大學學習計劃集錦8篇大學學習策略祕籍

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本文將為大家提供一些關於大學學習計劃的集錦，幫助大家規劃好自己的大學學習生涯。無論是如何制定合理的學習目標，還是如何高效地安排學習時間，本文都將為你提供一些建議和技巧。讓我們一起來探索成功的學習之道吧！

第1篇

高中步入大學,是新的起點，新的挑戰，一切將要從零開始，為此我要結合自己的實際情況，制訂一個合理的學習計劃和對自己學習中的提出的要求，來完成我的學業。

一、學習目標要明確，做好切實可行的計劃。根據學校要求，大概需要7個學期來完成學業。

二、合理安排時間，按時完成學習任務。在學習課程中，精心地安排好每天的學習時間,抽出1小時去學習，循序漸進的過程完成學習任務。

三、養成做筆記的習慣。在課前，做好預習筆記，有針對性的列出重點和難點並加深對學習內容的理解和記憶,便於以後查閲和複習。課上，做好聽課筆記，養成良好的學習習慣。

四、認真地完成佈置的作業，養成自主的學習習慣。根據教學計劃的要求，要按質按量的完成老師佈置的作業和學習任務。還要培養良好的自主學習習慣，掌握必要的學習技能。

五、多向老師和同學請教。遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同系，尋求輔導和幫助。

六、及時做好考前的複習工作。考前複習是學習過程的最後階段，要對整個課程的學習進行檢查和補充，總結經驗。

七、利用業餘時間，通過讓算機網絡加強學習。隨着新技術、新媒體的發展，遠程開放教音把先進的科學技術應用於教學中，我要利用業餘時間，通過網絡定期瀏覽，以便及時的調整自己學習進度和策略。通過網絡網上課件和學習管理平台的學習。通過電子郵件與老師同系，尋求輔導和幫助。

八、不斷加強專業學習,確定補修專業。為了加強綜合素質,還需要在完成學業後，不斷地加強與自己的專業相關課程的學習,來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結經驗,完善自我。

總之，雖然客觀制定了個人初步學習計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今後根據自己的切實情況，在學習中不斷地補充,加以改進、及時地總結經驗,以合格的成績來完成自己三年的學業。為實現自己的計劃目標，我會合理安排好時間，用心、用力的學習，努力拼搏，挑戰自我

第2篇

大一的時候沒有得到一個很好的機會在朦朧的樂趣中度過時光，所以很後悔。基礎課沒學好，尤其是英語和計算機。大一新生的學習任務相對輕鬆，可以適當參加社團活動，承擔一定的職責，提高組織能力和溝通能力，為畢業求職面試培養精兵強將。雖然我很清楚，也參與過，但是我不確定！

大二，既要牢牢抓住基礎，又要做好從基礎到專業的過渡準備，把我們的專項轉化為更專業更高的水平。今年要考一到兩個有分量的英語和計算機證書，適當選擇其他專業課程，使自己的知識多元化。參加有益的社會實踐和志願者活動，嘗試在與自己專業相關的單位兼職，體驗不同層次的生活，培養自己的憂患意識和社會責任感，以適應快速前進的社會。

到大三，目標已經鎖定，該出手了。還是大學最後一年。要系統的學習，重新歸納以前的知識，瞭解沒有通過的知識點。而我們的專業水平要達到老師的水平，教學能力要有跨越式的提高。參加各種比賽和活動，贏得更多的獎項和榮譽。此外，還要參加校外的實踐活動，接觸社會，與人交流，瞭解社會情況，適應社會，找到更好的工作。

大四兩個月的實習真的會考驗我們。一定要做好這次實習，積累好經驗，為找工作做好準備。其次，準備好個人求職材料，進入招聘活動，參加校外實習，去求職網站和論壇，自然會享受到努力的成果。當學生為自己的未來忙得不可開交時，畢業論文也不能馬虎。這是對你大學四年學習的考驗，是一項重要的任務。千萬不要用剪刀和漿糊糊弄過去。被授予優秀論文是多麼光榮的一件事啊！我相信大四是我的收穫季節，只要我能在大學的前三年認真實踐我的計劃。

