八年級演講稿8篇 青春的奮鬥路，從少年的演講起
八年級演講稿是指中學二年級學生向同學或老師發表的演講稿。這類演講稿可以涵蓋課堂學習、社會現狀、個人成長等方面，旨在提升學生的口頭表達能力和綜合素質。本文將為大家介紹八年級演講稿的基本要素和注意事項。
第1篇
我國教育 家陳鶴琴先生曾經説過這樣一句話:習慣養得好,終生受其益
首先請同學們聽一個故事：在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場景：一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人，在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎麼掙扎都無法掙脱。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脱鏈子時，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住。可見，所謂的習慣是指長期重複地做並逐漸養成的不自覺活動。習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，我們應該培養良好的習慣。
養成良好的學習習慣，我們可以從以下幾種做起：
1、一心向學的習慣。科學家巴斯德説：機遇只偏愛有準備的頭腦，一心向學的頭腦便是有準備的頭腦，同樣是水壺，普通人燒出的開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機，同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農見了只感到心疼，而牛頓卻由此發現了萬有引力定律，造成這種差別的根本原因是什麼？答案只有一個：就是因為瓦特、牛頓平時一心向學，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。
2、專心致志的學習習慣。專心致志的學習習慣，是我們必須養成的`最根本的學習習慣，同學們一定都聽説過《小貓釣魚》的故事吧，這個故事是要我們不能一心二用，一般人不可能做好兩項或兩項以上的事情，如果硬是同時做，必然使每件事情的質量都有所降低。所以，一心二用不利於提高學習效率，學習就應該專心致志。
3、認真思考的習慣。認真思考的學習習慣，有利於提高學習質量，有利於培養人的能力，尤其是有利於增強人的發現、發明和創造能力。孔子説：學而不思則罔，思而不學則殆，愛因斯在整個科學生涯中正是憑藉這種善於思考的精神，才提出了劃時代的光量子概念，創立了相對論。
良好學習習慣的養成不能一蹴而就，需要不斷的長期努力，堅持不懈，俗話説：有志者，立長志，無志者，常立志，你們渴望成為志者嗎？請你儘早養成良好的學習習慣吧|
第2篇
大家好。我是八年級（10）班的陳逸思，很高興能在這裏代表八年級（10）班全體同學做班級活動項目展示。這個學期，我們開展了題為“我們長大了”的活動。
在這個學期，我們即將面對會考，我們已經進入了青春期的後期，並且隨着我們在常中待的時間越來越長，對這裏的人和物的感情也是越來越深，我們已經逐漸在步入成熟階段，有了自己的主觀、判斷和感情，為了培養主觀能動性，並且加深與母校、恩師的情誼，我們進行主題為“我們長大了”的系列班級文化活動建設，讓我們自己成為班級的主人。
在活動開展之前，我們有明確的分工，把班裏優秀的同學分為組織小組、學習小組、集隊小組、衞生小組和宣傳小組，帶領同學們在學習、集隊、勞動等方面取得進步。
在本學期的第二週，我們進行了會考承諾宣誓，整個宣誓過程由我們自己主動完成，由組織小組成員組織領誓。第三週，衞生小組建立自我評價和管理，針對年級每週的考核，衞生小組成員進行內部自查，反思問題。同一周內，學習小組的成員組織同學們自我學習，自我管理。在第五週，通過家長委員會和老師的幫助，我們進行主題班會，由同學們自導自演，爭取發揮集體的力量。在第五至十五週，我們收集在母校的點點滴滴，彙集班級的總體信息。第三週至期末，我們組織同學自主管理班級博客。
在第二週的會考宣誓中，同學們跟着組織小組的同學用響亮而又充滿激情的聲音念出自己的.誓言，然後拿起筆在承諾書上鄭重地寫下自己的名字，每個人都收起了往日的笑臉，變得嚴肅認真起來，大家都把這看作是一件非常神聖的事情。會考宣誓完後，我們班的宣傳委員黃家敏就在教室後面的黑板上寫出了會考倒計時，時刻提醒我們離會考的時間越來越少了，要抓緊時間學習。
活動開展後，老師就很少管我們了，大部分時間都是靠班幹部管理和自己自覺。活動剛開展的時候，我們班的衞生沒有抓好，所以經常被扣分，每個月都是達標班，後來，通過總結，值日生自覺做好清潔工作，勞動委員只負責檢查和監督。早上和晚上讀書也是靠自己，課代表負責帶讀，紀律委員負責監督，讀得好的同學可以加德育分以示鼓勵，遲到或不讀的同學也會相應扣分。
