文明校園創建實施方案5篇 "邁向文明校園：行動方案"

本文將探討“文明校園創建實施方案”，以彙集各方智慧和經驗，為學校打造一個文明、和諧的校園環境提供指導。通過規範學生行為、營造良好的教育氛圍和校園文化，我們致力於培養具備全面素質的優秀人才，為構建和諧社會貢獻力量。

第1篇

為貫徹落實《中共中央、國務院關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，加強大學生的基礎文明建設，進一步實踐社會主義榮辱觀，促進良好校風、學風的形成，學校決定以基礎文明建設為主要內容,在全校學生中開展文明校園創建活動。學校將通過有針對性的開展文明校園創建活動，在廣大學生中營造堅持什麼、提倡什麼，反對什麼、抵制什麼，什麼是榮、什麼是恥的輿論導向，從大學生身邊的小事抓起，從具體事情抓起，引導和幫助學生明辯美醜、革除陋習，推動大學生思想道德素質的提高和良好校園風氣的形成。

以提高廣大同學的文明素養為宗旨，以創建六百個文明(即：創建百處文明宣傳點、徵集百條文明用語、建設百個文明督察流動崗、爭當百名文明個人標兵、爭創百個文明標兵宿舍、評選百例文明示範典型事蹟)為主要創建內容，通過在學生中有針對性地開展文明校園系列創建活動，逐步減少校園內語言粗俗、儀表不整、隨地吐痰、睡懶覺、破壞公物、浪費糧食、水、電、公共場所大聲喧譁、違規違紀、誠信缺失、網絡不文明等不文明現象，努力形成愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的良好校園風氣。

1.在全校學生中深入開展向李瑩同學學習的活動。以李瑩同學為榜樣，學習她對黨忠誠、堅定執着的理想信念;學習她充滿愛心、甘於奉獻的優秀品質，學習她與病魔頑強抗爭、堅韌不拔的堅強意志;學習她健康向上、積極樂觀的人生態度;學習她心繫他人、回報社會的責任感。引導廣大學生從現在做起，從身邊小事做起，從愛護一草一木、一磚一瓦做起，逐步培養高尚的道德品質和社會責任感。

2.針對校園中偷竊、賭博、酗酒、打架鬥毆等法紀意識淡薄現象，大力開展校紀校規、法制安全教育活動,加大對違紀違規學生的教育和查處力度。

3.針對亂刻亂畫、踐踏草坪等破壞公物現象，以遠離課桌文化為重點，定期組織學生參加清理桌面、校園綠化等公益性勞動，培養學生愛護公物、保護環境的公德意識。

4.針對語言粗俗、儀表不整、隨地吐痰、上課睡覺、吃東西、接聽手機、教學和休息場所大聲喧譁以及公共場合男女舉止行為不得體等現象，加強大學生的禮儀教育。在校園內創建文明宣傳點，在全校學生中開展徵集文明用語活動。

5.針對宿舍衞生髒、亂、差等現象，進一步抓好學生公寓衞生管理和文化建設工作，廣泛開展文明宿舍創建活動。

6.針對打飯插隊、自習室佔座等擾亂公共秩序現象，在餐廳、圖書館等公共場所設立文明督察流動崗，加大文明監管監察力度。

7.針對大學生作業抄襲、考試作弊、惡意欠費等誠信缺失現象，深入開展誠信教育活動，與學生簽訂行為誠信承諾書，引導學生在考風考紀、繳納學費、助學貸款還貸、撰寫論文、就業和人際交往等方面主動做出誠信承諾。

8.針對網上欺騙、網戀越軌、亂髮帖子甚至留言粗俗等網絡不文明現象，在學生中加強網絡法規和網絡道德教育，開展文明上網和文明網站創建活動。

1. 20xx年**月正式啟動文明校園創建活動。團委、學生處及各學院要充分利用廣播、電視、校報、宣傳板、校園網、學生刊物等宣傳工具，廣泛宣傳文明校園創建活動的意義，使廣大學生充分了解創建活動的主要內容，積極投入到文明校園創建活動中來。

2. -**月份，在校園內選定設置文明宣傳點，在全校學生中徵集文明用語，推薦和選拔文明督察流動崗成員上崗。各學院確定一批文明標兵宿舍創建集體，有重點地選拔一批文明個人標兵候選人進行培養。

3. 在文明創建過程中，學校、學院、班級、宿舍要組織開展文明學院、文明班級、文明宿舍創建達標活動。學校及學院都要確立具體的創建目標，並採取月重點的辦法，即每月重點突出一個創建目標，通過按計劃、有步驟、分層次、有重點地開展活動，力爭在每年內實現確立的創建目標。

