競爭上崗演講稿10篇 勝出瞬間：卓越演講力驅動競爭上崗

在當今激烈的就業市場中，競爭上崗已成為每個求職者必須面對的現實。為了幫助各位讀者更好地應對求職競爭，本文特以“競爭上崗演講稿”為主題，從演講的技巧、內容和準備等方面，為大家提供實用的指導和建議。無論是新畢業生還是職場老手，相信本文都能對您的求職之路起到積極的幫助作用。

第1篇

再一次站在這裏競聘教科研主任一職，不像一年半之前那樣緊張和不安，今天從心裏湧出的更多的是感激之情。感謝領導和同志們一年半之前對我的鼓勵和信任，感謝各位一年半以來對學校教育科研工作的理解和支持。

第一次競聘時我曾説過“你們選擇我，可能會改變一個人，也可能會改變一所學校。”一年半來，我個人最主要的變化就是觀念和信念的變化。所謂“信”就是“人言”，所謂“念”就是“今天的心”。信念就是“今天的我心裏對自己説的話”。這些話，希望大家與我分享。

開展教育科研是端正教育思想，全面貫徹教育方針的迫切需要；是適應基礎教育、深化改革與發展的迫切需要；是提高教師整體素質的迫切需要；是增強校長科學管理和決策能力，提高辦學層次的迫切需要；也是構建有中國特色教育理論的迫切需要。

以上各項成果，為我校以後教育科研工作打下了堅實的基礎，也為我校早日成為省級示範校做出了應有的貢獻。當然我校的教育科研工作與一些兄弟學校還有一些差距，我校的科研管理水平、科研意識，科研能力都亟待提高。每想至此，常感憂慮和不安。我站在這裏參加競聘，知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求。

第一，繼續普及教育科學理論和方法。經常性地組織讀書活動，開辦各類講座，在校園網和校教育科研雜誌上及時提供有關教育科研的信息。

第二，更加有效地指導科研活動。組織指導教師的科研活動是教研室經常性任務，和教學一樣應是天天都要推進的工作。充分調動老教師、先進教師的積極性，把他們豐富的教科研經驗篩選概括出來，培養一批教育科研的骨幹隊伍。

第三，在我校提倡行動研究。這是最適合我們中國小的一項科研方法。就是説我們教師進行的每一項教育教學活動都是創造性的科研活動。每一個教案和教學設計，每一張試卷和試卷分析，每一次家長會和班團會，每一篇心得體會和論文，都是寶貴的相關課題的科研資料。

總之，假如我能當選，我甘願成為學校教育科研的宣傳者、組織者和指導者。在校長的直接領導下，使教科室成為普及的理論中心、科研指導中心和教改信息中心，成為學校進行科學領導的參謀部。

第2篇

非常榮幸能再次站在這裏向各位領導、同事進行交流和彙報。我是辦文科的趙廣鋭，這次我要競聘的是辦文科副科長。八年多的工作經歷，特別是三年多的辦公室工作經歷，使我逐步具備和形成了四種能力、三種意識和兩種習慣。四種能力即組織協調能力、文字寫作能力、語言表達能力和學習能力；三種意識即責任意識、合作意識與創新意識；兩種習慣即勤奮好學和持之以恆；這也是我競爭的優勢所在。此外，競聘這一職務，我還有現有工作崗位上的優勢：20xx年4月調入兩辦以來，我一直在辦文科工作，負責過辦文科多個崗位的工作，積累了一定的辦文經驗，對辦文科的工作性質、工作任務和工作要求均有深刻的認識和理解；同時，經過三年多的朝夕相處，我與辦文科的同事們也建立了良好而穩定的工作與個人關係，能夠更快地熟悉和勝任這一職務。

若能競聘成功，是組織和領導對我的信任與認可，我會更加努力、用心去工作。具體來講，我將這樣開展工作：

首先，處理好與正職的關係，擺正位置，當好配角。對正職做到尊重而不庸俗、請示而不依賴、主動而不越權、服從而不盲從；以忠誠之心對待組織，以關愛之心對待同志，充分發揮粘合上下、溝通左右的橋樑紐帶和參謀助手作用。