在生活中，我們應該在大學的四年裏養成良好的生活習慣，這有利於我們的學習和生活，可以使我們的學習發揮乘數作用。我想合理安排自己的工作日程，形成一個良好的作息制度；還需要進行密集的體育鍛煉和適當的娛樂活動；要保證合理的營養供給，養成良好的飲食習慣；千萬不要養成沉迷電腦網遊的壞習慣；而且上課要認真聽講，做詳細筆記，最重要的是學會如何自學，提高學習能力。

在大學裏，我不指望學到什麼高深的專業知識，而應該着重於學習能力的培養和學會做人。對一個人來説重要的是知道自己應該做什麼，想要什麼，這樣才能知道自己想要什麼！學校提供的平台得到了很多專家的認可，適合大多數學生的需求。但是，我應該更加意識到自己的實際需求，專注於自己所學的課程，做一些安排，選擇一些對自己有價值、有益的課程……這樣會更加個性化，可以挖掘自己的潛力。

大學也是展示個性和才華的大舞台。我們應該好好利用它！很多沒有從事過任何社會工作的大一新生，到了大二大三的時候，會發現很難加入學生會、團委等等。為什麼？正是因為這個原因，我們應該在大學裏抓住這個機會，充分鍛鍊我們的工作能力。我們應該參加更多的工作和活動，增強我們的能力，充分發揮我們的潛力。

大學裏的課餘生活豐富多彩，時不時在思源湖畔和廣表樓飄蕩。各種社團發起的活動層出不窮。只要在校園裏逛一逛，回到宿舍就會發現手裏拿着一大堆海報和傳單。我們可以選擇性的參加一些社團，可以幫助我緩解學習壓力，緩解情緒，結交更多的朋友，走進大學的社團狀態，有利於以後生活的多樣化。

我高中時理想的大學生活和現在的生活差距真的很大，但那時候我只是天真的以為大學很美好。現在我明白了，認識了，開始慢慢適應。我覺得大學畢竟是學習的地方，所以學習是第一位的。這四年，一定要好好學習，尤其是自己感興趣的科目。興趣決定動力。我對很多事情不感興趣，所以會缺乏很多動力。總之不是每個大學生涯都要優秀，只要有人能染指就行。畢竟很難掌握所有科目。我不必設定不切實際的目標。

青春的意義在於，無論選擇什麼，無論成功與否，都不後悔。希望通過四年的大學生活，能深深體會到青春和成長帶來的喜悦和甜蜜。我們不僅要努力學習專業知識，還要培養自己的競爭意識、創新意識和團隊精神。四年的經歷，希望自己能更勇敢，更堅強，更積極。我覺得這正是我對大學生活的期望。

制定好計劃之後，還需要提醒自己在行動中去執行，這樣就風雨無阻了！希望我的大學能成為我夢想的跳板，幫助我的夢想起航！

第3篇

我步入大學已近一年，明年即將進入大二的學習，這是新的起點，也是新的挑戰，一切將要從零開始。為此我應該結合自己的實際情況?制訂一個合理的學習計劃和對自己學習中的提出的要求，來完成我的學業。

據學校要求，大概需要7個學期未完成學業。但還要考慮到找工作的原因，應該儘可能在第7學期前把能修的學分都學滿。

在學習課程中，精心地安排好每天的學習時間，抽出1小時去學習，循序漸進時過程完成學習任務。應該完成複習預習的學習計劃，養成1小時學習的習慣。

在課前，做好預習，有針對性的劃出重點和難點井加深對學習內容的理解和記憶，以便於以後查閲和複習。課上做好聽課筆記，養成良好的學習習慣。

跟據教學計劃的要求，要按質按量的完成老師佈置的作業和學習任務。還要培養良好的自主學習習慣，掌握必要的學習技能。

遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學聯繫，尋求輔導和幫助。

隨着新技術、新媒體的發展，遠程開放教育把先進的科學技術應用於教學中，我要利用業餘時間，通過網絡定期閲覽，以便及時的調整自己學習進度和策略。通過網路網上課件和學習管理平台的學習，及電子郵件與老師同學聯繫，尋求輔導和幫助。