4. 各學院要根據學校創建活動方案的要求，結合本學院學生的實際情況，制定活動方案，分層次、有針對性地開展豐富多彩、形式多樣的創建活動。

5. 要通過制定切實可行的規章制度、建立不文明行為檔案庫、獎罰機制等措施，約束和制止學生不文明行為的發生。要充分發揮大學生文明督察隊、學生會、大學生自我管理委員會、學生黨員等學生骨幹的作用，對校園內不文明行為進行監督和管理，促進校園文明風氣的形成。

6. 要十分注重發現、挖掘典型，培養、宣傳典型，號召廣大同學從我做起，從現在做起，從小事做起，向不文明行為告別，爭當文明個人，爭創文明宿舍，共同創建文明校園。

1.學校每學年在全校學生範圍內評選出百名文明個人標兵、百個文明標兵宿舍、百例文明示範典型事蹟。評選時間為每年9—**月份。

(1)百名文明個人標兵的參評條件：在文明校園創建活動中表現突出的文明個人和優秀工作者。

參評個人由班級推選，學院審核後報學校參評。(評選辦法另發)

(2)百個文明標兵宿舍參評條件：在文明校園創建活動中，宿舍成員積極參與各項文明創建活動，表現突出。

參評宿舍先由宿舍申報，班級推薦，學院審核後上報學校參評。(評選辦法另發)

(3)學校每年將把在文明校園創建活動中湧現出的優秀集體和個人整理彙編，形成百例文明示範典型事蹟材料，通過網絡、期刊、宣傳冊等方式進行宣傳。

2.學校每年將對各學院文明校園創建工作開展情況進行檢查和考核，對在創建過程中湧現出的優秀集體和個人進行表彰、獎勵。學校將各學院開展文明校園創建活動情況作為年終學生工作的重要考核指標。

第2篇

為深入貫徹落實市委、市政府的重大決定，紮實推進我市文明城市創建工作，不斷深化中國小德育序列化工作，全面提升廣大師生的思想道德素養，市教育局決定大力開展文明校園創建活動，特制訂實施方案。

以黨的精神為指導，以立德樹人為宗旨，認真落實《晉中市文明城市創建實施方案》(20xx年)(市廳發〔20xx〕19號)和《市民素質提升工程行動計劃》，實施校園培德健體工程，開展文明校園創建工作，實現辦人民滿意教育的目標，推動我市精神文明建設再上一個新台階。

通過開展文明校園創建活動，學校德育管理更加規範，教師職業形象更加優良，師生舉止言行更加文明，校園衞生環境更加整潔，學校育人氛圍更加濃厚，學校各項工作達到文明城市創建的標準，確保高水平地通過省檢查組的考核驗收。

1.組織文明常識培訓。要開設文明禮儀教育課程，依託《晉中文明常識讀本》，組織全市道德模範、行業名人、黨員幹部、專家學者等，通過事蹟報告、現場交流、座談研討、問卷調查等形式，對全體師生進行文明禮儀、勵志成才、勤儉節約、法律科普、心理健康、社會公德等方面的知識培訓，相關情況及時上報市民素質提升組;開展美德少年評比，開展小手拉大手活動，引導青少年在家做好孩子，在校做好學生，在社會做好公民。

2.加強師德師風建設。要認真落實《中國小教師職業道德規範》和《中國小教師專業標準》，以八個倡導、八條禁令為準則，嚴格規範教師從教行為;各學校每學期要至少開展1次學生評教師、教師評校長、家長評學校、校長教師訪家長為內容的三評一訪活動;建立完善師德評價體系，實行師德一票否決制度，把師德考核結果作為教師評優評模、職稱晉升的首要條件;積極開展先進人物學習活動，學習和宣傳全國教書育人楷模和省市級師德標兵的先進事蹟。

3.抓好學校常規管理。要按照市委、市政府文明城市創建的要求，結合六大創建活動，制定學校日常管理細則，開展文明學校、文明班級、文明宿舍、文明食堂評比，做到環境衞生乾淨整潔、用水用電勤儉節約、校園廣播音量適度、國旗升降操作規範、課間活動井然有序、樓道走廊輕聲細語、社團活動豐富多彩、校園文化特色鮮明、師生關係民主和諧、校容校貌健康向上十個規範要求。

4.規範師生文明行為。要參照市委、市政府提出的文明出行、文明觀演、文明遊園、文明排隊、文明用語、文明餐桌、文明養犬、文明裝修、文明娛樂、文明停車等十大文明行為引導項目，結合八大習慣養成教育，制定符合教師和學生特點的一日常規，開展文明教師、文明學生評比，引導他們在校外自覺做到言談舉止、公共場合、與人相處、行路駕車、旅遊觀光、網上交流六個文明有禮，在校內自覺遵守儀容儀表、言行舉止、待人接物、尊老愛幼、出入校園、運動集會、讀書學習、勞動值日、就餐消費、環境衞生十項文明公約。

