萬能的檢討書5篇砥礪前行：不斷進化的自省之旅

來源：巧巧簡歷站 2.61W

《萬能的檢討書》是一種常見的公文類型，用於個人或組織反思自身的行為，並表達對錯誤的認識和悔過的決心。無論是作為道歉信、工作報告還是團隊評估，檢討書都具備着解決問題和改進的力量。本文將探討檢討書的重要性和寫作要點，幫助讀者更好地運用這一靈活工具解決難題。

第1篇

您好，我因為沒有按時觀看藍墨雲班課的視頻，沒有按時完成教師佈置的任務，犯下了錯誤，我懷着深深的歉意和愧疚，為我的行為作出檢討。

在昨日晚上八點過，也就是20xx年10月17日晚8點，教師在藍墨雲班課裏發佈了兩個班第一輪分享小組的視頻資源，，要求全體同學觀看，並且自我評價比較一下哪個做得好，在明天上課時會進行講解，並再次強調全體同學都要看，可是直到第二天早上10點20分上課，我還是沒有將教師發佈的短視頻觀看完，不，不應當説觀看完，顯得我好像還看了幾個一樣，然而事實是，教師在藍墨雲班課裏發佈的總共六個視頻，我不僅僅一個也沒有看，反而在剛上課是點了幾個視頻進去在迅速退出來，期望藉此矇混過關，此等做法，其行為之惡劣，情節之嚴重，態度之不端正，實在是令人深惡痛絕，身為一個大學生，身為一個會展系學子，身負着家人和教師的眾多期望，在一而再再而三地犯下錯誤後，我最終感受到了發自良心的愧疚，教師您的批評也更讓我覺得無地自容，除了深刻的反省和改正錯誤，從此刻開始端正學習態度，沒有其他的辦法能夠減輕我的不安，一時之間，我竟找不到其他語言來説，古人對犯下重大錯誤之後，形容其“人之將死，其言也善”，這句話用在我此時的情境下，應當是在犯下了不該犯的錯誤後，收到了懲罰，從而經過反省説出的話更加能體現其心中的悔過和愧疚，因為其檢討不可為不深刻，情感流露不可謂不真實，故而不精不誠

，不能動人，説的就是這個道理，但首先，最應當被打動的是我自我。

人非生而知之者，孰能無惑。教師在藍墨雲班課上傳同學們的點視頻資源，是為了讓我們學習他們的優點，改正他們的缺點，從而得到自我的看法講解，再經由第二天教師在課堂上為我們解答疑惑，使我們能夠在自我思考，教師講解中學習到更多的知識，印象也能更加深刻，學而不思則罔，思而不學則殆，説的真是對極了，可是國小就學過的道理，我卻沒有將它牢記在思想裏，運用在行動中，我只單純地期望教師在課堂上講授知識，卻沒有自我思考。課前也沒有做好預習，也沒有能夠做到温故而知新，實在是犯下錯誤而不自知，忽有一天幡然悔過，只期望能夠亡羊補牢，不再浪費自我的時間和精力，不再將教師的教誨放置一邊，也不再只顧貪玩而荒廢學業，身為學生，就要以學為生，端正態度，認真完成教師佈置的任務，認真思考教師教授的知識，認真複習教師傳達的道理。

錯誤已經犯下，再説任何理由都沒用，剩餘的言語只會成為藉口只期望心理的愧疚和反省的錯誤以及今後的改善寫在紙上，時常拿出來看看，牢記以往的錯誤，刻在心裏，不能再以後的學習生活中再犯同樣的錯誤。可是，有錯就得認錯，對於周教師，我辜負了您的信任和期望，沒有將您的話落在實踐上，沒有按時完成您佈置的任務，並且還期望耍小聰明來逃避懲罰，對於同學，我沒有尊重你們的勞動成果，你們辛辛苦苦製作的視頻以及其中包含的技能我卻沒能認真觀看，對於家人，你們給予我這麼多的期望，我卻沒有認真學習，沒有以良好的成績回報你們，對於學校，為我們創造了良好的學習環境，為培養我們給我們請來了優秀的教師，我卻沒有端正學習態度，對於自我，我對不起這麼多年的學習生涯，對不起以前努力學習的自我，沒有時常思考和學習，沒有完成教師佈置的任務，沒有努力學習知識為未來進入社會而研究，這麼多的辜負，這麼多的不應當，這麼多的對不起，讓我的愧疚愈發的深刻，然而，時光不能重來，所以在認識到自我的錯誤之後，僅有向教師、同學、家人、自我保證，以後絕對不會再犯相同的'錯誤。