為了加強綜合素質，還需要在完成學業後，不斷地加強與自己的專業相關課程的學習，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結經

由於本身專業是師範類，需要大量的教學技能。可以在學習之餘兼職家教，提高自身的教學能力，總結好教學過程中的經驗，以應用於以後的工作。

總之，雖然客觀制定了個人初步學習計劃，但還存在許多不完善與不足之處，還需要今後根據自己的切實情況，在學習中不斷地補充，加以改進、及時地總結經驗，以合格的成輯來完成自己三年的學業。

第4篇

堅信：海大平魚越，天高任鳥飛！經過大學聯考，才感覺到自己身上的不足。為了日後能更好的在社會上立足，我們要透過在大學期間的學習學到更多的本領，提高自己認識事物決定事物的潛力。這是我們在大學期間的主要目的和任務。

大學的生活不比在家，在大學什麼都要靠自己，這也是在鍛鍊我的生存潛力。大學，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應那裏也是為更好的適應社會的前提。

首先，我們不僅僅要努力學習專業課同時也好學好文化課，例如英語，掌握英語是現代人不可或缺的一項潛力，它能夠提高自身素養和語言潛力同時也能夠擴大交流範圍，是立足於社會的重要潛力，在大學期間我們要努力提高自己的英語潛力，力爭順利透過英語四六級考試，提高自己的口語潛力，突破語言難關。這是我大二最主要的任務。

其次，大學除學好英語外，還要學好基礎課，增加各種興趣和愛好！用心參加各種活動。並參加一些必要的勞動，增加收入為不富裕的家減輕負擔。專業是我們日後謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，我們要在大學這四年的學習中學到一身好本領，我們步入社會尋找工作增加自己的籌碼。

再次，關於考試，我們必須遵守校園的規定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放鬆，要力爭每門功課都考到我所能到達的最高分數。

關於考研，從大一做起。時刻把考研作為目標。大三時，放棄一切能夠放棄的全力投入到考研的學習上。在大學期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也期望學院，老師，同學家長都會支持我，鼓勵我，幫忙我，但最關鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。

學習是個積累的過程，既不能放鬆，也不能急於求成。為了學習我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學習第一的原則。

第5篇

我是一名20xx春會計本科專業的學員。現在在建安公司財務科工作。會計作為經濟管理的重要組成部分，是適應社會生產發展和管理需要的一項熱門專業。本專業將會教我們如何正確理財、如何高水平生活、如何看清全面局勢、如何成為一個好的管理人員。

記得自己剛畢業時意氣風發，覺的自己可以勝任任何工作。如今真正步入工作後，才發覺自己不懂的知識太多了,總感覺知識不夠用。雖然有些問題看似簡單，但自己卻不懂得應該如何正確的、專業化的、進行操作。

當今社會正處在知識爆炸時期，也是高速發展的知識經濟社會，最容易過時的不再是服飾、建築，而是知識。今天，學歷的保值實效越來越短，如果不善於更新，當年的立身之本可能變成“昨日黃花”。可我們已經不是古時那“徒傷悲”的“老大”了，因為我們已經來到電大！是電大給了我們新的開始，為我們走向成功，走向世界，走向未來，架起了一座理想之橋。

電大以它獨特的開放式教育，給我們上班族提供了現代化便捷的教育方式，能使我們更加全面地學好所學專業。對於我們而言是一種最為直接有效的學習方式。能讓我們通過

現代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有着非常重要的作用。

所以，我們要珍惜這次來之不易的機會，為了確保在電大學習的兩年中能夠合理利用時間，提高學習效率和質量，順利完成學習任務，特制訂了以下學習計劃：

電大實行學分制，要求按照培養目標和教學計劃中各門課程和教學環節的學時量，確定每門課程的學分，設置必修課、限選課和選修課，規定各類課程的比例，以及准予畢業的最低總學分。