5.強化志願者社會實踐。要組建學生志願者隊伍，並進行登記註冊，寫清楚成立時間、主管部門、人員組成等，註冊人數佔學生人數的比例不得少於10%;制定鼓勵學生參與志願者服務的措施，做好先進集體和個人表彰工作;定期組織學生志願者，深入開展講文明樹新風、關愛空巢老人、關愛農民工、關愛殘疾人、文明交通以及文化、科普、環保、衞生、全民健身等各種志願者服務活動。

6.豐富主題教育活動。要充分利用晨會、國旗下講話、班團隊會、綜合實踐課，以班組織開展多種形式的主題教育和實踐活動。

①中國夢繫列活動。認真學習關於中國夢繫列講話精神，不斷創新活動形式和載體，組織貼近時代、貼近生活的教育活動，把中國夢變成學生的成才夢、報國夢、創新夢，讓廣大青少年成為中國夢的追夢人、實踐者。

②節約與誠信教育。開展低碳經濟與低碳生活宣傳教育活動，普及節約資源能源理念，糾正奢侈浪費現象，大興勤儉節約之風;經常開展集中性的誠信主題教育與實踐活動，培養廣大師生的誠信觀念和規則意識。

③我們的節日活動。利用七一、八一、十一及九月份弘揚和培育民族精神月，加強愛國主義、民族精神和社會主義核心價值體系教育;深入挖掘春節、清明節、端午節、中秋節、重陽節等傳統節日的文化內涵，組織開展感恩教育，加強傳統美德教育，增強未成年人對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。寫作模板

④中華經典誦讀。利用校園文化節、科技節、讀書節，組織多種形式的紅色經典和傳統經典誦讀，讓學生在誦讀中學會傳承和弘揚中華文化，從小樹立讀聖賢書、立君子品、做有德人的思想。

⑤形勢政策和國情教育。高度重視形勢政策和國情教育，圍繞中國特色社會主義理論體系，黨的基本理論，改革開放和現代化建設成就，結合國家重大政策事件，制定科學合理的教育內容，積極探索新形勢下開展形勢政策和國情教育的新途徑和新方法。

1.加強領導。各縣(區、市)教育局、各級各類學校要提高思想認識，把創建文明校園納入學校年度重點工作，成立一把手為組長的工作機構，組織召開動員大會，制定詳細的實施方案，明確責任分工，形成黨團、處室、年級齊抓共管、一體推進的工作格局。

2.全員參與。各縣(區、市)教育局、各級各類學校要充分利用學校局域網、板報、宣傳欄等渠道，加大宣傳造勢，鼓勵教師、學生、家長全員參與，為文明創建活動獻言獻策。通過家校合作、共同參與，構建和諧的家庭和社會關係，實現家庭、學校、社會的有效對接。

3.評比檢查。各縣(區、市)教育局要按照時間節點要求，定期不定期地對學校開展檢查，督促其按照要求，保質保量的完成各項任務。市教育局將組織督查組，深入學校進行評估驗收，對不認真履行職責、未按質完成任務、影響工作順利進行，造成不良後果的學校，要予以通報批評。

4.建全檔案。各縣(區、市)教育局、各級各類學校要建立文明校園創建的專門檔案，並不斷進行補充和完善。對文件中提到的每一項重點工作及其中的每一類活動都必須認真組織開展，評估檢查時要提供相應的彙報資料和詳實的活動資料。

第3篇

以三個代表重要思想為指導，以創建國內一流、國際知名和名校為目標，以思想道德建設為核心，以主題教育和羣體創建活動為載體，進一步提升學校精神文明建設層次。弘揚崇尚科學、積極向上的生活方式，敢為人先、開拓創新的進取精神，顧全大局、精誠團結的協作精神。倡導社會主義、共產主義的思想道德，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為實現我市的兩個率先和一中的率先發展，提供強大的精神動力。

堅持用馬列主義、三個代表重要思想武裝幹部和全體師生，不斷增強廣大黨員幹部和師生的學習意識。深入學習貫徹xx大精神，教育、引導廣大黨員、幹部、教職工正確認識社會發展的規律，堅定建設中國特色社會主義信念。進一步增強教育工作者的責任感、使命感，增強貫徹教育方針、政策的自覺性。認真學習現代教育理論，學習教育的法律、法規。把理論學習與研究學校重大問題、解決實際問題結合起來，深入分析我市經濟、社會、教育發展走勢和學校現狀，進一步培育廣大幹部、黨員、教職工以學生髮展為本的教育理論，以先進的理念、忘我的境界、紮實的工作、一流的水準，精心打造一中的品牌。

加強學生的政治理論和思想道德教育。在思想教育與理論學習方面，進一步擴大學生的參加率和覆蓋面。融思想性、教育性、知識性、趣味性為一體，精心組織黨校、團校活動，開展學理論、學黨章活動，幫助青少年樹立共產主義遠大理想和正確的人生觀、世界觀和價值觀。努力掌握和運用馬列主義的文化建設理論、教育理論來指導學校的精神文明建設，指導教育教學工作實踐，推動我校精神文明建設再上新台階。