其次，要進一步增強責任感和使命感，針對新的工作崗位，及時制定新的學習和工作計劃，明確自己新的發展方向和目標，加強學習，提升自身素質，爭取早日勝任工作，以保持工作的連續性和整體性。

最後，我還要做個有心人，在加強學習的同時，做一個勤思考、善思考的有心人，善於在工作中不斷總結、分析、探索和創新，爭取在新的工作崗位上給辦文科的工作增添新的特色。

從來到兩辦到現在，我深知，我每一個微小的進步，都離不開各位領導和同事們的關心、支持與幫助，在此，衷心的感謝你們。牛頓曾説過如果説我看得比別人更遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上。而今天我想説：如果我能做得更好些，那是因為我站在你們中間。

給我機會，我會做得更好！相信我、支持我，謝謝大家！

第3篇

説句實在話，想到今天要參加競聘，我還真有點緊張。今天早晨四點多我就醒了，再也無法入睡。於是我來到窗前，看夜色漸漸淡去，看一輪紅日噴薄而出。望着初升的朝陽，我的心中非常激動。我知道，孩子們就是明天的太陽，而我們幼兒教師就是托起太陽的人。為了這一神聖使命，此刻我站在這裏，競聘陽光幼兒園園長。

在座的都是老領導，老同事，對我都比較瞭解了。我xx年出生，大本學歷，幼教一級教師，國小高級教師。在我身上，有三個非常顯著的特點，我姑且把它們稱為優勢吧。

教師是人類靈魂的工程師，是陽光下最神聖的職業。我深深地熱愛並忠誠於黨的教育事業，同時我也深深愛着天真無邪的孩子們。每當看到他們那清澈純淨的目光，聽到他們那悦耳動聽的笑聲，我就會深感作為一名教育工作者的不容推卸的責任，從而更堅定了自己做好工作的信念。

參加工作以後，我的工作崗位曾多次變動。比如，我在附小當過音樂老師，在市直屬幼兒園做過三年幼教工作，還在方舟國小做過校長助理、副校長，七年前來到咱們陽光幼兒園。令我欣慰的是，這些年來，無論工作崗位如何變動，我始終沒有離開過孩子們，沒有離開過教育戰線。在這十多年的教育工作經歷中，我更加了解了孩子們的生理、心理特點以及教育教學，積累了非常豐富的工作經驗，這對我做好工作是大有裨益的。

第三、有能力，這是我做好工作的保證。

憑心而論，我的業務能力還是比較強的，我曾經多次獲得“優秀教師”、“先進工作者”等榮譽稱號。同時，校長助理、副校長以及咱們幼兒園副園長的工作經歷，還鍛鍊提高了我的管理能力，使我能從全局的高度，更加科學、更加有效地掌控幼兒園的各項工作，更好地調動老師們的工作積極性和主動性，這是我做好工作的保證。

第4篇

今天我能夠站在這裏，進行本次競職演講，是組織、領導給了我這次機會。對我來説，這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛鍊。我非常感激，也會將這份感激轉化為感恩，繼續努力，為我局的明天繼續奉獻自己的一份力。我今天演講的內容主要有三個部分：工作經歷、工作設想。

我20年畢業於大學，畢業後任職於公司，後考入事業單位登記管理局，到目前為止已經多了，在座的各位是我最親密的領導、同事、朋友。我懷着對工作崗位的滿腔熱情、抱着服務人民的願望，從基層工作幹起，努力向領導和同事們學習，政治思想覺悟和業務水平都有了較快的提高。我深深的感到，個人的每一點成長、進步，都是得益於局裏良好的氛圍和環境，都得益於領導和同事們對我的栽培與關心。

針對副科長這個崗位的工作性質，我的工作設想將從以下幾點展開：

1、多到事業單位一線進行調研學習，努力做到吃透上情、熟悉下情，切實瞭解事業單位的實際需求和存在的困難，建立起我局與事業單位的良好關係，以促進本縣經濟的快速發展。

2、進一步提高登記工作的計劃性、時效性，提高組織和協調水平，在團體內部積極開展業務學習、競賽、評比等活動，促進我局登記工作上一個新的台階。

3、充分發揮主觀能動性，提高各項業務工作的積極性、主動性和創造性，圓滿完成上級交付的任務，當好處長的參謀助手，尊重處長的領導，不越權、不越位，積極思考，建言獻策，為我局的工作竭盡全力。