在活動中，每一項工作都是靠我們自覺完成。感恩教育的那一天，我們班的班幹部早早就來到學校，自己把椅子搬到會場，安排好座位，引導家長和同學正確入座。看着那一排排整齊劃一的椅子，我們都很有成就感。
這個學期，張清老師不教我們了，對於已經教了我們一年多的老師，我們一如既往地發揚了尊師重教的風格。在老師離開前，我們在教室的黑板上寫滿了對她的祝福。
我們還寫過一次主題為“我們長大了”的週記。同學們紛紛在週記中表達了自己的觀點，認為自己長大了。像李雅珠同學所寫的“實質上，我們長大了不少，只是在班主任和各科老師面前還是那長不大、玩世不恭的孩子”。還有周淑芬同學寫的“我覺得我在長大與沒長大之間，就是在它們的邊緣徘徊着，總感覺想長大又長大不了，想像小孩子一般的單純又回不去了”。
在聽取了全班同學的意見後，班主任吳老師做出了一個偉大的決定――讓我們自主選擇座位。剛開始，一切進展得很好，同學們都選了自己心儀的座位和同桌。可是，後來，許多問題就慢慢暴露出來了：由於是自由選擇座位，上進的同學都選了比較靠前的位置和成績較好的同桌，而那些不願學的同學就集中堆在後面，這就導致了好的同學學得更好，差的同學學得更差的局面，整個班級的情況不容樂觀。吳老師及時發現了問題，對座位做出了調整，班級又回到了正常的狀態。
在活動中，同學們積極地參與，對比活動開展前的學習，明顯自覺了許多，成績也有了明顯的提高。在活動開展前，個別同學的性格叛逆，學習和自我管理能力較差，自控能力弱，需要靠老師和班幹部去約束，養成了上課不認真聽講，不按時完成作業等不良的學習習慣。這些不良的風氣對班級的各方面都造成了影響，導致學習的效率和質量下降。通過會考宣誓、考核反思、主題班會等一系列活動，同學們的自我管理能力明顯加強，上課能認真聽課，課後按時完成作業，每天的早讀和晚讀時間，教室裏總會響起琅琅的讀書聲。在活動中，同學們的膽量得到一定鍛鍊，人際交往能力、自我推介能力有所提高，做事情的主動性和積極性也有所增強，發散了同學們的創造性思維，學會管理自己、管理時間、管理他人，這項活動鍛鍊了我們的溝通、協調能力，增強與人合作的意識，也增強了我們對班級、對學校的熱愛。
在嘗試讓同學們思考、選擇的過程中，班級整體和部分同學走了不少彎路，效率不高，個別同學因為性格原因，行為習慣還是較差，對班級整體有影響，深層次的挖掘還有待提升，要把長大，讓同學自主思考、選擇、抉擇的過程擴大到每一個學生。
班級活動項目的開展給同學們的學習帶來了很大的幫助，我們還在不斷嘗試，不斷探索，不斷總結，不斷創新，希望能有更好的效果呈現。
第3篇
大家下午好！我是八（3）班的黃蘇娜，非常榮幸地在這裏代表全體國中同學發言。
今天，是我們健康成長的又一個新起點，在這令人振奮的日子裏，我們踏着春天的腳步，帶着新的心情、新的希望、新的目標，又步入了一個新的學期，開始了求知生涯中的又一段旅程。
不經意中，作為一名八年級年級的學生，我國中的時光已走過了三分之一。時間過橋，橋下溜走的`是歲月，橋上撈起的是學識。“學問勤中得”、“勤能補拙”、“勤奮出人才”無疑反覆強調一個勤字。世界上有兩種資質不同的生物可以登上金字塔，一種是可以自由翱翔的鷹，一種便是隻能徐徐前行的蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質平庸的蝸牛，都能登上塔尖極目四望，俯視萬里。
我想説的是：“學問是苦根上長出來的甜果。”靠的不是超羣的天賦，而是多倍於別人的努力。或許你沒有雄鷹翱翔的資質，但你可以培養蝸牛的那種堅持不懈、不達目的不罷休的毅力。求學的路上沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，唯有撐起勤奮的風帆，才能駛向知識的彼岸。
我想對於所有的同學而言，在辛勤的學習中，你們流過淚水，卻最終伴隨微笑；你們踏着荊棘，卻嗅得萬里芳香。因為：榮譽的桂冠總是在荊棘密佈的險峯上閃耀，嬌豔的玫瑰總愛在刺上散發芬芳！請各位同學珍惜眼下寶貴的學習時光，將所有的心思放到學習上，依靠自己的努力，學好本事，為將來步入工作崗位打下堅實的基礎。
在座的各位同學，儘管不是每一道江流都能入海，但不流動便會成為死水；儘管不是每一粒種子都能成樹，但不生長便會成為空殼。讓我們趁着春天的美好時光，播種新希望，放飛新夢想，踏上新徵程，創造新輝煌。在校園的這片熱土上，同心，同德，同行，為美好的明天奮發、拼搏！我相信：在學校領導的正確指引下，在老師的辛勤培育下，我們一定會取得更大的進步。讓我們一起努力吧！
第4篇
我們來自四面八方，匯聚到xx外國語學校這個大家庭，最需要的就是通過相互的寬容和理解，架起一座溝通的橋樑，走進彼此的內心世界。
