有關童心作文5篇 童真啟迪，歲月寫意
童心作文，充滿了純真和無限的想象力，是孩子們心靈的真實寫照。這裏收錄的作文將為您呈現孩子們的快樂、夢想和思考。通過閲讀這些作品，我們能重新感受到童年的美好，同時也能在與孩子們的溝通中深入瞭解他們的獨特見解和奇妙創意。讓我們一起世界，找回純真與喜悦。
第1篇
今天是六一兒童節，是我們兒童自己的節日。兒童是祖國未來的花朵，兒童是祖國未來的希望，祖國的繁榮富強將要由我們承接下來。同學們，我們要讓祖國的花朵在藍天上飛翔，我們要讓祖國的花朵在書海中遨遊，我們要讓祖國的花朵在花海中漫遊。今年的六一，我校舉行了豐富多彩的活動：有青少年宮走進我校的遊園活動，有我校開展的各項讀書活動。有我校開展的體藝2+1的特色項目的比賽。
青少年宮走進我校的遊園活動最精彩了。青少年宮的叔叔、阿姨們給我們帶來了26個遊戲項目可好玩了，下面我給大家一一道來。
先説説毛毛蟲這個遊戲吧可有趣了。它共八個人，分成兩隊進行比賽，這兩條毛毛蟲可愛極了，我和我的幾個小夥伴們進行比賽。我和三個小夥伴分成一隊坐在了藍色的毛毛蟲上，還有幾個小夥伴坐在了紅色的毛毛蟲上，聽到裁判的哨聲，我們兩隊就開始進行比賽了，剛開始時紅色的毛毛蟲就迅速的向前跳，因為他們回來的路上跳的急了，就摔了一跤。哈哈，就這樣我們藍色的.毛毛蟲贏了，淡紅色的毛毛蟲非常的不服氣，但又有什麼辦法呢！誰叫他們碰到了地呢！
然後説説我校開展的讀書活動吧。這天，我校開展了朗讀美文比賽，我們班朗讀的是優美散文《匆匆》。《匆匆》這篇課文寫了日子一去不不復返的特點，及自己對八千多日子來去匆匆和稍縱即逝的歎息。最後發出內心的感歎，流露出作者對時光流逝的無奈和惋惜之情。
最後説説我校開展的口琴比賽吧。我們班吹奏的是《軍港之夜》，我覺得很有特色，我們班吹的也很不錯，大家在台上也很有自信。功夫不負有心人，在大家的努力之下，我們班取得了團體一等獎。
六一是我們的節日，他給我們帶來了許許多多的快樂。
第2篇
我的奶奶非常新潮，雖然已經滿頭銀髮，但仍舊充滿着童心。在奶奶的身上，總能感受到那種蓬勃向上的勁頭。
奶奶是個歌迷。在我的印象裏，老人們一般都喜歡唱戲或者二人轉，但是我的奶奶卻非常着迷流行歌曲，經常一邊幹着家務，一邊哼着小曲兒。最近奶奶還喜歡上了彈鋼琴，彈得還算不錯呢！我能感受到奶奶是多麼熱愛音樂啊！
奶奶還是個韓劇迷，經常看得神魂顛倒。一次，我放學回家，看見奶奶正坐在電視機前目不轉睛地盯着韓劇《看了又看》，我回來老半天了，奶奶都不和我説一句話。我一想，按照奶奶這種看法，那不得看到後半夜去啊！於是，我嘟着嘴對奶奶説：“奶奶，您別看了，快去做飯吧！再過一會兒，我就餓扁了。奶奶一邊盯着電視，一邊説：等會兒，我把這集看完了，餓了就先找點餅乾麪包吃吧！我只好無奈地歎了口氣，拎起書包，寫作業去了。
等我把作業都寫完之後，奶奶竟然還在看電視。我心想：壞了，都這個時候了奶奶還沒看完，晚上的飯恐怕吃不上了。這個韓劇《看了又看》長達數百集，如果奶奶照這個看法看下去，那不是很長一段時間都吃不上飯了？不過看着奶奶那認真的樣子，我只能慢慢忍受了。《看了又看》不就是看了又看嘛！那就讓奶奶看吧！我常常想，奶奶這樣喜歡韓劇，真是個老韓啊！