4、充分發揮創新能力，適應未來的市場需求。我會善於發現新情況，推出新舉措，栽培新亮點，有效提高工作效率的同時，為科室的管理工作提升一個新的高度。

5、爭做科室的業務能手。作為科室的副科長，一定要成為科室的業務骨幹，在具體工作中替科長分擔，為科長把關。

6、協助科長帶好隊伍，團結帶領科室的所有同志，共同最好科室的工作。

我知道，人生旅程並非一片坦途，不管這次競爭上崗成功與否，我都會以這次的競爭為契機，更加努力地工作，更加努力地學習，不斷提高、完善自己，為集體、為組織多做貢獻。

第5篇

首先，非常感謝各位領導給我提供了這次參加醫院競爭上崗的機會，這既是領導的關懷，又是大家對我的信任，在此，我對一直以來幫助我、支持我的公司領導和單位同事表示深深的感謝！今天我競聘的崗位是院長助理。

為什麼我要參加競聘？俄國作家列夫托爾斯泰曾説過這樣一句名言：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。”今天，我走上這個舞台，正是因為給自己的人生設定了一個偉大的目標，那就是和各位公司領導一起把醫院發展成為全市、全省醫療水平一流的知名醫院！所以我渴望能承擔更重的責任，在更寬更長的舞台上貢獻更大的力量。

俗話説三十而立，我當前正值幹事業的黃金年齡，身體健康，精力旺盛，頭腦靈活，思維敏捷，接受新事物快。在實際工作中我也一直保持着高亢的工作激情，對工作充滿青春活力。因此，我參加競聘報告的第一個優勢就是年齡優勢。

我參加競聘的第二個優勢是具有崗位所需的實踐經驗。參加工作的三年來，我先後在倉庫、採購、辦公室工作過，對醫院裏各項工作都比較瞭解熟悉，有豐富的工作經驗，有大局觀。

我的第三個優勢就是具有較強的組織協調能力。善於和別人溝通交流，工作中以誠待人，用心做事，一絲不苟；生活中積極團結同事，關心同事，幫助同事，在同事中間人際關係良好，有一定的號召力。

假如本次競聘我能榮幸擔任院長助理一職，我將大力支持和配合院長的工作，為領導的科學決策提供理論支持，當好領導參謀，同時做好員工的組織工作。創新思維，與時俱進，不斷探索工作思路，不斷創新工作方法，努力開創醫院發展新局面。

尊敬的各位領導，各位評委，如果我競聘成功，我會告訴自己，一定要好好努力，不要辜負領導的信任，儘自己最大的努力帶領同事爭創佳績，但倘若我競聘失敗，我也不會氣餒，我將繼續努力學習，勤奮工作，不斷提高自己的工作能力和管理水平，不斷完善和提升自我，一如既往的為醫院各項事業的發展添磚加瓦。

第6篇

今晚，我很榮幸能登上講台，表達自己由來已久的願望。本着鍛鍊自己，為大家服務的宗旨我站在了這裏，希望能得到大家的支持。

首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎13位專升本的學生加進我們這個大家庭，為我們班注入新血液。他們曾經是我們的師兄，曾經走在就業與再讀書的十字路口上，他們的閲歷肯定比我們豐富，在以後的學習中，我們要多多向他們學習。

我競選團支書的理由有三點：第一點，我認為這有利於提高自己的綜合素質，全面發展自己，更好地為大家服務。第二點，我是屬於雙重性格的人，與大部分同學有着廣泛的交流，能快速適應並投入工作中。第三點，對於團支書的工作我有一股十分執着的熱情。我堅信，憑着我的勇氣和熱情，以及同學們對我的支持，我一定能勝任這項工作。

站在講台上，回望過去兩年，突然發現，原來我們已經走過了大學生活的一半。大學生活，就好如西下的夕陽，雖然美好，但是已經近黃昏了。但是剩下的兩年，卻是最關鍵的兩年，前途充滿機遇與挑戰。現在，讓我們探討一下我們即將面對的問題。