進一步鞏固學校精神文明建設成果，把精神文明建設工作貫穿落實到學校各項工作之中。

1、明確創建思路和目標。堅持以黨風建設為龍頭，以作風建設為抓手，以校風建設為落腳點的創建工作思路，把三風分解到學校工作的各個環節。以學校精神文明創建要先於社會、標準要高於社會、效果要優於社會為目標，努力使我校成為精神文明建設的示範區。

2、探索科學的創建機制。建立健全創建工作^令頁導小組，黨委書記擔任組長，分管書記、校長為副組長、辦公室、教務、政教、工會、團委主要負責人為成員，分工負責，責任到人，把創建工作列入學校黨政工作的議事日程，專題研究、制定計劃、定期分析、統一部署，作為部門、組室、班級建設實績考核的重要內容，進一步健全黨、政、工、團齊抓共管的精神文明創建工作的保證、激勵機制。

3、創新工作載體，在形式上體現羣眾性，在內容上具有認同性，把精神文明創建活動不斷地引向深入。

(1)加大法制宣傳教育的力度，加強以《憲法》為核心的六五普法宣傳，提高廣大教職工的法制意識和道德素質，堅持依法治校，促進學校的穩定發展。

(2)注重創建的廣度和深度。堅持多層面、全方位、長期性地開展爭創文明市民、爭創文明組室(個人)活動，促進精神文明創建活動的制度化、規範化。

(3)以主題教育活動為抓手，推進創建工作深入開展。通過爭做文明中學生、三有、三比活動，成人預備期志願服務、青年志願者、交通文明崗、希望工程捐助等活動。培養高中學生的成人意識、公民意識，提高學生的精神文明素質。

(4)注重輿論導向作用，發揮學校精神文明示範輻射作用。充分利用黑板報、櫥窗、廣播站對校園先進事蹟及時宣傳、報道。通過社會實踐和社會公益活動，大力宣傳精神文明的思想道德，倡導積極向上、健康文明的行為。

(5)積極開展精神文明共建活動。繼續和桃花塢派出所，市交警一大隊等開展共建活動，教育學生不進兩室三廳，確立網絡文明意識和禁毒意識。

(1)加強思想作風建設。抓好馬列主義、思想、鄧小平理論和三個代表重要思想的學習，堅持學以致用。努力提高^令頁導班子的思想政治素質、理論決策水平。加強黨員先進性教育，以主題教育活動為抓手，切實增強黨員的先進意識、模範意識，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和廣大黨員的先鋒模範作用。

(2)加強黨風廉政建設。建立健全黨黨風廉政建設工作責任制，建立健全民主決策機制。充分發揮黨委在學校的重大決策事項上的政治參與和民主監督作用。堅持民主生活會制度，定期交換思想，開展批評與自我批評，增強^令頁導班子的團結和和拒腐防腐的能力。

(3)抓好中層幹部隊伍建設，進一步健全選拔任用、培養教育、民主評議、定期考核的管理監督機制。堅持中層以上幹部聯繫點制度。每人聯繫一個教研組或一個年級組，瞭解實情，加強指導，做好思想工作，提高工作實效。堅持上課，帶頭參加課題研究和教改實驗、競賽輔導，積極承擔培養青年教師的任務。在幹部中提倡大局意識，服務意識，艱苦創業，務實創新，追求卓越，爭創一流。做好每年度學校中層以上幹部的民主測評，努力提高幹部隊伍的整體素質。

(1)政治上關心鼓勵教師進步。以主題教育活動為載體，加強師德教育。積極倡導的務實、創新的優良教風。要求教師站在教育改革、發展的前沿，刻苦學習，勤奮工作，開拓創新，多作貢獻。

(2)積極啟動名師工程。堅持業務培訓，在學術建樹、教學成就、社會聲望等方面為造就骨幹、名師創造有利條件。從學校事業發展和教育教學需要出發，採用多種辦法，有組織有計劃地安排教師進修深造，增強自身的造血功能。

一是送出去進修，通過碩士學位學習、研究生課程進修、本科學歷函授、短期專題培訓等多種形式，提高教師學歷層次或知識水平。

二是認真實施培養青年教師的135工程，充分發揮我校特級教師和高級教師的優勢，開設專題講座、拜師結隊，做好傳、幫、帶的工作。

三是定期舉行示範課、評優課、論文賽、教學基本功競賽等活動，促進青年教師儘快成長。

四是大膽選拔使用優秀青年教師擔任班主任、教研組長、年級組長、中層等，在重要崗位上培養鍛鍊。

五是運用政策導向，修訂《學校津貼實施方案》，繼續探索精幹高效、競爭上崗、按勞取酬，向教學骨幹傾斜，向突出貢獻者傾斜的人事分配機制，使成績突出者在評獎、評優、職稱評定、職務聘任中脱穎而出，鼓勵冒尖。