時間如白駒過隙，彈指一揮間，我們已經在這個温暖的大家庭中度過了一年多的時光，彼此間產生了深厚的友誼。遇到困難時那關切的話語，遇到挫折時那鼓勵的眼神，遇到打擊時那温暖的雙手，取得榮譽時那燦爛的笑容，都能讓我們感動不已。可是，在這些歡聲笑語背後，我們同時也看到了一些與同學相處過程中的'不和諧現象：自習課上，一聲喊叫打破了原本的寂靜；衞生掃除中，一個腳印破壞了辛勤的勞動；與同學發生摩擦時，互不相讓……點點滴滴的小事，卻都在告訴我們一定要有團隊意識，這也是創造我們大家庭和諧的基本要求。
人類需要交往。交往是一門藝術，需要認真學習，才能成功地進行交往。在現代社會，平等與尊重，寬容與理解，關心與互助，是成功人際交往的前提條件，是文明交往的內在基礎。
但是，每個同學都有各自的優點，也有各自的不足。所以，同學之間存在不同意見是集體生活中的正常現象。在與同學交往時，我們應該平等、理性地對待每一位同學，關心每一位同學，互相理解，清楚矛盾，達成共識。我們的生活會變得更加和諧快樂。
擁有良好的人際關係，會讓自己受益匪淺，這不僅體現在我們現在的學習中，也體現在我們未來的生活，事業，以至於生活中的每一件事，每個點點滴滴當中。當我們遇到困難，不知所措時，朋友會使我們解決問題的好助手。建立一個好的人際關係，無異於為自己以後的人生搭出一個明媚而燦爛的橋樑。
經過一年多的時間，同學們都認識到了團結與交往的重要性，學會了彼此溝通，彼此寬容。也正是寬容和理解，創造了我們大家庭的和諧。
雨果曾經説過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。”所以，學會與人相處是我們人生中一大寶貴的財富。讓我們敞開心扉，學會相處，是我們的校園變得更加温馨，使我們的生活更加美好！
第5篇
我是八年級（x）的班長xx，今天我非常高興能在新學期的開學典禮上發言，我感到十分的榮幸。首先我在這祝願大家在新的學期裏面，學習進步，收貨多多，能在新的學期裏面，找到自己的學習目標，更好的完成自己的學業，在新的學期裏面，每天都能開開心心的度過。
寒假的愉快可能在大家的心頭還沒散去，但是一定要快點進入學習狀態了哦，不能還在回味假期的生活了，隨着新學期的開始，我們的學習也要展開新的篇章了，所以我們要立馬進入學習的狀態，這樣才能跟得上各科的學習進度，學習這事可不比其他的，那都是不進則退的，本來一個漫長的寒假已經讓我們學習的心開始浮動了，我們就不能再這麼下去，要立馬讓自己的心靜下來，好好的對待每一節課，老師可不會管你是否準備好聽課了，他們講完了第一節的內容就會直接進入下一節的內容，這就是有的同學學習成績越來越差的原因，一定要引起重視。作為一個國中生要學會自律了，什麼時間該做什麼事，心裏要有一個清晰的認識，有目標有計劃的去實施才能達到事半功倍的效果，像那種三天打魚兩天曬網的同學，只會逐漸的對學習感到厭煩，然後慢慢的討厭學習了，這是非常不可取的行為，也是想讓大家知道這件事的重要性。
新的學期我也是分享三個自己的學習經驗給大家，希望能對大家有所幫助。
一、大家不妨趁着教材還沒發下來，學習還沒有完全開展之際，好好的`審視一下自己，然後結合自己的個人學習情況，給自己這學期的學習制定一個完善的學習計劃，這樣才能讓自己的學習極大程度的提高效率，合理的安排自己的時間，知道在什麼時間段做什麼事。
二、有良好的學習習慣，給每一個學科都單獨準備一本本子，用來做筆記，記錄老師上課講的重點內容，可以有效的幫助我們考試前的複習；有自己的錯題集，把自己做錯的題目都悉數記錄下來，可以有效的提高我們做題的正確率；每張試卷都可以保存好，知道自己經常在哪個地方失分，可以有效的讓我們減少丟分。
三、學會自己解壓，這就需要我們找到自己的方式，在學習中會遇到很多的困難，也會對我們造成很大的壓力，所以説就需要我們適當的解壓。比如説我就會通過打籃球來釋放學習中的各種壓力，也希望同學們能找到自己的方式。
第6篇
前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基因戰爭嚴重而癱瘓失明。但他經受住了生活的考驗和磨鍊，以崇高的理想、頑強的意志和對生活的熱愛，寫出了一代又一代感動的人的名字，即《鋼鐵是怎樣煉成的》。他説：只有和我一樣瘋狂熱愛生活，為建設一個新的更美好的世界而奮鬥的人，只有我們這些看透並知道生命全部意義的人，才不會隨隨便便死去，哪怕只有一次放棄生命的機會。
你看，一個殘疾人這麼熱愛生活，寫這麼感人的書，他不是贏家，是什麼！
但是有些人呢？遭受一點挫折，就會對生活失去信心，覺得前途渺茫，想死想活。這種人不丟人嗎？
有一個身體健康，四肢發達的'大學畢業生。只是因為失戀了，無法釋懷，想和愛人一起死。值得嗎？他拋棄了自己的生活，生活也拋棄了他？
