬業”，熱愛實習崗位才能完成好實習任務。在實習過程中，我努力培養自己對實習崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學習崗位上的相關知識，積極承擔崗位上的責任義務，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關操作，對崗位技能知識做到“懂，會，做”。一份勞作，一份收穫，我堅信自己的努力一定會有回報，而我將會仍然繼續熱愛自己的工作。
我認識到工作辛苦性。實習期間每天7點不到就得起牀去擠公交車，不管颳風下雨，只要不是週末，都得去上班，而且公司業務繁忙，晚上和週末都得加班，那留給個人支配的時間很少。我們必須剋制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學校可則以睡睡懶覺，
實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。 每日重複單調繁重的工作，時間久了容易厭倦。我每天在流水線上做着同樣的工作，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。而同公司的一些同事相比還是很不錯了，他們每天得站着不停的辛勤勞作，甚至忍受脾氣不好的組長不友好的對待與無休止地責罵。公司規定十分嚴格，我們必須具備堅忍不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領導責罵時不能賭氣就辭職。
還有，理財能力也比較重要。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以後，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養自己的理財能力，我們還沒畢業，工資水平普遍不高，除了日常的生活費用之外，有時候寄點錢給父母補貼家用，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
踏上社會，我們與形形色色的人打交道，如何處理好人際關係是我們應該不懈思索的問題。由於存在着利益關係，又工作繁忙，很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地裏卻勾心鬥角不擇手段，踩着別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。比如我們公司組長對下屬態度極其不好，而對上司則是極其恭敬，他們很注意對不同階層的態度，因而領導與下屬員工關係顯得有點緊張與淡漠。但是環境往往會影響一個人的工作態度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率 不高，每天只是在等待着下班，早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助於營造一個齊樂融融的工作環境。心情好，大家工作開心，有利於公司的發展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司裏同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閒話”。且在離畢業走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。
同時，我也認識到管理者的管理能力十分重要。在公司裏邊,有很多的管理員,他們就如我們學校裏邊的領導和班級裏面的班幹部。要想成為一名好的管理員,就必須要有好的管理制度與方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級裏的同學們！要想讓他們從心底裏服從你的管理。那麼你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是説：在管理時，要因人而異！
另外，專業的重要性不容忽視。選擇了電氣工程為專業的我，在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分佔主體，而我自己對專業知識也能掌握，本以為到了企業實踐應該能夠應付得來，但是在企業裏並沒想象中如此容易。平時在學校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠裏，數字絕對不可以出錯，因為質量是企業的第一生命，質量不行，企業的生產就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業要時時保持着這種競爭狀態，才能在市場中立於不敗之地，就因為這樣，企業會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校裏可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這裏更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯並不是像在學校裏一樣老師打個紅叉，然後改過來就行了，在工廠裏出錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失。關乎到自己的職場命運。
最後，通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑着一個人對工作的執着，堅定的信念會指引着他走向完美的事業之路。
在實習的這段時間裏，我通過自己的努力奮鬥，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地瞭解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這麼好的環境下讀書，為以後的工作打下基礎。這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。
第7篇
按照中央、省委、校委的統一的安排，我校從3月上旬開始學習實踐科學發展觀活動，通過兩個多月對科學發展觀的學習和實踐，不僅使我關於科學發展觀的理論不斷豐富，也使我在面對畢業的實踐中學會更多的道理。
一、結合畢業實際，科學理解科學發展觀的內涵