犯下了錯誤，就要及時改正，既然因為犯下了錯誤而愧疚，那麼在今後的學習生活中，就要用十二分的努力去做好身為一個大學生該做的事，在學習中，要充分預習課本上的知識，教師發佈的資源要認真觀看，教師佈置的任務要按時完成，要將教師的話牢記在心裏，記在備忘錄上，不能因為一時的疏忽而忘掉。要學會思考，學會自我給自我提問題，這樣才能夠到達良好的預習效果，在上課時要認真聽講，教師説的重要記在筆記本上，如果在課堂上來不及，在課後就要及時的整理下來，以防自我忘掉，也正好能夠藉此加深印象，教師講課時自我也要努力的思考，不能光聽不思考，這樣學習的效率很低下，所以要邊學邊想，並在課後的作業中將它運用進去，腳踏實地，才能夠學好知識，在課後的實踐中，也要做到多想多做，知識如果不能運用到實踐中去。=，那就等於什麼也沒學到，還應當學會自我拓展，在實踐中去學到更多的知識，也應當學習與會展相關的技能，俗話説藝多不壓身，學的越多，總歸是有用的，努力增強自我，要從每一天一點一點的開始，一心一意的努力，一點一點的積累，從而使自我每一天感到充實，感受到今日又提高了一些，這次檢討，讓愧疚的我在經過反省和悔過之後認識到了自我的許多不足，説出了一些心裏想説的話，期

望能將這些話記在心裏，做到每日踐行，從而在讀完大學後，能夠對自我這四年不感到後悔，能夠對得起自我。

這次犯下的錯誤，深深提醒了我自我，我會將這次錯誤作為一面鏡子時時檢點自我，批評和教育自我，自覺理解監督，我要知恥而警醒，知羞而奮進，化羞恥為動力，也要經過這次事件，提高我的思想認識，從根本上講，自我還是很想好好學習的，學習對我來説十分重要，所以在今後必須要努力學習，所以也期望教師能夠原諒我，我會好好改過的，對於這次的錯誤，我還會對自我做出進一步的反省和總結，使反省能夠更加深刻，總結能夠貫徹實執行，更加全身心的投入到今後的學習生活中去，讓這次的羞愧成為我努力的動力，讓自我響着更好去奮鬥，能夠對得起教師，對得起家人，對得起同學，對得起學校，對得起自我，做到無愧於心，因為心裏充滿愧疚的感覺實在是太難受，所以期望用今後的努力學習來使今日的愧疚一點一點的消除，，但必須牢記教訓，痛定思痛，每日三省。

第2篇

我向您作深刻的檢討。暑假前，由於考試成績不理想，所以回到家後將所有的書籍和課本還有作業都扔了。這是由於我的不理智和不冷靜造成的，我願為此負責！後來，將要開學，我才去問同學各科作業。我複印了數學、物理、生物、政史、地理的作業，同時問到語文作業是現代文閲讀和文言文閲讀的相關篇目。由於臨近開學，加之沒有答案，所以語文作業沒有實打實地完成，直接導致了語文考試成績很差很差。給您帶來了不必

要的麻煩，抱歉！在以後的學習生活中，我一定會嚴以律己，認真刻苦，努力拼搏的。語文是靠平時積累的，以後我要注重生活點滴的積累，增加自己的知識容量，來學好語文，絕不辜負老師對我的期望！

