關於教師職稱的述職報告3篇 教師職稱述職報告:展現專業成就,共同成就教育夢想

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本篇述職報告聚焦於教師職稱評定領域的相關問題,並提供了對教師職稱評定製度的全面分析。通過對教師職稱評定標準、程序、政策等方面的梳理和解讀,旨在促進教師職稱評定工作的規範化和科學化,提高教師隊伍的整體素質和水平。

關於教師職稱的述職報告3篇 教師職稱述職報告:展現專業成就,共同成就教育夢想

第1篇

我叫__,為__一中英語教師,1999年1月被評定為中學二級教師,聘任期已滿四年,符合申報中學一級教師的條件,以下是我在中教二級職稱聘任期間的述職報告。

我於__年從江西省尋烏中學調入__區第一中學,1995至1999年在江西省尋烏中學工作,擔任高中英語教學及班主任工作,同時擔任團委工作以及校報發表新聞類文章十幾篇,《在信息路上奔跑》在《廣東省教育技術裝備》發表,併為學校舉辦的大型科教研活動進行專題報道,為__一中的對外宣傳做了大量工作,提高了學校的知名度,因工作出色,於__年7月授予”學校特別奉獻獎”。

我在__年8月擔任高二級英語備課組組長,在教學工作與常規管理中熱情投入,力求務實高效創新,團結全組成員,同心同德,齊心協力,紮實基礎,對早讀與晚聽進行了大膽的改革,並實行了規範的限時閲讀訓練與寫作訓練,並充分利用信息技術手段,備課組成員年輕活躍,團結友愛,進一步完善備課組電子備課流程,實現網絡資源的高度共享,還積極組織各種各樣的學科競賽,豐富第二課堂,每年都組織學生參加了組織的英語競賽及”思中杯”原文翻譯大賽並獲獎,在__年全國中學生英語能力競賽中,高二共十五名同學參賽,獲得了十一個二等獎,三個三等獎的好成績。我遵守學校規章制度,按時上課和下班輔導,定時定量佈置作業,批改測試和講評非常及時。嚴格要求學生,除測試之外,幾乎都用上了手提電腦,積極聽課,虛心求教,並且非常積極到外校聽課,因為事務較多,外出學習,但我儘量做到不缺課,合理安排好時間。平時在教學中比較注重德育滲透和文化的灌輸,比較關注時尚熱點並在學生中引發討論,願與學生探討人文現象,教會學生做一個心智健全的人,比較關注自己的挖非對象,儘可能瞭解他們的思想動態,並及時和他們溝通,動之以情,曉之以理,我的班主任工作做得細緻入微,並善於利用學生調動學生的積極性進行自我管理,所帶班級班風良好。

我於__年6月參加”全國十五規劃重點課題—網絡環境下的教學模式與評價”的課題研究,並負責課題組的常務工作,製作和維護了”網絡教學設計與評價專題研究網站”,在網絡教學方面加以研究,積極虛心地向總課組華南師範大學信息技術學院的教授和研究生博士生求教,並積極組織到外校聽課和交流,在網絡教學和網絡課件製作方面有所提高,理論修養也有提高,並在專題教學和資源方面做了大量的工作,為__教育信息網提供了比較好的課例和網絡課件。每週組織課題組成員進行教研活動,每一個學科都承擔了校級的網絡教學探索課。規範的課題研究工作管理及課題組成員的參與熱情都受到了華師大總課組的好評。在__年__市教育信息化工作會議上,我撰寫的論文《網絡環境下的在線教學初探》獲__市教育信息技術論文一等獎,並收錄進《__市教育信息論文集》。《我與教育信息化》也將在《電化教育資訊》雜誌上發表。

