有關中國小生優秀作文彙總3篇 “膾炙人口的佳作：中國小生優秀作文集錦”

本文彙總了近期中小學生優秀作文，內容豐富，體裁多樣，涉及生活、校園、社會等方面，旨在展現新時代中國小生的文學才華和思想水平，為廣大讀者提供優質閲讀體驗。

第1篇

蘇老師，雖然你現在沒有再教我們了，可在三年級發生的一件事，我一直想告訴你。但是有鼓不起勇氣來。而現在，我可以用筆來傾訴一切……

蘇老師我想對你説：有一次單元考，同學們都在奮筆疾書，可我卻不在意，試卷才做到一半，就和同桌説起了話，直到下課鈴響時我才胡亂地寫了幾下。我作在位置上悠閒地看起了書，認為這次考試100分，我是三個手指捏田螺---十拿九穩。當試卷發下來時，一個66分把我給定住了。當我確定卷子沒有拿反時，立馬像霜打的茄子，蔫了!再翻開書，不是大小寫問題，就是單複數問題。

終於捱到了放學，我拖着灌了鉛似的腿，一步一步往回走，天空變得灰暗，花兒收起笑容，樹木舉起長臂。一切美麗的生命彷彿都要我離開，讓我孤零零的一個人……

回到家，我比平時乖了百倍地做完了作業。傻傻的坐在書房，思考了半天，還是沒有勇氣把試卷給爸媽看，只有一個辦法-撒謊!我被自己這個大膽的`想法驚呆了，可現在已顧不了那麼多了。第二天在課堂上當你問我父母怎麼沒有簽名時，我支支吾吾地説：“媽媽…昨天沒回家，所…所以沒…沒有簽名。”我不敢抬起頭來正視您的眼睛，生怕您會從我驚慌的眼睛裏看出一絲破綻。這時一位同學站起來説：“她撒謊，我昨天還看到他媽媽的。”可您卻對我説：“我相信你。”説完還對我笑了笑。

蘇老師，我現在告訴您，我很內疚，我對不起的信任，原本在您心中我應該是個好孩子，您那麼相信我，可我卻對您撒謊，而且僅僅因為一次家長的簽名，蘇老師，對不起，請您原諒我吧，請您相信我，我保證今後一定做一個誠實可信的好孩子!

第2篇

假如我在哪一天要去世界各地旅行，假如我的揹包只剩下了一個空位，我一定會把這個位置留給攝像機。

現在是高科技時代，身邊總得要有一個高科技的東西陪着。外出旅行，我認為沒有攝像機是不行的'。

攝像機是一個有用的好東西，它可以套在手上，也可以放在口袋裏，十分便捷。當你來到一個陌生的地方，你也聽不懂這個地區的語言，你可以先拍攝下來，回去後查閲一下資料，也可以看一下地圖，這樣，你會對這個世界有更深的瞭解；假如你來到的這個地區正在舉行一場婚禮或宴會，你也可以用攝像機來記錄這美好的一刻；假如你在野外，正看見一隻動物在捕獵，你仍然可以用攝像機拍下這隻動物捕獵、撕咬到進食的全過程；假如你坐着船，在一望無際的大海中漂泊，你還是能用攝像機拍下蔚藍色的大海、展翅飛翔的海鷗、活潑可愛的小魚兒……

總而言之，我認為攝像機是必不可少的。如果我要去旅行，我一定會帶上攝像機。

第3篇

歌聲是無所不在的。當你高興的時候，伴隨你的歌也是歡快的；當你難過時，環繞在你身邊的歌也是憂傷的；當你的心情變化無常時，歌調也會高低交替，讓你的生活充滿情感的音符……

但是，當你麻木時，再美好的音樂，對你來説也是無聲的。你的世界會因此而了無生機，色彩也將全部失真。即使有幾個音符，也會被你撥得雜亂不堪，發不出聲響。

現代社會顯然是以“速度”支撐的。可你想過沒有，無聲無色的速度是不完美的。生活是什麼？生活是一部有聲有色的電視劇，如果電視劇喑啞無聲、黯然失色了，那麼，還精彩嗎？還有意義嗎？

在我們追趕的`征途中，為何不放慢速度，享受一下生活的樂趣呢？為何不駐足休憩一下，聆聽一下歌聲，振奮一下精神呢？

無情的速度是要不得的。讓我們對花草問聲好，對暴雨招招手，對競爭路上的對手笑一笑……你將會聽見，這就是歌聲。