這次考試不好，主要還是惰性，同時對高一學習的知識不夠牢固。進入高二以後，一切從零開始，不管前面學習是好是壞，不管前面是努力還是不努力，在今後的兩年裏，我都要努力地學，認真地學，刻苦地學，勤奮地學，用功地學。全心全意地學，盡心盡力地學，一絲不苟地學。

對於文科，我在今後的學習中要有特殊的規定：1、所有作業中，先做文科的。因為文科作業畢竟不多，但思考的成分佔了很多。我要打心裏開始重視文科，帶着興趣去學，相信自己一定能學好的。2、課外多閲讀書籍名著，增加自己的閲歷，開闊自己的眼界，提高自己的'文學素養，增強自己的語文水平！3、勤動筆。記錄自己學習生活和日常生活的點點滴滴，增強作文水平。

薛老師，您是一位好老師，是語文組的元老級人物。教語文也要一定的心得感受，是資深的老教師，我能當您的學生，實在是我的榮幸。我也相信，在薛老師的指導下，我能在今後有所斬獲，有所進步。希望我的其他科目也能齊頭並進。

這次，説明沒來得及寫完，還是輕視文科。再這樣下去，定會吃大虧。我決心痛改前非，好好學習語文，重視語文。沒有時間就硬擠。哪怕先把數學作業放一邊，也一定要先把語文寫完，寫好。如果真的沒時間，就不休息，就算是上數學課，也要在收語文作業前把作業寫好。這是質的飛躍，我相信，語文成績一定會有所提升的，一定會學習到很多為人處世的原則，關於生活和學習的各種方法和技巧。

我在此保證：以後語文作業一定認真完成，及時上交。下一次語文成績突破60分，期會考試語文成績突破70分。希望薛老師能給予督促。

第3篇

今天，我懷着愧疚、懊悔和忐忑的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。

早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課。其時，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。

然而，正如高爾基説過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操，我在5：50點就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看着時間還多，我甚至還在頭上打了一點摩絲，可當我來到操場上，卻發現一個人也沒有，正當我着急的環顧四周看看有沒有人的時候--我醒了，原來剛才的鏡頭全都是夢，一看錶，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名，我卻沒能趕上去聆聽您關懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀!只怪我把起牀這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢!唉，無奈呀無奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準備洗完澡了要去上課，誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前，發現裏面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只着一條褲衩，連出門打電話求援的機會都沒有啊!硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的'無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們製做的知識大餐。鬱悶呀鬱悶!這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結底，還是由於我的粗心大意，對舍友的出門時間瞭解不足所造成的。憶起當時，環顧現在，我當時就應該不顧有傷風化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯課表、鐘錶停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多説了，我知道這些理由説出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結於我，還未能達到一個現代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!!!對於我曠課的事情，所造成的嚴重後果如下：

1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎麼不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的後果。

學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，沒有重視學校頒佈的校規校紀，當成了耳邊風，這些都是不應該的，也是對學校領導和老師的不尊重。

都戴上六百度的眼鏡了。我整天忙得腳打後腦勺，沒完沒了地寫材料爬格子，不叫苦不喊累，也算兢兢業業了。可就是達不到提拔的要求。不過，我很有信心。我想，通過拼搏，會實現自己升職理想的。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意願，實乃不孝。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時起牀，也不會在夢裏對自己5：50就做好準備的事情沾沾自喜，就會更早的發現那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發生了。

事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎麼會把教學祕書如此辛苦製作出來的課表忘記?

4、平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時離開宿舍?若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我在洗澡?若更進一步我和他們相邀一塊上學，曠課的事還有可能發生嗎?