第一個，13位專升本的學生加入，一下子壯大了我們這個家庭，那麼我們該怎樣以最快的速度讓大家熟悉與交流呢？

第二個，我們班現在還有很多人沒有考過英語四級，但是我們卻沒有英語課了，我們該怎樣辦呢？

第三個，在剩下的兩年裏，我們不能再糊塗地過，但是我們該何去何從，我們的目標與方向該怎樣確定呢？

第四個，經過兩年的大學生活，我們一部分同學的學習熱情與雄心壯志已大有下降，我們該怎樣提高學習氛圍呢？

等等諸多問題等待解決，我個人覺得，我們在總結與吸取上兩年班乾的優秀作風的同時，我們要組織一部分學習積極分子帶動學習氛圍，畢竟美好的氛圍還是要靠大家一起創造的。

材料班的兄弟姐妹們，請支持我，請相信我，明天會因此更美好。"

以上是今晚的競選稿，在沒有人競爭的情況下，我順理成章地當上了團支書，藉着這次難得的機會，好好地把握吧！全面提高自身素質，努力開創美好明天！

第7篇

我叫xx，現任廳信息安全籌備辦公室副科長（主任科員）。今天我演講的主題是：發揮自身優勢，不斷開拓前進。第一，愛崗敬業，樂於奉獻。我從事過3個不同崗位的工作，始終做到幹一行，愛一行，專一行。xx年12月以前，我先後4次調換崗位，經歷了17年的摸爬滾打，特別是1999年擔任副科長以後，在第一線參與指揮了一大批重、特大案件的偵破，既積累了比較豐富的一線工作經驗、磨鍊了自己的意志，又提高了自己的組織指揮能力。今年初，我服從組織安排，負責信息安全辦公室的籌備工作，面對陌生的業務和各種困難，與另外兩位同事團結一虛心學習，大膽實踐，很快熟悉了業務，得到處領導的好評。第三，勤于思考，善於總結。幹工作永遠沒有最好，但可以力求更好。我深深地認識到，要認識和掌握靈活多變的公安工作的規律性，就必須勤于思考，善於總結。所以，我在平時的工作中十分重視這一點在辦案科工作期間，撰寫過多篇指導辦案實踐的文章，其中有3扁彼公女部作為辦案經驗向全國同行推廣。我的工作經驗正是在平其中有3篇被公女時不斷的思考和總結中得到一步一步的超越。

第四，具有良好的思想道德品質。多年來，我始終以共產黨員的條件嚴格要求自己，擁護黨的路線、方針、政策，堅持黨的四項基本原則；作風正派，勤政廉明，團結同志，嚴格依法辦事；具有較強的事業心和責任感，充分發揮了共產黨員的先鋒模範作用。1996年，我被評為廳機關優秀共產黨員；1998年，又被評為省直機關優秀共產黨員。

拿破崙説過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我説：“不想當領導的幹警不是好乾警。”我競爭副局長崗位的目的，不是為了貪圖享受，也不是為了光宗耀祖，而是為了黨和人民的公安事業爭挑更重的擔子，作出更大的貢獻。

尊敬的評委、領導、同志們，如果我當上了副局長，我一定虛心學習、大膽探索、務實求進。俗話説：打鐵先要自身硬，因此，我會以百倍的努力，從嚴要求自己，鋭意進取，以自己的模範行動帶領部屬完成各項工作任務。

第8篇

很高興站在這裏向大家介紹我自己。我叫xx，是河北大學護理學院07級普通本科班的一名學生，於20xx年9月進入河北大學醫學部學習，在三年的校園生活中，我一直努力學習，在班中成績優秀，並且通過了大學英語四級考試和計算機一級考試，在掌握了專業知識的基礎上，利用課餘時間選學了推拿、營養學等課程。除了努力學習外，還積極參加學校組織的各種文化娛樂活動，曾經擔任20xx—20xx學年河北大學護理學院團總支辦公室部長一職，並在任期內獲得“優秀團幹部”稱號。因為本人酷愛相聲，曾加入河北大學醫學部相聲社，並擔任社長一職，多次參加學校組織的各種文化活動，受到相關老師及同學的認可和好評。