（1）、資產評估、西方經濟學（本）、管理方法與藝術。第2學期要開設的課程：英語ii（2）、計算機應用基礎（本）、中級會計實務、企業集團財務管理、現代管理原理、金融學。第3學期開設的課程：高級財務會計、國民經濟核算、會計制度設計、審計案例分析、企業信息管理。第4學期要開設的課程：財務報表分析、審計學、財務案例分析。第5學期要開設的課程：會計管理模擬實驗、畢業論文、心理諮詢入門（拓展課）；（總學分 71+2 ）補修課：中級財務會計、成本會計、管理會計。

二、上好面授課，面授課主要是給我們提供導學和答疑。上課時間主要安排在晚上和週末，為了防止注意力不集中，應儘可能往前排坐。合理分配時間，保證每週自學學時不少於10個小時，每天保證一小時學習時間，在學習時做好相關筆記，將不會的、存有疑問的章節做好記錄、標記。聽講時集中精力，隨着老師的講課思路積極思考，根據預習過程中確定的重點、難點和疑點判斷老師所講的內容哪些需要記錄，並摘其重點簡潔快速的記錄。當聽不懂或無法跟上老師講課的進度時，不要驚慌，先努力記好筆記，課後儘快地尋求老師同學幫助。學習僅靠面授是遠遠不夠上的，由於課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去網上教學平台自我學習。這樣不僅能充分利用業餘時間，還能培養自我學習的能力，做到舉一反三。

三、認真瞭解專業和所選課程的教學計劃，合理安排時間並做到每週上網不少於3小時。主要包括瀏覽中央電大和山西電大的開放教育網頁。積極參與多媒體教學，掌握學習內容。

多媒體教學手段相對於傳統教育模式具有無可比擬的優越性，尤其適應我們成人教育和繼續教育，為我們“自主學習”提供了極大的方便。我們要把書本上的知識，運用到實踐中去，努力提高工作效率。採用多種方式開展網上學習。目前電大所提供的網上教學信息，教學組織管理信息、學習

動態輔導信息、bbs（公告板）和雙向視頻教學等。通過教學組織管理信息可以知道教學計劃、專業教學實施方案、課程教學設計方案、課程介紹及各種教學過程中的通知、通告等，教學動態輔導信息則是按照教學進度要求，及時提供給我們和基層電大教師有針對性的導學信息，包括各章節教學內容的重點、難點講解提示，同步的作業與測試題和解析等，bbs講座可以通過計算機網絡傳輸實現一種異地遠程可視教學形式。異地的教師與學生的音像、聲音可以相互傳遞，有面授所具備的形象、簡潔、交互的特徵。或通過其他途徑解決學習中的難題。如：通過電話、qq 、電子郵件、交作業時請教老師。

四、在學習過程中，積極完成課後作業，可以檢測學習效果，及時總結經驗、發現問題，調整學習方法和策略。做作業和練習是一種基本的學習活動，它的目的是檢查學過的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確的運用所學知識，進行獨立思考和獨立操作，做到“做作業和考試一樣，考試和平時做作業一樣”。對於作業做錯的原因，應認真分析，對症下藥，直到弄明白為止：對於難題，應認真鑽研，加深對難題的理解，直至問題準確解決。平時作業是記載形成性考核（平時）成績的重要組成部分，記載平時作業次數一般為4次左右，其中央電大和本校佈置的平時作業各佔一定比例。我們只有完成中央電大和本校布

置的平時作業的50%以上，才能獲得參加期末考試的資格，否則，將不能參加期末考試。

必修課程的考核是中央電大組織學科專家，根據教學大綱制定的課程考核的指導性文件，它規定了課程考核的方式、內容、範圍和要求，是教學大綱在課程考核中的具體體現。

五、做好課後複習工作，讓知識提高和昇華。複習的目的，一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統化，加深對知識的理解和認識。以及最重要的考前複習。考前複習時課程學習的最後階段，是對整個課程學習進行檢查和補充。複習時需要重點查看、閲讀的學習材料，包括複習指導材料、考試大綱、平時作業、網上覆習題、模擬試題等。在複習的不同階段，應有不同的複習重點。