第4篇

我今年8月份起擔任站內勤工作，在站領導、同事的關心和幫助下，對新的工作由陌生到認識再到逐漸熟悉，努力做好領導交辦的每項工作，各方面都取得了一定的進步。但與其他同志相比仍感到自己在知識、能力和工作作風上有很大差距。圍繞這次作風整頓，針對自己平時的工作情況，認真查找自己在思想、業務和作風方面存在的問題，並進行認真的剖析，以便能提高自己的能力和素養，更好的開展以後的工作。我認為前階段的工作不足之處很多，我總結了以下幾點，未盡之處還請領導和同志們多指點。

一、是在業務能力上離工作要求還有很大差距，仍需不斷提高。

雖然參加了安檢站工作手冊的編寫、補充，但自己認為工作做的不多，雖然起草了許多安檢站內部文件，但自己認為工作做的不細，反思自己在工作中的表現，感覺在工作當中還不夠細心，在文字的校對、行文的標準規範、統計數據等方面不時有疏漏之處。在今後的工作中一定要加強責任意識，對交辦到手中的工作，要做到嚴謹細緻，確保不出紕漏，不給工作帶來任何不利影響。

二、是在主動學習，提高自身理論修養和綜合知識水平方面還有差距。

平時對文件和領導講話沒有仔細的研究，不能透徹理解領會文章的實質和指導思想。沒有仔細的`研究，就沒有學到文章的精華，也就談不上工作能力的提高了。

在平時工作中，工作主動性還不強，遇到問題總是等領導指示，不積極通過提高自身能力來解決問題，一定程度上還存在依賴思想；缺乏敬業精神，對領導交待的工作，只滿足於一般的完成，只求過得去，不求過得硬，沒有動腦想辦法怎樣將其做的更好。

四、專業業務知識掌握得不深、不全，工作能力有待進一步加強。

1、雖然自己取得了中級安檢員資格，但真正離開機員的要求還差很遠。雖然有時候也學習了專業業務知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時鬆的現象，造成學習的內容不繫統，不全面，不廣泛，不深刻。

2、在工作中缺乏新思維，對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。説明自己在鑽研業務上有惰性，還缺乏“擠”和“鑽”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恆心忍勁，缺乏把鑽研業務當作一種責任、一種境界的自覺行動，存在一種滿足於現有水平的思想。

1、加強學習，不斷提高自身的素質。學習是終身的事情，任何時候都不能放鬆。只有通過不斷的學習，才能提高自己的綜合素質。在以後的工作中，要充分發揮自己的主觀能動性，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，遇到問題多看、多問、多想，多向老安檢請教；在工作中不斷的自我加壓，從每一件小事做起，從每一個細節做起，以更高的標準，更嚴的要求，更踏實的工作作風要求自己，切實做好站內勤的工作。

2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強應用文的寫作能力，使自己寫出的應用文達到有預見性、針對性和可操作性的要求，同時努力提高自己處理實際問題的能力，在工作中注意講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養，把內勤工作提高到一個新的水平。

通過這次的思想作風整頓活動，查找自身不足，首先我體會到無論作什麼工作，都要端正工作態度，要加強學習各方面的知識來開拓眼界，不斷的提高自身的思想道德修養和業務水平。

其次，認識到“規範化檢查、人性化服務”在安全檢查工作中的重要性，認識到自己以後在工作中要不斷思考、不斷總結、不斷創新，充分發揮自己的長處，提高自己的工作能力和工作質量。

第5篇

我xx年上班，xx年入黨，先後在銀行、財政、國資等部門工作。去年xx月受領導和同志們的信任，被組織提拔重用，現擔任市社保局局長一職。

履職x個月過去了，因涉及過去在國資委擔任中層幹部，同時兼任國資委直屬投資公司的董事長、總經理期間，公司拍賣資產業務交由拍賣公司，導致拍賣價款劃轉結算不及時，有人向市紀委和市組織部匿名舉報我涉嫌與拍賣機構權錢交易，經過審計部門審計，並無個人違紀行為，但通過這件事，我主動向組織上作出如下思想彙報，想以此為鑑，舉一反三，以清醒自己，促進工作。