1、深化辦學體制改革，進一步挖掘潛力，繼續探索多種形式的辦學體制的改革，推進校校合作、企校合作、銀校合作，探索新型辦學模式，充分發揮一中的品牌效應，吸引社會力量的支持，做強做大優質資源，增強辦學的活力和實力。

2、加大內部管理體制改革的力度，建立工作規範。進一步修訂各部門工作職責、崗位職責和管理制度，建立科學高效的管理機制。堅持校務公開和教代會制度，完善民主管理的各項規章制度。增強教職工和主人翁意識，堅持學校重大決策事項由教代會討論通過。依靠工會深入做好教職工的思想政治工作，努力創設進取、民主、和詣、愉悦的工作環境。

3、充分挖掘教育資源的優勢，通過創設歷史古蹟、班級佈置、植物特色、中外友誼、名人名言、校史陳列等，濃郁校內人文氛圍。

4、抓緊校內、基建和綠化工程建設並以超常的思維，站在宏觀的、世界的、未來的高度建設新校區，科學制定校園發展規劃，加快建設步伐，力爭在20xx年建成國內一流、國際先進的現代化名校。提高校園綠化檔次和品位，真正做到四季有花、四季飄香，建設園林化校園。

5、加強綜合治理和安全衞生工作。簽訂安全目標責任狀，健全學校治安管理、健康衞生等工作網絡。加強對師生員工進行安全、文明、衞生等教育。堅持做好除四害工作，建立健全四防制度(防火、防電、防盜、防毒)，安全、衞生包乾值日製度。進一步辦好家長學校，健全學校、家庭、社區的教育網絡，健全與市交警一大隊、桃花塢派出所的共建制度，不斷優化校外育人環境。

6、加強後勤管理，健全保障機制。進一步增強後勤人員為教育教學服務、為師生生活服務的意識。明確崗位職責，加強崗位制度建設和考核，充分調動後勤人員工作積極性。嚴格校產和財務管理，遵守財經紀律和財務制度，規範收費行為，加強民主理財。嚴格對校舍、教學設備器木才、圖書資料和學校其它物資的管理。認真執行校產管理責任制和公物損失賠償制度。

隨着改革的不斷深入，教育發展步伐的不斷加快，精神文明建設的要求也將不斷提高。為此，我們將採取更加切實有效的措施，加強學校的文明創建工作，真正把我校建成精神文明建設的示範區。

堅持以人為本，打實基礎，着眼發展的德育工作思路，以愛國主義教育為主線，進一步鮮明我校重基礎、重實踐、重發展的德育工作特色。抓實基礎性教育，強化日常行為養成教育，開展三有三比競賽，爭做現代一中人、爭創文明班級、爭做優秀青少年系列教育活動，加強法制教育和科普宣傳，大力弘揚時代精神，營造文明向上的育人環境，推進心理教育，促進學生自我發展和健康發展，提高學生的綜合素質。加強黨的知識教育，幫助學生堅定社會主義、共產主義的理想和信念，為培養堅定的^共i產i主i義者打好基礎。加強隊伍建設，優化班主任管理機制，努力構建以學校為主導，家庭、社會為依託的校內外、家內外、網內外的立體化，開放型的德育網絡。積極開展德育科研，不斷提升德育層次。

教育教學質量將始終是學校工作的生命線。也是學校文明水平的根本體現。我們要牢牢抓住新課改、新課程這一學校發展的新契機，以課堂教學素質化為突破口，鞏固教育教學改革成果，更加鮮明輕負擔，高質量;重基礎，揚個性的教學特色，用率先發展的目標對教育教學質量進行高點定位，用不斷上揚的教育教學質量提升學校的辦學檔次。

(1)積極推進課程改革。強化綜合實踐活動課程(研究性學習)，為學生營造探求知識、大膽質疑、努力創新的自由空間;開設綜合實驗課，積極探索綜合實驗課的教學思路，為培養學生的創新精神和實踐能力提供新的途徑，努力將綜合實驗課建成我校的精品課程。。

(2)積極推進課堂教學改革。加強教學管理，以提高教學質量為目標，以提高教學效益為中心，努力使教師從知識本位向以人為本轉變，在課程功能、結構、內容、實施、評價和管理等方面全面把握課程改革的精神實質，積極引導教師開展教學研究，研究新課程，研究^高~考，研究教材，研究學生，研究教法，研究學法，倡導自主型、開放型、探索型的學習方式，倡導民主平等的新型課堂教學模式，形成尊重客觀、理性質疑、平等探討的新型教學風尚，探索有特色、個性化教學，強化學生的主體意識，培養學生良好的學習態度、學習習慣，促進學生生動活潑地發展。