熱愛生活的人一定會成功！生活不是一杯酒，不是一帆風順的船，也不是一首抒情的歌。人生充滿喜怒哀樂，幸福與不幸。但是，正是因為生活充滿了五色，才讓人覺得有挑戰，有競爭力，生活永遠屬於強者，強者才是成功的人。
熱愛生活，它會讓你更聰明，更成熟，它會訓練你成功。
第7篇
今天，是新學期的第一天，首先我祝願同學們每天都能快快樂樂。過去的一學年，我們全體師生迎難而上，與時俱進，開拓創新，各方各面的工作穩步前進，教育教學方面取得了優異成績。
新的學期向我們已經走來，我們將面臨新的機遇和挑戰。我相信，我們的老師、同學是好樣的，我們的學校也同樣是優秀的。新的學期我們將從強管理、重服務、抓落實，高揚創新精神，堅持以人為本，外塑形象，內強素質，關注師生的互動發展，使每一位同學都擁有快樂，學會創造，學會做人；讓每一位老師都愛崗敬業、愛校如家、團結和諧。
同學們，面對飄揚的五星紅旗，你在想什麼呢？作為一箇中學生，新的學期如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的.好少年呢？將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢？以下是我對大家新學期提出的希望和要求：
首先，要學會做人。同學們要學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。
第二，同學們要學會學習。在同學們的學習過程中，應該培養勤奮刻苦的學習精神，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。
第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質，掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發展特長，為將來的發展打下良好的基礎。學習成績達到“更高、更好、更上一層樓”。
第四，要團結友愛，遵紀守法。同學們要為加強校風和班風建設作出貢獻，要增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。
第五，要講衞生、講文明，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。開展好“五個一”活動。人人學會寫一手好字；能寫一篇好文章；有一項興趣特長；讀一本好書，學校圖書室將全天為同學們開放，歡迎同學們積極借閲；每天做一件好事。
七年級新同學步入中學，就是人生中的一個新起點，中學階段是人生歷程中十分關鍵的重要階段，希望同學們珍惜這最為珍貴的年華，在老師的指導下，嚴格遵守學校規章制度，學會學習，學會做人，明確目標，珍惜時間，把在國小階段養成的好作風、好紀律、好品質帶到你們的學習和生活中，為今後的發展奠定紮實的基礎。
八年級同學，你們處於國中承前啟後的年級，是人生思想形成的重要時期。你們的學業已經進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時刻，我真誠地希望每一名同學都明白這一點，努力克服學習行為上的惰性和智力行為上的惰性，注意知識的儲備與品德的提高。
九年級畢業班的同學們，此時的你們，匯聚着老師們更多的關切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們將承載着學校和家長的希望，開始最後一年的衝刺。希望你們利用一切可以利用的零散時間，堅持不懈地努力學習，明年以優異的會考成績向母校交上一份滿意的答卷。努力吧！親愛的同學們。
同學們，你們是二十一世紀的主人，是未來祖國建設的生力軍，是中華民族的希望！過去，我們學校為高一級學校輸送了一大批優秀的生源，贏得了有關中學和廣大學生和學生家長的信任和支持。今後，我們將繼續發揚學校的優良傳統，不斷提高教育教學水平。學校會盡力為同學們創造良好的學習條件，同學們要加倍努力。你們的父母在關注着你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善於合作，以優異的成績向你們的父母彙報。
老師們、同學們，收穫的季節不在自然界，她藴藏在我們每一位辛中人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發展，為永新的未來而奮鬥！讓鮮花和掌聲永遠與辛中相伴，讓我們共同的家園辛寨中學永遠温馨。
最後，祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學們快樂成長，學習進步！
第8篇