六、要把理論和工作相結合。只有兩者緊密聯繫，在理論的指導下，通過實踐得出的結論才是經得起考驗的。才會真正領悟到知識的有用性和必要性。理論是從實踐中總結出來的，理論又可以用來指導實踐。沒有實踐作為基礎的理論，是空洞的理論；沒有理論指導下的實踐，是盲目的實踐。實踐又可以用來檢驗、補充、修正、甚至推翻理論，所以實踐是理論產生、發展的基礎。

第6篇

今春，我報名參加了六安電大遠程開放教育《會計學》本科專業的學習，計劃用三年的時間修完全部課程，力爭取得電大開放式教育會計學本科畢業證書，現將我的學習計劃列出如下:

一、參加並爭取通過電大會計學專業的所有必修課，學習課程如下:開放教育入學指南、西方經濟學、英語ii(1)、英語ii(2)、國民經濟核算、計算機應用基礎(本)、高級財務管理、管理學基礎、貨幣銀行學、高級財務會計、會計制度設計、財務報表分析、審計案例研究、財務案例研究。上述課程學分合計為53學分。

二、因會計學專業畢業總學分為71分，我還計劃通過參加電大的選修課和限選課取得其它學分。我計劃參加統計法規概論、國際貿易原理、企業生產管理會計實踐活動並做好畢業論文設計共18學分，合計為72學分達到了電大要求的畢業總學分。

第三學期:計算機應用基礎(本)、高級財務管理、管理學基礎、企業生產管理;

第五學期:會計制度設計、財務報表分析、財務案例研究;

四、參加電大以自學為主，我計劃通過收聽、收看廣播、電視、錄音、錄像課、和利用網上教學平台等進行學習，同時儘量到校接受面授輔導。在聽課過程中要在努力聽懂和積極思考的基礎上做好筆記。筆記應做到摘其要點，簡潔記錄。平時要以自學為主，在空閒時間要通過看書、參加網上輔導、直播課堂、網上課件和學習管理平台進行學習，認真完成每門課的作業，積極參加小組討論。

第7篇

我步入大學，這是新的起點，也是新的挑戰，一切將要從零開始。為此我就應結合自己的實際狀況?制訂一個合理的學習計劃和對自己學習中的提出的要求，來完成我的學業。

據校園要求，大概需要7個學期未完成學業。但還要思考到找工作的原因，就應儘可能在第7學期前把能修的學分都學滿。

在學習課程中，精心地安排好每一天的學習時間，抽出1小時去學習，循序漸進時過程完成學習任務。就應完成複習預習的學習計劃，養成1小時學習的習慣。

在課前，做好預習，有針對性的劃出重點和難點井加深對學習資料的理解和記憶，以便於以後查閲和複習。課上做好聽課筆記，養成良好的學習習慣。

跟據教學計劃的要求，要按質按量的完成老師佈置的作業和學習任務。還要培養良好的自主學習習慣，掌握必要的學習技能。

遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者透過電子郵件與老師同學聯繫，尋求輔導和幫忙。

隨着新技術、新媒體的發展，遠程開放教育把先進的科學技術應用於教學中，我要利用業餘時間，透過絡定期閲覽，以便及時的調整自己學習進度和策略。透過上課件和學習管理平台的學習，及電子郵件與老師同學聯繫，尋求輔導和幫忙。

為了加強綜合素質，還需要在完成學業後，不斷地加強與自己的專業相關課程的學習，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的潛力，注重總結經驗，完善自我。

由於本身專業是師範類，需要超多的教學技能。能夠在學習之餘兼職家教，提高自身的教學潛力，總結好教學過程中的經驗，以應用於以後的工作。

總之，雖然客觀制定了個人初步學習計劃，但還存在許多不完善與不足之處，還需要今後根據自己的切實狀況，在學習中不斷地補充，加以改善、及時地總結經驗，以合格的成輯來完成自己三年的學業。

第8篇