奮鬥的青春演講稿最新8篇
演講稿要以個人理性的思想來寫作，好的演講稿能夠有的放矢，針對性強，本站小編今天就為您帶來了奮鬥的青春演講稿最新8篇，相信一定會對你有所幫助。
奮鬥的青春演講稿篇1
大家好！
如果説世界上有一條藍色的河流，它裏面流淌的不是來自山間的清泉，也不是從汪洋溢出的海水，我想，它是我們每個人努力時流下的汗水或是成功時激動的淚水。這條河流清澈見底，也愜意平靜。它是風波再起後的靜謐安逸，它是我們奮鬥旅程上的見證，也是我們每個人奮力奔跑過後心底的平靜。
奮鬥是什麼呢？同學們想過嗎？為什麼我們要一直奮鬥，要一直奔跑，一直努力呢？奮鬥從古至今都是我們中華民族的優秀傳統，我們一代又一代的繼承着，也一代又一代的努力實行的。因為只有艱苦奮鬥，我們才能過上更好的日子，才能夠讓自己的親人，自己愛的人過上最好的生活。奮鬥從一個層面上來説是一股動力，一次激勵，一次勉勵，一次催促，一次警告。因為奮鬥之後的產物我們無法看見，但是隻有當我們堅持下去了之後，我們才能見到更加絢麗的驚喜啊！
奮鬥這兩個字説着容易，難的就是堅持下去了，要怎麼在路上長期堅持奮鬥，這是我們每個人都需要不斷實踐不斷探索的一門必修課。我們不同的年紀有不同的的奮鬥目標，比如説當我們國小時，我們的奮鬥目標就是考出一個好成績考上一所好的國中，向更大的奮鬥目標出發。當我們到了國中，我們就又有了更好的一個奮鬥目標，就是考上一個好的高中，為了去衝刺更好的未來，我們需要這樣為自己拼搏一次。雖説有一個奮鬥目標，但如果我們沒有一個艱苦奮鬥的歷程，那麼這個目標我們也不可能去抵達。
奮鬥往往和我們的實際相結合，當我們為自己樹下目標之後，我們就可以收拾好行囊，開啟我們的奮鬥之旅。我常常在想，奮鬥對我們最大的好處是什麼？我想了很久，最終我給出了一個答案。奮鬥也許不會快速的抵達我們的目標準點，但是它能夠讓我們擁有一種良好的品質，當這種品質一旦養成，我相信接踵而來的是各種驚喜。我們可以看到很多人過着不一樣的生活，有着不一樣的人生。那些自甘墮落不再奮力往前的人也許過得悽苦而冰涼，而那些一直不斷往前，從不畏縮，堅持奮鬥的人，一定會有一個更好的未來！
為了我們更好的未來，讓我們一起手牽手，堅定內心的嚮往，讓我們拿出心中扣留的奮鬥之情，在今後的路上所向披靡吧！不管經歷多大的風雨險阻，我相信，只要我們有一顆奮鬥的積極向上的心，一切都會化險為夷！加油吧！同學們！
奮鬥的青春演講稿篇2
青春是放肆和掙扎的時代。不奮鬥豈不是浪費大好青春?我們的青春，快樂也好，痛苦也罷，往往就在我們的思想之間。我相信，只要我們努力過，奮鬥過，即使失敗了，我們也為之努力過。失敗還會再來。如果你連試都不敢試，這輩子都不會再成功了。俗話説，失敗是成功之母。不經歷風雨怎麼看彩虹?這樣的青春，美好而多彩。有成功也有失敗;有歡喜有歡喜;歡笑和哭泣……是時候讓我們離開童年的懷抱，利用這樣偉大的青春去奮鬥了!