科學發展觀是堅持以人為本，全面、協調、可持續的發展觀。作為一名應屆畢業生，應該深入思考，結合自身實際，科學理解科學發展觀的內涵。
所謂以人為本，就是要把人民的利益作為一切工作的出發點和落腳點，不斷滿足人們的多方面需求和促進人的全面發展。作為畢業生，我們堅持以人為本的第一要義，做到兩方面：一是提升自己。就是要求自己樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀以及積極向上的就業觀。科學提升自己，創新就業理念，轉變就業觀念，多充實自己，常提升自己，瞭解社會形勢，關注就業動態，提高自己的就業能力;二是善待他人。尊重他、幫助他人，才會獲得他人尊重與賞識。因此，對待他人要堅持尊重原則，要秉持善待理念，要胸懷寬容心態。顧及他人心情，考慮他人感受，與他人和諧友好互助團結。
所謂全面，就是要在不斷完善社會主義市場經濟體制，保持經濟持續快速協調健康發展的同時，加快政治文明、精神文明的建設，形成物質文明、政治文明、精神文明相互促進、共同發展的社會局面。作為畢業生，我們應該全面認識自己，科學規劃自己，通過就業過程促進自己的全面發展。因此，我們一要重新審視自己的優缺點，發揮自己的優勢，改正自己的缺點;二要合理規劃自己的人生，無論是深造還是工作，都要將自己的職業生涯與國家的發展大局相結合;三要健全體魄、健康心理、建強人格，既可以下基層吃苦耐勞，亦可以在學堂激揚文字，還可以在社會拼搏奮戰。
所謂協調，就是要統籌城鄉協調發展、區域協調發展、經濟社會協調發展、國內發展和對外開放。作為我們畢業生，首先應該認識到國家和社會整個大局就是一個協調統一的體系，我們作為社會一員，應該為社會和諧貢獻一份力量。其次，我們要學會統籌和協調：不僅按照要求完成自己的學業，還要為就業進行實習、社會實踐。因而要統籌學習、工作、實習、論文等方面的協調發展。其三，我們在就業時，應該充分考慮職業、家庭和志向的關係，既不好高騖遠，也不鼠目寸光，合理處理好與父母、家庭和理想的關係。
所謂可持續，就是要統籌人與自然和諧發展,處理好經濟建設、人口增長與資源利用、生態環境保護的關係，推動整個社會走上生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。為此，我們畢業生應該長遠考慮自己的人生，要將自己放在科學的職業規劃會考慮，工作或者深造專業應該與社會的可持續發展相聯繫，工作或者專業都要有潛力、可持續。
二、增強發展意識，身體力行踐行科學發展觀
作為大學本科畢業生，我們都是社會中平凡的個體，因此我們每一個都將走向自己的崗位，無論是辛苦，還是輕鬆，無論是複雜，還是簡單，都必須本本分分、安安定定地工作。但是我們每個人都有提高和發展的權利和空間，因此，在畢業以後，我們不要沉淪、安逸，不要被環境所改造，我們要增強發展理念，永不服輸，永遠前進。尤其是擁有科學知識的我們，作為未來社會中堅力量，我們要拼命地用本科階段所學習的知識去解決社會中專業領域的問題，我們要積極爭取國家為我們提供的每一個深造環境。人人謀發展、求發展，這才是是我們作為一個人的本能。我們身處變革時代，心處創新環境，只有我們去挖掘、去拼搏，去發展，才能順應時代的潮流，才能適應社會的發展。
結合實際來講，我們作為在校學生黨員，我們有更多的機會去參加各種各樣的`科學發展觀的輔導、講座，有更多社會實踐、志願服務的機會，這一切為我們將來踏上人生之路奠定堅實的基礎。此外，我們畢業班的許多同學面對嚴峻的就業形勢，紛紛在學校和系部的引導下，轉變就業觀念，去西部、去農村、去祖國需要的地方，這不僅僅是轉變就業觀念，更是腳踏實地、從基層做起，用理想武裝自己，用奮鬥體現自己，用價值衡量自己。總之，我們是在回饋社會的同時，提升自己，發展自己。
為此，作為畢業生黨員，我們要藉着科學發展觀學習實踐活動的開展，增強發展意識，身體力行踐行科學發展觀，尤其是多經歷，多學習，多思考，多實踐，多總結，這是黨對去我們的要求，更是我們自己身體力行、科學發展的需要。
多經歷，就是要敢想敢做，敢作敢當，拿出我們年輕人的朝氣，拿出我們大學生應有的知識和心態，拿出我們青年共產黨員的精神和胸懷，無論走到哪裏，都要永不停息地經歷、體驗。經歷多，才能收穫多。
多學習，就是要把學習作為我們一輩子的任務，無何時何地，都要利用一切時機和環境學習，在單位學習為人處事經驗，在社會學習科技文化知識，在家裏學習健身生活之道。學習既是革命，也是提升，只有不斷學習，才能永葆青春和發展的活力。
多思考，就是要普遍聯繫，廣泛思考，要思考自己學業和工作的關係，要思考自我實現與奉獻社會的關係，通過廣泛論證和充分思考，將每一步路都科學合理規劃，將每一項計劃都切實執行，讓自己成為抉擇的勝利者，成為生活的大智慧者、大思維家。
多實踐，就是要一切從實際出發，將實踐作為檢驗真理的唯一標準，無論什麼事情，都不要輕信理論，要靠實踐説話。為此，我們不僅要學好書本知識，更要投入到社會實踐。尤其是我們畢業生，進入社會面臨的是複雜的環境，我們要敢於實踐，通過實踐積累知識，增長見識，提高能力。
多總結，就是要在實踐的基礎上，總結自己的成功的經驗和失敗的教訓，為以後的再實踐提供指導。在總結的時候，既要全面，又要實事求是。通過對自己的過去和實踐的總結，為將來的道路提供智力支持和行動向導。為此，我們要學會記憶的習慣，要學會通過思考和實踐，總結出人生的感悟，促進人生的進步。
臨近畢業，我們即將告別校園生活，或者步入社會工作，或者繼續深造，我們應該借未來工作或者學習的新平台和新環境，繼續用科學發展觀武裝自己，以良好的精神面貌融入社會、融入實踐。
貫徹落實科學發展觀有了新的平台和環境。無論是校園生活還是社會工作，都必須堅持貫徹落實科學發展觀的要求，以良好的面貌展示當代大學生的氣質。貫徹落實科學發展觀，沒有領域限制，作為應屆畢業生，身兼校園學生和社會工作者雙重角色，身上的責任更大，但是，我們有信心也有自信能夠做到更好。
當前，我們學校的學習實踐科學發展觀活動已進入了分析檢查階段，這對我們學生黨員也提出了更高的要求。為此，我們要結合畢業生的實際，深入理解科學發展觀的內涵，同時多經歷，多學習，多思考，多實踐，切身實踐科學發展觀。
總之，學習實踐科學發展觀，就是要求我們不僅深入領會科學發展觀的內涵，還要求我們畢業生從身邊做起，腳踏實的，點滴落實。我們要全面協調地發展自我，提高自我，完善自我，使自己真正成為“具有高度的社會責任心、過硬的社會競爭力以及國際競爭力、個性與人格得到健全發展的高素質創新人才。”