同學們，我們從哪裏來?聽到這個問題，大家肯定都會説，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十五、六年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。從我們來到世上的那一刻起，父母們又多了一項繁重的工作——照顧我們。儘管這是一種沉重的負擔，但從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，父母們卻毫無怨言。
知道每年11月的第四個星期四是什麼節日嗎?是感恩節。每年的那時，人們都要感謝上帝。而對我們高中生而言，我們也要感謝“上帝”，不過，這是賦予我們生命的“上帝”——我們的父母。
小的時候，我總把父母對自己的愛當作天經地義，因為我不瞭解，也不知道父母的辛苦。現在，我長大了，我知道該懷着一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。
我看過這樣一篇報導：一位母親陪同兒子參加大學聯考，兒子在教室裏考試，母親在外面守侯。因為天氣太熱，氣温過高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫院。在醫院，母親一直沒有甦醒過來，令眾多醫生束手無策，最後是一個護士想到一個好點子，在母親的耳邊輕輕地説“大學聯考結束了”。話還沒説完，母親便坐立起來，大聲地説：“我得趕緊問問我兒子考得怎麼樣?!”在這個生死關頭，母親心裏牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多麼偉大的母愛啊，她永遠把兒子放在了第一位，因為關心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信我們的`父母在遇到這種情況的時候，也同樣會為我們付出的，因為我們是父母的孩子，父母愛我們、關心我們勝過自己的生命。
當我離開父母，來到了學校，母親問我會不會想家的時候，我很堅定地説：“不會，肯定不會!”
可是來了學校，面對陌生的環境陌生的面孔，我好想哭。正心煩意亂的時候，家裏來了電話，母親恰到好處地問我好嗎。我的眼淚很快就下來了，強忍着才沒讓她發覺。
當慢慢適應新學校了後，雖然不再如當初那麼想家，但總有不開心的時候，很多次夜晚來臨，心情寂寞的時候，就會自然的想起父母，想起自己生活了十幾個春秋的家，打個電話問候一聲，聽聽父母那慈祥的聲音。
母親的話總是那幾句，卻每次都讓我心裏的煩悶一掃而空：“孩子，在學校好嗎?家裏什麼都好，不要掛念。”
母親時時刻刻牽掛着我，牽掛着我的飲食起居，惦念着在遠方的我是否還習慣學校的生活，常常囑咐我要注意保重自己的身體。母親的聲聲關愛，又如何不讓我不掛念她呢?
電話裏爸爸的聲音有些沙啞，爸爸不會説太多的話，電話裏的他總是問我“吃飯了沒有?還有生活費嗎?要吃的好一點。”但是我心裏很清楚，父親用他的勤勞養育着他的孩子，用他的質樸的性格教育着他的孩子，父親為他的孩子而感到驕傲。不善言辭的他把他滿腔的愛融進了向別人講自己孩子時的那一臉燦爛的笑裏。
生活並非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時，我們是否應擔起責任，照顧父母?要知道，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己泡好的方便麪，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，並不難做到。
可是同學們，我們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至於直接與父母頂撞!有些同學不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那麼多精力和心血，捫心自問，你關心過他們嗎?你為你們的父母做過什麼呢?如果什麼也沒做過的話，那又有什麼理由去指責你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此，又怎麼敢奢望你會善待你們的老師和朋友呢?國家有難，又怎麼敢指望你為她拋頭顱、灑熱血呢?如果人人都是這麼自私自利的話，社會哪裏還會有温情呢?如果我們生活在這個失去温情的世界，那麼我們活着又有什麼意義呢?光空喊口號是沒有任何用處的，我們應該用我們實際的行動來關愛我們的父母!同學們，我想説，假如今天是我生命中的最後一天，我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的父母!“滴水之恩，當湧泉相報。”更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