夢想實現了，擁有的人就贏了。
18歲時，汪小菲因為家境貧寒，有兩個哥哥在讀大學。經過再三考慮，她輟學到山東德米安紡織廠做普通女工補貼家用。剛進車間的時候，機器的隆隆聲和紡車留下的血泡讓汪小菲的夢想“豐滿”遇到了現實“骨氣”。山東女生骨子裏都有自己的固執。“做一行就是愛一行。我不相信我做不好這件事。”回顧他的第一天，汪小菲告訴記者他當時的心聲。當時，帶給自己的人是最後一屆全國紡紗冠軍任瑩，汪小菲力勸自己努力。在調整了自己的心態後，汪小菲在短短一年時間裏成為了自己工作室的“種子選手”。又過了一年，汪小菲開始帶着他的弟子們幫助新生們一起前進。她沒有天賦和智慧，操作技術也不是最好的。就連她在運營種子隊也長期處於“替補”的角色。但是她從來沒有放鬆過對自己的要求，一直告訴自己一定要堅持，糾正老師指出的不規範行為。就這樣，她堅持，堅持，努力.雖然她取得了令人印象深刻的進步，但她更多的是考慮對企業的回報和感激。面對鮮花、榮譽和掌聲，她總是冷靜而堅定地把自己的成就作為一個新的起點，作為激勵自己的動力和源泉，腳踏實地地邁出每一步，用更優秀的成就回報德米安，讓她的青春在三尺車牀上譜寫更多輝煌的樂章。
一場暴風雨過後，我抬頭望向天空，空中撐起一座彩虹橋。雖然橋頭到橋頭的距離很短，但是橋的盡頭是童年，橋的盡頭是青春，我們已經踏上了這座美麗的小橋。即使路上有很多困難，但我堅信只要我努力，結局總是美好的…
奮鬥的青春演講稿篇3
尊敬的各位老師：
大家好!今天我要講的是為夢想而奮鬥!
高爾基説過;“當大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時，又給了他一根枴杖，這就是夢想!“夢想是人生的太陽”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。
夢想，不僅是一個美好的名詞，更是人活一世奮鬥努力的目標，倘若沒有了這個目標，人生也會隨之黯然失色。奧運第一個獨得三枚田徑金牌的女子是美國的威爾瑪•魯道夫，她輝煌的成績足以令世人感歎，可她曾經被醫生判定為終生殘疾，曾經有六年不會走路。年幼的威爾瑪立志要成為秀的田徑運動員，這個可望而不可即的夢想激勵着她不顧別人的嘲諷，日復一日年復一年的努力，終於贏得了鮮花和掌聲，創造了輝煌的奇蹟。
夢想，這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影，照亮了她前進的方向。人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免。但只要有夢想這盞不滅的燈相伴，就能衝破迷惘，步入燦爛的里程。毛主席年輕時借問大地誰主沉浮，可謂是鴻鵠之志比天高。但如果不去努力，不帶領中國人民前仆後繼，英勇奮戰，哪來的新中國的成立，哪來的今天的幸福生活。歌德説過：“人人心中有盞燈，強者經風不熄，弱者遇風即滅。這盞燈，就是夢想。”夢想之燈雖然美好，但也是虛無縹緲的。若想讓夢想之燈放出光芒，需要付出艱辛的勞動甚至是一生的努力。
前人説得好：有志之人立長志，無志之人常立志。據於夢想而不去奮鬥的人是平庸的，他們像阿q一樣整天處在幻想之中，把未來的生活打扮得五光十色，然而卻只能是霧裏看花，海市蜃樓罷了。因此，單單手執夢想之燈是不夠的，更需要你汗水凝成的燈油與奮鬥匯成的火焰。
沒有夢想的人，就像一艘無舵的孤舟，終將被大海吞沒;不肯為夢想奮鬥的人，就像一顆黑夜的流星，不知會隕落何方。尋找你的夢想之燈並將它點亮!
我的演講完畢，謝謝大家!
奮鬥的青春演講稿篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
青春是什麼?難道是攜子之手，浪漫而温馨地漫步於桃紅柳綠之中嗎難道是把頭髮染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對峯迴路轉，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。
時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在這陽光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難。在鬥爭中，青年們敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多麼絢麗奪目呀，這種使命是多麼震撼人心啊!
青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性，最富有生命力的羣體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎麼樣才能使自己的青春光彩照人呢。
放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，湧現出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產主義戰士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王傑，從自學成才的張海迪到科技創新的秦文貴……他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春讚歌!
作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質。做有益於祖國個人民的人。
國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨鍊人，創業 能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮鬥，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!