奶奶還是個大力士，去超市買東西總會大包小包拿一堆回家。我問奶奶：您為什麼總拿這麼多東西呢，不累嗎？奶奶笑着説：哈哈！這些還難不倒我！説完，邁着大步，哼着小曲兒一扭一扭地回家了。我看着奶奶那個可愛的樣子，忍不住大笑起來。
這就是我的'童心奶奶，雖然年齡很大，頭髮也白了，可奶奶多麼新潮啊！
點評：文章以童心貫串全文，用生動的語言刻畫了一個新潮奶奶的形象，洋溢着幸福與快樂。充滿着童趣的奶奶讓人忍俊不禁。首尾呼應，結構緊湊，層次清晰，情感真實流露。
第3篇
光陰似箭，日月如梭；歲歲月月，朝朝暮暮。剎那間，最後一個六一兒童節也隨之而來，默默而去。如果，花瓣落了花蕊還在；如果，葉子落了，枝頭還在；如果，果實熟透落了，根莖還在；如果，我們要走了，心卻停留了……童年是一支悠揚動聽的歌，我們為它增添伴曲；童年是一棵堅強的樹，我們為它添增嫩葉；童年是一部美妙的舞曲，我們為它增添一步步優美的舞步。童年伴着六一，我們伴着歲月，一起為六一增添一道道亮麗的風景線。
六一兒童節是我們兒童自己的節日，六一兒童節是我們最開心、快樂的節日。這一天我們的校園非常的熱鬧，每個班都有別具一格的遊園活動。我們每玩一次，都會按你的成績，獲得相應的積分，積分攢夠了就可以去換東西。我們校園的遊園活動有：夾黃豆、有投乒乓球、有投筷子入瓶、有吹球過水、有接球……其中，令我最難忘的就是夾黃豆。我還清楚地記得夾黃豆的規則：“在三十秒內，夾出十顆以下的得一分，夾出十到十五顆的得兩分，夾出十五顆以上的得三分。”很多人都會覺得要夾到這麼多才能得到一分，我也是一樣，但一上手，就在規定時間內獲得了三分，因為我夾了二十多顆，並知道了個祕訣：“夾小的物體時，最好下手快一點。其次，在投乒乓球進盆時，我一個也沒投進——第一次投太遠，第二次投太近，第三次投進去卻被乒乓球反彈出去了。這兩個遊戲，第一次給了我驚喜，第二次給了我驚嚇。這一個個有趣的遊園活動讓我有所感悟：不要自以為是，有時候看似簡單之事並非所想完美，遇到事情不要太過於害怕，不要失去信心，也不能太驕傲。
古人云：“少年強則國強；少年富則國富，少年窮，則國窮；少年獨立則國獨立。”同學們，我們是祖國的花朵，是祖國未來的接班人，我們的努力為我們搭起了通向祖國頂尖的'橋樑。我們引以為傲的少年先鋒隊隊歌，也一直伴隨着我們的成長：我們是共產主義的接班人，向着革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮豔的紅領巾，飄揚着向前……
第4篇
隨着我們一天天地成長，我們飽經了風雨和磨難，我們由無知變得豐富，閲歷也一天天地加深，可以説，我們收穫了很多，殊不知，在這過程中，我們的心扉也發生瞭如此大的變化，經過這些年的磨鍊，我們的心靈由脆弱變得結實，不再那麼容易受到傷害。而這卻絲毫不能引起我對成長的嚮往，反而使我更加懷念那純真的童心。