(3)積極推進信息技術在教學中的應用。要進一步加強現代教育技術培訓，充分利用互聯網，探索多種多樣的新型教學模式;為學生提供豐富的學習資源和廣闊的學習時空。努力促進信息技術與學科教學的整合，逐步實現教學內容呈現方式、學生學習方式和師生互動方式的變革，構建新型的教學模式，使素質教育真正落實到現代化、網絡化教學之中。

(4)倡導個性發展，培養特長學生。認真總結研究教改實驗班的成功，探索經驗教改新路。充分利用優質資源，為學生個性發展創設良好的外部環境。開放微機室、實驗室、圖書館等，張揚學生個性，培養終身學習能力。開展豐富多彩的興趣小組活動，加強學科競賽輔導的研究，完善主教練負責制，力求學科競賽多出成績，出好成績。注意開發計算機信息、無線電測向、航模製作、青少年創新發明等科普活動，力爭在競賽中取得優異成績;探索體育、藝術等特長生的培養途徑和方法。加強教改實驗班的研究與實驗，加大實驗班課程、教法、學法等改革力度，力求早出人才、快出人才、多出人才。

貫徹健康第一的思想，切實提高學生體質和健康水平。切實抓好兩操質量的提高，提高學生的身體素質，展現一中學生良好的精神風貌。努力提高學校傳統項目乒乓球、田徑的訓練質量，積極組織參加各類體育競賽及羣眾性體育活動，力爭取得好成績。高度重視運動安全，規範體育課和體育活動。加強健康教育，提高學生的健康知識和身心健康水平。按規定開設藝術課程，提高藝術教育教學質量;堅持全校學生的週週唱活動，播放課間音樂，組織好民樂隊、合唱隊、美術興趣小組的活動。開展好羣眾性的文娛活動，辦好藝術節、科技節，豐富校園文化，陶冶師生情操，參與社區文明活動，推動學校精神文明建設。

教育科研工作是學校率先發展先導，沒有教科研的率先，就沒有教學理念、水平、質量的率先。要形成科研育師、科研促教、科研助學，科研興校的工作機制，揚創新個性，倡科研風尚，努力使科研工作成為學校不斷髮展的增長點。一是加強學習，打好教育科研的基礎。邀請課程改革的有關專家、行家來校作講座、指導;激發教師自學，交流互學，增強教師的科研理念。二是注重過程，抓好教育科研的實踐。注重課題主攻方向，精心確定課題，選拔思想好，觀念新，業務強，能真正起到模範帶頭作用的教師擔任課題組長，認真開展科研活動，舉辦一中論壇，增強教研實效。三是規範管理，把握教育科研的高度與深度。抓好教育部《綜合實踐活動及其師資建設》、省十五電教課題《現代信息技術與傳統教學比較的研究》、《構建中學德育課程體系》、《研究性學習的方法在物理教學中的滲透研究》、《信息技術與學科課程的整合研究》等重點課題過程實施，加強^令頁導，加大投入，充實力量，促進課題研究早出、快出高質量的成果，並逐步形成我校在教科研方面新的特色。四是重視課題資料的積累。五是進一步健全科研管理制度，把教科研工作納入學期常規考核範圍，完善課題成果獎勵機制，對優秀課題組及教科研之星以及在課題研究中有突出成績的教師予以獎勵，使教科研工作成為教師的自覺行為。積極組織參加市級精神文明建設和教育教學科研論文評選，編輯出版校級精神文明建設和教育

第4篇

為進一步落實紅政&b20xx‟62號文件精神，加強和創新文明創建工作，提高校園文明程度，認真落實社會治安綜合治理各項要求、以實際行動維護社會和諧穩定的需要，切實保證創建工作順利進行，特制定本方案。

1、成立創建工作領導小組，保證我校創建文明校園工作的順利開展。 組 長：陶紅水

領導小組下設辦公室，由張學文同志任辦公室主任，負責創建活動日常工作。

2、文明校園創建工作關鍵在領導。校領導要堅持以三個代表重要思想為指導，認真學習貫徹黨的路線方針政策和國家法律法規，努力踐行科學發展觀，積極開展三為主題實踐活動，不斷提高思想政治水平和領導管理能力，提高對文明校園建設的認識;認真聽取羣眾意見，不斷改進工作作風，努力提高工作效率。

3、要堅持民主集中制，堅持集體領導和個人分工負責相結合的工作制度，堅持並完善領導、羣眾二結合的民主決策制度。

4、按照黨建工作目標責任制要求，充分發揮黨支部的政治核心作用和戰鬥堡壘作用。積極開展保持共產黨員先進性教育，紮實有效地開展三為主題實踐活動，提高黨員的思想素質，並抓好班、團、隊幹部隊伍建設。