奮鬥的青春演講稿篇5
don’t allow your troubles to get the best of you. instead, allow thosetroubles to make the best of you.
don’t tire yourself out fighting against the challenges. instead, find newenergy by embracing1 those challenges and working through them to create realvalue.
always remind yourself that discour-agement is nothing more than a responseyou’ve chosen. when you find that you’ve chosen to let it be, you can just assurely choose to let it go.
replace discouragement with determin-ation. it is your life’s energy, andyou can point it in whatever direction you choose. your most powerful responseis not based only on what has already happened. your most powerful response alsotakes into account what you wish to make happen next.
look forward, and envision in great detail the future you desire. thengather all your energy, and step forward to make it be.
不要被煩惱擊敗,相反,要讓這些煩惱磨練出更優秀的你。
不要因與挑戰作鬥爭而身心疲憊,相反,要在接受挑戰、戰勝挑戰的過程中找到活力去創造真正的價值。
時常提醒自己,氣餒只不過是你自己的選擇。當你發現是你選擇了氣餒,你當然也可以選擇不這樣。
用決心消除氣餒,這就是你生命的活力,是放之四海而皆準的。你最有力的反應不僅僅受所發生的事情的影響,而且與你期待發生的事情有一定關聯。
向前看,詳盡地展望你所期盼的未來。然後集中你所有的精力,努力前進,讓夢想成真。
奮鬥的青春演講稿篇6
大家好!
奮鬥是人生前進的動力，也是世界萬物生存的條件。
在我們現實生活中，都會經歷一些挫折。一生中，絕不會一帆風順，人生的路就如小河一樣彎彎曲曲。這個時候，就要奮鬥!
我記得古代詩人李白，曾經有一句話，將奮鬥形容得淋漓盡致—“只要有恆心，鐵杵必成針。”這就是奮鬥。如果沒有目標去奮鬥，就像沒有眼睛的蒼蠅一樣。沒有了方向，沒有了目標，東南西北都分不清，這樣如何生存?因此，我認為有奮鬥，才有將來。
爸爸給我講了一個故事，讓我受益匪淺。在爸爸小時候，曾經遇到過一次奇景。有一回，在大樹下，發現了許許多多的小蝸牛。從遠處看，似乎是在一簇綠葉中，有許多小石頭。近看，啊!有許多蝸牛，有大有小，還有花色蝸牛。它們揹着可愛的小房子，用身體拼命向上爬，它們齊心協力想回到樹上。
半小時過去了，它們仍舊向上爬，從速度可以看出，已經力不可支了。但是，它們鼓動同伴鼓動自己，用信念產生動力，不約而同地向上爬。此時，爸爸十分驚異，驚訝地想;等你爬上去，早已遲了。這路，可是十萬八千里啊!
第二天，蝸牛們早已經在洞穴之中呼呼大睡!就在蝸牛隊伍成功迴穴時，爸爸心中的敬佩之情油然而生，他做夢都沒有想到，一隻小蝸牛竟然有如此強的信念。雖然，它們已經大汗淋漓了，但是，是什麼讓它們在如此困難的條件下，永不言敗呢?是因為它們心中有一股信念，那就是——奮鬥的力量!
“奮鬥”二字意藴無窮。我必須奮鬥到底，因為凡世沒有後悔藥，已錯過成千古恨，在回首已百年身，人生之悔莫過於此。
人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝着。我們應該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直掛雲帆，享受薄擊滄海的風趣。相信是一個頂天立地的人，必須學會無怨無悔地“奮鬥”。
奮鬥的青春演講稿篇7
同學們，大家正值十四五歲年青春年華，這是人生中黃金季節。那麼如何把握這生命中的青春呢?偉大的導師馬克思告訴我們説，“青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發展”，“全包含在這兩個字之中”，就是“奮鬥”。
這一次月考，各個班級都湧現一批勤學上進的同學，他們登上了班級第一名。但是，這榮譽榜的背後灑下的是奮鬥的熱血和汗水。
一、樹立目標，積極向上