回首調入__一中的兩年來,有風有雨有陽光,有汗有淚有歡笑,在__一中這所學校的不斷進步和成長中,我也在進步和成長着,我慶幸置身於一個極利於人成長的工作環境,並得到很多領導和同事的幫助與關愛,當然,還有很多工作,我認為我自己可以做得更好,但我沒有把它做到盡善盡美,常歎自己能力不夠,時間不足,身體欠佳,而且經常有一種緊迫感,覺得很多東西要做,還有一種恐懼感,覺得很多工作自己不會做,沒有最好,只有更好,但求進步與收穫。

以上是我任中教二級職稱期間的述職報告,我希望我能順利通過評審,成為一名具中級職稱的教師,我將以此為契機,更加努力更加自信地投入工作,並不斷提高與完善自己,不斷成熟與進步,不斷充電,成為一名出色的教師,傑出的青年,平凡而優秀的知識女性。

關於教師職稱的述職報告3篇 教師職稱述職報告:展現專業成就,共同成就教育夢想 第2張

第2篇

本人具有較強的表達組織管理能力和較豐富的語文教學經驗及羣體協作精神。具有較強的散文、詩歌、通訊寫作能力,文學社廣播站輔導工作能獨當一面。能夠比較熟練運用多種應用軟件和網絡資源製作相關課件,進行多媒體教學,應變能力較強。

自1997年8月獲得中學語文二級教師資格,至今任中二已滿7年,任現職期間年度考核都是稱職,在德、能、勤、績方面成績比較突出。根據職務晉升條件,我符合申報中學語文一級教師條件。以下是我七年來尤其是近五年來的工作述職。

我特別注重加強自己的思想品德修養,有強烈的責任感和事業心,有良好的師德,以“愛崗敬業,教書育人”為已任,勇於迎接新挑戰,具有創新意識,吃苦耐勞,適應能力強,不斷上進。為人師表,愛生如子,積極引導學生開闊眼界,關心身邊事、國家事和天下事,增長知識,練好本領,取得了良好的效果。尊敬領導,與同事團結協作,服從安排,與人為善。從不打牌搓麻將吵架,只喜歡鑽研教學寫東西聽音樂帶好孩子,日子過得很充實。

的滿腔熱情,加上精力充沛,身體健康,工作十年來一直出滿勤,甚至結婚我都沒有請假,生孩子前的幾個小時前都還在工作(休產假是無可奈何的.事)。代課代監考趕材料,只要領導一句話。今年大學聯考監考,唐芳老師因為要回家奔喪,教務處找了好幾個人代監考別人都怕惹事不肯去,最後找到我,我不假思索答應了,後被一老師嘲笑是“蠢子”。也許他們以為我是為了120元票子,其實我想的就是多活一天,就要多做一件有意義的事。來道縣二中這四年,我先後四次承擔大學聯考監考工作,兩次承擔自學考試監考工作,1次承擔成人高等教育考試工作,均能圓滿完成任務。

第3篇

我叫__,自__年任中級職稱以來,一直從事中學物理教學工作。

在教育教學工作中,嚴格遵守教師的職業道德,引導學生樹立正確的世界觀和價值觀,培養學生崇高的理想、情操、博大的胸懷,幫助學生用自己的頭腦進行思考和學習,從而形成健全的人格。

由於多年的教學工作,自己大膽仔細探索教育教學改革、班主任工作以及學生德育工作的新路子,並取得了如下成績:

1、__年年7月論文《利用電教媒體提高教學效果》發表在《現代中國小教育》屬國家級。

2、__年3月論文《簡述物理課的味》獲唐山市中學優秀教師教研論文一等獎。

3、__年5月論文《素質教育與物理課堂教學》獲唐山市優秀論文評比二等獎。

4、__年年6月論文《如何加強學生的.德育教育》發表在《當代教育》。

5、__年年7月論文《決定電燈明亮程度的幾種討論》發表在《當代教育》。

2、__年任美國國家大學攻讀教育管理碩士研究生、工商管理碩士研究生畢業。

以上成績的取得,應感謝上級領導和大家的幫助支持,我會在以後的工作中繼續努力並不斷塑造自身的個性品質,完善人格,用良好的品格影響每一位學生,為國家輸送更多的棟樑之材。

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