童心是美麗的，雖然會被人們看作幼稚，但它也會用它的`美麗給我們帶來快樂。擁有童心的孩子，會望着路上川流不息的車輛，撲到媽媽懷裏，問道：“為什麼小汽車總跟在大卡車後面，小汽車是大卡車的孩子嗎？”擁有童心的孩子，會整日盯着魚缸，然後睜着好奇的眼睛，問道：“為什麼金魚姐姐總是睜着眼睛，她不累嗎？”
童心是善良的，它會因為白雪公主的幸福而整夜高興地睡不着覺，它會因為殘忍的王后得到懲罰而興奮地蹦蹦跳跳，也會伴着賣火柴的小女孩在除夕的晚上邊吃着餃子邊流淚。
童心是求真的，它會盯着地上排着長長的隊伍搬運糧食的螞蟻，趴在地上觀察好一會兒，那認真勁兒，決不亞於我們在實驗室做實驗的勁頭，它也會學着母雞的樣子趴在雞蛋上，問道：“為什麼我孵不出小雞？”
童心是堅強的，當不小心被絆倒在地時，它會頑強地掙脱媽媽攙扶的雙手，自己爬起來，然後含着淚水卻笑着對媽媽説：“我一點也不疼……”
童心是勇敢的，看到兩個人打架，純真的孩子會站在兩個人中間，大聲叫着：“老師説了，不許打架，打架不是好孩子”。那架勢活像個大英雄。
童心是玻璃，是水晶，雖然易碎，但它美麗而透明，比起那純真的童心，我們的確變得更加成熟了，但我們也失去了很多，不是嗎？
第5篇
擁有童心是什麼，能使一個人年輕無限，快樂無限？是什麼，能使一個人朝氣蓬勃，活力四射？沒錯，是童心，是一顆熱血沸騰的童心！擁有了童心，想象力就能使眼中的世界更加美妙。太陽是一顆誘人的糖球，一天到晚吸引着我們，真討厭！總讓我們垂涎三尺；鳥兒是我們的好朋友，真希望每天上下學能夠陪伴我；父母是兩台體檢器，總是會檢查我們，總是會關心我們，即使嘮叨再多，對自己也是有益的；牀是我們的棲息地，為了第二天的戰鬥，好好在那兒休息一晚兒；坐公交車時，車窗不就是一個電視嗎？總是會展現不同的畫面；遇到挫折算個什麼，不就是能使自己變堅強的法寶麼？冷靜面對，智慧解決，不一陣兒就過去了；生活，就是一盤五色調味盤，酸甜苦辣鹹，其實都能品出芬芳。擁有了童心，創造力就能使我們的生活更加簡潔方便。家裏購物袋一大堆，既不養眼，又不好用。殊不知那花花綠綠的、各式各樣的塑料袋如果把它們剪一剪，折一折，扣一扣，那麼，一朵朵塑料花就產生了。把塑料花用線扣在鐵絲上，插在花瓶裏，既養眼，又能點綴小家，使家變得更温馨，豈不是一舉兩得？把喝完飲料，吃完罐頭、八寶粥的空瓶子洗一洗，找些蕾絲，開心果和膠根據自己的想象粘一粘，擺弄一下，或許能做出一個擺設品，一個花瓶，一個筆筒稍稍的改變，也許真就能變廢為寶。為什麼孩童眼中的世界往往都是美好的？那是因為他們心無雜念，純真無邪，不會算計別人。他們把世間一切想的都很美好，無論世界如何對他們。正是如此，他們幾乎每日都是開心的'，他們眼中的每一件事都是美好的，所以他們自身也會快樂。一旦我們擁有了童心，我們會懂得更多，並且會更加快樂。世上本無善惡，我們所謂的惡，只是善的失去；我們所謂的善，只是擁有了童心。童心，這個令所有人遐想的詞是十分美好的！如果世間多一個童心，就會多一份美好。那份美好，我真心希望能永存於世。六年級:竇思雨