一個青春奮鬥者，是一個有理想、有目標的人，是一個熱愛生活、積極向上的人。
1班洪同學：她喜歡閲讀、遊歷和寫作，將生活融入寫作，讓生命有一種韌性，散發出一種明亮的精神。
16班柯同學：她是一個積極向上、興趣廣泛的女孩。她總是用微笑面對生活，始終相信人應當在挫折中成長。
19班周同學：她從不遲到不早退，認真遵守學校的各項規章制度，積極參與學校及班級組織的各項活動，並且在活動中發揮積極的作用。
樹立目標，積極向上，熱愛生活，永葆青春的朝氣蓬勃，才能成為一個熱愛生命的人。
二、團結友愛，樂於助人
任何人都不是一個孤島，都需要同他人交往和合作，這需要團結協作，形成一個相互學習、相互幫助的集體。
2班林同學：有難題不會時，他也會熱心幫助同學，細心地與同學講解。他也是老師的好助手，每次英語小測，都是由他和幾位同學一起認真批改，批改完之後還會排好順序，由高到低。
3班程同學：他作為班級裏成績良好的同學,熱心幫助成績差的同學解決學習上的困難。
18班謝同學：她是語文科代表，勤奮學習，並能主動關心他人、幫助同學，她認為，只有共同進步才是真正的進步。
團結友愛，樂於助人是人的一種品質，也是青春的底色，我們要用真誠的畫筆，為青春畫上美好的圖畫。
三、講求方法，激發興趣
做什麼事都有方法，有興趣，但方法是靠自己去尋找的，興趣是靠自己培養的，因為任何方法，任何愛好，適合自己的才是最好的。
4班殷同學：在老師幫助下，他漸漸愛上了數學，產生了興趣。他學數學的方法是做好預習，帶着問題上課。
8班蘭同學：他上課認真聽講，做好課堂筆記，課後認真複習，把上課所學知識再梳理一遍。
9班何同學：他每天晚自修，早早地便把作業完成了。剩下大部分時間，他總是拿出當天的學習書本，開始複習;複習完後，便開始預習明天的功課。
10班王同學：她勤於複習，一遍，兩遍，三遍，梳理知識，提出問題，思考問題，弄清每個知識點的意思。
12班李同學：他上課時全神貫注聽講，積極思考老師提出的問題，把自己的解題思路同老師的講解作比較，尋找自己理解的和老師講解的之間的差異，掌握知識的規律。
15班許同學：她自覺自律，進行時間管理，在父母不在身邊的情況下，自覺完成學習任務。一到週末，她獨自在家的將寫作業、看課外書、整理家務。
17班李同學：她的課桌裏總會有一本錯題本，每次遇到錯題都會細心地抄在本子上，時不時拿出來温習。自習課上她的桌旁會有一疊課本和課外拓展書，她會用一半的時間完成課內任務，再用另一半時間翻閲課外知識。
21班陳同學：他勤奮學習，多練、多思、多寫。他也會遇到令他無從下手的題目，但他虛心向老師請教，決不放走一道不會做的題目。
23班張同學：她是英語學科班長，課堂上總是積極地思考和回答問題，認真做好課堂筆記，課後經常複習。
在求學的道路上，每個人都有自己的興趣，也有自己的方法，但是，培養興趣和掌握方法都是建立在發現問題、提出問題、分析問題、解決問題的基礎上的，只有勇於面對問題、善於解決問題的人，才能促進自我成長。
四、專注學習，珍惜時間
專注學習，就是要保持注意力，集中於所做的事情上;珍惜時間，就是要惜時如金，不浪費時間資源。一個專注學習的人，一個珍惜時間的人，一定是一個熱愛學習和主動學習的人。
5班洪同學：她很珍惜每一分每一秒，不願隨意鋪張浪費，在教室要麼看書，要麼作業，不讓自己閒着。
6班許同學：七年級年，她的成績很一般，但進步很大。她善於做時間的主人。她雖然不是最早來到班級的同學，但是隻要進入班級，她都會迅速的拿起書本，進入學習狀態。
7班蔡同學：他學習成績在班級一直都是名列前茅。他刻苦學習，遇到難題不輕易放過，認真鑽研，一遍不行，兩遍、三遍，實在解不出來，才去請教老師。
11班葛同學：原來的他不怎麼會珍惜時間，專注學習，現在的他改變了，變成了一個懂得自我節制，專注學習的人，成績有很大的進步。
13班謝同學：原來他不怎麼努力，認為完作業就算是完成學習任務，但是，自從他明確了學習的意義後，改變了自己的學習態度，成了一個專注學習的人。
14班倪同學：她是個文靜的同學，她相信“耐得住寂寞才守得住繁華”，讀書作業總是在靜默中思考。
20班李同學：他是一個能吃苦的人。晚自習，他早早的寫完作業，但他並不會在教室裏無所事事，虛度光陰，而是在複習功課，把那些知識的重點和難點，重新在學習一遍。
22班莊同學：他肯於動腦筋，每次上課都有他高高舉起的手，積極回答老師的問題。中午的時候，他總是第一個回到班級開始複習。
24班劉同學：她總是聚精會神地上課，有時課堂上，老師所講的內容她已經掌握，但還是一樣地認真聽課，一樣地回答問題，一樣地做好筆記。每天早晨，她總會早別人幾分鐘進入教室，為的是多讀一會兒;每天晚自修，她總會晚別人離開教室，為的是多讀幾分鐘。
做任何事，都沒有捷徑可走，只有一個善於管理自我、管理時間的人，一個專注投入、持之以恆的人，才可能把事做好。學習也是如此，專注學習，珍惜時間，才能實現自己的目標。
同學們，青春是美好的，前景是光明的。不奮鬥，何以談青春?不進取，何以談夢想?