在結束了三年的校園生活後，我於去年7月份進入河北大學附屬醫院實習，先後在消化內分泌科、呼吸內科、泌尿外科、腫瘤外科、重症監護室、兒科等共計十餘個科室工作學習，在各科帶教老師的精心關懷和教導下，我由一名初出校園的大學生一步步成長為一名真正的醫務工作者。近十個月的實習生活是艱辛和勞苦的，但我堅定信心做一名護理人員，因為這份工作也是偉大而光榮的，正是因為我們的存在，才讓生病的機體得以康復，脆弱的心靈得以慰藉，寶貴的生命得以延續。

我希望能進入河北大學附屬醫院工作，一旦加入這個大家庭，我定將努力學習，踏踏實實工作。將自己的心血奉獻給醫療衞生事業，我會讓自己變得更加優秀，為了我自己，也為了醫院長遠的建設和發展，更為了能見到患者康復時臉上浮現出的開心和幸福的笑容。

第9篇

我叫，現年歲，年畢業於大學臨牀醫學系，本科學歷，學士學位，副主任醫師。曾在醫院外科工作，先後擔任等職務。非常感謝領導給我這次公平競爭的機會參與競選主任這一職務，在此，我將客觀説明我所具備的能力，全面闡述我的思路，並真誠地接受各位領導和評委的評判。

人命關天，來不得半點含糊。我個人認為，醫院的中層幹部不等同於一般的行政事業單位中層幹部，他不僅應是一名醫生，而且還應是本行業、本科室的學術骨幹，才能妙手回春，得到病人的認同；也才能畫龍點睛，得到大家的認可。正是基於這一認識，從年畢業以來，我就牢固樹立了終身學習的理念，始終堅持把學習放在首位，努力提高自身的業務素質。在專業知識方面，我除了堅持做到在工作中學習外。

還曾先後到等“三甲”醫院進修培訓，進一步提高了自身的專業知識和臨牀實踐經驗，並在開展了首例胸外科手術。由於工作比較出色，分別於年擔任了職務。在臨牀方面，20餘年的外科工作經歷，讓我積累了書本上學不到的豐富的臨牀經驗，為成千上萬的患者解除了病痛，也挽救了多名瀕臨死亡的患者。對我而言，救死扶傷的神聖職責，不僅帶給了我成就感，而且也帶給了我莫大的欣慰。

我個人認為，中層幹部除了首先應具備較好的政治素質和業務素質外，還應具備一定的組織協調能力。20年來，我一直朝着這個方向不斷的努力，使自己的組織協調能力有了較大的提高。在擔任外科主任期間，承上，能夠堅決貫徹執行院領導的決策，將各項方針、政策、要求貫徹到科室；啟下，能夠團結帶領科室積極拼搏進取……

第10篇

今天我懷着激動的心情走上競聘講台，首先感謝領導和同志們給我提供了難得的學習鍛鍊和參與競爭的機會，同時也感謝同志們對我的理解、信任和支持。作為一名普通的xx，我將以良好的心態參與競聘工長職位，勇於接受挑選。

根據本職位的性質和職能要求，我覺得自身具有一定的優勢，願意競爭這個崗位。主要理由是：

1、我熱愛這項工作。我有充分的思想準備，有投身這項工作的良好願望和熱情。我有“認認真真辦事、實實在在做人”的作風和一顆忠誠於事業、服務於人民羣眾的責任心。這是我做好一切工作的前提和保證。

2、我有多年在電算工作的體驗和經歷，有豐富的實踐經驗，熟悉電算的工作情況，進入角色要快一些，對順利開展工作有利。10年的工作造就了我堅強的品格，養成了不怕艱難，敢於創新的工作作風，能及時完成上級交給的各項任務。基本具備本職位所要求的思想政治素質、工作業務水平。

人需要有一種奮發向上的精神，我要格外珍惜這有限的時間和精力，為鐵路事業的迅猛發展、為機務段的兩個文明建設不斷取得新的進步，儘自己的最大努力。

假如我競聘成功，將不辜負領導和大家對我的信任，以此為新的起點，假如我競聘失敗，我也不會灰心和氣餒，仍將一如繼往，愛崗敬業，勤奮工作。從中找出不足和差距，做一名讓組織和領導信任、讓羣眾滿意的優秀員工！