5、落實黨風廉政建設責任制，領導幹部自覺執行廉潔自律規定，規

1、我們要堅持以辦公會、職工大會、教師例會這三會學習貫徹有關教育法律法規，重點學習《公民道德實施綱要》，《中國小教師職業道德綱要》，使教師牢固樹立三個面向以德育人的思想。確立以全面打好基礎，發展個性特長的辦學理念;以德治校，質量強校的辦學宗旨;同時加強教師的思想素質培養，讓嚴謹務實的工作態度，嚴格嚴明的組織紀律;雷厲風行的工作作風，自信自豪的人格魅力成為我校教師的基本品格;讓吃苦耐勞的精神，團結合作的精神;開拓創新的精神，自覺奉獻的精神成為我校教師的基本精神;為樹立良好的師德師風打下堅實的基礎。要利用好每週三下午的教師思想政治和業務學習時間，讓優秀教師上台介紹教育教學的經驗，使先進的、典型的案例成為年輕教師實施德育的參照，為教師堅持依法執教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎。

學校是精神文明建設的搖籃，學校在狠抓教師文化素養和教育教學能力提高的同時，要切實加強教師職業道德教育，開展以奉獻於教育，服務於學生為主題和以實踐師德規劃為核心的教育實踐活動。通過召開師生座談會、班主任工作會議，舉辦師德輔導報告會等形式提高教師思想素質;尤其要強化對教師的十要十不要行為規範、《中國小教師行為規範》教育，將教師忌語和教師文明用語作為我校教師文明禮儀的基本要求。組織學習《中國小教師職業道德規範》《公民道德實施綱要》，進一步形成愛崗敬業，樂於奉獻的風氣;使《中國小教師職業道德規範》等成為每一位教師的自覺行為。我們要紮實開展十一建學校教師師德師風公開承諾活動，以接受學生及家長的監督，切實提高了我校教師的師德水

準。 全體教師要逐步樹立起正確的教育觀、質量觀和學生觀，提高教師的整體素質，逐步樹立學生歡迎、家長滿意，社會尊重，同行佩服的十一建學校教師新形象。

三、大力開展文明校園創建活動，有效推進創建工作。

1、抓好學生的常規管理工作。①堅持每學期開學初，組織學生學習《中學生日常行為規範》、《紅楊中學學生一日常規》等，加強學生的自律意識。②、堅持每週一的升旗儀式、國旗下講話和班會、主題班會等活動，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育。

2、大力開展主題教育活動。充分利用各種節日、紀念日，舉辦學生喜聞樂見的各種活動有效開展學校德育工作。①3月份開展愛心助學捐款及學雷鋒、做好事系列活動，提升學生互助友愛的道德意識;② 4月份組織團員到社區打掃衞生，開展敬老、助老、愛老活動。③5月份進行勞動技能教育，各班積極開展社會實踐活動;④9月份舉辦交通安全圖片展和交通安全知識講座，讓學生懂得珍愛生命，自覺遵守道路交通法規。⑤**月進行安全法制教育講座，使全校師生接受一次深刻的法制教育。

3、結合實際開展學生思想道德教育活動。為提升學生德育的實效，開展師生互助組活動，促進學生思想品質的提升。每位老師確定一名互助對象，給學生創設一個與老師交流的舞台，也對其他同學產生積極的教育影響作用。

1、從建設社會主義政治文明的高度大力推進校務公開，完善領導體

制和工作機制，對涉及學校改革、發展，師生員工切身利益及其他重大問題實行校務公開，利用會議、公開欄等提高校務公開的透明度和時效性。

2、教職工參與學校管理要制度化、經常化，職工代表要積極參與學校民主管理。

3、要發揮工會的橋樑和紐帶作用，積極為教師排憂解難，豐富教職工的業餘文化生活。

立足本校，重視校本培訓。堅持實行教師坐班制度，讓教師們更多地在一起探討教學方法、教育方式，交流教學思想、教育心得，共同提高業務素，力爭有多篇論文獲獎。進一步規範教研活動，教研組活動要做到四定，即定地點、定時間、定中心發言人、定研討主題。讓每週一次的教研活動成為教師們交流、學習的主平台、主渠道。積極開展公開課教學活動和組內互評課活動，發揮骨幹教師的示範作用。

1、學校要把創建文明班級和《中學生日常行為規範》作為規範學生行為的重點和標準，做好紀律、衞生、出勤、兩操等每天的檢評和每週的公佈，認真落實學校衞生管理制度，堅持每日三打掃，一週一大掃，確保學校衞生無死角。教室環境佈置要多樣化，提高師生文化品味，為全體師生營造一個環境舒適的工作學習環境。

牢固樹立安全第一的思想，全面推行安全工作責任制，狠抓校園綜治、普法、創安等各項工作的落實，為我校創設優良的育人環境。①完善領導值班制度，每日1名中層以上領導值班，有效提高校園的安全程度;②深入開展法制宣傳教育活動，每學期進行一次法制安全報告會，強化師生安全意識; ③通過各班板報、宣傳櫥窗等形式進行廣泛宣傳，通過廣