同學們，我們生活在改革開放的年代，處在金色的年華，正值生命的春天。希望同學們趁着青春好時光，在心靈的園地裏辛勤地播種，讓希望的種子生根發芽。
奮鬥的青春演講稿篇8
尊敬的校領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好!
在我們現實生活中，每個人都會有成功的經歷，也有遇到失敗的苦澀，取得成功的時候，臉上露出的時燦爛的笑容;遇到挫折的時候，有的一敗塗地，有的是努力奮進，迎難而上。對於我們學生來説，應該怎麼面對學習和生活的成功和失敗呢?
這就引出來我今天要講的主題——“勝不驕敗不餒”。古人曾説過：“勝者不驕傲，敗者不氣餒。”講的就是這個道理，當你經過自己的一番努力取得成功的時候，決不可沾沾自喜，驕傲於世，目中無人，而應該總結成功的經驗，再接再厲，向更高、更好的目標而努力奮鬥;當你遇到挫折與失敗的時候，決不能灰心傷氣，破罐子破摔，而應該仔細檢查自己做的事情，從中找出原因，不斷總結，就會從一個失敗走向成功。失敗並不可怕，可怕的是我們不能從中意識到自己的不足。我們常説“失敗是成功之母”，講得就是通往成功的道路上，失敗有時也是不可避免的，偉大的發明家愛迪生不就是經過無數次的失敗才走向成功的嗎?經歷了無數次的失敗-成功，在失敗在成功，最終發明了電燈。愛迪生是這樣，雅典奧運會冠軍劉翔也是一樣，他也是經過了無數次的失敗之後才取得了如此驕人的戰績，實現了亞洲人短跑金牌零的突破，為中國人爭了光，也為亞洲人爭了光!但是要從失敗中不斷汲取教訓，多向成功的人士學習，從心理上要認識失敗是暫時的，只要你能調整心態，找出問題的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己滿意的結果。
我們剛剛進行了期會考試，由於各個學生的基礎不一樣，有的同學通過自己的努力取得了優異的成績，而有的同學覺得自己的成績不理想，沒有達到自己的目標。這樣就出現了兩種心態的同學。考試好的同學會歡欣鼓舞，但絕不可驕傲，還要繼續前進;考試暫時不理性的同學不要悲觀失望，查漏補缺，終究會取得優異的成績。我想告訴大家的是：考試只是一種檢測手段，通過它反映開學以來你對所學知識的掌握程度，分數的高低只能代表過去，不能代表將來。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因，總結自己的不足之處，相信在以後的考試中你一定會名列前茅的。
在我們的日常學習和生活中，要保持一個良好的心態，做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學，在以後的學習中，要克服學習上的困難，知難而上，勇攀高峯，力爭做到：課前要認真預習，準備好必備的學習用品;課上要積極思考，大膽發言，不懂就問;課後要及時複習，認真完成老師佈置的課堂、家庭作業。作業書寫工整，作業要獨立完成，作業要儘量不錯，錯了要立即訂正。我們堅信，只要同學們努力去做，期末考試一定能考出優異的成績。
勝不驕，敗不餒。讓我們永遠保持一顆奮鬥的心，總結今天的成功與失敗，展望明天的輝煌，經過大家的努力學習和拼搏，相信大家都能達到自己理想的彼岸。
