愉快的寒假作文錦集5篇 歡樂寒假筆墨奇遇

寒假是每位學生期待已久的假期，也是展示才華的最佳時機。為了記錄這段愉快的時光，我們特別製作了《愉快的寒假作文錦集》，彙集了各個年齡段學生的精彩作品。無論是感人的故事，還是有趣的冒險，這個錦集將帶您進入一個充滿想象力和創造力的世界。讓我們一起走進這個寒假的文學之旅吧！

第1篇

一個愉快的寒假開始了。今天，天氣晴朗，萬里無雲，我早早地起了牀，到樓下去鍛鍊身體，我先開始練跳繩，我一口氣跳了130個，跳完300個後，我又練起了麻花跳，"一，二，三"我拼命地練習，後來我能連續跳8個。這時，我看見幾個小朋友在玩捉迷藏，我跑了上去，很有禮貌地對他們説："我能跟你們一起玩嗎 "他們説："當然可以。"於是，我和他們玩了起來，他們一下子就躲了起來，讓我來抓，我東找西找，還是沒有找到，忽然，我聽見了一陣響聲，我隨着響聲走了過去，果然找到了他們，我和他們一起玩得可開心了！時間很快過去了，我飛快地上了樓，打開作業本，計劃寒假生活，在寒假裏，我做完寒假作業後，要多聽廣播，多看課外書，積極鍛練身體，幫大人做家務。再把上個學期學過的'內容複習一遍。讓寒假生活更充實。

第2篇

寒假生活開始了，春節也靠近我們了。每個人的寒假都過得有滋有味的，我的寒假生活也過得温馨快樂。

有件事讓我一直念念不忘：在三十這天，姥爺和媽媽在忙着貼春聯，貼春聯是我們的.習俗。一道道金黃色的邊鑲嵌在字上面，下面有一條金魚在蹦跳着，嘴裏叼着一顆珠子，我就想起了年年有餘這個詞語。這時，我又看見了姥爺在貼福字，我也上前湊熱鬧。“姥爺，你把福字貼反了。”我大聲地説。姥爺這時就説：“這是故意貼反的，倒貼福字是好的，表示福到了，吉慶之兆。”我一點兒也聽不懂，滿腦子的問號，又開始疑問起來：“難道把東西倒過來，也表示福到了，吉慶嗎？”姥爺聽了我的話，大笑起來，我根本不知道姥爺和媽媽到底在笑什麼，我沮喪着臉，姥爺依舊和我爭論不休，但是，最後我還是爭不過姥爺，認輸了。

新的一年真是五彩繽紛，假期即將結束了，我真想永遠停留在這幸福的一刻。

第3篇

在一個驕陽似火的一天，我們小記者來到揚州素質實踐拓展基地。

首先，我要玩的.第一個項目那就是水上木板，我們穿好安全衣，系安全繩，就可以走了，我走上第一塊木板，覺得很穩，於是我便加快速度行走，可是我的速度太快，腳沒有踩好，導致橋變得搖晃起來，我便抓好安全繩，雙腳又牢牢地踩在木板上，繼續往前走，很快我就走到了對岸。

然後，我們要包餃子了，我品嚐了自己包的餃子，美味極了。

吃飽了肚子，我們開始製作排簫。排簫最早出現在五千年前的黃帝時代，因這件樂器由長短不劉的竹管組成，當時取名叫“參差”，就是指“排簫”。老師講製作排簫的方法時，我認真地聽着看着。很快我的排簫就做好了。我試吹了一下，還很令我滿意的。

活動很快就結束了，我們懷着愉快的心情滿載面歸，收穫可真不少啊！！

第4篇

隨着元宵佳節的到來，我愉快的寒假生活就要結束了，這個假期裏我過得充實又快樂，除了跟家人一起度過温馨的新年和温暖的元宵之外，還在社會實踐中學到很多。

首先：在寒假開始後的十天內，我針對自己對數學知識的.不足參加了數學興趣培訓班，鞏固了四年級上學期的數學知識，並在奧數培訓班中獲得了“英奧之星銀獎”；同時，我也參加了我最愛的美術培訓班，向羅老師學習了素描，現在基本上能獨立地畫一些基本的素描圖了。

第二、我和爸爸媽媽一起利用春節假期回到了鄉下看望爺爺奶奶，和弟弟一起在田野裏玩遊戲，捉迷藏，放花炮。到處熱鬧極了。

第三、爸爸教育我要珍惜現在的美好生活，告訴我在湘鄉土橋有一對小姐弟生活特別艱苦，爸爸希望我能給他們送點學習用品和學費去，在開學的前一天，我就和爸爸一起開車去了土橋，然後我把我喜歡的笑貓日記和一些文具，還有布娃娃送給了那兩個同學，看到小朋友很開心的笑，我的心理也很高興。我以後要好好學習，珍惜自己的幸福生活。

第5篇

在寒假裏，有快樂，有成長，有悲傷，也有歡笑和收穫。

所以，就讓我來總結一下吧，讓我印象最深刻的一件事，這一件事發生在二月的一個晴朗的日子裏，我和爺爺一起去大老姑姨家逮白鴿子的事。

我坐在摩托車上，想白鴿子漂亮不漂亮。同行的還有爸爸和媽媽，來到老姑姨家，我一眼就認出了他們倆，我和老姑姨一起去找鴿子，我看到兩隻白鴿子，問老姑姨這兩隻是不是，老姑姨連忙邊擺手邊説，不是，不是，於是又來到了他養鴿子的地方，又發現了兩隻白鴿子，又問，老姑姨，是這兩隻嗎，是的，哇，它們真的`好漂亮，雪白的羽毛，肉色的鼻子和嘴巴，一雙強壯的小爪子，老姑姨抓住了其中一隻，我緊緊抱住它，生怕它又飛了，然後老姑姨教我怎樣拿鴿子，我一下就學會了，等捉到另一隻的時候，大姑婆還帶我們看了可愛的小白兔，勤勞的蜜蜂，黑黑的介鴨，有責任心的土母雞，還看了剛孵出來的可愛的小土雞，有十隻左右，只有拳頭那麼大，又小又可愛。