投資公司於xx年x月經市政府批准成立，在市工商局登記註冊，由市財政局直接管理。x年x月根據市政府決定移交市國資委直接管理，公司僅僅對外為獨立法人，對內納入市國資委統一管理，一切重大事項由市國資委領導決策，接受市紀委、市財政局、市審計局等相關部門監督。經市委、市政府領導同意，當時由我兼任該公司董事長、總經理，聘用專職副總經理x人，內設綜合部、財務部、融資部、維護部。

x年以來，我作為機關事業科科長兼投資公司總經理，主要傾力於政府融資和債務談判，幾年來，我以公司為平台，融取資金近x億元;與資產管理公司艱辛談判，為xx化減歷史債務近x億元。xx年x月，服從組織安排，下派到xx辦事處掛職x年，科室日常事務由科室同志具體負責，大的事情有分管領導和主要領導把關。

在拍賣資產業務過程中，經國資委領導集體商定，實行委託拍賣。按以下程序實施：一是通過評估初步確定該資產市場價值的參考價;二是與拍賣機構簽定委託拍賣協議書(一律約定委託方不給拍賣機構佣金);三是拍賣機構發佈拍賣公告;四是國資委主要領導、分管領導、紀檢組領導及相關人員集體研究拍賣保留價;五是派人攜帶保留價密封函參加拍賣現場會並負責監督;六是相關工作人員負責將資產評估報告、拍賣公告、保留價函、拍賣成交確認書等資料整理歸檔;七是相關工作人員負責跟蹤資產過户、資金收支等後續工作。

實際工作過程中，因公司不具備真正的獨立法人資格，具體事項不是我做主。因此，後來經審計部門集中，所有款項全面收回，未造成損失。儘管如此，有人舉報，説明羣眾在監督，監督並不是壞事，這讓我吃了一劑“清醒劑”——無論職務大小，黨員的地位是平等的，既要監督他人，又要接受他人的監督，人人監督，人人受監督。從而更加讓我自重、自警、自盛自勵，提高監督的自覺性。

勞動部門儘管職能不同於過去的國資委及下屬投資公司，但社會保險事業工作局牽涉到社會方方面面，它涉及到國家和盛市有關養老、工傷、生育、醫療社會保險的`方針、政策的落實和社會保險基金管理、運行的基本政策和標準的貫徹執行。全市養老保險覆蓋xx多萬人，年基金收入xx多個億，面更廣了，事更多了，權利更大了，責任也更大了。

作為社保局“一把手”，更要加強自身學習，因此，從現在起，我正式向組織提出我個人今後工作三大奮鬥目標：一是帶好隊伍;二是管好財務;三是抓好業務。

一是帶好隊伍，在當前社會保險制度面臨改革、任務重、壓力大的情況下，一定要從班子成員做起，充分發揮每一個人的才能和積極性，內強素質、外塑形象，樹立“從我做起，向我看齊，對我監督”思想。我局現有職工xx人，一正兩副，上任後，我便提出要建設“政治素質好、團結協作好、作風形象好”領導班子和和諧機關的目標，並身體力行，以身示範。

二是管好財務，以完善的制度規範基金管理，確保全市社會保險基金專項管理，確保基金安全，並定期接受上級部門和市財政、審計部門的檢查監督。

三是抓好業務，社會保險事業如何在現有基礎上再上新台階，這就要求我們在業務工作中善於思考，多提供人性化服務，在工作中求真務實，開拓創新，做到“安全無差錯，發放無赤字、監管無盲點，整合無遺漏”，通過部門之間的配合聯動，整合資源，提高效率，打造服務平台，促進工作再上新台階。

作為一名勞動保障部門的新兵，自己在學習和工作中還有許多欠缺，集中體現在以下幾個方面：

1、學習還不夠深入。當前形勢對我們社保人員的綜合素質提出了很大挑戰，學習是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學習和業務學習上做得還不夠。今後要進一步端正學習態度，進一步探索學習方法，加強鑽研。

2、自己的工作經驗、領導藝術、對外協調能力和管理能力還需要在今後工作中，進一步提高。

3、經常埋頭於日常的事務性工作，對全局和宏觀的工作考慮比較少，全局觀念、大局意識、創新精神還需要進一步樹立和加強。

4、管理方面有時存在老好人思想。怕得罪人，怕嚴格管理會帶來負面效應，有畏難情緒。