播站，國旗下講話等學生喜聞樂見的形式，增強普法教育的實效性;④每學期初學校與班主任、教師、處室、學生家長簽訂安全目標責任書;給每位學生髮放《安全手冊》，讓學生學會一些基本的安全常識，提高自救能力;⑤做好汛期的防災工作，落實應急避險措施;⑥每逢週末、節假日組織好校園安全保衞工作，禁止學生乘坐農用車、摩托車等;⑦在寒暑假時，印發《致學生家長一的封信》，提醒家長要緊密配合學校做好學生假期安全工作，形成家校配合，齊抓共管的局面。

目前，我校正處於繼往開來的關鍵時刻，我們一定要抓住機遇，迎接挑戰，堅持一手抓教育教學，一手抓精神文明建設，為建設質量過硬、管理規範、校風嚴謹、環境優美和諧的文明校園而努力奮鬥!

第5篇

以三個代表重要思想為指導，以創建國內一流、國際知名和名校為目標，以思想道德建設為核心，以主題教育和羣體創建活動為載體，進一步提升學校精神文明建設層次。弘揚崇尚科學、積極向上的生活方式，敢為人先、開拓創新的進取精神，顧全大局、精誠團結的協作精神。倡導社會主義、共產主義的思想道德，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為實現我市的兩個率先和一中的率先發展，提供強大的精神動力。

堅持用馬列主義、三個代表重要思想武裝幹部和全體師生，不斷增強廣大黨員幹部和師生的學習意識。深入學習貫徹xx大精神，教育、引導廣大黨員、幹部、教職工正確認識社會發展的規律，堅定建設中國特色社會主義信念。進一步增強教育工作者的責任感、使命感，增強貫徹教育方針、政策的自覺性。認真學習現代教育理論，學習教育的法律、法規。把理論學習與研究學校重大問題、解決實際問題結合起來，深入分析我市經濟、社會、教育發展走勢和學校現狀，進一步培育廣大幹部、黨員、教職工以學生髮展為本的教育理論，以先進的理念、忘我的境界、紮實的工作、一流的水準，精心打造一中的品牌。

加強學生的政治理論和思想道德教育。在思想教育與理論學習方面，進一步擴大學生的參加率和覆蓋面。融思想性、教育性、知識性、趣味性為一體，精心組織黨校、團校活動，開展學理論、學黨章活動，幫助青少年樹立共產主義遠大理想和正確的人生觀、世界觀和價值觀。努力掌握和運用馬列主義的文化建設理論、教育理論來指導學校的精神文明建設，指導教育教學工作實踐，推動我校精神文明建設再上新台階。

進一步鞏固學校精神文明建設成果，把精神文明建設工作貫穿落實到學校各項工作之中。

1、明確創建思路和目標。堅持以黨風建設為龍頭，以作風建設為抓手，以校風建設為落腳點的創建工作思路，把三風分解到學校工作的各個環節。以學校精神文明創建要先於社會、標準要高於社會、效果要優於社會為目標，努力使我校成為精神文明建設的示範區。

2、探索科學的創建機制。建立健全創建工作^令頁導小組，黨委書記擔任組長，分管書記、校長為副組長、辦公室、教務、政教、工會、團委主要負責人為成員，分工負責，責任到人，把創建工作列入學校黨政工作的議事日程，專題研究、制定計劃、定期分析、統一部署，作為部門、組室、班級建設實績考核的重要內容，進一步健全黨、政、工、團齊抓共管的精神文明創建工作的保證、激勵機制。

3、創新工作載體，在形式上體現羣眾性，在內容上具有認同性，把精神文明創建活動不斷地引向深入。

(1)加大法制宣傳教育的力度，加強以《憲法》為核心的六五普法宣傳，提高廣大教職工的法制意識和道德素質，堅持依法治校，促進學校的穩定發展。

(2)注重創建的廣度和深度。堅持多層面、全方位、長期性地開展爭創文明市民、爭創文明組室(個人)活動，促進精神文明創建活動的制度化、規範化。

(3)以主題教育活動為抓手，推進創建工作深入開展。通過爭做文明中學生、三有、三比活動，成人預備期志願服務、青年志願者、交通文明崗、希望工程捐助等活動。培養高中學生的成人意識、公民意識，提高學生的精神文明素質。

(4)注重輿論導向作用，發揮學校精神文明示範輻射作用。充分利用黑板報、櫥窗、廣播站對校園先進事蹟及時宣傳、報道。通過社會實踐和社會公益活動，大力宣傳精神文明的思想道德，倡導積極向上、健康文明的行為。

(5)積極開展精神文明共建活動。繼續和桃花塢派出所，市交警一大隊等開展共建活動，教育學生不進兩室三廳，確立網絡文明意識和禁毒意識。